2023届全国新高考生物精准冲刺复习:DNA是主要的遗传物质.pdf

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1、BUSINESSREPORT2023届全国新高考生物精准冲刺复习%以%点%去%以课标要求概 述:多数生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA上。(绝大多数生物的遗传物质是DNA)考点分布豆 噬菌体侵染细菌的实聆 务 生物体内的遗传物质分析三三一一轮复习一 一,考点一肺炎链球菌转化实验标:肺炎链球菌体内转化与体外转化实验的过程、现象与结论分析(重)。问题:1.作为遗传物质,应该具备什么特点?2.肺炎链球菌的类型有几种?有何特点?3.格里菲斯的实验中,小鼠在什么情况下会死亡?实验的结论是什么?能否证明DNA和蛋白质谁是遗传物质?4.艾佛里的实验思路是什么?结论是什么?能否证明DNA

2、是遗传物质?考点一肺炎链球菌转化实验点 拨:1.只有少部分R 型细菌转化为S型细菌。2.转化的实质是基因重组而非基因突变:指S型细菌的D N A 片段整合到R 型细菌的D N A 中(属于广义上的)。3.加热并没有使D N A 完全失去活性:加热致死S型细菌的过程中,其蛋白质变性失活,但是其内部的D N A 在加热结束后随着温度的降低又逐渐恢复活性。一轮复习-.一 考点一肺炎链球菌转化实验当堂检测(1)肺炎链球菌转化的原理是基因突变(X)(2)S型菌的DNA和R型菌混合培养,后代全是S型 菌(X)(3)艾弗里的肺炎链球菌转化实验的自变量控制利用了“减法原理”(4 )(4)格里菲思的实验证明DN

3、A可以改变生物体的遗传性状(X)(5)艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质(”)考点一肺炎链球菌转化实验例题与变式 创新设计P150页【例题1】(2021.全国乙卷,5)【变式训练1 3下列关于格里菲思的肺炎链球菌转化实验的叙述中,错误的是(A )A.证明了 DNA是遗传物质B将S型菌杀死后与R型活菌混合注入小鼠体内,会出现S型活菌C.将加热杀死的S型菌注入小鼠体内不会导致小鼠死亡D.注射活的或死亡的R型菌都不会引起小鼠死亡考点一肺炎链球菌转化实验例题与变式 创新设计P150页【例题2(2022-广东深圳一中调研)【变式训练1】如图为科研工作者所做的“肺炎链球菌转化实验”

4、的步骤,分析有关描述,正确的是(B)A.该实验证明起转化作用的物质是DNAB.1、2、3组为该实验的对照组C.第4组中加热杀死的S型细菌转化成了 R型细菌D.该实验证明灭活的S型细菌可以复活1组正常R型细菌2组正常S型细菌3组 4组加热杀死的加热杀死的S型S型细菌 细菌与正常R型细菌混合注:。为S型菌落小*承以R以&以噬菌体侵染细菌的实验标:掌握噬菌体的标记办法;掌握噬菌体侵染细菌实验的方法、过程及结论分析(重难点)问 题:1.12噬菌体主要由哪两部分组成?各部分元素组成分别是什么?分别用何种同位素标记?如何对T2噬菌体的组成成分标记?搅拌和离心的目的分别是什么?2.如果不搅拌,对放射性有何影

5、响?如果培养时间过长或过短对放射性分布有何影响?3.当标记蛋白质外壳(或标记DNA)时,培养离心后,放射性主要分布在哪里?4.标记蛋白质(NDA)时离心后,为什么在沉淀物(上清液)中射物?5.能否证明DNA是遗传物质?5g8噬菌体侵染细菌的实验当堂检测(1)噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等(X)(2)搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离(4)(3)丁 2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖(x)(4)分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体(X)(5)用1个35s标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌,裂解释放的子代噬菌体中只有2个含35s(方(6)噬菌体侵染细

6、菌的实验能够证明DNA控制蛋白质的合成(N H考点二噬菌体侵染细菌的实验例题与变式 创新设计P152页【例题3、4(2019江苏卷,3改编)(2022甘肃兰州联考)【变式训练3】肺炎链球菌为遗传物质的探索做出了重要贡献。下列关于肺炎链球菌转化实验的说法,正确的是(D)A.格里菲思和艾弗里分别用不同的方法证明了DNA是遗传物质B.艾弗里实验中S型细菌提取物+蛋白酶+R 型细菌一起培养,培养基上生存的细菌都是S型细菌C.艾弗里等人设法去除绝大部分糖类、蛋白质、脂质,与R型细菌混合培养7承承”承承承现S型细菌,说明DNA是主要的遗传物质 D.已加热致死的S型细菌中,蛋白质已经失去活性而DNA仍具有活

