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1、 17法学专业实习报告范文 一、实习目的： 法院是中国司法活动的核心机构，它有着严谨的运作体系和程序，是把握司法裁判的神圣所在。大四下学期，我去了在xx县法院进展专业实习，这次在法院的实习，主要是为了更加深入了解法院，由于我们专业将来必定跟法院打交道;同时盼望提高自己的人际交往力量，提高自己对社会的认知力量，多一点社会阅历，两个月的实习把我从一个单纯的学生过渡到一个社会人，通过实践的检验和锤炼，进一步提高自己的法律素养。 二、实习单位及岗位介绍： 这次的实习，我选择在xx县人民法院，主要是在刑庭里面帮助书记员处理一些事务性的工作，虽然轮到我的工作不多而且大多有些重复，但我依旧保持着深厚的兴趣处
2、理每项事情。书记员主要负责案件的记录工作，包括庭审笔录、送达笔录、询问(讯问)笔录、调解笔录等等，还要负责一些案卷的整理装订工作及一些文件的打印送达工作。虽然看起来简洁，但是其中的繁琐想必只有经受了才知道。 三、实习内容及过程： 刑庭只有我一个实习生，难免有些紧急和担忧，可怕自己做不好工作，为别人添麻烦。不过，这也是个熬炼自己的好时机，正由于是一个人，更是需要我独立迎接挑战。就这样，我满怀激情，正式开头了在xx县人民法院的实习生活。 我记得进刑庭的第一天，带我的xx审判员跟我说看到的一切属于保密的东西都要烂在肚子里，会议上各个法官的的意见理由都属于保密的内容，不能透露出去。在这里的每一天你要多
3、听多看，不要把自己看成是来实习的，要知道在当事人与代理人眼里你就是法院工作人员，你就代表法院的形象，遇到不懂的问题要多问也要自己思索。来的第一天就让我感受到了法院工作不同于其他工作的特别性，思想上也重视了许多。 我从填写各种表格、订卷宗这种最琐碎的事情做起，但在完成这些工作的过程中，彻底转变了我之前认为的“打杂”没用的看法，只要你专心，就会从中学到许多。实习中有许多事情给我留下了深刻印象并让我从中吸取了不少阅历学问。第一件事就是装订卷宗，虽然听起来很简洁，但其中却包涵了许多法律学问。订卷并不只是一个手上的活，一本卷就是一个案子的全部内容，当事人要说的，代理人要说的以及法官要说的都完整地反映在了
4、卷宗里。而案件的审判流程表反映了一个案件的根本信息，一本卷的排列挨次也完整地反映了整个案件的流程挨次。立案审批表，诉状，受理案件通知书，以及案件受理费的发票，这是发生在立案阶段，属于立案庭的工作。当一本卷宗从立案庭转移到审判庭的时候说明：这个案件已经通过审查符合立案标准，并已经告知原告案件已经受理等待送达被告排期审案。卷宗从立案庭出来就到了庭长那儿，等待庭长将他们安排给每个审判员，而审判员则把案卷给自己的书记员让他们去做前期预备工作。而应诉通知书，当事人告知书这说明被告已经应诉，可以走审判程序了。在做完这些工作了卷宗也应当从书记员手中回到法官手中了。接下来的工作是等待被告辩论，安排开庭，开庭后
5、的工作是判决。这样一份卷就订好了。我们目睹的这些，其实已经是一个刑事案件从公安局到检察院再到法院的最终的程序。这让我真正把课本上的东西连了起来。在订了几份卷后就根本上了解了整个办案流程，这也许也是实习生必需订卷的目的吧。 归档这些要求看着仅仅是些条条框框，照做就可以了，但在我们真正做的时候需要千万般当心。法院对归档工作要求很严，有时候一点错误就必需重新写重新做。这个整卷工作熬煎了我们大多数时间，不过到最终最终功夫不负有心人彻底的把握了，在其中走了许多弯路，只有自己才知道。 还好我没订几份卷就熟识了这一流程也就开头学习下一步的工作。 说起这记录工作，或许有人会认为书记员的记录只是简洁的记录罢了，
6、毫无技术和难度可言，但作笔录其实是大有学问的。原来我就对记录这个工作完全不了解，再加上没有阅历，不知道各种记录应有的格式，一开头完全摸不着门道。渐渐的我发觉各种记录都有肯定的规律和格式，只要把握了这些根本的规律和格式，记录就会简洁许多。比方庭审笔录、起诉书副本送达笔录，都有“头纸”，就是将常规的、必需要问的问题都事先打印好的纸。以庭审笔录为例，“头纸”的内容通常有开庭时间、地点、案由、被告人的根本状况、是适用简易程序还是一般程序、公开还是非公开审理、合议庭成员名单、被告人权利告知等内容，这些都是打印好的，开庭前一天，法官就会把起诉书副本给书记员，以上内容只要照着起诉书副本抄写就好了，能省下不少
