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1、 2023年中学教导处德育工作总结汇报(二十二篇) 一、组织好暑期小升初招生工作 在校长的统筹部署下，在教务处的组织下，在全校教师的支持协作下，根据教育局的有关文件精神和招生政策，顺当的完成了20xx届的小升初招生工作，根据招生规划，20xx届共录用了500人。 二、抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动 教学治理突出以人为本，重点放在抓教师的听课、教师课前的预备、作业的批改以及试验室的治理等方面。 1.从一开学就安排教务处的工作人员，每天对常规教学实施不定时的检查，重点检查上课迟到、下课拖堂和随便调课行为，通过检查，整体上大家都能根据学校的要求执行到位。对于没有根据学校要求做到的教师，进展
2、了通报和反应。 2.在学期末，根据学期初的工作规划，务实的检查了全部教师的教案和作业批改状况，并进展了统计和反应，以促进我们的常规教学。 3.根据学校的常规惯例，在教务处的组织领导下和三个年级的机密协作下，完成了三次大型考试，在年级主任的组织下，定时召开了质量分析会，对教学工作进展了阶段性的诊断和调整。 4.开学初对学校试验室进展了全面的整理，在治理制度、试验室卫生、药品的治理、器材使用登记、安全器材的摆放、重点危急品的双锁治理等方面进展了严格的要求和标准。 三、实行形式多样的听评课，催促教师提升业务水平 1.依据我校教学工作安排，每学期都要安排公开课，本学期的公开课模式进展了改革，分为两轮制
3、。 第一轮为骨干教师的示范课，为青年教师做好典范和师范。 其次轮为青年教师的汇报课，以老带新的形式不断培育年轻人，促进教学质量有序提升。 2.为了进一步督导教学，依据三个年级的反应意见，在学期末又组织了大范围的听推门课，发觉了在教学常规中存在的问题，并在听课后准时予以评课和指导。 四、强化毕业班的教学治理 1.通过推门听课、落实早、晚、下午自习辅导，班主任跟班，切实加强了初三年级组教学过程的有效监控，为提高中考质量保驾护航。 2.加强考试密度，准时反应和稳固，为提高中考质量供应了牢靠保证。除平常的测验外，初三年级本学期规划共组织了三次正规的考试，同时，在每周五下午还安排的有毕业年级的周测，对学
4、生的学习状况和教师教学进展周周诊断和检查，整体效果比拟明显。 3.讨论中考信息，有针对性地组织初三毕业班教学。 加强与外校的试卷沟通(本学期开学后第三周与回中学区进展了十校联考)，准时把握中考信息，并组织了试卷分析，准时调整教学过程，扬长避短。 特地召开了由教学骨干和初三任科教师参与的初三年级教学质量分析会，对准“如何提高初三教学质量”绽开争论，集思广益，为后阶段初三教学工作供应了方向。 五、加强青年教师的培育，开展第三届“杯”新人赛活动 本年度新进青年教师较多，在业务方面不是很娴熟，为了能尽快适应学校的教学，尽快的成长，依据新人赛方案如期的进展了新人赛活动。 本次新人赛共28人参与，开展了“
5、新人赛课活动”、“班会说班活动”、“读书心得”、“参与一测考试”四个环节。在学校领导、教研组长、备课组长和全体班主任的大力支持下顺当的完成了前三个环节，第四个环节将在期末考试中如期进展。 六、加强非毕业班的教学治理 学校在重点抓初三毕业班的同时，对非毕业年级的教育教学工作也特别重视。对非毕业班的教育教学状况，通过各种途径进展了调研。本学期对初一、初二学生进展了三次大考，并通过推门听课，抽查教案、作业批改状况、召开局部学生座谈会、学生问卷等形式了解教师教学，学生学习状况。教务处针对教学中存在的问题，准时讨论解决方案、措施，在教学工作中需整改的，催促有关教师进展整改。 七、做好学籍治理工作 1.做
6、好学籍治理工作，严格转学、借读、病休、复学等手续;现在正在审核毕业年级的户口本和上报学籍工作。 回忆一学期来的工作，虽然取得了肯定的成绩，但与学校的要求，社会的期望还有很大的差距;在教学治理上还有不尽人意的地方;在教师队伍建立方面特殊是“名师”工程差距更大。今后，我们将进一步努力，抓教学质量的治理，注意学生创新意识和实践力量的培育，为进一步提高我校的教学质量而努力奋斗。 中学教育处德育工作总结汇报篇二 繁忙与琐碎中，在激情与期盼中，在努力与探究中，完毕了20xx学年工作。本学年教育处在校长室的领导和指导下，在全体师生的共同努力下，坚持以转变观念、注意实效为指导思想，仔细贯彻以质量为生命线，在标
