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1、 2023年个人教育教学工作总结通用五篇 时间匆忙，一学期的教学又告完毕。回忆本学期自己的语文教学工作，自认为有成效之处不多，有不少的问题还需努力解决。本学期在语文教学方面的主要做法有： 1、连续培育学生潜心读书的习惯。我班学生男多女少，学生好动、活泼，但绝大多数喜爱看书。本学期这种喜爱阅读的气氛连续连续下来，早读课前、课间、放学后、晚修等时间都能看到我班同学宁静阅读的画面。为此，我常为学生搜集适合他们看的书籍并为他们订购，同时让学生读书做笔记写感受再全班沟通。这样一来很好的激发了学生的读书兴趣，一些无书可读的学生也由于相互的沟通不仅有书可读而且好书不少。那些一直喜爱吵吵闹闹不断的孩子一有空就
2、会捧起书来读，班内纪律也随之好了一些。 2、培育学生自由、大胆表达的习惯。学生进入高年级自然而然的开头缄默寡言，变得保守起来。我尽量地鼓舞学生，并运用各种鼓励手段：语言的确定、赞许的眼神、表扬的手势等。除此之外我还鼓舞学生和我网上沟通，努力使自己成为学生的朋友，让学生由于喜爱我而喜爱语文。 3、努力提高课堂教学的效率。本学期我切实做到了课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同学生采纳不同的方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。 4、仔细写教学反思。每教完一篇课文，我都会仔细反思教学这一
3、课的得失并仔细地记录下来，有时是一个教学片断，有时是短短的几句发生在我与学生之间的故事。我觉得写教学反思一方面是一个反思、提高的过程，另一方面也是搜集、整理资料的过程，我从中受益匪浅，在以后的教学过程中还将连续做下去。 由于自身的力量有限，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有： 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题：写习惯很差，写姿态不正确，个别学生迹潦草;不能自觉地完成作业，还有的学生作业不能按时上交;遇到难题没有顽强的意志，不会主动克制解决。 2、写作方面水平差异太大。班中局部学生的写作兴趣比拟深厚，但优生与差生的
4、差异比拟大，导致全班学生的写作水平进展不够均衡，在今后的教学中，应当加以克制。 3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。 4、对学困生关注不够。对待班内的学困生，急躁不够，没能做到专心辅导帮忙。 今后我将在以下几个方面好好努力：一、在教学设计方面要针对班内学生实际状况以及自己对教材理解分析的整合，编写更为科学、合理、有效的教学设计。二、要加强语文综合实践课的设计与实施，让学生主动猎取的语文学问、开阔视野。三、落实学生的阅读积存。四、进一步拓宽学生的阅读面。五、精于课后反思，在反思中成长。六、专心整理学生的优秀习作，打印成文全班共享，鼓励学生爱习作、爱语文。七、加强学习，提高自己的语
5、文素养和人格魅力，做学生的典范! 教学工作常做常新、永无止境，在今后的教学路上我会改良缺乏、踏实学习、不断钻研，以求长足的进展。 个人教育教学工作总结【篇二】 依据期初的工作规划，以大学新课程改革为契机，有目的、有规划、有步骤地开展了各项教研活动，现将本学年的教科室工作总结如下： 一、组织了课题申报与讨论 申报了省级课题中等职业学校校园文化建立实践与讨论，课题组组长为_，组员有_等。课题从2023年4月起到2022年_月止用三年的时间进展讨论。 二、组织教师参与各项教研沟通活动 1、先后组织教师_多人次参与了校级教学观摩活动。 2、组织专业课教师_多人次参与了汩罗职业中专教师的教学与沟通活动。
6、 3、组织专业课教师_多人次参与了中南工校教师的教学与沟通活动。 4、推举刘国才、吴瑰两位教师参与了全国专业骨干教师培训。 三、组织师生参与各项技能竞赛 1、2022年度全省春季技能竞赛，我校_教师指导的_旺同学获得省二等奖。 2、2022年度全市春季技能竞赛，我校_教师指导的_同学获市三等奖;_教师指导的_同学获得三等奖;杨科教师指导的_同学获得市一等奖 3、2022年度全市冬季技能竞赛，我校_教师指导的陈瑶同学获市二等奖，_获市二等奖;_教师指导的_同学获得三等奖。 4、2022年胜利进行了学生专业技能竞赛。 四、指导教研组组织学生开展各种有意义的活动 1、与语文组协作组织举办了以“我的祖
7、国”为主题的征文活动。 2、与英语组协作组织举办了以“爱我专业”为主题的英语演讲竞赛活动。 3、与艺体组协作组织举办了校园书法竞赛活动。 4、与艺体组协作组织举办了大一播送体操竞赛活动。 5、与计算机组协作组织举办了大一中英方录入竞赛活动。 五、指导各教研组开展各项教研活动 1、指导各教研组组织教师参与全省2022年优秀多媒体课件征集评比活动。 2、指导各教研组组织教师参与2022年度岳阳市优秀教育教学论文(案例)评比活动。 六、进一步完善教科研制度建立 1、教科室连续完善和建立学校教科研工作治理制度，表达有工作目标要求、评价操作细则和奖惩鼓励方法等，力求使我校教科研治理工作更加制度化，更加有