7、时间和精力。也就是说，真正的纪录是从法庭调查开头的。另外，在法庭调查的局部，记录也是有规律可循的。有些程序是反复循环的，将其他固定的话反复写，就能省去许多功夫了。 在庭审的过程中，法官的思路是最清楚的，法官的思路引导着整个审理过程;法官总结的争议焦点很关键，关系到能否精确地指出案件的要害;而一个好的律师，首先要思路清楚，能够自圆其说，还要较好地捕获法官提出的问题的深层含义，不要答非所问，狡辩在中国这样一个竭力追求事实真相的国家里不太管用，反而招致法官外表上的厌烦。刑庭当事人各色各样，都是专业表演系毕业的，为了到达自己的目的它们会使出浑身解数让法官信任自己是受害者是站立的一方，这个时候作为法官要
8、站在一个公正公正的立场来考虑问题，千万不能让自己的怜悯心影响到对事情的推断。这是我第一次帮助记录时林庭长说的话。现在想起来还记忆犹新，而八周的实习生活正是证明白那些话的精确性与重要性。 另外，值得一提的是我在实习期间尝试了自己写刑事判决书的稿纸。由于书记员都很忙，林庭长就将两件案子交给我让我写一份判决书稿纸。这对我来说是特别大的考验，要知道，这两件案子都是一般程序，写判决书要求将每个证据的主要内容都写出来，并指明该证据都证明白什么，通常要写十几页。要写出判决书，就必需对整件案子非常熟识，将厚厚的侦察卷看透。经过这两次写判决书稿纸，我深切地感受到写判决书的不易和各位教师的辛苦，让我学到了许多，熬
9、炼了我克制困难的意志。 其实当法官真得很累，在学校时老是觉得法官很轻松，觉得法官是个很简单的工作，在这八周的实习中我深刻的理解到法官真得很难，每天要开庭，接待当事人代理人还要写判决，更不用说他们还要学习。除了要有扎实的法律根底，丰富的办案阅历之外，还要面对形形色色的当事人。我在法院的时候，常常能看到心情感动的当事人，有的蛮横无理，有的大吵大闹，有的号啕大哭，法官都很急躁地为他们解释相关的法律学问，尽最大的努力保障他们的合法权益，常常一讲就是大半天。教师们告知我，作为一名法律工，就是要伸张正义，爱护老百姓的合法权益，对每个来访者都应当以礼对待，公平对待。而且身为法官，会常常遇见一些很难缠的当事人
10、，甚至会有危急，这些问题都是要考虑到的。法官们争论案情，对判决结果及判决书的内容反复推敲反复修改，仔细工作的态度令我非常鄙视。 在实习的过程中，我经受最多的，还是听了各种各样的案件，从一个案件送来到结案的全过程。在这些案件中，有卖假发票、盗版光盘的，有有意碰瓷的，有妨害公务的，有卖淫的，有招摇撞骗的，有有意损害的，有运输毒品的，有有意杀亲人的，以前认为刑事罪犯大逆不道，对他们深恶痛绝，而当我听了很多的案件审理，亲眼见到法官和罪犯、被害人、当事人、家属谈话，了解了案件的全过程，渐渐转变了看法。让我觉得可怜之人必有可恨之处，其实他们就是一些再一般不过的人，对罪犯，从最初的厌恶、奇怪到后来的麻木。每
11、天看着罪犯和一些家属出出入入，每天看着来往法院的人，会觉得本认为不会许多的刑事案件实际许多，会觉得生活的世界原本简单，什么事情都有可能发生，而几百个法条又如何能解决得了纷繁简单的社会的各种问题。 其实，法庭就是一个社会的缩影，体会着社会中的悲欢离合。看着每天写的几年甚至十几年的刑事判决书，其实就是打算了一个人的命运以及他的家庭，但这都是他们自己做的，偶然也好、有意也罢。这些都警示我们，尤其是作为一名学法学的学生，不要一时冲动误入歧途，要好好珍惜来之不易的学习和生活。 四、实习总结及体会： 经过这两个月的实习，我深感自身的理论学问把握不够，许多理论上的问题都不是我目前就能够理解的，实践技能也不牢
12、，许多根本社会方面的力量仍欠缺锤炼。而且也不能很好的把二者融合起来。详细来讲就是课堂上的教学侧重理论学问的把握，而对实践方面却很少涉及。这致使我们在实践过程中常常捉襟见肘。许多状况下，一些司法操作过程中的小事对我们来说都很生疏，也常常使我们感到束手无策。临行前，法官还大发感慨说我们实习时间偏短，要我们下去多找时机熬炼。由于法律实践是一个漫长的过程。它不断将理论学问运用于实践当中，然后从实践中得出新结论并重新指导实践。不用说实习两个月，就算实习一年半载都还远远不够。现在的我，多了一份淡定与自信。我不仅稳固了大学所学的法学专业学问，还熬炼了法律实践力量，提高了我解决问题的力量，拓宽了我的思维，开阔
