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1、 2023年中学教师年终个人工作总结 时间飞逝，转瞬一个学期过去了，本学期我担当初一年级校本选修课生活中地理旅游的教学工作，现在对过去的工作进展一下总结。 一、教学工作： 教学这门工作，因它是传承人类文化，传播人类文明而神圣与宏大。做为一名教师，我力争从每一个细小工作做起，努力完成自己的工作；为此本学期开头，我都仔细做好自己的生活中地理旅游的教育教学工作规划；做到上课有教案，不上无预备的课。每周上课前细心备课，预备恰当的视频资料，设计好自己的教学程序，针对不同层次的学生，采纳多种的教学方法、教学手段，以提高学生在短暂的课堂上学习的有效时间，使学生在课堂上的收获更多。教学中树立现代学生观，学会以
2、进展的眼光对待每一个学生，信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教，培育学生自主合作探究力量与终身学习力量，开拓学生的视野。在教学实践中不断反思教学阅历、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式，加强实践讨论、不断进展教学总结与反思。 二、教研工作： 教学之余，利用有限的时间学习校本课程相关学问，以提高自己的提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造的教育。教学之余留意书写教学反思，将自己的所得汇于笔端，积极撰写教学博客。 三、德育教育： 我在教学中
3、重视德育教育，留意引导学生全面进展。从学生一进入课堂，我就开头培育学生守纪律、同学间相互帮忙、相互爱惜、喜爱学校、喜爱人民、喜爱祖国、喜爱大自然，培育学生具有旅游环保意识，树立可持续进展的思想。培育学生交往力量、与人合作的意识、态度及团队精神。课堂上准时对学生中消失的不良现象进展引导与解决。 四、努力方向： 做为一名教师，随着年龄的增长，我深深的体会到肩上的重任，展望将来，我将更加努力探究学生在开心的气氛中获得学问的途径与方法，努力做一个信息时代的教师，把握好学校给我们制造的时机，不断钻研，使自己在专业化教师队伍中更安康更快速地成长！进一步发挥骨干教师的带头作用，提高本人教师的业务水平。进一步
4、做好校本课程工作，促进我校教育教学的进展。 中学教师年终个人工作总结2 时间的脚步总是匆忙，转瞬间，一个当时看似漫长的学期又完毕了，现在又到了是该总结回忆一下的时候了。 1.教学工作量： 本学期带初二四个班的课，每周12课时，根据学校的制度规定还是不满工作量的.，所以相对语数英来说还是相对较轻松一些的。而且没有大量的作业，这也是生物学的一个特点吧。但每次的批改单元检测还是感到有点疲累的，还好能坚持下来。 2.教学常规材料： 每周三个备课，共备了52个;每班有四次的单元检测，做到全批全改，还要有封面的内容填写;听课数量已经足够了，由于学校组织了全校教师的课堂教学竞赛，我还参与了市的优质课评比竞赛
5、的课;对学生用的课程指导，也不定时地抽查每个小组的不同号进展批阅，了解学情。能坚持每周写一篇博客，虽写的不好，也不全是关于教育的，但也算是对自己心路历程的一个很好的见证吧。 3.积极参与各种会议和培训： 学校的每周组长例会，倾听和传达;每周二的集体备课，仔细组织和研讨;市区两级的教研活动，有时也发言，更多的是学习和反思，在9月份参与了国培规划的研修，对自己开阔视野，提升力量有了一个很好的促进。 4.帮扶和指导： 本学期我组有司艳涛和丁晓鹏两位教师分别参与了市试验优质课评比和省优质课评比，我尽了最大的努力去帮忙她们，设计课，预备材料，讨论教材，事无巨细，最终还是取得了较好的成绩。我也从中获得了很
6、大的收获。 5.缺乏和改良： 对课堂纪律的管束力度还不够，局部学生表现出不敬重我的课堂;对学生的关注度不够全面和深入，一些学生本可以通过我的帮扶获得更大进步的;对教材的处理上还存在一些不细致，不深刻，一味地赶进度，肯定程度上消弱了学生对生物学的兴趣，检测的频度还不够多，对学生学习状况的了解不准时全面;外出活动有点多，肯定程度上影响了学生的学习和成绩 中学教师年终个人工作总结3 20xx年度除了担当两个班的英语教学工作之外，还担当了班主任、英语教研组组长，学校学术小组成员及青年教师的指导教师。作为一名骨干教师，能克制个人生活及身体上遇到的困难，完成学校所需工作，赢得了学校领导、教师、学生的信任，
7、20xx年9月被评为校优秀班主任，20xx年2月被评为自治区根底教育课程改革试验先进工。 一、班主任工作 首先感谢学校领导给我供应了重新熟悉班主任治理的时机，寒假去海南参与了“全国中小学班主任与班级治理培训班”的学习，听了几位专家的讲座“民主与敬重”始终贯穿于其中。感受颇深，在班级工作治理中开头探究班级民主治理的科学化，依据学校创标准化学校的工作要求，下学期的工作重点是家校联手，抓学生的标准行为。在任课教师的大力支持和协作下，我班各项工作开展得较为顺当，成绩在年级始终居前并被评为20xx年度市局级优秀班集体。我班团支部的团课设计“我是自己的形象设计师”在教育局团委举办的团课设计竞赛中被评为一等