8、效化。 2、教科室的教研、科研活动坚持制度化、常常化，根据工作规划要求，每周三晚上为教研组集体活动时间。 七、加强专业和课程建立 1、本学年对专业教学规划进展了重新修订，依据专业进展的要求，结合中职办学的特点，组织专业教师充分争论，理论课本着够用的原则，对原有课程进展精简。实践课根据学校的要求，重点予以加强，依据理论课的教学进度逐步绽开，并适当增加其比例。对局部主干课程，尤其是实践性强的课程进展重点建立。 2、实践教学严格根据教学规划进展，由带队教师写出实习方案、实习任务书，确保了学生的安全，保证了实习的顺当进展;实习完毕后，学生均写出实习报告，交带队教师批阅;最终，由带队教师对实习进展总结，
9、上交实习总结报告。 新的一年，教科室的工作要在课程体系、教学方法、教学内容等方面加大改革的力度，要在转变学风，提高课堂教学质量等方面发挥出更大的作用，以促使我校教学更适应新时期社会与企业的需求。 个人教育教学工作总结【篇三】 2022年度在学院和系部的领导下，航海技术教研室依据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业建立、课程建立、教师队伍建立、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教育科研工作思想，积极推动新课标的实施，积极探究教师学习和讨论方式的变革、数字化课堂模式的形成等，连续深化教育教学科研课题讨论，提高教师的科研力量，促进全体教师的和谐进
10、展，取得了一点点成绩，总结如下 一、教学常规工作 1、教研室工作有规划、有步骤，并按要求进展。 由于专业的特别性，航海教研室在人员缺乏的状况下担当着_个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今学年已过大半没有消失任何的教学事故，一方面由于各位教师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学规划有条不絮执行的结果; 2、学年初制订教研室教研活动规划，并坚持教研活动标准化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容详细、全面，材料充实、有用。本常年共组织教研活动8次，其中包括 (1)学年初始的教学规划的制定和教学时间的安排、教学方法和手段的争论和讨论以及教学大纲的把握等，特殊对于刚刚走上教学岗位的
11、年青教师有着很大的帮忙作用; (2)学年中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的争论和讨论，有利于各位教师把握教学中的重难点及教学的方向; 3、教研室作为最基层的教学组织，重视教学质量，严把教学质量关，同时也实行了相应的措施： (1)通过课程负责人修订课程授课规划，各课程按课程规划和教学大纲预备期中和期末试卷，对学生进展不同阶段测试，以利于教师能准时发觉教学过程中存在的问题及学生对于各局部的把握状况并作出相应的调整; (2)根据教务处制订的常规教学工作要求，做了教师的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作，其中包括教师的教案、备课
12、笔记、学生的作业布置和修改状况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在检查过程发觉了一些问题并准时与有关教师作了沟通。力求做到教学文件资料齐全、治理标准，上报资料准时、精确。 4、教师治学严谨，备课仔细，讲稿齐全、标准，效果良好，无重大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教育技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在整个的学年教学工作过程中屡次受到教务处及督导处的表扬和鼓舞。 5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作，本学年教研室全部教师均担当了08级毕业班毕业设计指导工作并对于08级学生的就业工作献计献策，提出了许多保贵和中肯的意见。 二、专业建立 (1)教学规划的修订。
13、教研室教师依据教务处的会议精神，修订了_级三年制大专班航海技术专业的教学规划，在修订过程中依据科学性和可操作性的原则，对航海技术专业的教学内容体系作了较大的调整，使之与学院的教学条件相适应，更具有可操作性，对学生的技能要求更明确;并在以前的根底上增加了局部课程，使该专业学生的专业学问更全面。依据系部的专业建立规划，教研室组织制订了二级制航海技术专业培育方案，并通过专题研讨。 (2)教学资料的完善。本学年依据系部教学工作的布置，制订或修订了二年制航海技术及三年制航海技术专业的教学大纲。制订了航海学、船舶值班与避碰和航海气象与海洋学等课程的教学大纲。 三、教师队伍建立 教研室注意师资队伍建立，加强
