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1、202X初中美术教师个人工作计划1.202X初中美术教师个人工作计划一、指导思想：美术是向学生传授基础知识和基本技能，提高学生审美能力,增强爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志、提高学生的视察能力，想象能力，形象能力和创造力的学科。二 教学内容和要求：初一级有中国绘画观赏、写生花鸟画、人物画、色彩基础知识图案设计、雕塑制作。陶艺制作。初二级有中外绘画作品观赏。构图知识、素描风景写生、谈彩风景画、中国山水画、造型特别表现技法、装潢画设计、运用设计。三、情形分析：1、学生情形：初一现有六个班，初二有四个班，他们大多对社会上所充斥的漫画书爱好浓厚，爱好画那些漫画，对课本上的基础训练爱好
2、不浓。2、初中绘画基础知识占较重比例，占50%,观赏占15%,工艺占35%,四 具体实行与要求：1、认真备好每一堂课，明确重点 难点。2、大量采取范画、示范步骤图、教具等这些直观教具，边示范边讲授。3、教师在课堂上精讲多练，认真辅导学生作业。4、重视对各种能力的培养，特别是审美能力，所以美育贯穿全进程。5、在教学方法实行上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。6、根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性启示学生的积极性，启示学生创造思维及想象力。7、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。2.202X初中美术教师个人工作计划一 学生现状分析：初三学生已经对教材中的绘
3、画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌控，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。对学好本册教材打好了一定的基础。但初三的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全二、教学内容分析：立足于面向全部学生，以素养教育为基本点动身培养学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活体会，强化学生的美术学习爱好；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时期感和地方特点。在结构上,以美术情势语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的基础
4、知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情谊性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。三、教材中重点 难点:重点内容触及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。四 工作目标1、通过各种观赏、评述能初步了解外国美术发展的历史面貌及其回环成绩，初步认识了解外国美术的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的社会历史价值和审美价值。2、通过观赏讨论与读书相干的社会活动及其创造的美术作品,感受其文化内涵，使个人素养得到提升及长远发展。3、通过赏析生活中各种富有文化品位的用品和环境，体会认识
5、生活格调。确立对高雅生活品位的向往和高雅的生活情调，学会自己美化生活和充实调解精神世界。4、让学生们了解相干的造型艺术知识，认识造型艺术的不同表现语言、不同表现情势。5、通过观赏中国，民间美术作品，认识中国民间美术特殊的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与实用价值，体会各民祖劳动人民在美的创造上的聪明。五 主要工作及措施1、根据对初三学生的情形分析再加上初三学生所学知识的基础上，开始新知识的 学习。2、在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使之面向学生学到一定的基础知识，掌控美术的基本技能和技能，同时也要学会判定美和创造美，提高学生的审美能力。3、学生了解了有关美
6、术的基本情形后，牢牢掌控住教材重点、难点，面向全部学生抓好教学管理，全面展开教学活动。3.202X初中美术教师个人工作计划一、指导思想全面贯彻美术新课程标准，实行素养教育，重视美术学科的特点，寓德育于美术课堂教学当中，更新教学手段，大力推行尝试教学法，发掘丰富的课程资源，激发学生学习美术的爱好，提高课堂效率。以学校整体计划为指针，以学校教学计划为引导，努力为学生的全面发展，打下坚实的基础。进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、基本情形教材分析：美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。它在实行以培养学
7、生创新精神和实践能力为重点的素养教育中，承当着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力的特殊作用。本学期美术课本着教学进程的乐趣性、表现活动的自由性和评判标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。三、教学目标1、情感目标：通过观赏进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活乐趣，培养酷爱生活的情感。通过观赏不同类型的视觉转达设计作品,认识视觉转达实际的范畴和特点，体
8、会视觉转达设计的实用性和美感。3、成绩目标：要把争先创优，培养名学生作为工作的中心目标，使学生优秀率到达60%以上，在各项艺术比赛中获得良好的成绩。四、方法措施1、加强理论学习，进一步对尝试教学法理论进行深入细致的学习，认真落实尝试教学法的教学。2、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的展开，使学生们的水平有所的提高。3、在教学进程中适当渗透德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐渐培养学生的美育方面的素养，在同一时期安稳发展，相互增进。4、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接
9、纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的知道和顿悟。5、提高学生对生活、自然以及美术作品的视察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐渐培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐渐提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素养。4.202X初中美术教师个人工作计划一 教学计划贯彻情形学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，依 照 初中美术教学大纲的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲领求，认真贯彻党的教育方针，坚持
10、思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二 教学情形1、依照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相干材料。2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会，利用星期六下午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举行了作品展览，获得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主，在这个进程中他们的水平进步
11、的很大。3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调剂，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时期精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中注意合适学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的挑选注意到联系学生生活的实际，按1 0 2 0%的课时比例补充乡土内容，以反应当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美乐趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的
12、视察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。4、在教学之余，我也重视自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加展开的一些公布课的听课，评课，我还注意到要自学，提高自身的专业素养。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。三 体会和教训1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美乐趣，提高中生的审美能力。2、要贯彻启示式原则，采取多种教学情势，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3、教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育
13、技术进行直观教学。4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相干概念来说明。总之，本学期工作顺利美满完成，不足之处也是在所难免的,通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。5.202X初中美术教师个人工作计划一、指导思想一切从实际动身，联系学校实际，结合学生的实际情形，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功，为小学美术校本研修的展开打下基础。二 研修目标（一）师德方面：连续认真学习 中小学教师
14、职业道德规范，争取做一位具有良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格气力去感染和影响学生的优秀教师。酷爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。酷爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行动学生建立榜样，严于律己，为人师表。具有强烈的事业心和责任心。（二）教育教学方面:不断学习新的观点和理念，积存一定的理论学识和教学体会,把“学习与摸索”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行动、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。三 具体实行方案1、实现毕生学习，寻求自身的发展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写。2、提高美术教师的多媒体教育技术，做到能够独立制作适用多媒体进行教学。3、和其他教师共同提高，相互听课、评课，做好诊断记录，积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课很多于18节，并写出自己的听课感想。4、坚持参加教师教育研修计划，及时撰写自主学习笔记。5、坚持参加各项培训学习，认真完成布置的各项作业，利用网络进行学习提高并写教学日志，在不断的反思中进步。