《2023年上半年教师个人述职报告范文（6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年上半年教师个人述职报告范文（6篇）.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年上半年教师个人述职报告范文（6篇） 时间就像沙漏一样，不知不觉中就走指缝间溜走。就这样，半年的时间过去了。在这半年里，我作为一名人民教师，始终本本分分，遵守职业道德，爱岗敬业，以培育人才为己任。我自认为我能言行全都，表里如一，坚持为人师表，能自觉遵守学校的各项工作安排和各种规章制度。在工作中可以做到以身作则，积极主动，顾全大局。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理安康教育，进展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上
2、主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲究实效；重视对学生的学问考察，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效
3、的品德教育。把课堂上猎取学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生把握根底学问的根本技能。 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学
4、问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信念，有的学生学习成绩不抱负，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。 班主任工作方面，做到仔细完
5、成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。 我深知自己还有许多做的不够的地方，在接下来的半年里，我会更加努力的工作，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。发觉个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 上半年教师个人述职报告2 时间飞逝，转瞬来到迎宾小学已有三年半的时间了，在这三年半的时间里，我当了两年半
6、的班主任了和一年的科任。我觉得教师的工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。 我的第一个班级是当时最大学前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，还记得那时我每天都七点钟到校，早早的到班级里等待孩子的到来，每天如此。后来代班时我也养成了只要学生在校，我就七点钟到校的习惯。学前班的孩子年龄小，平常的许多生活小细节都不留意，常常把书本或铅笔乱扔在教室里，而许多家长都来反响说学生的东西老是不见了，常常忙得我团团转，但我没有厌倦和不耐烦的。我明白，只有给学生更多的爱，学生才能安康欢乐的成长，而这是我们当教师的最大的劝慰。每天只要学生走进教室。我都要认真观看学生们的表情。如发觉有问题会准时寻问状况。有一
7、次，我们班一个叫董德鹏的孩子。早上来了，就气呼呼地走进教室。我就问孩子奶奶，这孩子怎么了，怎么生这么大的气。孩子奶奶说：“都是我不好，早上做的饭，孩子不爱吃。”说完，她无奈地走了。这件事我记在了心上。我上午不动声色，在中午吃完饭的时候把他叫到我身边，对他说：“你奶奶对你多好啊，每天送你上学接你放学，还给你做饭吃。早上你进教室的时候，她看到你生气，她心里很难受呢。教师觉得这件事你奶奶没有错，错的是你。你说呢？”孩子仔细地点点头。其次天孩子走进教室，他奶奶兴奋地说：“王教师，昨天我接孩子的时候，他竟然跟我说对不起。我问了孩子，是你给他讲了道理。太感谢你了。” 我自己的没想到，我的几句话，能产生这么
8、大的效果。那时在学前班最快乐的就是听到家长问我：“王教师，你一年级还代班儿吗，我还想让我的孩子跟你一个班。”家长的认可，也让我信念大增，动力十足。 在我一学期的努力下，我们班的孩子顺当升到一年级。也为学校保存生源做出了自己的奉献。 我接手的班级有56名学生，其中单亲和特困的孩子有近20名。在一些单亲孩子中，身边要是有一个爸爸或者一个妈妈，就算状况比拟好的了。许多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年级都很大了，在学习方面，孩子都没有人管。可想而知，对于我这样的菜鸟带这样的班级困难有多大。 开学初，我并没有急于讲课，而是领着孩子在操场上军训。军训一要训练孩子在学校要守纪律。二是训练他们如何集合，站