7、准中求进展的进展策略，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，以稳固“两基”为突破口，扎实开展教育处工作。连续提倡观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致标准的理念，进一步强化领先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。 一、狠抓常规治理，提高教学效益 1、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。 2、加强常规检查的力度，搞好教学常规反应工作。本学年教育处进一步完善教学常规检查评价制度，月检查制度和教学常规反应制度。各学科组加强对每个教师的随堂听课。这样，有利
8、于加强教师对教材的钻研，仔细上好每一堂课，课后进展教学反思。 3、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在连续重视根底学问、根本技能教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培育。精细备课，让每一节课充实。严实上课，让每一位学生都有收获。 课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己，充分利用40分钟，仔细上好每一节课。教育处对教师上课详细要求如下： (1)、教学目标明确：要依据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清晰，步骤合理，能表达教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符
9、合课程标准精神，又切合学生实际。 (2)、教学内容正确：讲解教学内容，要留意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对全部定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要精确无误。 (3)、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。 (4)、改革教学方法。留意启发学生思维，留意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。开展师生双边活动，调动学生学习的积极性和主动性。培育学生的实践力量和创新意识。 (5)、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。 (6)、把握教学根本功。教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的力
10、量。(1)教学语言精确、标准、简练生动，尽量用一般话讲课;(2)板书正确工整，清晰精练，布局合理，表达讲课重点和过程;(3)教态亲切自然，能贴近学生心理。 (7)、严格上课常规 。 (a)教师应在预备铃响后进入教室，目视学生做好上课预备;体育课、试验课、音乐课、信息课等要提前组织学生整队。 (b)按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课教师催促学生做好眼保健操。 (c)严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，留意听讲，积极参加，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。 (d
11、)对没有根据要求带好课本与相关练习的学生要提出批判教育，保证教学措施落实到位; (e)爱惜学生，不说损害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。 (8)、指导学法。要向学生介绍学习方法，教育、催促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。 (9)科学稳固，让每一份作业都有实效。 作业是稳固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成局部。因此，教师要根据课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。教育处对作业要求详细如下： a、布置作业依据课程标准和教材要求，所选习题要经过备课精选出来，难易适中，作业量恰当。 b、凡布置的作业，教师必需先做一遍，了
