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1、 -2023年度上期高三学生家长会班主任发言稿通用 我们召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班学生在校及在家的状况，以便能够准时调整工作思路，提高教育教学质量，同时提示家长能够积极参加到学生的教育治理中来，使我们的学生，你们的孩子在20xx年的高考中能取得最正确的成绩，实现家长、孩子、教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。我坚信，通过此次家长会，你们的儿女将会回报您一份惊喜。 下面我从几个方面对各位家长汇报工作： 一、任课教师介绍： 我班是物理生物组合，20xx年高考中学生将要参与语数外物理生物五门考试，下面我把这五门学科的教师向大家做个介绍。
2、数学教师朱教师，这是一位朝气蓬勃的年青教师，虽说教龄不长，第一次上高三，但是扎实的教学功底，新锐的教学理念，使他的教学成果突出，我班的数学始终是同模式的前茅。 英语教师符教师，这是一位踏实善干的女教师，曾经的初中教学经受，使她在高初中学问的连接上占有得天独厚的优势;曾经的高三教学阅历使她能精确把握考纲的要求，在教学上高屋建瓴;踏实的教学风格，使得教学效果令人赞扬。 物理教师管教师，这是一位有多年高三教学经受的教师，曾先后担当过一般班、重点班的班主任，从他的手里很多学生走出向名校，条理清楚的教学风格使得他所教的物理学科，连年在全县居于上游。 生物教师张教师，这是一位年青的老教师。说他年轻是，是由
3、于他的年龄着实不大。说他是老教师，是由于他带过多年的高三。朴实的课堂教学，到处出现追求效果理念;平常的语言，时时迸射才智的光线。 我，本班的语文教师兼班主任。二十几年的教学生涯，使我深知语文教学的甘苦，明白其中的关键;二十多年的班主任经受，使我懂得教育学生既要当头棒喝，也要润物无声;为人父亲的我，更知道孩子对家庭的意义，我常把一句话牢记在心里“一个学生对于我只是，几百分之一，几千分之一，但对于一个家庭却是百分之一百”。 二、班级状况介绍： 从高考选科的角度看，我班是物理生物组合的一个班级。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借读生11人。通过三个多月的接触，觉得高三11
4、)班是一个不错的班级。 就班级整体而言，班级的学风是踏实的，班风是纯粹的。从学习目的来看，大多数同学能熟悉到高三对于人生的意义，有积极向上的良好愿望。从教师教师配备看，科任教师都或是有着多年高三教学阅历的老教师或是敢想敢干的青年才俊，这表达了学校对班级的重视程度。正由于这样，我班在历次的考试中，无论是各科均分，还是各档次的学生数，都能令人满足。多名学生受到学校年级的表扬，班级也先后被学校评为“文明班级”、“五星班级”。 但作为一个进展中的班级还存在不少问题。 1、本班学风虽比拟踏实的，但在安静的外表下，局部学生的学习目的还不够明确，学习态度还不够端正，局部学生还没有真正感到时间的紧迫，面临的挑
5、战的困难。学生的学习习惯普遍存在问题，主要是缺乏主动学习的意识和力量，学习方法有待改良。自习课疲于应付各科作业的现象还在不少同学身上表现，早读、晨读虽有明确的任务，但达成度低，效率差，甚至有同学就干坐在那里发愣。局部学生，特殊是女生存在耗时多，收效低的问题，学习包袱重，成绩难以正常发挥。 2、从学生个体而言，冒尖的学生少，甚至没有;学生个体学科平衡差，有一些学生在语数外总分方面还可以，但选一或选二匹配不佳，这无疑对学生的进展产生重大影响;学生课堂的听课效率不高，局部学生由于习惯所致，上课留意力简单分散，缺乏学习的主动性，积极思维主动思索的习惯还没有完全养成。 针对以上存在的问题，后期我们要做好
6、这样几件工作： 加强新高考模式下的班级治理的讨论，认清形势，分析现象，帮忙学生提高熟悉，端正其学习态度，进一步明确学习目的。 注意学习方法的指导。要反复向学生讲清爽高考的新要求，使其明确自己在应对新状况所要做的努力。做到心中目标，行动有方法。 狠抓学习常规的治理。一个没有法规的班级不行能在高考中取得优异的成绩，从身边做起，从常规做起，养成生活、学习的良好习惯，将会极大地激发学生的学习潜能。 会同学生家长、任课教师做好学生的心理疏导和学习方法的指导工作。针对不同对象列出详细的帮忙措施，并能结合该生特点进展有效帮教。 -2023年度上期高三学生家长会班主任发言稿通用2 敬重的家长朋友： 特别感谢各