13、了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解。通过与该法院的各位教师的沟通与沟通与其建立了良好的关系，大大增加了我的人际交往力量，增长了社会阅历，开阔了眼界，令我受益匪浅。 法院这座庄重肃穆的建筑里面有的不是冰冷，而是书记员和法官们对我们的关心和热忱，原来以为很铺张时间的工作，可是到了最终，我发觉自己还真的有了不舍，这段时间，虽然辛苦，却构成了我完整法律生命的一局部，也让我的大学生活最终有了一次真正意义上的实习经受，在两个月的时间里，我根本熟识了案件从立案到审结的大致的全过程，这对我的温习与稳固将会有极大的帮忙。理论与实践结合才能把学问学透，现在回想起来收获真不少。这真是一次不行多得的熬炼时机
14、，为我的法律生涯画上了很好的第一笔。在这短短两个月的实习生涯中，我也深切感受到了法院工作的不易。虽然，法院代表国家行使审判权，但法院和法官也有那么多的难处。取证工作困难重重，知情人不愿吐漏实情;有关人员漠视法律，恃权凌法不协作;弱势群体忍气吞声，维权意识淡薄;当事人法律观念匮乏，因小失大。这一切都促使我坚决了将来从事法律职业的幻想。 其次篇：法学专业认知实习报告 认知实习报告 这一学期是我们搬到东区的第一个学期，在市区的好处立刻通过我们的熟悉表现了出来。根据教学规划的安排，我们在本学期的第17周进展了认知实习，详细内容分两局部：一是去法院旁听案件的审理，要求民事、刑事、行政案件各一个，最好再有
15、一个劳动仲裁；二是各小组自己选题进展一向立法调研，并写一份立法调研报告。但是由于时间的问题和力量有限，只到达了根本的要求。 一、法院旁听局部 这次我们组集体旁听了以下三个案件： 民事案件著作权纠纷案，海淀法院审理。 该案是将四个案件合并审理的。原告的代理人是一名从事写作20多年的作家-凌丰女士，代理的四名当事人分别是朱先生、刘先生、张先生、朱先生（62岁，退休高级工程师），其中有三名当事人是凌丰女士的作品-游北京逛西城中插图的摄影者，还有一位是此书的排版者。两名被告分别是王女士、国防工业出版社。原告知称，2023年12月，游北京逛西城由中国文联出版社出版，此前原告为该书供应了照片八十余幅，手绘
16、地图十幅，并为该书的封面及版式进展设计，在全书版式及图片修改和颜色运用方面有独特的表现形式，四名当事人对作品享有著作权。2023年2月，原揭发现冠有国防出版社的副牌名称的新时代出版社出版的英文版游北京逛西城与中文版的游北京逛西城内容及版式根本一样，图片的使用也大同小异，使用了原告拍摄的照片、手绘地图，版式与中文版的游北京逛西城完全一样或及为相像。原告认为，被告侵害了原告的署名权、发表权、获得酬劳的权利，故提起诉讼。双方争议的焦点首先主要是书中排版者的版权问题。原告认为被告侵害其著作权。而被告知称原告与中国文联出版社签有出版合同，版式设计的著作权应归于出版社，双方就此举证、质证，绽开了剧烈的辩论
17、。目前，此案正在进一步审理当中。行政案件主要争议在于行政许可的设定程序是否合法，西城法院审理。 西城区赵登禹路的过先生家院内一棵70多年的榆树，因邻居要改建房屋，经北京市园林绿化局批准后，被邻居砍掉。过先生诉称，于先生在申报材料中，将他家院内的榆树说成是他家房后的无主树木，导致北京市园林局现场勘察后错误地予以批准。由于错误行政许可的存在，他作为树权人至今无法向伐树者索赔，因此起诉要求撤销砍伐许可证。过先生并且表示自己没有将榆树出售，而且市政府严格限制树木砍伐，园林部门没有经树木全部权人允许，就批准砍树是错误的。该案首先争议的焦点是原告是否具有诉讼主体资格。被告认为原告不适格，由于被告出示西城区
18、法院的判决证明西房三间、北房东头一间、榆树一棵，东房两间归原告的主母等六人全部，原告是通过继承其中一人过玉珍而取得其现有的房屋。但1994年这六人将房屋、院落空地卖给房管局，并办理了过户登记手续。榆树是院落的附属物，因此树也应属卖给房管局。原告反对称被告所称的1994年榆树已随房屋卖出无依据，由于院落归国家全部，他无权去卖。此外被告又出示一份证据2023年9月6日西城区新街口街道办事处持有树况统计表，说明榆树的养护单位是新街口绿化办，绿地归属是新街口街道办事处。原告则认为该份文件只是说明树的状况，不能代表有全部权。在经过半个小时的争辩后，合议庭休庭后做出打算：暂不能确定原告是否具有诉讼主体资格
