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1、 2023中考初三家长会班主任发言稿范文3篇 家长同志们： 下午好。 今日召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，说明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表全部的任课教师对在座的家长表示感谢。 今日家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作状况，学生的在校表现和学习状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 首先向家长们介绍一下我班各科的任课教师。我是这个班级的班主任，教语文;数学教师叫蔡利明，英语教师是11班的班主任张圣良教师;物理是徐小东教师，化学是9班的班主任任建泉教师。这些教师责任心都很强，特殊是英
2、语和数学教师，每天中午都牺牲休息时间到教室下班辅导。蔡教师常常没有晚自修还留下来等学生问题目。教师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表初三10班的全部任课教师表示，我们有信念能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生治理好教育好，使他们的学习不断取得进步。 下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展状况。开学之初，我首先加强对学生进展良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学根本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持宁静已经成为常规。课间消退了追赶打闹现象。根本毁灭吃零食现象。值得一提的是严峻违
3、纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。 学习上更是花了心思，除了给学生灌输“两个当作”和“四个心”，毁灭“三闲”外，叫他们备“勤学簿”，每次月考后都要给他们分析进退缘由，并要求他们明确下次考试的目标和竞争对手，制订详细措施。从这次期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。消失了一些成绩优异和进步较大的学生。 但初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩靠分化更加严峻。根底原来就差的学生厌学、怕学思想抬头，消失了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。根底好一点的学生也消失了不求
4、效率、信念动摇、疲于应付等问题。 可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将根本打算每一个学生在学习、升学方面的前途命运。 家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是学生学不学的问题。我曾经给学生打过这样的比方。(粉笔)从肯定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。 下面其次个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，像王珊的家长。(到时肯定请他来给大家介绍一
5、下在这方面好的阅历。)我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。 我们当中可能有的家长在今日来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说教师叫什么名字了。这种现象在城里学校几乎不行能发生。这说明白我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很缺乏，不少家长与孩子沟通太少，与教师沟
6、通太少。就开学来给我同过电话的没有超过6位，碰过面的就更少了。这固然我也有责任，很少主动找大家 对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭来言，孩子教育得好坏将打算整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关怀的话题。教育时报登载了一则消息，标题是半数学生不喜爱家长文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进展了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发觉：54.5%的学生在最不喜爱的人一栏中填的竟是家长。而对你所关怀的家庭大事是什么这个问题，90%的家长毫不迟疑地选择了子女教育。为什么，我们最关怀孩子的教育问题，二孩子对家长不满呢? 我觉得这些孩子决
7、不是全盘否认“家长”，而只是不喜爱家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的进展。 那么如何能做一个称职的家长，在品德，性格，学习方面对孩子进展良好的教育和影响呢?我想： 一、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要准时地预防和矫治。而常见的、多发的、简单诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品德不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或有意损害公共财物;参加赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、
8、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子嬉戏厅等。每一届初三都有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的。因此对以上10种不良行为作为监护人的家长切不行视为小事。 前一段时间我看过中心电视台一篇新闻报道，题目是双城的创伤，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内连续有6个孩子喝农药自杀，缘由一是父母与孩子沟通太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小画册，卡通动画，网络嬉戏的影响。在网络嬉戏中，参加了嬉戏就似乎身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子答复：死亡便是睡着了，可以再活回来。就像嬉戏，死亡
9、了，可以再来一局。 所以盼望家长监视学生课余上网吧、嬉戏室、看课外读物等现象。更要留意孩子与那学人交往，星期天除了做作业外的行为，准时发觉苗头加以制止。 二、家长要多一些时间和急躁去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚沟通。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关怀学生的学习。对学生的学习过程进展治理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成教师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，固然在学习上就会特别用功，努力把学习搞
10、好。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。依据家长对学生的关怀程度就可以大体推断得出对自己子女的关怀程度，比方有的家长甚至不知道学校放学的详细时间，不知道每天学生的作业量应当什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢? 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关怀孩子的学习中去，把孩子培育好