14、团队合作精神，普遍具有良好的教师风范，无严峻违规违纪大事。 本学年教研室从高校引进讨论生1名，从航海一线引进大副、船长多名，并对新教师指定专人作为帮带教师。 对青年教师的帮带有规划、有措施、执行严格，有实施总结，效果显著。经过一学年的努力多名教师取得高校教师资格证书，局部教师得到晋升，由以前的中级职称晋升为副高级，或者由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到整个系部的学习气氛;为增加教师的教育教学力量和对于航海一线的把握，教研室在暑假期间组织大局部教师前往兄弟院校及行业一线企业进展沟通学习，取得很大的反响和好评。 四、产学研工作 教学讨论和学术沟通气氛浓，协作精神好，教学成果丰富。本年度教研
15、室编写校本教材_本，取得校内精品课程1门，取得和完成校内、外教学和科研工程多项，对教师和学生开设专业讲座或学术报告_次，并在年终测评中多名教师的测评成绩进入院排名前列。 五、其他 进一步完善教学大纲及教学规划及在人员有限的状况下完成全部班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国海船船员考试的一次性通过率。 六、存在的问题 由于教师的教学工作量大等缘由，教研室对高职教育规律的讨论不够，在今后的教研室工作中要进一步加大高职教育规律的学习和研讨，提高为学生效劳的本事。 个人教育教学工作总结【篇四】 一学期匆忙而过，短暂、劳碌却充实，我们英语教研组在各级领导的关心下，仔细学习学校和教研室的有关教学规划，
16、严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们以“新课标”精神为指导，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作总结汇报如下。 一、强化观念更新，创新英语教学。 有效教学对英语学科的进展提出了新的要求，于是我们仔细学习新的教育教学理论，更新教学观念和学问构造，不断提高自身的综合素养。教学中，每位教师努力做到重学精教，给学生充分的自主学习时间和活动空间;能面对全体学生，构建有效课堂，真正提高四非常钟的课堂教学效率。 二、落实教学常规，提高教学效率。 1、加强校本教研，提高教师业务力量。 备课是上好每节课的关键和前提
17、。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法，力求做到：“资源共享，课后反思，个人加减。”备课组是一个团结协作的整体，在固定的小组活动时间内进展沟通、争论最终形成正式教案和学案，做到分工、协作、互助、互惠。同时，我们也重视教案的实在和教学的实效。面对学生学习压力大课业负担重这一现状，我们要求教案要精、实、活，要源于教材，高于教材。教师要精讲，学生要精练，并在课堂教学中重视学问的重现和系统化。 2、落实教学常规，提高课堂教学效率。 依据课程改革的目标，每位教师通过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位和教学策略，使自己的教育教学行为落实到每位学生的终身进展上，积极营造民主、公平、互动、合作的
18、师生关系，在与学生的交往互动、合作沟通和情感交融中健全学生的人格。把握教材体系、根本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握单元内容的关键，并细心设计教案。兴趣是的教师。让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。在课堂教学中，留意创设和谐的教学气氛和公平的师生关系，留意让学生表达的胜利，让学生们在英语学习中身心开心。同时每位教师能积极参与各种业务培训和英语教研活动，不断充实自己。只要有外出听课、学习的时机，大家都会积极参与。教研室薛教师对我校青年教师相当关怀，常常来校对青年教师黄雷进展课堂教学方面的全方位指导，黄教师勤学苦练
19、，课堂教学技能和水平有了明显的进步：十月份黄教师担当了天宁区小学英语高效课堂观摩课任务，为全区英语教师上了一节精彩的公开课，获得了同行的全都好评。 3、将学生的形成性评价与终结性评价相结合。 恰当的作业和教学检测是检查教与学的有效手段之一。本学期我们依据学生实际状况布置分层作业，让每位孩子都有收获;在阶段性检测后，做到准时反应、重视讲评。同时，留意将形成性评价与终结性评价结合起来，对学生的课堂表现、课内外活动等都作为评价的范围，促进了学生的自主学习、合作学习和探究性学习。 三、紧抓学科质量，重视课外活动，提高全面素养。 我组教师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加大对差生的辅导力
20、度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多把握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。同时，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，开展以“享受英语，享受生活”为主题的英语系列活动：3至6年级的书写竞赛、绘制一份精彩的英语小报以及“我的英语我来秀”英语口语竞赛等活动。在学校口语竞赛中胜出的学生参与了区英语口语竞赛，并取得了四个“一等奖”、两个“三等奖”的优异成绩。 英语活动充分挖掘了每个学生的潜质，让每个孩子在轻松开心的活动中感受英语、应用英语、享受英语，让每个孩子在活动中找到了自信，英语走近了孩子，融入了他们的生活，使他们想说，敢说、能说、乐说，在多元的舞台上
