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1、 培训机构年度工作计划范文3篇(培训机构个人工作计划范文简短) 本学期，我校艺术教研工作连续以“xxx”、“两个领先”精神为行动纲领，以全国xx教育进展规划为工作指导，以学校工作规划为工作原则，连续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。 一、课堂教学工作 教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探究，是一个具有肯定先进性的教学讨论领域，也是提高艺术教学有效性的一条必定渠道。艺术课堂教学必需追求学问、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺术学问进展规律建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对
2、人的身心进展，这三个方面应当作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。详细工作安排如下： 1、我校将对比学校xx教育工作评估方法内容，加大艺术教学软、硬件建立力度，确保艺术课程开齐、上足、教好； 2、进一步更新教师的教育观念，转变当前的课堂教学讨论方式，建立合理的艺术课堂生活方式。坚持系统性、协作性、科研性的结合。要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和讨论的行为方式的结合； 3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。不仅要注意学科学问间的统整，还要注意学习和生活的统整，学生力量的统整。但是，在统整中也要留意内容的主次和层次； 4、优化课程改革的实践策略，加大
3、预期和现实的结合度。艺术课程改革为我们展现了一个先进的理论模型，这也推动我们要在详细的实践过程中查找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益；开放，要追求学生素养的全面进展、长期进展；合理，要求能够发觉、运用课堂教学的规律。本学期，规划以提高课堂教学的有效性为重点； 5、完善教学评价机制，延长评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，提倡绿色评价、多元评价、进展性评价； 6、提高艺术教师根本功，要求艺术教师通过活动，提高业务素养，并力争能够取得突破性的成绩。积极组织教师参与各级优质课评比，通过参与活动，提高业务素养，并力争能够取得好成绩，全面提高教师职业素养； 7
4、、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书讨论为方式，加强教师间的对话和沟通，整体提高教师群体的职业素养； 8、加快艺术教育资源库的建立，推出帮助软件，完善课程资料，要在学校网页中充实艺术教学方面的内容，加强对外的宣传力度； 9、加大对学生的观看力度，通过多种渠道收集学生的学习信息；不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通，提高艺术课堂教学水平。 二、师生队伍建立方面 艺术队伍的建立是艺术教育的根底和成果，合作、沟通、共享是新时期对个体素养的要求。而师生队伍建立是一个长期的过程，新课程对教师和学生提出了新的要求，艺术教育的过程也是一个师生团队形成的过程。艺术教育要做好
5、典范队伍的建立，加强学科队伍之间的联系，取得师生队伍的共建，因此，本学期要抓好以下几方面的工作： 1、连续参与好艺术课程的培训活动，组织好广阔教师的观摩、研讨、实践活动； 2、我校要争取成为广阔艺术教师的成长基地，要力争推知名师，优化品牌，和谐进展，全面提高； 3、推行导师制，充分利用学科带头人、骨干教师的现有资源优势，通过传帮带促使双方加快专业素养的进展。师徒之间要做好进展规划，记好活动内容，作为双方考核的资料； 4、以教研课题为依托，建立一支有肯定科研力量的科研队伍，通过定期的课题沟通，形成科研气氛，建成科研组织，推动广阔艺术教师整体进展； 5、连续加紧骨干教师培育，争论、完善艺术学科教师
6、教学常规、资源安排、“xxx”考核的合理性； 6、广阔教师要立足于自己的教学实际，加强理论学习，撰写出高质量的艺术论文，力争取得突破性的成绩。 三、课外、校外艺术教育活动 课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面进展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齐的活动较多，所以教师要本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用： 1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素养； 2、要建立好学校的艺术队伍，将平常的培优工作
7、做到位，打造优秀节目，作好参赛预备； 3、要连续打造特色，准时开掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响； 4、提倡艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进展讨论性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系； 5、加强学校、社区的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实践，培育学生的艺术交往力量、信息处理力量，培育开放的共性和健全的人格。 四、校内外文化艺术环境建立 文化艺术环境建立是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺术教育的的一种固化和沟通方式。我校要依据自身的状况，建成与众不同的文化环境特色。要以有大的、立体的文化艺术环境建立观，不
8、仅要有精神环境，还要有物质环境，不仅要建立学校环境、还要影响社会环境、家庭环境、网络环境。 培训机构年度工作规划范文2 今年是校园执行三年规划的其次个年头，是关键之年。本学年的工作需要细心谋划，仔细落实，争取迈上新台阶。 一、指导思想 立足校园实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为根底，以进一步落实标准治理为重点，以师资队伍建立为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升校园各项工作的水平。 二、工作目标 1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现； 2、抓实校园的各项治理，让学生的行为标准、学业成绩等方面有整体性的提高； 三、重点工作 1、牢牢抓住校园的安全工
9、作，进一步落实安全职责制和日常安全治理； 2、加强校园行政干部的队伍建立，提高干部的工作职责感和治理水平； 3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业进展； 4、加强班主任队伍建立，强化学生的行为标准教育和训练，提高家长的教育意识。 四、详细措施 （一）校园治理： 1、重新调整校园x年进展规划，明晰校园办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增加规划的执行意识； 2、调整、充实行政干伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的治理效能。落实过程治理，学期规划的制定要有针对性、可执行性；规划透过后就要照此执行；执行中要进一步细化，