11、。 三、要给孩子制造一个良好的学习环境。 可能家长要问，你让我们更多的关怀孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是犯难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。 有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注意孩子的家庭教育，往往注意给孩子制造一个学习的良好环境。 我们身边的这样的例子许多： 有位教师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，始终坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子始终看着送进了全国重点大学。 顾留坤教师教师，平常注意对儿子良好习惯的养成和上进心的培
12、育，考取了南菁高中，现在读东南大学。 有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习规划，每天都检查督导学习规划执行状况。 良好的学习环境需要宁静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。 四、在学生的学习方面多与教师进展沟通。 家长了解学生的学习状况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进展沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和教师进展沟通的方法许多，不如寻常你可以到学校找找班主
13、任，也可以和教师通过电话进展联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习状况，乃至学生在学校的表现状况。家长和教师进展的沟通会直接影响孩子的学习积极性。(举薛建生的小兄弟和张龙兴) 五、不要过分娇惯孩子。 我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习的确很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和力量，将来遇到困难怎么办?面对竟争剧烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所掌握。 另外，有
14、关安全问题，现在很热，有必要提一下，学校为此发过一张告家长书，这里就不详细谈了，只是提示大家提高安全意识。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的根底。 家长会发言稿范文 敬重的校领导、教师，各位家长： 大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作的学校领导和教师们致以深深的谢意! 来参与这次九年级家长会，我感到特别快乐。由于这件事本身让我感受到学校和教师们培育孩子的殷切之心。我作为一个家长，在培育教育孩子方面并没有太多独到的阅历，只是有一些心得体
15、会愿与各位家长相互沟通共同探讨。 和全部家长一样，孩子的进步左右着我们的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我们满心高兴，神清气爽。当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，郁闷的心情，无以言表。说来惭愧，我的孩子也不是生来优秀，作为家长，我们有些失责。有一段时间，我们疏于对孩子的治理，也缺乏彼此沟通，间或问及到她的学习状况，也太急躁，未能放下家长的架子，附身倾听孩子的心声，对孩子身上消失的一些问题过分地盲目指责，未能正确地对待青春期孩子们的行为。其实，青春期他们只是在尝试着追求自己的独立人格，渴望自由的空间，渴望表现自我，得到别人的认可，特殊是父母的认可。后来，我们有意识地查找了一些能与她心
16、平气和进展沟通的突破口，告知她，在我们眼里，只要她努力过了，奋斗过了，尽心尽力了，不管结果如何，在爸爸妈妈心里，她永久是最优秀的，父母总会在她身边，用支持的目光暖和他。这样她就没有心里负担，也能轻松地学习了，转变了阴奉阳违出工不出力的状况。同时她也愿放开心扉跟我们说一些事情了，我们也就能更好地了解她的思想动态，准时地订正一些错误的想法。所以我想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有她优秀的一面，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。只要我们能找到开启孩子心灵的钥匙和通道，我们就能成为孩子最好的朋友。 近三年来，通过和教师以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我们感到，我们选择了这所学校是正
17、确的，由于收获才更懂得感恩，现如今我自己的三个小孩，我朋友，老乡的小孩都转入尚城学习。许多事实也证明白我们的选择是明智的。每天晚上6：30前教室已是鸦雀无声，学生已在自觉学习，班主任已提前进班，级长李主任不时巡查，杨主任时时跟进孩子们的思想动态发觉问题，立马处理;刘校长百忙之中抽出时间，利用课间和学生谈心，为他们鼓劲。这对孩子来说，是一种莫大的鼓励和鞭策。各位教师用勤奋和努力，用无私和奉献，用积极和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生。教师们一丝不苟踏实的工作作风，一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这是学校带给孩子们永久的财宝。 离中考还有90多天的时间，我们做家长的，该做
18、些什么呢?我想，首先我们应当更好地协作学校，协作教师，催促孩子搞好临考前的学习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，合理的安排作息时间，让孩子有一个安康的身体迎接繁重的学习。其次，对孩子们多一些鼓舞，多一些观赏，少一些唠叨，少一些指责，多用商议的口气，给孩子些自己治理自己的空间，给孩子制造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭气氛，这样才能让孩子轻装上阵。 最终是多沟通，多和教师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢;多和孩子沟通，让孩子在紧急的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有安康的体魄的同时也拥有一个安康的心理。 总之，一个人的成长，学校教育固然
19、是最重要，但也跟社会、特殊是家庭教育密不行分。最终，我想代表全部的家长朋友对孩子们说一句：孩子们，我们期盼你们做好了充分的预备，在中考中发挥出最正确水平，以优异的成绩为自己的人生添彩，为母校增光。 我的发言完毕，感谢大家! 家长会发言稿精选 敬重的各位家长朋友： 你们好! 首先，请允许我代表九年级(14)班的全体任课教师对你们的到来表示热闹的欢送!今日，你们能在百忙之中牺牲珍贵的休息时间来参与这次家校沟通活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关怀和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，召开这次家长会的目的就是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥
20、梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我盼望我也信任，我们的这次家校沟通活动肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 今日我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现：我班现有学生55人，大局部任课教师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是特别有利的。作为班主任，虽然是初三才接的班，但我的工作思想是：一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生的提高。只求他们能够身心安康的成长。能够让学生熬炼的尽量让学生熬炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，主要着眼学生自身的比拟，只要孩子今日比昨天
