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1、 2023年元旦亲子活动方案（6篇） 【嬉戏预备】 足球若干个 【嬉戏设计】 以母子为一组，一组安排一个球。如上图所示，妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿脚踩足球往前推动。最快到达终点为成功。 一、活动主题： 喜气洋洋，向欢乐动身20xx让我们舞起来! 二、活动时间： 三、活动目的： 1、向家长汇报9-12月教学成果，增加班级分散力，激发班级战斗力。 2、颁发奖状，树立标兵，嘉奖品学兼优的学生。 3、效劳老生，师生与家长同乐，喜迎元旦。 四、参与人员： 各校区学生与家长及邀约的小伙伴与家长。 五、活动地点： 各校区排练室 六、活动流程： 1、学习成果展现 2、颁发奖状 3、家长代表发言 4、家长达人
2、欢快秀 (1)家长表演节目，歌、舞、演等形式不限，提前一周报给各班教师。 (2)“我来教，你来做”由孩子担当舞蹈教师，教家长跳舞。 5、欢快家庭大PK 每班选择一个亲子嬉戏，教师担当“欢快天使”宣读嬉戏规章，监视嬉戏，最终评出一个“欢快家庭”，颁发奖状。 6、老生带新生 敬重的家长，假如您的孩子在手拉手欢乐成长，假如您对我们的教学满足，假如您朋友的孩子也想学习舞蹈，请邀约参与元旦活动，体验我们欢快的校园文化。老生领新生来少年宫试课并缴全年学费，嘉奖老生100元代金券(可在下一年抵学费)，新生嘉奖价值35元舞蹈书包一个，价值15元舞蹈鞋一双。 元旦亲子活动方案2 一、活动时间： 12月31日 二
3、、活动人员： 全体幼儿、家长、教师三、活动过程： 1、来园活动（各班教室） 2、生活活动 3、新年心愿包活动预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4、亲子运动会预备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好） 过程： 1) 律动新年好 2) 亲子运动嬉戏 A放鞭炮预备： 每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过爆竹后，双手上举，口中喊道砰啪 ，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 B运彩球预备： 彩色的球、
4、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 C剥桔子： 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 D抢气球嬉戏： 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规章进展。 E开火车： 预备：起跑处标志玩
5、法：由家长或教师（6-8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）F袋鼠跳预备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏开头后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 G揪尾巴预备：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛
6、头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 H赶双球预备： 一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 I . 踩气球： 预备：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。 元旦亲子活动方案3 一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐
7、。 3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间： 暂定于12月份最终一周，任选一个晴天进行，提前一天通知。（从上午9:00-11：00半天） 三、活动地点： 成新幼儿园 四、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿必需有一位家长伴随来园参加亲子活动） 五、活动方法： 1、先进展亲子活动，再召开班级家长会。 2、亲子活动先集体（在室外），后分组（在教室）。 六、留意事项： 1、当天着装：请家长穿着休闲运动服和平底鞋，孩子穿适合运动的鞋。 2、活动时看管好自己的孩子，留意孩子安全。 3、做个文明家长，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 4、交通工具统一有序停放在教师指定位置
8、。 七、活动流程： 1、8：009：00新年心愿包活动（九点前来的家长可以进展） 预备：素描纸、蜡笔、水彩笔 玩法：家长和孩子到各班教室，共同在纸上画或写新年心愿，再交给教师贴墙上。 2、9：009：30室外亲子热身运动 a、9点准，鸣炮。同时家长入场（幼儿园草地），分班级集合。（小朋友送回教室，交教师看管。）（2分钟） b、园长新年致词及讲话。（3分钟） c、家长代表发言。（3分钟） d、小朋友入场，站爸妈一起，跟着主持人共唱爸爸去哪儿。（2分钟） e、家长与幼儿跟着主持人做亲子热身运动。（20分钟） 3、9：3010：30室内分组竞赛。详细挨次见各班节目单。（60分钟） 4、10：3011
9、：00召开班级家长会。（30分钟） a、班主任介绍班级保育及教育工作。 b、家长与教师面对面沟通，提建议。 5、活动完毕，领取新年礼物。 6、给优胜者发奖。 元旦亲子活动方案4 一、设计思路： 以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢快的气氛下，家长和孩子共同参加各项游园活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日带来的欢乐。本次游园活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿在嬉戏中表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园
10、情、师生情、亲子情。 三、活动安排： 活动总负责人：朱雍x 活动详细负责人：章x 照相报道：陈x 音响设备负责人：有利 车辆摆放：保卫科及家长委员会成员 四、活动时间： 20xx年12月31日上午9：00开头入园参加游园活动10：30活动完毕。 五、活动地点： 大操场、各班 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿要有一名家长伴随来园参加亲子游园活动） 七、活动方法及细则： 1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域 2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区嬉戏，获胜者可直接在班级兑奖 八、留意事项： 对幼儿要求：（与幼儿及家长争论制定） 1、参
