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1、垃圾分类学校宣传方案精选 5 篇为了确定工作或事情顺当开展，常常要依据具体状况预先制定方案，方案是书面打算，是具体行动实施方法细则，步骤等。那么方案应当怎么制定才适宜呢？下面是我为大家整理的垃圾分类学校宣传方案精选 5 篇，期望大家能够宠爱。垃圾分类学校宣传方案 1一、活动背景及简介垃圾是放错地方的.资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。xx 青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有肯定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，效劳他人的精神。xx 学校长期致力于社会
2、公益事业， 并乐观开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后觉察同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识， xx 学校打算开展宣传垃圾分类， 保护环境的活动。二、活动的主题垃圾分类，保护地球三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进展垃圾分类，保护环境;最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并乐观参与其中，共同保护地球。四、活动主办单位、活动承办单位主办：xx 小学筹划承办：xx 赞助：xx五、活动时间xx-xx-x 至 xx-x
3、-xx 六、活动地点全校范围，重点在 xx、x、xx 生活区四周七、活动内容1、校园的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况，哪些属于可回收的哪些属于不行回收的， 引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄奉献。2、在宿舍园区宣传垃圾分类学问，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不行回收准时 送垃圾中转站。3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往处处有传单乱扔得现象，故建议宽阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内 ;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便利同学将传单放入其内，定期将传单统一 回收(注：楠苑 4 只，梓苑 2 只
4、)。八、活动流程(一)工程活动安排以各小组为单位，分别进展不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹 备工作： (1)预备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20 张;(2)预备“可回收”，“不行回收”内容的不干胶各 100 张(二)具体安排x 月 xx 日前为前期宣传，出 4 张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)x 月 xx 日前，将“可回收”，“不行回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱x 月 x 日前，将 20 张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣传x 月 xx 日至x 月 xx 日主要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶进展重粘贴九、活动的可实施性现在学
5、校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进展分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成任凭扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，乐观投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使宽阔教师和同学养成良好的习惯，共建和谐奇特的校园环境。十、经费预算不干胶宣传单 xx=100(可回收 xx 张，不行回收 100 张) 宣传单 20*0.5=10(贴于宿舍园区)传单回收桶 6*40=240 照片 10*1=10总计：xx 元十一、留意事项1. 要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2. 活动过
6、程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。3. 提前了解活动当每天气状况及其他突发大事，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发大事，保障活动的顺当进展。4. 机动组：青协宣传部：时间及任务：负责把活动任务及进程准时通知给各个部门，人员的.敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参与未完成的工作。垃圾分类学校宣传方案 2为贯彻落实 xx 市人民政府办公厅关于进一步推动城市生活垃圾分类工作的实施意见，进一步推动局属各中小学、幼儿园生活垃圾 分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境， 实现城市的可持续进展，提高资源利用率，区教体局制定了
7、中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案的有关要求，结合我校实际，制定此 活动方案。一、组织机构成立青岛金水路小学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。二、分类原则和标准依据国家住建部城市生活垃圾分类及其评价标准城市生活垃 圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其 他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今 后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现 阶段按可回收垃圾、不行回收垃圾进展分类收集 ;待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再依据部颁标准细化、实施。(一)可回收垃圾：指适宜回收
8、循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。(二)不行回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如一般生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。三、目标任务(一)开展宣传发动。组织全体师生开展垃圾分类学问的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分 类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分 类工作的知晓率、参与率。(二)参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。(三)设置分类收集设施。依据可回收、不行回收分类设置垃圾收集设施。四、经费保障安排专项经费，用于学校校
9、园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。五、阶段安排(一)宣传发动和预备阶段(20xx 年 xx 月)本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。(二)推行阶段(20xx 年x 月x 日xx 月x 日)依据分类标准投放垃圾，标准垃圾分类的治理。本阶段学校与社区进展共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。(三)提高稳固阶段(20xx 年 1 月以后)进一步稳固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达 100%。六、工作措施(一)召开工作会议，部署相关
10、工作。(二)在校园内以多种形式开展垃圾分类普及学问的宣传教育，组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。(三)学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监视、分类投放、分类 收集、分类运输作业、帮助效劳等相关工作。(四)乐观推动“零废弃”工作。尽可能削减生活垃圾产生量，努力零排放。(五)加强宣传培训和日常监视检查1. 开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。提倡绿色安康和勤俭节约的生活方式，削减垃圾产生。2. 开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。3. 加强资