21、表现好些，就鼓舞，准时表扬。在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。固然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。 下面我就将我班学生在校表现对家长做详细的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美妙的明天。 我将班级孩子大体分为四类： 第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击灵台一中的实力，他们是(孩子姓名在此省略)，我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们教师的傲慢，这些孩子在生活上需要家长赐予更大的关怀，
22、不要给他们施加更大的压力，由于他们心里的压力已经很大了。 其次类学生，他们努力学习，但基于多种缘由，如：根底不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点中学的盼望，他们是(姓名省略)，这些学生就是所谓的可上可下的学生，进展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要赐予关怀，有时也需要赐予必要的帮忙与催促，孩子的成绩中，不仅有教师的培育，学生的努力，更有家长的汗水。 第三类学生，是教师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份抱负的成绩，他们和善懂事，但成绩始终不抱负，以致自己信念都大打折扣，面对这些学生，教师都倾注了更大的热忱
23、，急躁的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有(姓名省略)，我能理解家长面对孩子成绩不抱负的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责怪，他们更多的需要鼓舞，需要你的关怀和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。 第四类学生是我平常关注最多的孩子，他们活泼好动，布满了青春的活力，也因此经常违反纪律，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的协作，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们
24、携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“教师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说：“哎呀，教师我忙，我没时间!”假如由于我们教师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，如果真的发生了不良的后果，作为我们都有推托不了的责任，家长还要担当一些心灵上的苦痛。我这样说，不是说我们的孩子就是不行救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避开这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不一样，我盼望家长能够理解我急迫地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美妙的明天! 初三是初中阶段最终的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新颖和临时压力，有的是毕业升学的压力。这一时期的学
25、生进展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这段时间上，学生心理和生理变化比拟快速,身心各方面都比拟冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，奇怪心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差，前些日子有一篇报纸上登载一篇
26、三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被教师批判、家长训斥，联合出走，便是一个典型的例子。这一时期的学生的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各局部的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐秘了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低
27、。所以父母和教师，肯定要加强教育和引导。 这一时期他们的思维具有以下两大特征：一是抽象的规律思维有了进展，但很大程度上还属于阅历型的，在熟悉事物和考虑问题，还常常需要详细的感性阅历来支持。二是独立性和差异性已进展到一个新的水平，不满意于教师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的唱歌家?”“我，只是未被发觉”一个学生严肃其事地答复教师的提问。当家长教师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的
28、反映，是人生其次次抵抗高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应当讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了熟悉又明白了道理，和家长统一熟悉，只要从内心服了，教育效果就是良好的。 针对以上学生特点，在此我强调如下问题，不妥之处，还请各位家长批判指正! 一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 将来的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储藏和力量，就难于在剧烈的竞争中维持自己。孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和盼望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就
29、是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储藏和力量，就难于在剧烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮忙，有的家庭父母现在只考虑自己的欢快和轻松，不注意教育付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个幸
30、福的晚年。 作为家长，首先要明白，孩子的智力根底和品质根底是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展连续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四阶段，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好、正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要常常了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关怀学生的学习。对学生的
31、学习过程进展治理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成教师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，固然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?“十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠幸运心理也是断然培育不好孩子的。 二、努力培育孩子的智力和素养，适应世界和社会变革潮流。 用学问已无法形容现在学问的快速进展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力协作学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在力量远不及家庭教育潜在力量。特殊是