19、，连续开庭。在以后的法庭调查阶段中，原告与第三人就20233739号园林绿化局的批准文件产生较大的争议。被告又指出原告超过法定诉讼时效，应裁定不予受理。最终合议庭打算，鉴于案件事 实简单，择日再审 刑事案件-盗窃罪，西城法院受理。主要案件事实就是四被告采纳“丢包捡包”的方式进展盗窃。 这次法院的旁听经受给自己的感受还是比拟多的，这种感觉多来自于旁听的行政案件。由于，我们上学期也有同样的认知实习，也同样要求去法院旁听案例但是由于行政案件的特别性，法院受理的行政案件比拟少，再加上我们的行政法和行政诉讼法这学期才学，所以对这次的行政案件感受相对更多一些。因此，下面就主要针对该案谈以下感受。 首先是自
20、己的所学在程序方面存在着比拟大的漏洞，对于行政诉讼的程序把握很不到位。这次旁听的过欣华起诉北京市园林绿化局关于伐树行政许可一案中，从一开头被告对原告身份的质疑开头，有好几个程序阶段都是自己没把握到的，例如法庭中对于园林绿化局行政许可赐予所要求出示的法律依据，此点在之前的案件中就没发觉过，自己在学习过程中也没留意到。 其次是详细法律的适用和我们所学到的有着很大的不同，许多案件的审理结论并不是仅仅依靠书本上的规律就可以顺理成章的获得的，这与实际生活中的习惯、经受有着亲密联系。还是以此行政案件为例，原被告双方围绕屋后、院内绽开了剧烈的争辩，由于这对最终的绿化局行政许可的对象细细相关，而树和原告的关系
21、-即是不是归原告全部和原告是否应有诉讼的主体资格直接关系到案件的诉讼。 最终，是对社会法律意识加强的感慨和对自己以后出路的担忧。在旁听的三个案件中，行政诉讼和民事诉讼的原告都没有请代理律师，而且他们也都不涉及与法律相关的工作，但是法庭上他们据以理争，对于争议所涉及的法律法规熟悉特别透彻，然后对于案件中的各各环节与被告方的律师剧烈辩论，这是社会的进步，说明现在人们的法制意识在加强，一般人的法律观念都上升到一个新的高度，不过对于我们这些成天学法的人无疑是一种压力，很现实的要求，要想就业，你就必需学的扎实，能用法律去解决一些混淆不清的冲突，以现在学的要求是远远不够的。 二立法调研局部 立法调研，对于
22、我们来说都是第一次，由于以前多多少少对其有肯定了解，认为立法调研是那些专家学者所从事的活动，对于自己一个本科生来说，是一件遥不行及的事。所以当我们听到这次的认知实习内容中包括一向立法调研时，我们的脑子都蒙了，不知道该从那里开头。但是最终我们还是硬着头皮开头了。 我们小组在阅读了许多网上的有关调研的文章和经过争论后，认为立法调研的目的就是对以立法规定针对实际状况提出变动的意见，以及完善立法内容，即依据实际将法律中没有规定的内容制定法律加以调整，以到达预防犯罪的目的。 小组共同找了以下几个备选题目： 1道路交通安全法第76条第1款第2项的修改； 2价格法的完善，马上类似于漫游费等不合理收费由法律做
23、出方向性的规定； 3有关食品安全的立法。 最终依据相关资料和自己的实际所学状况，我们小组打算以食品安全法的制定为方向作为我们立法调研的题目。然后我们开头分工，各自预备自己的材料，经过材料的搜集、整理、法理的分析、构思、检查，我们小组最终经过我们争论得出了一篇我们的成果食品安全立法调研。很快乐可以和室友一起合作，尽管最终的调研报告有很多缺乏之处，但那是我们一起合作的结果。 第三篇：电大法学社会实践报告改 社会实践报告 xxxxxxx 学籍号：xxxxxx 实践地点：xxxxx实践时间：2023年6月1日2023年11月10日 作为一名法学专业的学生，我具备了肯定的理论根底，但还不肯定能很好地解决
24、现实中消失的实际问题。法学不仅仅是一门科学，需要我们在实践中不断地摸索与积存阅历。为检验自己所学专业学问的把握程度并使之与社会实践相结合，我于2023年6月到普定县龙场乡进展社会实践。 首先，我想向全部为我的社会实践供应帮忙和指导的龙场乡司法所的工作人员致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的帮忙和努力。通过实习，我在法学领域获得了实际的工作阅历，稳固并检验了自己几年学习到的学问水平。 通过实习了解了基层司法所的性质和任务：基层司法所是县区司法局在乡镇人民政府的派出机构，是担当乡镇人民政府治理司法行政工作的职能部门，在县区司法局和乡镇人民政府领导下进展工作。基层司法所担负着落实依法治国方针的大量根底