7、位家长朋友在繁忙的工作中，抽出时间参与这次家长会。在距离高考还有一个月的时间，我们再次聚首。本次家长会，将以“学校和家庭亲密协作、帮忙学生顺当度过高考前的困难时期”为主题。首先，由我代表学校向各位家长汇报高三本学期的工作和将来一个月的规划、安排，并就如何帮忙孩子作好最终的冲刺工作提出一些建议。然后，由我们各班的班主任教师介绍本班状况、倾听家长建议和家长朋友进一步做互动沟通。 本学期的工作和联考成绩。 本学期我们高三是从初六开学的。从开学那天算起，到高考也就仅仅三个多月100天的时间。可以说本学期是时间紧、任务重，我们为了搞好至关重要的其次轮的复习，做了以下工作： 1、开学初，进展了详尽的期末成
8、绩分析。分析各种数据、年级组、班级、备课组各个层次，都进展了总结和反应，使考试的作用发挥到。 2、胜利进行了白日誓师大会。誓师大会点燃了同学们学习的激情，鼓足了全体教职员工的工作干劲，为将来三个月的学习制造了一个良好的学习气氛。 3、带着全体备课组长赴聊城、衡水和滨洲考察学习他们的二轮复习备考阅历，购置最新复习资料和猎取最新高考信息。 4、依据东校区地理位置和高三实际状况，以及家长同志的建议，调整了时间表和课程表，把晨读时间后置到7点。省去了走读同学的一趟奔波，也为全部同学优化出了30分钟的休息时间，有效提高了他们白天的学习效率。这个时间表受到了绝大多数学生、教师和家长的欢送。 5、二轮复习，
9、各个学科组都制定了详尽扎实的复习规划，对每一局部学案的编制进展了详细的分工，规划详细到了每一天每一节课。复习期间，每一科都由学科带头人进展了一次复习示范课。同时，在这期间，市教研室各科教研员前来我们学校进展了又一次的视导，对我们的工作进展了充分确定，并提出了许多珍贵建议。 6、作为教学工作的重要组成局部，我们对每一次的综合训练都极为重视，从出题、考试、阅卷和评析各个环节，都提出了很高的标准和要求，实际工作过程根本实现了我们的目的。 7、本学期，全市统一组织了两轮统考。组织过程特别严密、执行了严格的保密措施，统一密封阅卷、统一进展数据公布和成绩分析，标准犹如高考。在这两次严格的考试中，我们均取得
10、了特别精彩的成绩：第一次总体成绩是第三;这一次，总体成绩是第四。这个名次，我们感到特别满足。成绩意味着我们在复读生大量严峻外流的状况下，依靠薄弱的根底、战胜诸多的不利因素和巨大的社会压力，在成绩上超越了几个大县一中、仅仅位居一两个超级大县一中之后。 总之，经过三年来的艰难努力，经过高三阶段的扎实工作，我们全体教师和学生们一道，在各位家长关注的目光中，走过了风雨坎坷，战胜了困难险阻，最终走到了光明的前头。此刻，我们的家长、教师和学生一样，心情难于安静，我们就要共同走过五月，去摘取胜利的金苹果了。我们将如何走过这个关键的五月?将来一个月的规划安排。 在我写给高三学生的第34封信中，把学校几经争论、
11、制定的五月规划印发给了每一个同学。这个规划的主要内容是： 1、一次胜利家长会。学生前进的每一步，都包含着家长的心血。在这个关键的冲刺阶段，家长的作用更加巨大。我们盼望，通过这次胜利的家长会，把我们学校和家长的力气有机结合起来，共同努力，科学指导，不留圆满。班主任教师将把自己的建议供应给家长，也恳请各位家长朋友，留下你们的珍贵建议。 3、一段静心思考期。5月27、28、29、30四天，不做模拟，不讲课，由学生自己总结反思、回忆课本、翻检错题本和各科试卷，系统归纳，全面整理学问。这是一段极为需要宁静的时期，也将是特别重要的提高的时期。请家长朋友帮忙学校给学生制造良好的心理环境，用赏识和暖和，让他们
12、沉静下来、悄悄地进展学问的吸纳。 这一个月，需要的是有条不紊，而不是焦躁忙乱;需要的是鼓舞劝慰，而不是一味指责;需要的是科学适度，而不是不切实际的强加压力。高考是人生的一道坎，对每一个学生而言，都不行避开地存在心理的压力，有压力、有适度的压力是正常的，甚至可以说特别需要的，由于人在压力下才能有良好的发挥、才能有更快地进步。但是过分的压力又会导致心理的障碍和心情的烦躁，对学习效率和考试效果产生消极影响。让我们共同携起手来，尽量避开这种现象的发生。我们认为，心理调整好了，30天，同样可以制造奇迹!有许多高三毕业生已经作出了表率，我们这一级的学生，肯定会有更多的人谱写六月的辉煌!几点建议： “家有考