12、解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图，以便指导学生完成作业。 c、严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成，一般在其次天早读前交清。对不交作业的学生，要进展教育，并限定时间补交作业。 d、教师应严格要求学生仔细完成作业。作业必需标准化。要求字迹端正、书写标准、标点正确、作图精确、答题完整、卷面干净，各科作业要有详细要求。对潦草、马虎，不符合要求的作业，应令其重做。 e、作业按时仔细地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对根底差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。 f、准时订正作业中存在的问题，带普
13、遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。 二、加强教研组、备课组建立 各教研组长，对本教研组教师的作业状况加强指导和催促。年级组长负责本年级各学科作业量的调控。教育处不定期检查教师布置与批改作业状况。各教研组组织教研组内各教师相互听课，取长补短。教研组负责人应当在听课的根底上对本教研组教师加强学科指导。教育处检查教师听课状况，并准时公布。备课组活动，由备课组长负责召集，并做好活动记录，教研组负责人负责检查催促，教育处不定期抽查和定期检查。力求将教研活动落实到实处。听课时仔细具体记录，做好评价分析，课后相互沟通。并在在教研中提出科学评价，听课
14、记录中注明时间、授课人、学科、节次、课题所听班级等。 三、夯实教学讨论，提高教学质量 1、本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每个学科，渗透到每一位教师及教学的根本环节。为此，教育处加强教研制度的建立，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，加强集体备课，各教研组、备课组都要制订好规划，做好妥当安排，全体教师每双周参与教研组活动一次，时间不少于1节课，活动形式是：教研组长组织材料带着教师学习，进展说课或公开的评课活动，沟通外出学习心德。集体备课每周活动一次，每次时间不少于1节课，集体备课是在个人钻研的根底上，一人主讲，共同争论，集思广益。备课组活
15、动的内容有： (1)对比教学规划，检查当前教学进度的执行状况; (2)明确本单元教学的目的和要求; (3)讨论教学内容中的重点、难点及其处理方法; (4)统一作业布置和单元检测内容;坚持每周一练。 (5)检查总结前一阶段教学状况，找出教学中的问题并制定相应的措施。 中学教育处德育工作总结汇报篇三 其次学期一学期以来教育处在校长领导支持下,教育处根据学期初制定的工作规划, 坚固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教育处工作。发挥教育处对学校教学的讨论、指导、效劳的功能,注意教学过程检查与监视,提高备课组、教研组工作的实效性。 反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教育处工作作如下总
16、结： 一、主要工作 1、连续促进教师教育观念转变 本学期教育处组织了屡次理论学习与研讨活动，鼓舞中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨 2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务 3、狠抓常规治理，提高教学效益 (1)、本学期教育处连续完善和落实常规检查工作,对教师的教学规划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。 (2)本学期教育处组织进展了两次教学检查,检查实行不定期进展的方式,并把专项检查与
17、综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,特别注意实效性。从检查的状况来看,教研组及教师整体上都较好,但仍旧存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,听课次数缺乏,作业批改不细致等现象。 (3)本学期教育处留意课堂教学各环节的标准性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到心中有本，目中有人，胸中有法。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要相互协作，资源共享，共同进步。 (4)、加强了考试工作的治理。除常规期中与期末考试外,胜利组织九年级二次月考,加强了巡察和治理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织治理的