25、性工作，通过综合运用人民调解、法制宣传教育、执法监视、安置帮教、法律效劳等手段；发挥着维护基层社会稳定、保障市场经济进展、促进依法治理的重要作用。基层司法所的详细任务是：（1）帮助基层政府开展依法治理工作和行政执法检查、监视工作；（2）指导治理人民调解工作，参加重大疑难民间纠纷调解工作；（3）指导治理基层法律工作；（4）代表乡镇人民政府处理民间纠纷；（5）组织开展普法宣传和法制教育工作；（6）组织开展对刑满释放人员和解除劳教人民的过渡性安置和帮教工作；（7）参加社会治安综合治理工作；（8）完成上级司法行政机关和乡镇人民政府交办的其他有关工作。 实习期间，由于实习的司法所人员配置少,加上司法所工
26、作涉及面广、工作难度大、工作对象的不确定和工作对象心情的不稳定。我的实习工作可谓面面具 到，完全融入司法所和所里工作人员一同按他们之前拟定的工作规划做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣传、指导治理基层人民调解工作、法律询问、安置帮教、参加人民调解工作等方面的内容。 一、组织开展普法宣传和法制教育工作 基层司法所担负着落实依法治国方针的大量根底性工作,普法宣传和法制教育是司法所最根本的工作。法治含两个方面的根本原则，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通过普法教育让公民了解我国现行的法律法规、增加公民的法律意识才能使公民做到学法、知法、懂法、守法。 从工作中接触到案例
27、了解到基层人民法律学问的严峻匮乏和法律意识的欠缺，深感普法宣传的重要性、紧迫性。在实习期间就普法宣传开展了如：预备法制讲座的资料、制做各种宣传道具、出法制墙报等实际性的法制宣传工作。面对基层农村堪忧的法律现状，我实习所做的工作显的如此杯水车薪。我们不得不考虑这么一个问题：农夫的法律意识应当怎么样去培育？经济进展了，法律意识才能上去吗？我们要不要针对农夫进展一场思维传播，用我们自己的声音去传播法律，这样做作用能有多大我在思索着。普法宣传和法制教育工作是一项长期工作需要司法工的不断努力。 记得在实习期间，有一次我们部门要开展一次以禁毒、反邪教、妇女权益爱护等为主的综合性宣传，由于我学的是法学专业，
28、最终领导选择了我来主要负责这次活动，让我先搜集资料，查看相关法律法规来做一个宣传手册，当时的我一口就同意了下来，我本以为这对于我这个学习法学专业的人来说是一个特别简洁的事情，但是真正开头做的时候才发觉，许多实际状况和法律法规我却根本不了解，许多学问要和乡镇实际状况相结合，制定出既符合法律法规也简洁易懂的宣传资料，做到让人民群众将学问记在心中、脑中。当时，第一次拿出来的宣传资料简直就是不能用的，后来在同事们的关怀帮忙下，通过询问同事和查询相关资料，在经过屡次的反复修改完善下，最终能够牵强完成这次的宣传任务。 二、指导治理基层人民调解工作 基层纠纷调解组织一般有三级，即：乡调解中心、管区调解站和村
29、调解委员会。乡的司法调解中心是一个多层次，有多个部门（如派出所、规划生育效劳站、工商行政治理所、民政办、信访办等）参与的综合体，司法所在其中起主导作用。对村调解委员会进展调整、充实，提高调解委员会队伍的整体素养，确保调解质量等都由司法所指导。 在实习期间，我积极参与乡镇组织的学习最高人民法院关于审理涉及人民调解协议的民事案件的若干规定和人民调解卷宗的归档；对司法所人民调解卷宗进展归档的实际操作。从人民调解卷宗归档工作中了解到基层纠纷的一些特点：一是主体的多元化；二是纠纷类型的多样化；三是纠纷多因小事引起。为以后的工作积存了肯定的学问储藏。 三、法律询问 供应法律询问和法律效劳是司法所的一项重要
30、工作，但在法律询问这方面的工作在实习中遇得比拟。只遇到一起有关房屋买卖合同的询问，这或许和基层公民的法律意识的欠缺有很大的关系。不能由于公民法律意识的欠缺而对基层法律询问工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加强。在基层没有法律效劳所建制的状况下，司法所更应探究如何为群众进展法律效劳，帮他们排忧解难。只有在通过公民的切身体验用法律维自己的权益后，才能更加提升他们的法律意识。使其知法、守法、依法维护自身合法权益。 四、安置帮教 安置帮教工作,是指在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力气对国家规定期间内的刑满释放、解除劳教人员进展的一种非强制性的引导、扶助、教育、治理活动。有两方面的含义：一是