13、生，如履薄冰”。这是家长的普遍心态：有些家长心理压力甚至要大于自己的孩子。以下五点是我给各位家长的建议： 第一留意调整自己的心态。很多家长都是闯过大江大浪的，曾经久经考场而不败。但在孩子面临高考的时候，却比孩子本人还紧急，有的甚至已经开头觉都睡不踏实了，饭也吃不香了。高考对我们来说确实重要，单我们的身体和心态也很重要。假如其它方面都帮不了孩子，那么就用良好的心态来影响孩子吧。即便自己掌握不住紧急，起码也要做到内紧外松，不要搞得孩子神经过分紧急。 其次留意关注孩子的状态。上考场的不是家长而是孩子。所以，做家长的需要亲密关注孩子的.状态，而且要透过现象看本质。外表上的漫不经心，并不等于心里不紧急。
14、热忱的忽高忽低，劲头的忽大忽小，心情的起伏和变化都应当引起留意，并有针对性地加以引导。既不行风声鹤唳、草木皆兵，也不能掉以轻心、不闻不问。 第三留意鼓舞孩子的士气。任何考试，都需要有考生有一个必胜的信念。现在孩子们最需要的是家长的鼓舞。有进步的孩子，要鼓舞他们连续努力;偶有失误的孩子，鼓舞他们找到失误的缘由和避开再失误的方面。要给孩子一个可望可及的目标，不要总拿高考状元做比拟。即便孩子消失了某些问题，也不能冷嘲热讽，挖苦打击，否则会适得其反。教育孩子以后还会有其它的时间和时机，这段时间就不肯定非要在一些与高考无关的枝节问题上和孩子争个凹凸，论个是否。面临高考有的孩子心情上简单冲动，当家长的需要
15、包涵和理解，不要太过计较。即便是非说不行的话，也要留意方式方法。假如不是那么焦急的事儿，等过了6月那几天再说也不迟。 第四留意给孩子实际的帮忙。应当说，现在是孩子最需要家长帮忙了，但这种帮忙应当是详细实际的，而不是空洞虚无的。别只是埋怨孩子不细心，而是要告知孩子怎样才能做到不看错题、不抄错数。别只是告知孩子别紧急，而是帮忙孩子通过听听音乐、适度运动来调整心情。有个孩子其次天就考试了，却在球场上骨折了，打着石膏进了考场，原来能上重点的结果去了二类学校。这个时候就是有个感冒发烧的，也会耽搁事儿。家长要提示孩子留意身体，预防疾病和意外的运动损伤，当好后勤、搞好效劳，是份内之事。骑车来上学，往往非常紧
16、急，车水马龙，再加上神思模糊，很简单消失交通事故。前几天就消失了一起，好在不非常严峻。盼望家长朋友在安排孩子的时间上，留出足够的盘旋余地，留出足够的时间，让学生切实留意交通安全。 第五留意保持与教师的联系。孩子在家的时间究竟有限，在学校的状况怎样家长也需要准时把握。所以要常常和教师联络和沟通，听取教师的意见和建议。相对而言，教师有些事情更加专业一些，他们的建议更有价值。多加强联系沟通，听听他们的话儿没害处。 总之，我们家长的态度应当是，对于高考，应当高度重视，由于机不行失。我们的做法就是用目标鼓励孩子;用行动感染孩子;用才智帮忙孩子。那么，将来就将属于我们，属于刻苦努力的每一位学生和对孩子寄予
17、殷切期望的每一位家长! -2023年度上期高三学生家长会班主任发言稿通用3 各位家长： 下午好!欢送你们来五中指导。 今日是第五次和各位家长相见于丹阳五中这所温馨的家园，老朋友会面，我们倍感亲切。各位家长今日来五中，更多的是一种期盼：我们的孩子在五中三年了，盼望通过今日的家长会，了解五中的进展状况，自己孩子的进步状况。 我将从三个方面对各位家长总体汇报： 1.汇报五中XX年高考状况，本届高三的根本状况。 2.汇报今年我们这一届高三的工作状况。 3.对我们高三的各位家长提几点盼望，你们孩子的详细状况等一会儿由我们的班主任和任课教师在各班级进展介绍。 第一方面：我校XX届高三共有6个重点班，4个一
18、般班，学生546人。在今年高考中，本一达线108人;本二达线226人;本三以上436人;有一批优秀学生被浙江大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录用，今年我校高考成绩可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现了历史性突破，向社会、向家长、向学校交了一份满足的答卷。 当时，高考成绩出来后，我们新高一招生录用工作刚好开头，那一天学校招生现场的火爆场面今日想起来我们仍记忆犹新，历历在目。我们五中的每一位教师也深深领悟到学校进展，教学质量的确是硬道理。假如没有质量，学校将会失去进展的先机，无以生存，这是最现实的硬道理，也是最严峻的现实。 今年我们这一届高三的根本状况是： 学生状况：我们今年高三学生总人
19、数646人，有8个重点班4个一般班。丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市其次名。 教师状况：高三现有任课教师41位，上一届高三留下来16位骨干教师，41位教师中担当高三循环教学的有35位。可以说高三教师名单确实定，学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们屡次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务水平高，责任心强的骨干教师充实到高三。同时，学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任