9、排，进教室，出教室，并培育孩子的意志力，让孩子在间操，升旗等大型活动中，保持队伍整齐有序。训练还是有效果的。在一年级进行的间操竞赛中，我们班也连续两次获得第一名。在二年级下学期进行的趣味运动会中获得年组唯一道德风气奖。在体育运动方面我们班也很优秀。一年级下学期，学校进行了一次拔河竞赛。我仔细选择了二十名孩子，教孩子牛顿第三定律。让大家随着我的口号一起用劲，我们班轻松获得第一名。二年级上学期学校进行了一次踢毽竞赛，在课余时间，我常常领孩子练习，交他们方法。到竞赛时，我们班再次获得的一名。年组前十名，我们班占了五个。 在学习方面，由于我第一次代班，一年级上学期期末考试，我们班考得很不好，数学第六，
10、语文也第六。当时成绩出来的时候很惭愧，很难受，还疑心自己的力量。我也很仔细啊，成绩怎么那么差！后来，很感谢教育处郑主任告知我，讲课要细一些，由于学生小，可能我认为学生会了的时候学生不肯定真会。后来，我留意了这两点，我们班的成绩也有很大提高。一年级下学期，数学和语文成绩都有很大的起色。到了二年级以后，语文每次都能考进前三名，数学每次都会考第一名。 在治理学生方面，我也能做到敬重学生，用爱去感化学生。我们班有一个叫高欣欣的女孩特殊调皮，甚至连班级的男孩都不如她。许多科任教师也跟我反映她纪律不好，我找她谈了几次也没什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上体育课赶不回来，拉到了裤子上，连凳子也是。我抓
11、紧给她家长打电话，可她的家长有事来不了。我又给我们班在铁运小区的家长打电话，让家长送一条裤子来。然后我又把脏裤子给洗了，把凳子给擦洁净。她妈妈来的时候很感谢我，说就连亲生的妈妈也不肯定都能做到给孩子洗脏裤子。至于高欣欣，以后都很听话，由于她知道我是对她好的。 从上学期开头，学校开展了弟子规教学活动。我共担当了10个班的弟子规教学。通过努力，我按预期教学完成了教学任务。虽然我不是班主任了，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我经常教育学生要爱父母，爱学校，爱班级、爱教师、爱同学。假如连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的时机对学生进展常规
12、教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透。我用我的心去教导我的学生，我用自己的行为给他们树立典范。 以上取得这些成绩，还要感谢许多帮忙过我的人。还记得我刚刚参与工作的时候，学校里的许多有阅历的教师都把她们代班的珍贵阅历告知我。这些阅历都是她们上班几年甚至几十年出来的，她们却能毫无保存地传授给我，我真的很感谢你们。我无以回报，只有努力工作。 三年半，我把忠心献给了教育事业，热心献给了学校，诚意献给了同事，爱心献给了学生，留给自己的是进取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同时，我也体验到了人生最大的幸福。我所执教的生活中的大数获得市首届电子白板课例二等奖。所撰写的小学数学素材性课程资源
13、的开发荣获辽宁省一等奖。浅谈小学数学中的双语教学荣获辽宁省二等奖。第23届小学生铅笔书法竞赛活动中荣获指导奖。我的班级连续两年获得好习惯优秀班级称号。一封封热忱洋溢的表扬信，一张张饱含深情的贺卡，一句句发自内心的问候！那时那刻，我为我自己傲慢骄傲。我在心里悄悄宣誓：为了这些淳朴的学生，我要把我的教师工作干好，不求辉煌一生，但求踏实一世！虽然只有三年半年的时间，但我的从教之路依旧遥远，我会奉献我酷热的爱心，经营我平凡的事业。 综上所述，本人在工作上付出了肯定的努力，在和同事们的关怀支持下，也取得了肯定的成绩，恳请组织能早日批准授予小学高级教师职称资格，这将是对我最大的确定与鼓舞。感谢。 上半年教
14、师个人述职报告3 一年的工作已经完毕，收获不少，下面我将一年的工作做以汇报，请领导和同事们赐予批判指正。 一、加强学习，不断提高思想政治水平 想做一名合格的人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。一年来，积极参与各项政治学习和法制考试，并写了具体的学习笔记，仔细写好了学习心得体会，提高了自己的思想政治水平。 在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的.人格、行为去感染学生。对待学校安排的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极仔细的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己。在与人相处