32、人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素养力量也就是从家庭的童年时代便开头了大幅度的拉开差距，由于家庭的文化层次和教育形式的影响差异是很大的。 我们要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校承受教育有两个根本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有亲密的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不敬重教师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进展必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，盼望各位家长能够理解。 三、理智爱子的问题
33、 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。 对你的孩子要有信念。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习根底、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不抱负或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是教师和家长对他们的信念。在历年的中考中后来者居上的例子有许多，只要他们能克制急躁的心态和懒散的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信念在中考中取得满足的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的盼望，就要付出10
34、0%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。 四、家庭教育与学校教育严密协作的问题。 学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个教师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是宽阔的。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一样的，教化环境是全都的，教则教规是全都的，然而承受教育的效果则是区分很大的，这
35、种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育协作的家长，肯定是教育学问空白的家长。假如这样比方，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。 父母要全面而精确估量孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的精确估量，这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估量会影响孩子的学习成绩和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估量
36、自己孩子的智力水平。错误的作纵向比拟，拿自己儿时的水平与当代孩子作比拟，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自己的好”这一习惯意识在当代人中还是非常明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪明，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己惊讶的事就会念念不忘，但到了上学后比拟就看到了差距，再到中学阶段就灰心愿冷，这就是对孩子智力估量失误所造成的。作为智力好些的孩子父母，肯定要看到“人外有人，天外有天”。 六、熟悉到家庭教育是一项艰难而又细致的长期教育工程。 “十年树木，百年树人”一个人材的培育没
37、有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠幸运心理也是断然培育不好孩子的。家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要准时地预防和矫治。而常见的、多发的、简单诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒;与品德不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或有意损害公共财物;参加赌博或变相赌博;观看、收听音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子嬉戏厅、网吧等。对以上不良行为作为监护人的家长切不行视为小事。盼望家长监视学生课余上网现象、看课
38、外读物等，更要留意孩子与哪些人交往。 安全警钟长鸣。学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食卫生以及冬季季流行病的预防等工作。盼望家长能积极支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女安全安康地完成初中阶段的学习生活。 要重视心理安康教育。有些家长对孩子的身体倍加呵护，却无视了孩子的心理安康。思想道德素养特别重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危急品，思想不好是危害品”。如孩子的冲动、胡思乱想、心情的烦燥都是不安康的。家长要多一些时间和急躁去同孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质
39、上的给与，学生需要的是和家长的真诚沟通。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们熟悉到自己能行，是好样的。试想当一个学生熟悉到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓舞的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、布满动力了。 我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。有句话说得好“吃得苦中苦，方为人上人”。事实上学生的学习的确比七八年级苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和力量，将来遇到困难怎么办?面对
40、竟争剧烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，抽烟，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所掌握。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关怀孩子的学习中去，把孩子培育好。 同时还要留意以下几个方面： 1.堵不如疏，比方一点不让看电视，这也不现实。 2.负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。 3.盲目的严管型。 对家长的几点盼望： 1.重日常修
41、养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子。 2.注意家庭教育的全都性。 3.树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培育出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培育孩子的是什么，你的行为是什么? 4.建立良好的朋友关系，放下架子。 5.订正孩子的关键性缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最正确地点和时机。 6.制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。 7.制造一种良好的学问环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，避开不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。 8.教给方式方法，不做保姆或警察。 最终，欢送家长常常和我和学校多多联系，准时关注孩子的成长变化，并带来你们珍贵的意见和建议。感谢。