20、、束耀华主任、荆文浩主任，加上我共有7位行政人员和教师们一起挑重担，起到了示范和鼓舞作用。另外，我们朱校长从高一到高三5次家长会，每次必定参与，高三工作的每一项重大决策，朱校长都亲自过问。 困难状况：市中12个班全部为重点班，我们高一招生时有4个一般班编制，明年我省高考人数增多，竞争更加剧烈，明年高考录用人数再超市中。的确有肯定困难。俗话说：“生于忧患，死于安乐”，我们高三全体教师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最需要我们的时刻，我们高三教师会挺身而出，拥有剧烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识。 各位家长，回忆半个学期以来的高三工作，我们糊涂地熟悉到，要实现高三工作的可持续进展，我
21、们必需扎实地做了以下一些工作： 1.加强统一领导，实行科学决策。 古人说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。要有所突破，促进提高，高三工作领导小组每周开一次协调会，从全局上进展正确的调度和指挥，确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心，以高三为中心，以效劳高考为中心，从“人和”上动脑筋，俗话说“人心齐，泰山移”就是这个道理。 2.治理上重点落实。 为了把高三教学这一重点工作落到实处，学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长朱禾勤同志负责对高三教学的治理与协调。由主管教学的副校长戎年中同志负责监控高三的教学工作，由我详细负责高三年级工作和学生的思想政治工作，学校把上线指标分解到
22、年级组、每一个班级，层层明确目标，级级把关落实，进一步强化质量监测和教学常规检查，使高三年级教学治理表达在标准化、制度化的根底上高效运行。 3.选科微调。 学生在高一上升二时已经进展了类别选报，在高二一年的实际学习过程中，学生个体上存在着对所选类别学科上的不适应，依据高考招生录用方案以及广阔教师在高三第一线实际工作中的.体验、感悟，实行“大稳定，小调整”的措施，整合学生的优势资源，力求的组合达成最抱负的效果。 4.削减班额，强化辅导。 在选科微调时，依据学生个人意愿，从理化班中调整，重新组建了一个物化、生化强化班，原班级学生的人数根本稳定在40多人，实行“小班化”教学，教师对学生个体状况更加了
23、解，增加了课堂师生互动的针对性、有效性。 高三第一轮复习，课堂起点是面对全班90%左右的学生组织实施，但对不同的学生而言，学生承受学问、信息转化为力量是有差异的，而且“转化率”的差异也是比拟大的。因此，教师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三教师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加教师在教室内、外“浸泡”的时间。有序的组合会取得意想不到的效果，有序的竞争才会取得更大的教学效益。学校相当重视塑造竞争协作的教学群体，通过奖惩措施的详细落实，努力把年级组、备课组、任课教师紧紧联系，力促这种集体的生成，避开无序竞争的负面效应。 5.严格
24、教学治理，重视过程操作。 教学是学校的中心工作，强化治理的重心在于教学治理，因此必需集中精力把教学各项环节落到实处，不搞形式主义。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效： (一)抓规划，突出条理。“凡事预则立，不预则废”。学期开头时，高三就在教学调研的根底上，制订了整个高三的和复习规划安排。在此根底上要求教师依据各班的状况制订相应的规划，学校特地组织人员进展了审查，以此克制教学上的盲目性、随便性。 (二)抓备课，突出标准。学校进一步加强集体备课，每次集体备课都要突出把关教师的首席作用，以此来提高课堂效率与复习课效率。 由教务处制定考察细则，检查教师的教案是否具体，重点难点