15、中，做到虚心慎重，与人为善，遵守劳动纪律。 二、勤勤恳恳，认仔细真工作 课前仔细备课，写好教案。仔细钻研教材，了解教材的构造及其重点与难点，把握学问的规律，从教材中吸取精华并传授给学生。了解学生原有的学问技能，并依据学生的实际状况修改教学内容和难度，尽可能搜集理论联系实际的实例，使课堂内容丰富起来，激发学生的学习兴趣。 上课前，我都习惯于将当堂的教学内容回忆一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的学生，来完成教学任务。今年我主要担当11春风电班的照明系统安装与修理，12秋两个班级的安全用电教学工作。照明系统安装与修理这门课对我来说是一门新课，因此在教学过程中，许多时间都花在了
16、讨论教材、备课上，讨论教法太少。12秋石油工程与电焊班的安全用电，上课感觉比拟费力，班级人数多，学生上课小动作多，还需要不断的维持课堂纪律，课程进度相比拟另一个班级慢一些。总之，在教学过程中，坚持喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感到教师的关怀，促进师生间的和谐关系。 积极参加听课、评课，虚心向指导教师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。作为一名青年教师，学习的东西许多。今年学校开展了老教师上示范课、新教师上汇报课教学观摩活动，我感受许多。从中我找到了自己和老教师的差距，老教师的课堂驾驭力量、板书、激发学生学习兴趣的力量、营造良好的课堂学习气氛的力量，以及他们自身的个人魅力，都深深
17、让我折服。我深刻体会到学习的紧迫感和重要性。向老教师学习、向师傅学习、向四周的人学习。 三、准时反思，总结缺乏 一年的工作顺当完成了，回过头去看，还有很多不如意的地方，今后要留意改良。 1、课堂教学过程中，对学生学习兴趣的激发还不够； 2、重教材，轻教学方法； 3、工作方法陈旧，对待学生的一些突出问题上缺少创新精神。 青年教师是布满盼望、拥有活力的队伍，青年教师也是要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名年轻教师，我们拥有许很多多的时机，也会面临许多困难。在今后的工作过程中，要不断提高自身素养，努力工作，争取更好的成绩。 上半年教师个人述职报告4 我1986年6月武进师范毕业，1998年8月评为小
18、学高级教师，2023年7月取得小学教育本科学历。1986年至1999年6月在访仙中心校工作，1999年8月至今在开发区中心校工作，始终担当小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀教育工，2023年被评为丹阳市骨干教师，2023年被评为丹阳市学科带头人，2023年被评为丹阳市文明新风家庭。 本人始终担当班主任工作，擅长寓教于乐，培育学生良好的心理品质，提高学生的综合素养。因此，所带班级屡次被评为文明班级，素养教育先进班级，辅导的学生参与全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，屡次被评为辅导区优秀辅导员。 几年来，本人致力
19、于课堂教学改革，讲课生动好玩，学生很喜爱我的语文课，语文成绩名列前茅。本人也屡次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课教师的全都好评。 在教学之余，我准时总结教育教学阅历，积极撰写教育教学论文。近几年来，撰写论文多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。 近几年来，曾指导过多名语文教师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干，并屡次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。 上半年教师个人述职报告5 这是高三的最终一学期了，时间短，任务重。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习根底，以便以更好的“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、评课
20、，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下 一、进展了英语学情分析。 这一学年教授两个班为理科一般班的学生，英语根底不太抱负，没有一个学生能到达优秀（1xx年度教学工作重心即在进展根底学问的复习上稳固和加深对根底学问的理解和把握，提升期解决问题的力量，所以教学工作安排上把重心放在了对课本学问的复习上。三轮复习中，首轮复习是从xx年8月中旬到xx年3月中旬，内容是高一年级课本22个单元，高二年级课本xx年级课本