11、料归档、治理制度，标准专项档案治理。垃圾分类学校宣传方案 3一、活动目的在寻常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、奇特的环境奉献出自己的一份力气。二、活动时间20xx 年x 月 x 日下午 xx三、活动对象城北校区四年级全体学生四、活动地点城北校区四楼报告厅五、活动流程1. 组织学生观看平湖市垃圾分类宣传片。2. 齐诵童谣垃圾分类我宣传3. 学生代表发言。4. 现场提问并
12、进展模拟操作。5. 各班“环保小卫士”宣誓。六、活动安排1. 报告厅布置、录像：黄秋英负责。2. 学生座位安排：杨晓磊安排。3. 四个垃圾筒及局部垃圾：施云飞、范其观负责。4. 电视台人员茶水：盛美琴。5. 活动主持：赵金燕。6. 拍照、微官网：彭忠杰。7. 信息报道：王燕平。8. 学生代表发言、环保小卫士集合：赵金燕负责。七、补充说明1. xx 市电视台组织拍摄，请城北校区四年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参与活动。2. 3 月 5 日下午，四年级情拓课暂停一次。假设下雨，原定在报告厅上课的情拓课请任课教师安排好地点。黄秋英、彭忠杰教师的情 拓课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到
13、的学生请各班主任关 注好。3. 寒假里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进展组织评比。4. 各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。垃圾分类学校宣传方案 4我校有 xx 个班级，xxx 多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。 这些垃圾假设混杂在一起被运走，一方面是对资源的铺张，如废纸、 塑料等完全可以再生利;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池)，会造成环境污染。另外，少数学生寻常乱扔垃圾，既
14、影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培育。鉴于上述状况，学校在进展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培育学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进展环保宣传教育，培育学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好根底。一、活动的口号资源回收，清洁校园，保护环境，和谐进展。二、活动的宣传1、在校长室、教育处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出建议书，号召人人参与。每人在建议书上签名，并转化为自己的直接 行动，为保护环境尽一份力(附后)。2、发放垃圾来源及学生处置方式的问卷调查 (附后)，让师生反思自己的行为。三、具体分类收集工作安排
15、及要求(一)人员配备1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类状况和监视计量工作。2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进展监视执行，每周进展小结，每天定人、定时进展 垃圾清倒。(二)工具配备：1、垃圾收集处 3 处，分别有可回收和不行回收。2、班级发垃圾桶 2 个，为可回收，不行回收。3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。4、试验室配有试验废液回收缸。(三)垃圾收集的类别依据学校的实际状况，师生产生的垃圾主要为：A 类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。B 类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。C
16、类：废旧电池、废油墨盒、试验废液。D 类：不行回收垃圾(含食品、教室清扫后的残存物等。) (四)垃圾收集的方法1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。2、废旧电池、试验废液由学校统一收缴后交上级部门处理 (特别是废旧电池肯定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。)。3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。四、加强监视、强化治理1、总务处、少先队大队部对分类状况进展统一检查评比。2、每周对垃圾分类的状况进展评比，对可回收垃圾的计量进展汇总垃圾分类学校宣传方案 5城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化 的一个格外重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市
17、的可持续进展， 创立节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到 城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最根底的工作， 更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收 与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问 题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门 “垃圾分类，环保节能”的号召，进展“垃圾分类，你我有责”主题 活动，具体方案如下一、活动的主题垃圾分类，你我有责二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组组长：xx 副组长：xx各部门负责人(成员)：xx、xx 教育教学方面：宣传、气氛与少先队活动方面： 校园环境与
18、后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生乐观协作，确保工作顺当推动。三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进展垃圾分类，保护环境;最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾分类回收问题。四、活动时间每学期五、活动目标1. 知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2. 在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。3. 在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引
19、导学生争论、设计方案、表达，培育探究问题的力量，进一步培育科学思维的素养。培育学生 的分析问题、解决问题的力量和创力量六、活动形式本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过争论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，留意节约资源。七、具体要求 学校宣传通过红领巾播送站、国旗下讲话、课间小结的形式进展校园气氛宣传。 每个学期做好班级“垃圾分类”打算、总结。 利用每期的黑板报进展宣传，开拓相关“垃圾分类”板块。 做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。 安康科依据三年级下册的课程要求制定教学打算、总结、教案， 要有过程性记录，学科打算、总结也要有特地的工作安排。 美术科生动呈现垃圾分类的形象。保持校园卫生环境。八、具体措施1、各班级教师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类” 纳入到寻常学生的学习中。2、学科教学相互渗透，留意课堂教育。安康课、美术课上交相关的教案。3、乐观参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。4，全部材料按时上传 ftp，照片一律使用复制、粘贴 word 文档， 并附简短文字说明的形式。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并乐观参与其中，共同保护地球。