10、有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反应，有资料积存； 3、建立行政干部的学习制度和工作沟通制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思索力和解决实际问题的潜力。建立干部治理工作评价机制； 4、梳理和完善校园各项治理制度，构成贴合校园实际的、能够执行的德育治理制度、教学治理制度、后勤治理制度、安全治理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力； 5、明确校园各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对比岗位职责进展履责沟通，进展履责评价。 （二）师资队伍： 1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训规划，规划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师
11、参与培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任治理、群众教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题争论、教研活动等形式进展； 2、建立青年教师、骨干教师培育机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业进展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，构成关注自身专业进展的气氛，到达各类层次教师专业水平的提高； 3、进行“xxx”教学大赛，带给教师专业进展的展现、沟通、实践、讨论和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等资料，力求做到全员参加。分管领导要做好详细的实施方案，包括评价的标准等，表达对此项大赛的
12、全程治理。 （三）德育工作： 1、强化全员育人意识，透过师德培训提高教师的育人意识、典范意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教育处加强合作，留意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价； 2、开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员规划会，期中的班主任、中队辅导员工作阅历沟通会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案； 3、以提高班主任、中队辅导员业务素养为突破口，适时组织全体或局部班主任外出参与培训和
13、考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的专心性。 （四）教学工作： 1、落实教学常规治理； 2、加强教研组建立； 3、强化新教师培训； 4、上好校本课程。 培训机构年度工作规划范文3 在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺当开学了，本学期将组织任课教师仔细学习xx教育在20xx年xx教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素养，狠抓教学常规治理，全面提高教学质量。 同时，作为一名负责人，面对竞争剧烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必需对自己今后的进展有一个规划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所
14、进展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素养，敬业爱岗的职业道德素养，也应当是通过不断地学习和承受培训，充实和更新学问，提高水平和力量，成为教书育人的一名合格的教师。 一、主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。坚固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“效劳树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想； 2、抓好学校稳步进展，争取把班级的留生率保持在90%以上； 3、在办名校的根底上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的力量去吸引更多的学生来xx教育学习； 4.努力学习理论学问，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜爱课堂，并在课堂中获得最大的收获。 二、详细工作
15、和措施 1.教学常规治理： 教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部教师要起到一个监视，催促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培育学生的力量，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必需将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。 2.加强教师队伍建立： （1）教师肯定要做到：敬重学生、信任学生、了解学生、讨论学生、帮忙学生、关怀学生、正确评价学生； （2）关怀和帮忙新教师。对他们的工作给以指导和帮忙。安排新教师听课，试讲，帮忙他们
16、订正工作中的错误，并且多给新教师熬炼的时机，让他们快速成长起来，能够为学校的进展做出奉献。 3.强化日常工作标准： （1）按时交工作周规划，学期个人工作总结等； （2）仔细检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率； （3）搞好各个教师工作的的安排和评定工作； （4）盼望能够有时间到其他校区去学习阅历，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。 4.加强学习，提高自身业务力量，提高教学质量： （1）学习教育理论，提高自身道德修养 要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教 学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生
17、心目中学习的引导者。此外，作为一名教师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育学生的学问水平，同时也要注意学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关怀国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进展。 （2）提高教学力量，并带动新教师。 要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。在教学过程中仔细讨论教材，立足于学生的角度来讨论教材，积极备课，仔细上好每一堂课，准时做好课后反思，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。在教学方式中连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。 重视单位中新生力气，对他们积极培育，让新教师听课，同时听新教师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。