31、对刑释解教人员进展帮教；二是对刑期释解教人员予以就业前过渡性安置工作。 实习期间在安置帮教方面主要做了几点工作：一是为全乡的刑释人员建立帮 教档案；二是检查落实帮教工作；三是对外出打工刑释人员进展电话考察帮教。 刑释人员作为社会的特别群体，面对生活他们显得比常人更艰辛。在与他们的接触中发觉他们谁都不愿被排斥在社会之外，他们的内心其实很脆弱。他们需要更多的关爱，社会的宽容是他们最大的渴望；社会的公正是他们迫切的期盼。安置帮教工作正是通过自身的努力，帮忙刑释人员削减他们回归社会障碍。让他们改正自新、重新做人，削减犯罪机率消退社会担心定因素。他们为自己曾经的过错付出了沉重的代价，他们赎清了他们曾经所
32、犯的罪行。在法律面前他们和我们一样公平，我们有何理由排斥他们？ 五、参加人民调解工作 人民调解，是指人民群众运用自己的力气自我教育、自我治理、自我效劳的一种自治活动。它是在人民调解委员会的主持下，以国家法律、法规、规章、政策和社会公德标准为依据，对双方当事人进展调解、劝告，促使他们相互谅解、公平协商、自愿达成协议、消退纷争的一种群众自治活动。“指导治理人民调解工作，参加重大疑难民间纠纷调解工作”是司法所的重要工作之一。司法所在基层人民调解中起主导作用主要表达在：依法解决干群冲突和各种热点、难点问题,调处民间纠纷;指导村级调委会的工作；解决跨地区、跨行业的冲突纠纷；开展各种形式的普法、法制宣传教
33、育；解决冲突纠纷,设立协调方案,调防结合,落实协调措施；承办上级交办的疑难问题,确保把问题解决在本乡镇内。 为了把冲突纠纷毁灭在萌芽状态，为维护社会安定和谐。司法所每个月都会在全乡实施定期的冲突排、调解工作。在实习期间有幸参与了司法所每月一次的定期冲突排查、调解工作。在对全乡进展的冲突排查中还参加了人民调解工作，在工作中发觉基层冲突纠纷主要集中在：婚姻家庭、财产债务、相邻关系等方面。其主在成因在于对法律学问的不了解，往往在了解了相关的法律学问后冲突纠纷就会得到解决。为此我在想：农村要怎么样的法律？我们送法下乡，送什么法？送刑法、经济法？送最需要的法与人民群众自身生产、生活亲密相关 的法律、法规
34、。 人民调解制度是我国特有的司法制度，同是也是社会安定和谐的“第一道防线”。基层人民调解的缺失将直接导致当事人之间冲突的升级，最终冲突演化成犯罪。不但当事人将为此付出沉重的代价，还影响了社会的安定和谐。进展好基层人民调解制度，对于摆脱司法的繁琐、节约司法本钱具有积极的意义。在进展好基层人民调解制度的过程中能使群众逐步抛弃“法”即“刑”的观念，承受法律，形成法律意识。 通过实习，获得了实际的工作阅历，稳固并检验了自己学习的学问水平。实习期间，我努力将自己所学的理论学问向实践方面转化，同时留意在此过程中做到将自己所学的理论与实习实践有机结合起来。在此期间，我进一步学习了刑法及刑事诉讼法,对不懂的问
35、题有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。实习期间，我严格要求自己，虚心向老前辈求教，仔细学习党和国家的政策，学习法律、法规，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些根本的法律技能，从而进一步稳固了自己在学校所学到的学问，始终保持虚心慎重、落落大方，始终以学习的态度做人做事，我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。 第四篇：专业认知实习报告 专业认知实习报告 专业认知实习作为了解本专业的前景以及对本专业能够有个系统整体感知的熟悉，尤其是我们电子科学与技术专业，面对当今世界科技日新月异，我们有必要对该专业有个更加深层次的了解。为此，今年暑假，我们进展了为期一周的专业认知