18、水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。 4、进一步优化课堂教学 (1)、各教研组活动注意教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特殊对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监视。 (2)、要求已立项的省级和市级课题讨论教师人人上示范课,象政治学科在育组长的带着下人人走上讲台，人人仔细评论、研讨,通过此项活动,提高了教师的课堂教学效果,也提高了教师教学力量。另外，通过一学期的努力，对其它的任课教师也进展了听课评课活动，均到达了预期目标。 5、提高了组织治理水平 本学期按县教育局的安排,学校迎来了县督导室、教研室等职能部门屡次来校,教育处组织了相关教
19、师的听课活动,及材料的查阅等,通过检查评估全都认为我校教师水平高、教研教改意识强,赐予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩精彩。 6、连续加强教研组建立。 各教研组仔细制订学期教学讨论规划，明确讨论重点任务，积极开展教学讨论活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课沟通，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改阅历，指导课堂教学，关怀新教师成长，形成良好的学习气氛，增加争先创优意识。连续加强教组对备课组的治理和监视作用。 7、连续标准教育处工作，加强自身建立。充分熟悉教育处的职责，提高工作的主动性与规划性，努力发挥对教学工作的讨论、指导和效劳功能。 9、立足课堂教学实践
20、，把课改的精神落实到详细的课堂教学中。 扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学讨论，努力提高课堂教学效果。开展清楚的课堂教学，有效的作业设计的高效课堂教学改革，关注学生学习力量、探究力量、创新力量的提高，同时更加关注学生学问与力量、过程与方法、情感态度与价值观的进展。努力培育学生的良好学习习惯。 10、加强课改的过程治理。 有规划地进行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结阅历与教训，扬长避短，优化教学。本学期连续进展随堂课活动活动，扎实开展，培育了一批学校的骨干教师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。 11、积极注意教师业
21、务水平的提高，上半年各组均派遣教师参与了教研会，学校组织理化教师到石化学习取经，安庆五中校长徐晓春到学校作学术报告，破凉初中、剑桥英语学校来校研讨，这些活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素养。 12、狠抓培优补短，面对全体学生。 我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是非常明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的共性动身来考虑学生的进展。今年在九年级广泛开展培优补短工作，细心组织了32堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史教师，细心备课，仔细上课，上出了水平、得到了家长和学生的全都好评。对临界生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。 陈方尧、孙青、安绵远、吴优、湛威、姚敏等六位同学以优
22、异成绩考上合肥一中，或许是对这一工作的成绩确定的最好的诠释。 13、加强课题讨论的过程治理。 坚持开展以教研活动为形式，以课题讨论为内容的科研活动。并将讨论成果结集汇编，建立好教师的教科研档案，作为考核、评优的重要依据。 今年我校省级课题初中思品课教学师生互动有效性的策略讨论和市级课题班级治理中弱势学生心理安康实施的策略讨论和数学课堂教学中如何激发学生质疑问难的讨论已开题和实施，并已胜利开展活动，分别进展了调查及上试验课。分别得到专家的好评和指导。 二、工作中问题的反思 本学期教育处工作有了肯定的改良,肯定程度上提高了教学效益,促进了教育教学进展,不行否认,也存在着一些亟待解决的问题。 1、教