25、是否突出，各阶段训练是否落实，对学生的薄弱环节是否实行弥补措施，以此确保每节课无疏漏，每堂课都能成为精品。 (三)抓课堂，突出效率。我们要求全体教师必需钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素。课堂教学应努力到达五个激活：即“引入导活势、形式求活泼、气氛要活泼、探究有活力、结尾留活意。”学校要求把高三课堂教学作为调研重点，切实提高课堂效率。 -2023年度上期高三学生家长会班主任发言稿通用4 敬重的各位家长朋友：大家好! 首先，请允许我代表江苏省栟茶高级中学高三(11)的全体任课教师对你们的到来表示热闹的欢送!今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关
26、怀和对我们学校的工作的支持。您的支持是我们进步的源泉，是学生前进的动力。 我们召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班学生在校及在家的状况，以便能够准时调整工作思路，提高教育教学质量，同时提示家长能够积极参加到学生的教育治理中来，使我们的学生，你们的孩子在20xx年的高考中能取得的成绩，实现家长、孩子、教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。我坚信，通过此次家长会，你们的儿女将会回报您一份惊喜。 下面我从几个方面对各位家长汇报工作： 一、任课教师介绍： 我班是物理生物组合，20xx年高考中学生将要参与语数外物理生物五门考试，下面我把这五门学科的教师向
27、大家做个介绍。 数学教师朱教师，这是一位朝气蓬勃的年青教师，虽说教龄不长，第一次上高三，但是扎实的教学功底，新锐的教学理念，使他的教学成果突出，我班的数学始终是同模式的前茅。 英语教师符教师，这是一位踏实善干的女教师，曾经的初中教学经受，使她在高初中学问的连接上占有得天独厚的优势;曾经的高三教学阅历使她能精确把握考纲的要求，在教学上高屋建瓴;踏实的教学风格，使得教学效果令人赞扬。 物理教师管教师，这是一位有多年高三教学经受的教师，曾先后担当过一般班、重点班的班主任，从他的手里很多学生走出向名校，条理清楚的教学风格使得他所教的物理学科，连年在全县居于上游。 生物教师张教师，这是一位年青的老教师。
28、说他年轻是，是由于他的年龄着实不大。说他是老教师，是由于他带过多年的高三。朴实的课堂教学，到处出现追求效果理念;平常的语言，时时迸射才智的光线。 我，本班的语文教师兼班主任。二十几年的教学生涯，使我深知语文教学的甘苦，明白其中的关键;二十多年的班主任经受，使我懂得教育学生既要当头棒喝，也要润物无声;为人父亲的我，更知道孩子对家庭的意义，我常把一句话牢记在心里“一个学生对于我只是，几百分之一，几千分之一，但对于一个家庭却是百分之一百”。 二、班级状况介绍： 从高考选科的角度看，我班是物理生物组合的一个班级。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借读生11人。通过三个多月的接
29、触，觉得高三(11)班是一个不错的班级。 就班级整体而言，班级的学风是踏实的，班风是纯粹的。从学习目的来看，大多数同学能熟悉到高三对于人生的意义，有积极向上的良好愿望。从教师教师配备看，科任教师都或是有着多年高三教学阅历的老教师或是敢想敢干的青年才俊，这表达了学校对班级的重视程度。正由于这样，我班在历次的考试中，无论是各科均分，还是各档次的学生数，都能令人满足。多名学生受到学校年级的表扬，班级也先后被学校评为“文明班级”、“五星班级”。 但作为一个进展中的班级还存在不少问题。 1、本班学风虽比拟踏实的，但在安静的外表下，局部学生的学习目的还不够明确，学习态度还不够端正，局部学生还没有真正感到时
30、间的紧迫，面临的挑战的困难。学生的学习习惯普遍存在问题，主要是缺乏主动学习的意识和力量，学习方法有待改良。自习课疲于应付各科作业的现象还在不少同学身上表现，早读、晨读虽有明确的任务，但达成度低，效率差，甚至有同学就干坐在那里发愣。局部学生，特殊是女生存在耗时多，收效低的问题，学习包袱重，成绩难以正常发挥。 2、从学生个体而言，冒尖的学生少，甚至没有;学生个体学科平衡差，有一些学生在语数外总分方面还可以，但选一或选二匹配不佳，这无疑对学生的进展产生重大影响;学生课堂的听课效率不高，局部学生由于习惯所致，上课留意力简单分散，缺乏学习的主动性，积极思维主动思索的习惯还没有完全养成。 -2023年度上