36、实习。 7月26号，在实习教师的带着下，我们首先参观了学校工程楼里面的通信中心，作为全院通信效劳的CPU，担当着全院全部的固定电话通话的任务。走进机房，面对着一个个大的柜子箱，听着讲解员的解释，我们知道这些交换机是对全院的电话进展通话切换等任务。这些花绿的导线连接着，假如一旦消失问题，直接影响着全院的通话。同时，在另外一间房间里面。存放着电源储存器，据治理人员介绍，一旦学校里面的电源中断，就可以采纳这些储存的电源连续进展供电。看好像这些很不起眼，但之余学校教学正常进展起着不行替代的作用。 其次天我们在学校里的多媒体楼观看了专业录像，介绍该专业领域的最新进展以及将来进展方向。我们所观看的是有美国
37、加州大学伯克利分校的教师介绍的关于计算机方面最新进展动态。从计算机进展简史始终到Internet技术，特殊是西方计算机进展的技术，让我们更深层次来来了解我们该专业方向的深度、我们自身技术的差距。整个影片看下来，让我们受益匪浅。 7月29日我们走出校门来到联合大学城四周的河北网迅电脑培训基地。当天我们首先参观了该基地里的全部根本硬件设施，并具体听取了教师们的介绍。授课完以后，我们开头自己动手组装局域网，从布线开头，安装接头，始终到最终把端线接到交换机上面，我们几个人相互协作，教师在旁边指导，始终到我们所安装的局域网正常宣示安装胜利。其间我们所经受的茫然不好用语言来表达，但是经过我们大家的努力，我
38、们胜利了。这令我感受颇多，究竟这是我们第一次真正意义上开头自己动手操作。接下来，我们来到了光纤通信技术工作试验台，教师给我们作关于光纤通信的优缺点，诚然，光纤通信作为二十一世纪最具有进展潜力的技术之一，其传输速度和传输效率是一个公认的优点。但当我们把它放置于手上，一不当心就碎了，所以其易碎性是不容无视的，特殊在野外工地上，弄断光纤是很正常的。为此，教师使用仪器给我们演示了光纤焊接技术，每一步都得极其当心，马虎不得，以免昂贵的仪器被损坏。当两根断裂的光纤在我们手中变成了一根时，我们大家都无比骄傲。接触过电子通信方向的人都知道，将来几年，光纤通信的进展必将成为一种趋势。所以，对光纤技术的了解，务必
39、对我们以后的工作有着极大的作用。 当天我们还听取了其余教师关于计算机网络的学问以及有关操作系统的介绍。然后在教师的指导下，我们在效劳器上自己安装了WindowsserveXX操作系统。随着桌面上显示“您的操作系统安装已经胜利”时，我们替自己的付出感到由衷的快乐 很快，为期一周的专业认知实习完毕了。在这次实习中，我们收获颇多。许多我们是不能用语言来加以描述的，比方对计算机的熟悉，我们以前仅仅局限于课本上生硬的介绍，特殊是对于网络方面，我们仅仅会使用扫瞄一些网页，真刚要让自己去安装网络时，谁能保证你胜任?所以，经过实习，起码在我们将来走进工作岗位以后，面对身边的电脑，我们不会生疏;面对同事大侃光纤
40、通讯技术，我们摇头;当上司让我们安装一个操作系统时，我们汗颜时间虽然短暂，但对我们的影响是毕生的。 一，实习目的 实践是检验真理的唯一标准.在课堂上，我们学习了许多理论学问，但是假如没有我们在实际当中不能敏捷运用，那就等于没有学.实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中.我们怎样才能把课堂上学的理论学问敏捷运用到实际生活中?怎样才能更好的了解我们的专业呢?. 怀着许多的疑问，许多的新颖感，我们走进了普洱市的几家公司. 在这些天里，我们看了这几家公司的记账凭证，总账，明细账，报表等账簿.从中我学到了许多课本上没有明细指出的方法，让我对这个行业有了更进一不的熟悉.在此，我要感谢学校领导和以上
41、这几个单位负责人给了我们这此熟悉自己专业的时机. 二，实习内容 专业认知时间自XX年6月1日至6月5日，认知实习地点安排在普洱市思茅农场，普洱市兴盛房地产开发有限公司，龙生茶业股份有限公司，澜沧江啤酒企业集团等四个单位进展，食宿在学院，实行集中组织实习和以听讲座，实地参观，业务见习的方式进展专业认知实习. 月30日星期日晚8：009：00由会计专业组开专业认知实习发动大会，向我们讲实习目的，实习内容，实习指导教师，实习分组和实习纪律等要求. 月1日，星期一上午，我们到达澜沧江啤酒厂.首先，由杨开荣副总给我们介绍了啤酒厂的概况和进展，然后和我们共享了他作为会计的感受：怎样当好家理好财;怎样怎样合