7、性.得0-一轮复习考点三生物体内的遗传物质分析标:理解D N A 是主要的遗传物质(重难点)了解自变量的加法原理和减法原理问 题:1.细胞生物同时存在DNA和RNA,谁是遗传物质?病毒的遗传物质是什么?2 .为什么说D N A 是主要的遗传物质?3.常见的以RNA为遗传物质的病毒有哪些?4.什么是自变量控制中的加法原理和减法原理?一轮复习|j蕃看=生物体内的遗传物质分析拓展探究遗传物质的方法1 .探究思路(1)若探究哪种物质是遗传物质 设法将物质分开,单独看作用。(2)若探究未知病毒的遗传物质是DNA还是RNA 利用酶的专一性或同位素标记法。一轮复习B i善点=生物体内的遗传物质分析探究遗传物

8、质的方法2.探究方法探究某未知病毒的遗传物质是DNA还 是 RNA同位素生标记法左标记D N A、RNA特定碱基一依据其是否被消耗确认该病毒的遗传物质一耗“T”为 D N A,耗 U 为RNA_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _|分别标记病毒的组成物探 究 病 毒 中,质核酸、蛋白质中的特有哪 类 分 子 起,元素;将病毒的核酸和遗传作用|蛋白质分开,单 独、直接I 地观察它们各自的作用方济病毒重组法将一种病毒的核酸与另一种病毒的蛋白质外壳重新组合,得到杂种病毒,用杂种病毒去感染宿主细胞利用酶的专一性,如加入D N A酶,将,双DNA水 解,观察起控制作用的物质是 酶 解 法 号 否

9、还有控制作用,若“是”其遗传物质不是D N A,若“否”其遗传物质可能是DNA节一轮复习li普点=生物体内的遗传物质分析例题与变式 创新设计P154页【例题5】(2022贵州贵阳摸底)【变式训练5】如图所示,两种不同的植物病毒甲、乙,经重建形成杂种病毒丙,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是DA.病毒AC.病毒CB.病毒BD.病毒D4.重温真题 经典再现/1.经典重组判断正误(1)新冠病毒与肺炎链球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成(2020全国卷II,1B)(x)提 示 新冠病毒不具细胞结构,不含核糖体等细胞器。(2)新冠病毒与肺炎链球菌二者遗传物质所含有的核甘酸是相

10、同的(2020全国卷II,1C)(x)提 示 新冠病毒的遗传物质为R N A,肺炎链球菌的遗传物质为D N A,二者核甘酸不同。01 02 03 04050607目录/4.重温真题 经典再现/T2噬菌体可感染肺炎链球菌导致其裂解(2018全国卷H,5B)(x)提 示 T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。(4)T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素(2013海南卷,13A)(x)提 示 核酸中不含硫元素。格里菲思实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质(2016江苏卷,1B)(x)提示 格里菲思实验证明了加热致死的S型细菌中,含有某种促使R 型活细菌转化为S型活细菌的活性物质转化因子。01

11、02 03 04050607目录|4.重温真题 经典再现 /2.(2020浙江7月选考改编)下列关于“肺炎链球菌转化实验”的叙述,正确的是(D)A.格里菲思的肺炎链球菌转化实验中,R型细菌转化成的S型细菌不能稳定遗传B.格里菲思的肺炎链球菌转化实验中,S型细菌的荚膜物质使R型细菌转化成有荚膜的S型细菌C.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,蛋白质也能使部分R型细菌转化成S型细菌且可实现稳定遗传D.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,经DNA酶处理的S型细菌提取物不能使R型细菌转化成S型细菌01 02 03 04050607目录 4.重温真题 经典再现/3.(2 0 1 9海南卷,2 1 改编)下列实验及结

12、果中,能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是(B )A.红花植株与白花植株杂交,当为红花,F2中红花:白花二3:1B.病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲C.加热致死的S型肺炎链球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌D.用放射性同位素标记T2 噬菌体外壳蛋白,在子代噬菌体中检测不到放射性01 02 03 04050607目录 A4.重温真题 经典再现/4.(2017全国卷H,2改编)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是(C)A.T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内

13、可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同01 02 03 04050607目录 A|4.重温真题经典再现/5.(2017全国卷 I,29)根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型,有些病毒对人类健康会造成很大危害,通 常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换,请利用放射性同位素标记的方 法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型,简要写出:(1)实验思路,(2)预期实验结果及结论即可。(要 求:实验包含可相互

14、印证的甲、乙两个组)01 02 03 04050607目录 4.重温真题 经典再现/6.(2 0 2 1 1 月浙江选考,1 5)下列关于遗传学发展史上4 个经典实验的叙述,正确的是(D )A.孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上B.摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律C.T2 噬菌体侵染细菌实验证明了 D N A 是大肠杆菌的遗传物质D.肺炎链球菌离体转化实验证明了 D N A 是肺炎链球菌的遗传物质01 02 03 04050607目录|4.重温真题经典再现/7.(2019江苏卷,3)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是(C)A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C.噬菌体DN A的合成原料来自大肠杆菌D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA01 02 03 04050607目录 A

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