8、奖。德育论文躬亲共守，铸学生健全之人格在20xx年度全国中小学思想道德建立优秀成果展评活动中，荣获三等奖;论文如何在班主任工作中保持良好心态发表在克拉玛依教育20xx年其次期。 二、教学工作 在教学中仔细钻研教材，整合教材，提高课堂教学质量。使学生积极主动参加英语学习过程中。本年度在完成每周12、14节课教学工作量根底之上，听课87节，上达标课2节，以如何活用教材，培育学生敏捷应用语言的力量为研讨点上研讨课一节。作为老教师，能在听完青年教师的课后赐予恰当的教导，发挥传、帮、带的作用。坚持每周听一次徒弟课。9月指导徒弟张娟上青年教师展现课一节，11月参加英语组教师周光芒，李明丽教学能手参评课磨课
9、过程，周光芒获教学能手，李明丽获二等奖，8月底在市局英语教研活动对初中英语教师进展了初三英语新目标教材梳理培训。20xx年5月的校第八届口语大赛中，所带学生凯赛尔获一等奖，张曼妮、王宜巧获二等奖，杨煜寒获三等奖。20xx年12月举办的全市英语单词竞赛中所带学生王谊巧获一等奖，凯赛尔等8名同学获二等奖。 20xx年9月在自治区中小学英语教学科研优秀论文评比中，论文在初中英语教学中利用小组评价推动学生积极参加英语学习过程被评为一等奖。6月，12月在学校“大文科、大理科”校本教研分别做在压力中成长、同课异构初探发言。 三、教研工作 英语特色教学是我校的办学之本，9月英语组被评为克拉玛依市学科教研基地
10、校之一。作为英语组的教研组长留意在教研组内带头开展教育教学讨论工作，发挥核心作用，教研工作重点依据教务处工作安排以提高课堂教学质量，促进青年教师主动成长为中心目标，10月英语组担当了学校“同课异构”的试验并在组内进展同课异构活动点评。20xx年2月执笔的课题试验成果更新评价方式促进教师专业进展在自治区校本教研沟通会上做课题介绍发言沟通。20xx年8月这一课题试验成果被评为“根底教育英语教学评价试验工程”试验集体成果一等奖。我校被评为评价试验优秀学校。个人讨论成果小组评价推动学生积极参加初中英语学习过程获一等奖。20xx年9月，在自治区中小学英语教育教学科研论文评比中，我校英语组有13人13篇论
11、文获奖。5人获自治区一等奖。6月英语组教师一起加班收集材料参与第一届全国中小学外语教研工作示范学校申报工作，10月我校被评为全国优秀教研组并获铜牌。 在20xx年的工作中，我能克制个人困难，顾全大局，每学期先后组织两轮青年教师达标课、示范课及评课活动;身为老教师及教研组长在组织校达标课、示范课之余，给青年教师以准时的点评，作为校学术小组成员还在每次达标课之余写评课意见。参加学校英语情景教室的整改工作，赐予合理化建议。在教育局领导及学校领导的关怀下，经过英语组全体青年教师尤其是王伟勇教师3个多月的努力，20xx年11月英语情境教室布置工作初步完成。 中学教师年终个人工作总结4 教学工作是学校工作
12、的中心，也是校验一个教师工作成败的关键。本学期，我担当了初三（3）、初二（5）、两个班的语文教学工作，其中初三（3）班属于加强班。学生的学习成绩在中等偏下的程度。初二（5）班是一般班，学生根底差，很需要扶持。如何使教学顺当进展，有效有功，成为本学期的重要举措。现将本学期的教学工作总结如下： 一、备课深入细致。 备课时，我首先仔细讨论教材，每篇课七年级语文教学工作总结文至少读两遍，第一次默读，其次次朗读。多方面参阅各种资料，然后去粗取精，精确把握重点、难点。在制定教学目标时，再依据学生原有学问技能等各方面的水平，选择切合学生实际的教学方法，合理进展教学设计，力求做到深入浅出，三维目标同时兼顾。
13、二、注意课堂教学的实效性。 抓重点，绽开争论，讲练结合，务求每个学生学懂把握。突破难点，则坚持以学生为主体，教师为主导，各抒己见，集大成、2022年个人教学工作总结形共识的做法，使学生学得明明白白，既扎实，又能向纵深进展。在初二（5）班，注意创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，倾斜于根底要求；在初三（3）班，导入快速，巧设疑问，引发探究，记牢为先，运用为要，一切为了中考。 三、坚持参与校内外的教研活动，听了8次公开课，吸取了他人的珍贵阅历。 我本人也主动上了一次公开课，并仔细听取了同仁们的评议。我觉得听课和做课都很重要，他们对于提升一个人的教学力量是有很大帮忙，盼望大家今后都积极去做，2022
14、年教学工作总结精益求精。 四、准时批改作业，保持好学生学习的热忱。 学生的作业是学生的劳动成果，无论好坏，他们都布满希望，所以，我们要仔细对待，准时批改，不要让其热忱的心冷却，那样下次作业就会懒于动笔，影响深远了。我安排学生的作业有；初三（3）有同步练习（每课），作文6次，周记15次；对初二（5）班的要求相对降低，作文不多，只有3次。重点抓写短语，写片段，共有10次之多，课课有练习。无论是什么样的作业，我都准时批改，练习保证当天批改，其次天发给学生，短语、周记、作文保证在一周之内批改完毕，测验评卷不超过三天。这样，保证了学生写作业的积极性。 以上是我在本学期的教学工作总结。虽然阅历浅陋，但是事实，存在的缺乏之处是在所难免的，盼望我们的同仁不避嫌弃，善意教导，我将无限感谢。