42、理降低税收，提高企业的经济利益.目的是为了使我们了解企业生产经营状况，内部治理，规章制度，企业会计机构设置与会计岗位职责要求.下午：见习企业会计核算程序，会计凭证填制与审核，会计记账与查账，会计报表编制与会计档案治理的要求及方法，为我们学习会计电算化专业学问奠定了根底. 月2日，星期二今日我们来到了思茅农场，上午听了企业状况介绍，参观了农场会计工作程序，原始凭证，记账，会计账簿.下午，见习企业的记账，审核，报表的编制与档案治理，了解会计核算与业务处理等根本的业务学问与处理方法.在见习的过程中，发觉现金日记账并不是按月结，消失了每几天就有小记，累计，到月末又有本业合计，累计.了解到农场的工资发放
43、是记入主营业务本钱科目的，这些都是理论学问在详细问题的不同表现形式. 月3日，星期三上午，到兴盛房地产开发有限公司.首先，听取了刘顺德科长对企业状况简介，然后，见习房地产开发公司会计工作程序，记账与查账等工作，让我们了解房地产会计核算的根本要求与核算方法.了解工作实务.其中，房地产公司的生活费因是主要的支出之一而记入开发本钱(开发本钱等同制造业的生产本钱). 月3日，星期三下午，见习学院非营利组织会计实务.了解企业财务会计与非营利组织会计的异同;了解和把握非营利组织会计的根本要求和核算方法，非营利组织的账务处理比营利组织企业账务简洁.对于学校来说，存在的只是政府拨款，收学费，发放教职工工资等大
44、的账务处理. 月4日，星期四，听取了普洱市财政局会计科长，思茅区财政局会计股长的会计职业道德与会计职业资格考试讲座.目的是让我们了解到会计进展及其作用，会计职业道德和会计几职业资格考试要求，明确以后应当留意的方面. 月5日，下午.参观龙生茶业公司会计工作实务，会计核算方法，了解龙生茶业公司的会计核算与程序，核算的特点，核算处理方法.现场观看了会计人员运用电脑作账的程序，为我们解释了如何运用电脑作账，用电脑作账代替手工作帐，减轻了会计人员的工作强度，提高了工作效率. 三.实习结果 在为期五天的专业认知中、.我学到了许多书本上我学不到东西，通过这次的认知给我们供应了一次理论联系实际的时机.在认知过
45、程中所学到的让我受益匪浅.为我在以后的学习中打下了根底.看到了不同企业之间的会计核算，不同性质企业自己的会计有着不同的记账方法.在认知中我学到的学问不仅只局限在工业，我们接触的有农业，非营利组织，制造业，让我们耳目一新. 1.在查看账本时，我记录了几笔业务处理所作的会计分录： (1).借：原材料-支付助滤剂运费(粗) 原材料-支付助滤剂运费(细) 应交税费-应交增值税(进项税额)支付助滤剂运费 贷：银行存款-支付助滤剂运费 运费应缴纳的税率为百分之七;运费记入购货款;待抵扣税金记入其他应收款;包装物应提税率为百分之十. (2).发工资可以借记入”主营业务本钱”，”治理费用”，”开发本钱”等.贷
46、记”应付职工薪酬”;交通费，办公费，业务费都记入治理费用;慰问金纳入福利费. (3)雇佣工人，工资发放，岗位被占谴送费等都归为生活费，记入生产本钱科目. (4)国家助奖学金.退休金.离休费，事业费等财政拨入经费记财政补助收入科目. 如：借：事业支出-对个人和家庭的补助/助学金/国家助奖学金100000 贷：其他应付款-单位往来/国家助奖学金100000 还有许多的问题我们不便列出，但是这些问题我们会留着来提示自己，哪些是我们的薄弱之处，哪些我们还要加强. 四.实习总结或体会 学习了将近一年的会计理论学问，在这短短的5天中，方才让我意识到自己以前是多么的无知，盲目的以为自己学得够好了，可是一看别
47、人作的账才发觉自己能看懂的很少，到那时才懊悔书到用时方知少.不同行业的公司经营的工程不同，自然要使用不同的会计科目.我们到目前为止所接触的会计行业还只是很小的一部份，要戒骄戒燥，渐渐的积存我们的理论学问，厚积而薄发，这样才能在滚滚的经济潮流中独占一角.在参观的企业中，尤以龙生茶业股份有限公司的账作得最好，究竟这是一家预备上市的企业，平常就要严于历己，注意细节.这样才不会因突发状况而手忙脚乱.。 一转瞬的时间，我们就度过了大一的这段美妙时间，期间，有欢乐，有哀痛，有激情，也有过苦痛，也彷徨过，迷失过，可是我们最终都挺了过来。大家都说大一是一个过渡期，让我们来适应大学生活，并摸索出属于自己的路。是的，我们明白了自己要走的路，知道了该怎样去安排自己的学习、工作、消遣和休息，明白了怎样去争取、去拼搏一个属于自己的天地!接下来的三年里，我们就要根据自己对人生的准备，走上征程. 一.一年来的大学生活总结 可以说，我的大一生活并不让我自己满足，也不会让