11、与活动留意安全，不拥挤，要排队。 2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。 3、中大班幼儿在嬉戏中能够谦让小班小朋友。 对教师要求： 1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位教师详细分工，有一名教师负责组织嬉戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。 2、活动区嬉戏的名称与规章及家长须知海报于12月30日日黄昏张贴在本班级门口。 3、各班教师提前做好环境布置和活动预备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的效劳工作，维持活动区秩序。 元旦亲子活动方案5 一、活动目的：本次活动主要让家长、孩子“人人参加”嬉戏的原则， 充分
12、调动家长和孩子积极参加， 培育家长和孩子共同嬉戏的情感，营造和谐共处的良好气氛。 二、活动时间：20xx年1月1日 上午9：30 三、活动地点 ：荔湖城广场 四、活动流程 (一)、热身运动(带动跳)23个律动舞蹈 (二)、亲子嬉戏： 嬉戏一：热忱拥抱 目的：增进感情相互熟识，培育反响力量 玩法：音乐响起，同伴们之间相互握手，拍肩，当主持人说：3个好朋友来拥抱。三个人就组合在一起，以此类推动5、10等数字，比一比看谁的组合最快最好，假如不够数的组合，退出竞赛。最终留下者为胜者。 嬉戏二：报纸上的舞蹈 目的：培育团队的合作精神及反响力量。 玩法：开头按上个嬉戏的组合(8人)每组分发一张报纸，请8人
13、站在这张报纸上，把这张报纸对折，站上8人，以此类推，这组人员站在报纸外为出局，最终坚持者为胜者 嬉戏三：夹球竞赛 目的：培育协作精神 玩法：将家长与孩子分为两队，各队排头将球夹在脖子下，开头后，排头转身用脖子和下巴将球传给其次位队员，以此依次传递，以先到排尾者为胜。 嬉戏四：踩汽球 玩法：把汽球绑在小朋友的脚上，相互踩对方脚上的球，踩到最终，脚上球最多为胜。 嬉戏五：拼图找朋友 玩法：将金地的广告作为图片进展分割，分发给他们，让他们自由拼成一幅图，完成者为一组。并为组编上号码。 嬉戏六：帮爸爸画口红 玩法：邀请8个家庭上台，每个家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口红画爸爸，妈妈在旁指挥，嬉戏最终进展评比
14、，谁画的最好谁家为胜。 (三)：参观荔湖城寻宝活动 结合嬉戏五的分组，以组的形式进展寻宝活动。 (四)午餐 (五)亲子活动扎染 (六)完毕 元旦亲子活动方案6 一、设计意图： 启发孩子的多元智能，不肯定要透过昂贵的教材或教具，与家人一起玩玩嬉戏，不仅可以增加亲子间的情感沟通，也可以由一些简洁的活动，刺激一下孩子的多元智能的.进展!一些日常生活的简洁活动，随时都可以赐予孩子适当的刺激和帮忙。今日利用我们平常常见且爱吃的休闲食品瓜子，设计此活动。请家长朋友们预备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧! 二、设计目的： 1、通过此活动让幼儿熟悉、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。 2、增加幼儿的动手力量以及幼儿
15、手指尖的触觉辨别力量。 3、通过此活动增加亲子间的协作、协作力量。 三、活动预备： 1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需预备。 2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。 3、制作好的画框与幼儿人数相等。 4、与活动相宜的音乐三首。 四、活动过程： 组织家长幼儿宁静入座。 (教师激趣引入)：手拿装有三种瓜子的盒子，从教室外走进来说：“来了，来了上大餐了!群英汇萃，瓜子开会!” (一)抓瓜子 1、小朋友你们喜爱吃瓜子吗? 2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我们要看看谁抓得最多? 3、哪个小朋友觉得自己抓的最多?我怎样才知道你抓的是最多呢? 4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!(请家长将最终的
16、答案写在记录卡上) 5、请幼儿告知教师你抓了多少颗?(幼儿答复，教师观看记录卡)有没有和_一样多或比他更多的? 6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多?请家长帮忙记录。 (二)分瓜子 1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子? 2、它们是什么颜色，什么外形的?(黑瓜子、白瓜子怎么区分?)让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。 3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿? (黑瓜子西瓜子，白瓜子南瓜子，葵花子向日葵)。 4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜一样有促进睡眠的作用，有通便、降血脂、平血压、润泽皮肤作用)、西瓜子的作用(西瓜子有清肺润肠，止咳化痰之功，还有健胃、通便的作用，有降低血压的成效，并有助于预防动脉硬化
17、，是适合高血压病人的小吃。) 南瓜子的作用(南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫(如蛲虫、钩虫等)的作用。对血吸虫也具有很好的杀灭作用，是血吸虫病的首选食疗之品。并有降压的作用。) 5、三种瓜子都汇在一起了，你们能不能按它们的特征来分一分? (三)猜瓜子 1、教师说瓜子的名字，幼儿和家长快速拿出相应的瓜子。 2、假如把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字?(请幼儿上台，教师任凭拿一颗瓜子给幼儿，猜对了教师就做爱心或对的动作说：“恭喜你答对了!”错了就将手穿插胸前说：“错”) 请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。 3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的嬉戏(播放音乐)。 (四)吃瓜子 家长幼儿一起吃瓜子，但要求尽量要保持瓜子壳的完整(播放音乐)。