31、期高三学生家长会班主任发言稿通用5 敬重的各位家长：下午好! 还有一个月，我们就开头高考征程了，现在是最终的冲刺阶段，今日约大家一齐来，目的是向大家汇报下我们高三级复习阶段的状况以及跟大家探讨下，在贵子弟最终复习阶段我们作为父母需要留意的一些事项。 (一)、以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务 一是加强班主任主观能动性的发挥和制造性的激发，自己做到以最高度的责任心、最饱满的热忱、最集中的精力投身到班级治理之中，深入了解实际状况，切实实行有效措施，细致解决详细问题。 二加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一熟悉、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和
32、衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力气才能表达，大家的努力才能转化为累累硕果。 三是加强各学科的作业及考练检查，全面催促学生投入学习。 (二)、以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战 一是树立纪律观念。越是接近高考，学生的思想越简单受到各种影响而消失波动，越简单消失集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格治理，考前适当放松不等于放纵。通过急躁细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项治理制度，到达纪律好、学风浓、班风正。 二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育熬炼时间的状况下，催促
33、学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注意时间的有效性，力争时时有收获，每天有进步。 (三)、是树立竞争观念。 近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百一样，就肯定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进展生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇领先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。 本学期本般学生参与了两次模拟高考，依据学校划定的分数线，高三(23)班在一本线(4
34、80)以上有46人;二本线(430)以上有64人;总分在500分以上30人。 (四)、考前冲刺及高考中家长应当做些什么 随着高考日期的接近，大多数孩子会或多或少地消失紧急、烦躁、留意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等病症。这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，外表上你都得扮演的轻松开心。做为孩子的父母，在这一阶段应当留意些什么?怎样才能为孩子供应良好的生活、学习环境? 下面仅围绕学生心理素养谈谈我的想法：作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的学问的考试、力量的考试，是全方位的素养考验。学问、力量仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素心理素养。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素心理素养。由于： 1.高考是难度的考试，是速度的考试，紧急快速之中能否静心思索是心理的考试。 2.高考是考生向自己极限的一次冲击，所以考生除了要具备肯定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。到达学问、力量、心理的完善结合才能超越自己的极限。 3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。 4.高考复习的过程，考试的过程实际上是考生学问的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是学问能量释放过程的根底，催化剂。 【上期高三学生家长会班主任发言稿】