21、轻松开心地展现自己的英语风采，极大地激发了学生学习英语的兴趣。 四、注意专业成长，乐于完善自我。 1、近年来，组内教研气氛日渐深厚。教师注意改善自身的学问构造，提高自己的语言力量。很多教师收听“voa”，“bbc”等英语播送，订阅各种英语报纸及期刊，购置各种英语读物，以提高自身的业务水平。教师们非常注意自身的成长，取得了不小的成绩：8月，刘黎教师被评为区减负增效优秀教师;9月，刘黎教师被评为校优秀教育工、优秀教科研工;汤建敏教师和刘黎教师被评为区学科带头人;10月，黄雷教师为全区英语教师上了一堂精彩的英语教研课，获得同行教师们的全都好评。 2、英语组连续鼓舞教师撰写教育教学论文、教学心得，不断
22、提高自身修养。11月，刘黎教师的把握动态生成绽放精彩课堂获得区教育学会优秀论文竞赛一等奖;刘黎教师的运用电子白板生成灵动的英语课堂登载在全国核心期刊上。 过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训：工作中也还存在很多的缺乏,局部教师的学习意识和反思力量还有待提高。每位教师工作中还需不断提高教学水平,以求进一步实现自身的岗位价值。 新的学期里，我们的工作和学习将有新的开头，还需要校领导和区教研室薛教师在今后的工作中不断地赐予我们帮忙和指导。我们坚信，昨天不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的日子里，我们英语组必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上
23、不断开拓创新，力求我组的建立日臻完善。 个人教育教学工作总结【篇五】 本学期我担当初三年级(_)、(_)班的语文教学工作，感觉身上的担子很重。已是毕业班，教学任务自然较繁重。时间很仓促，学生学习积极性普遍不高，经过不断努力最终还是圆满地完成了教育教学工作任务。现将自己在教学方面的体会和工作总结如下： 一、关注了解学生，与学生建立良好融洽的师生关系。 我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生，他们是学习的主体，也是提高成绩的主体。他们有了自己的独立思想意识。要想真正提高教学质量，我觉得应当充分调动学生的学习积极性，让他们从被动地学变成主动地学，在欢乐地学习当中发挥他们的才智潜能。首先应多了解
24、学生与其谈心，帮忙学生缓解考试压力。毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，家长期盼的压力，也有来自于自身的考试焦虑。还有青春期的迷茫。假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。作为语文科任教师，我注意与学生进展谈心沟通帮忙他们树立学习信念，找到努力的目标。 二、紧抓课堂教学这块学习阵地，积极探究有效教学。 能严格组织好课堂教学，关注全体学生，仔细钻研教材研读考试大纲，结合本校学生实际上好每一堂课。我们九上书本一共编排了七单元，重点是散文单元、小说单元、文言文单元教学，难点是谈论文教学。教完还要教学下学期文言文单元，因此内容含量大，系统性强，在课堂上我留意创设情景，激发学生的情感
25、，使他们产生愉悦的心境。例如教学诗歌时我就自己下载播放配乐朗读或相关音乐，通过这样制造良好的课堂气氛。细心设计问题，以问题来带动对文章内容主旨的探讨学习。课堂提问面对全体学生，留意激发学生学习的兴趣。课堂上讲读结合，重视朗读教学，让学生在读中感悟教材。布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。 三、紧抓作业批改，注意分析。 紧抓后进生的学习催促跟踪开学以来，我始终坚持作业的全批全改，这样才能对学生学问落实状况有更好把握，随时调整教学。对于学生作业中普遍存在的问题准时讲评催促，要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别学问辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈抱负、谈目标，激发他们的学习热忱。 四、积极参加教研活动。 学习有关教育理论坚持听课、评课，留意学习组里骨干教师的好的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。与组内教师积极争论学习杜郎口中学课程改革好的阅历，并试着拿一些适合学生教学方法来用。 本学期我虽然尽了自己的责任和力量去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成绩，但在教学工作中仍旧有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将连续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。 2023年个人教育教学工作总结通用