21、16个单元。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三年级第6单元（xx年1月底）。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元根底学问总结和反应1课时。平常复习中把高中英语复习语法工程中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增加学生对语法的理解和对英语用法的复习稳固。 二、大量练习促进学生对根底学问的稳固和力量的提高。 课本复习是学生力量提高的关键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结，通过练习的形式进展学习反应。主要是各地市的模拟试卷，仔细把握教学工作中的练习环节。 三、听力训练作好提高成绩保障。 征订了两套听力风暴，共有80套，供学生在课上或课下时
22、间进展听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。 四、扩大阅读，培育英语力量。 课外阅读必不行少。给学生供应了两个网址：一个是21世纪报，一个是China Daily。网站兼顾新闻、消遣、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣，也丰富和开拓了学生的视野。 五、仔细批阅学生英语作文，推举学生优秀作品。 本学期为近十个学生的英语作文进展屡次单独批阅，主要是提高他们的书面表达力量，在肯定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。 又送走了一届学生，不管成绩好坏，作为一
23、个新教师，在工作中存在着诸多的缺乏。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 上半年教师个人述职报告6 作为一名新教师的我，在学校领导和教师们的帮忙和鼓舞下，我不断成长。感谢教师们给我的帮忙，学生和家长的协作。本学期我担当石湾三小三（3）班的数学教学、班主任和品德和社会教学，一（2）班的数学教学。我认仔细真做好每一项工作，积极主动向教师们请教教学和班级治理问题，充分利用学校的资源。下面我将从班主任工作、教学工作两方面谈谈我本学期的工作状况。 班主任工作：对于一个刚毕业走上工作岗位的我，怎样带好一个班，刚开头我真的很怀疑。我
24、以为小学生只要哄着，他们就会听话。我错了，他们有他们的思想，有他们的童真。从一次次方法尝试的失败，我熟悉到必需树立威信，深入学生当中了解他们，从他们的爱好兴趣动身，制定好班规，做到奖罚清楚。于是我一有时间就到教室走走，找一些小朋友聊聊，让他们做好课堂预备等等。我之所以能很快将班务工作步入正轨，这都源于学校领导和陈教师及级组教师的帮忙和指导。学校领导为我们新教师组织校内班主任常规工作培训，还有到广州参与广东省的班主任培训等。陈教师细心又急躁地从平常的琐碎的事开头指导我，到处给我帮助，让我不断进步。 我在不断学习中进步。刚开头的几周，我班在星级班评比中都是获得后面几名，甚至拿过一星级班，后来我了解
25、到班中消失的问题所在，我调整了治理班级的策略，在大家共同努力下，班级内务井然有序，本学期我班获得6次五星级班。我还组织了班中队开展了“比做人，争当品德小楷模”、“毋忘国耻”、“回眸XX，展望XX”三次德育活动。还在家长会上顺当成立了班级家委会，在平常的工作里，我充分联系家长治理班级。班上的工作都在顺当进展，但是还存在一些问题，往后有待连续努力，尤其是在午睡纪律方面的治理要进一步加强。 教学工作：作为一名教师，教学是必定的工作。我主要担当数学教学。跨年级的教学尽管带给我很大压力，但也由于更多的压力让我更有动力认仔细真研读教参书，依据学生的特征，仔细备课，专心上好每一节课。感谢校长的推门课，科组组
26、织的每月一课，让我形成仔细教学的好习惯，他们的点评促使我不断进步。感谢校长和科长对我细心教育；感谢梁教师急躁为我备课，不知多少次利用下班时间帮我备课，每遇到新的学问点讲解都很专心教我如何授课，还抽空教我如何治理班级；感谢邓教师对我的帮忙，她总是说没教我什么，但不经意间教会我许多，她常常从我的角度为我考虑；感谢科组里每一位教师给我的点评和指导。记得雷教师说：“每一局部内容都有其规律的联系。”于是我每次备课都会思索本节课内容的规律联系。 我仔细完成教学工作，按时备课，做好教学反思，积极主悦耳课，做好听课记录，共听了33节课。在科组的帮忙下，本学期我上了四节教研课，一节一年级家长开放课，都获得了众多教师珍贵的点评。科长还为我们安排了一系列的校外学习活动，曾到惠景小学听说课竞赛，两次到绿景小学听课堂教学观摩课，到佛山市九小听区课堂教学竞赛。每一次的校外学习都让我受益匪浅。教学将是我长期学习的一门学问，我将不懈努力学习。 一个学期马上过去，仔细做好期末工作，踏踏实实做好每一件事。