23、师教育教学观念仍需要进一步转变 实践中我们发觉教师教育教学观念的转变仍旧需要一个过程,要付出更多的的努力,要消退急躁或急功近利的心情,改革课堂教学艺术，多关注学生，治理学生。 2、教师队伍建立难度增加 提高青年教师的素养是我们努力的方向，在提高教师技能素养的同时,必需加强师德建立。 3、加强教学常规检查结果的评价 在本学期的教学检查中仍旧发觉个别教师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象,造成了消极的影响,。 4、考试阅卷工作仍需进一步完善，本期期末考试中，初二数学学科仍有局部考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进展整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤
24、分，不利于学生学习和做题过程的培育，作文阅卷仍是扫瞄式，该确定未确定。 中学教育处德育工作总结汇报篇四 一学期以来，教育处工作在学校校长室的关怀和指导下，依据期初工作规划，以学校5年进展规划为指针，以生本教育理念为引领，以建立“高、新、雅、特”学校为目标，深入推动素养教育。以面对全体学生、促进学生的全面进展为重点，充分调动初中部教师的工作热忱和参加治理的积极性，进一步强化效劳意识、责任意识和质量意识，增加全体师生的分散力、创新力、感召力，强化教研活动的针对性，开拓教研思路，以加强与标准教学常规工作为主线，以探究“高效课堂”为抓手，狠抓教学质量。着眼初一抓根底，着力初二抓提升，着重初三抓冲刺，与
25、时俱进，造就每一位学生，成就每一位教师。 详细做好了以下几项工作： 一、严格执行课程规划，高标准实施素养教育 1.严格执行课程规划，开齐课程，上足课时。本学期初一年级连续开设好阅读课，雅行课，口语课。增设了心理安康教育课。 2、严格学籍治理制度。对全校学生准时进展造册登记、入籍，拟对学生的根本状况实施电脑治理。对休、留、复、转的学生严格按制度进展，各年级对问题学生不要推卸教育责任，要赐予学生最大的关爱，转化学生。 3、做好学期开学前的预备工作。帮忙各个年级做好教师配备、学生分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，帮助总务处搞好开学工作，确保教学秩序有条不紊。 4、处理好教学质量和素养教育的关系。
26、通过学习，全体教师在教育过程中进一步转变教育观念，改良教学方法，积极开展“高效课堂”的探究，立足课堂，着眼于学生，敏捷运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，为学生的终身教育奠定良好的根底。在七年级开展课堂教学改革，突出的教师有：夏黎晖、欧阳艳芬、潘建新、夏晓霞、刘正安、刘云辉、赵敏、薛新元、刘钱美、苏婷等。突出的班主任有：刘云辉、龙晓玲、汪芳、夏黎晖、刘正安、温碧莲。 二、加强教学常规的精细化治理，提高课堂教学的有效性 1、抓好教学工作的全过程根本环节。教学工作的过程，可分为备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考察考试五个根本环节，这五个根本环节抓好了，教学工作的质量就有保证。 抓备课 仔细备
27、课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。我对备课工作的治理主要是，首先应向全体教师提出备课的要求;其次要适时抽查教师的备课状况，杜绝教师无教案上课。 抓上课 我在治理上课时，首先向全体教师提出上好课的根本要求;深入课堂听课，准时发觉课堂教学问题并加以解决。本学期我共听课45节。 抓作业布置与批改 我对这一环节的治理，一是指导教师科学地布置作业，避开学生产生过重的课业负担;二是对作业的批改要有明确的要求;三是定时抽查学生作业，准时总结。 抓课外辅导 我首先帮忙教师正确熟悉课外辅导的作用，分析学生学习状况，明确辅导措施，因材施教;其次帮忙教师改良课外辅导的方法，做到事半
28、功倍 抓考试和考察 考试和考察是检查教学效果，进一步改良教学工作的重要措施，本学期，连续建立考试考察制度，七、八年级我组织了次大型考试，第一学月考试、期中考试。九年级和把八年级生地共组织了6次模拟考试。电脑、体育进行了3次模拟考试。每次考试我都严密组考，科学分析，组织教师进展质量分析，讨论进一步改良教学，提高教学质量的措施。每次考试过后我都专心书写荣耀榜、仔细召开总结大会，既注意了效果，也注意了过程。 2.抓好教学督查。本学期已经四次对全体教师的备课、作业批改良行了检查，每次检查做到有记载，有等第，有反应。并在会上沟通了检查结果。日常工作检查优秀教师有;语文组：汪芳、杨喜玲、刘艳辉、石茹、夏黎
29、晖、张帅英、潘建新、欧阳艳芬;数学组：刘超能、文英姿、赵敏、刘冬秀、刘云辉等;英语组：周秋花、莫敏艳、丁丹、刘钱美、熊桂英、苏婷、高建明.理化生组：周纯、陈艳红、何金华。政史地组：毛玉兰、肖玲。艺体组：何芳芳、夏蓉、黄志强、胡鹏。狠抓午间书法以及八节课认真的纪律巡查，做到每日有登记，每周有总结。 3.加强课堂教学研讨活动。以教研组为单位安排好学期教学研讨活动，积极开展相互听课、评课活动，研讨和改良课堂教学方法。本学期依据期初的安排，在七年级组进行“同课异构，高效课堂”活动：通过系列活动，构建特色鲜亮、布满活力、敬重共性的玉潭高效课堂特色，有效促进教师专业进展，营造积极向上的教研气氛，提高我校教
30、育教学质量。表现优秀的教研组有：语文、数学、外语、政史地教研组。 4、“青蓝”工程落到实处，为了让新教师快速成长，教育处组织开展了“师徒结对”活动，对局部新教师采纳跟踪听课的方法，进展诊断、分析和指导，促进了新教师的成长和进展。新教师表现优秀的有：曹芬、苏婷、黄艳、薛新元等。 5.加强年级组建立。每次阶段性测试后年级组及任课教师层面仔细做好质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并准时得到整改。年级组长表现最优秀的是潘建新教师。 6.狠抓初三毕业班、生地会考的治理。依据本校学生状况以及中考方案，期初学校配备了优秀教师担当毕业班的教学任务，教育处制订出了各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段
31、的工作要求和奋斗目标，提高复习课的针对性和有效性,细心组织每次考试，并细致做好质量分析，召开了毕业班教师会议，组织教师仔细进展查漏补缺，逐步提高，努力到达并超过学校下达的中考目标。 重点完成了如下事情：召开了八、九年级百日誓师大会。细心组织了九年级家长会。细心组织了电脑、理化生、体育中考，并取得了全县第一的好成绩。召开了毕业科目教师会、毕业科目教师备考推动会。在九年级推行导师工作，并屡次召开导师会议，沟通导师工作中的阅历以及困惑，更好的促进导师工作。在九年级启动临界生的增色行动。细心排课表，每堂课的督查到位。九年级表现突出的教师有赵敏、石茹、刘冬秀、胡风雷、高建明、刘钱美、刘超能、周秋花、李世
32、芳、陈艳红等。 7、抓住重点，突出特色。 本期教育处围绕学校“高、新、雅、特”做文章，集思广益搞好其次届诗文节活动，举办了诗文节主题班会。表现优秀的班级有：25班、29班、30班、21班、20班、23班等。在七年级当中进行了校级辩论赛。分为初赛、复赛、决赛，历时一个月。有每次活动检查、记录、总结、跟教师沟通、准时改良。开展了雅趣节，受到了家长的全都好评。抓好了“欢乐唱歌非常钟”的落实，做到了每班每周学一歌，每天有人检查。每周一次状况通报。让欢乐唱歌非常钟成为了初中部的特色。 8、重视巡课制度。巡课制度是为了确保课程规划的实施，教育处每天不定时巡课，主要查看教师是否准时到堂，是否按课表上课，是否
33、遵守课堂教学常规，课堂教学秩序等状况，对教师存在的问题课后准时进展反应，提出改良意见，对教师普遍存在的问题还将在教师会上进展反应，要求教师整改，促进课堂教学正常化。根本上做到了每天有人查，每天有记载、每天有通报。九年级教学通报制度已常常态化。分为三局部：你真棒;你应定要进步;中考连线。教育处通过每日一通报，发觉典型，弘扬中考正能量。发觉问题，准时整改，更好的促进毕业班工作。 三、加强内涵建立，促进教师专业进展 1.仔细组织好教师参与各级各类业务培训、活动和沟通。本学期共安排25人次教师外出听课、培训。参与活动教师能把听课中的心得在教研组活动中沟通，到达共同提高。通过学科教研活动、教学展现活动，
34、提高教师了业务水平。 2.组织教师仔细参与各类公开课，让每位教师都有熬炼、提高和进展的时机。其中刘双、夏黎晖、欧阳艳芬等教师课堂气氛活泼，互动性好。温碧连、潘建新、江雪连等教师的课朴实、有实效。赵萍、汪芳 、李凤娇、刘丽、肖伶教师的课堂沉稳、大气、效果达成度 高。 3、仔细组织教师进展课题讨论，初中部积极申报了5个微型课题。有刘芳蕾教师主持的微型课题获县一等奖。汪芳教师主持的微型课题获县二等奖。龚嵘教师的微型课题顺当结题。 4、为了加强教育科研，提升办学水平，更好的成就每一教师。学校承办了“生物学科会”的承办工作。我校周纯教师执教的复习课受到了与会者的高度赞扬。我校学生良好的学习力量受到了与会
35、者的啧啧赞扬。迎接了县、市教研室、教科所毕业班视导工作。 5、经过教研组与教育处共同努力，发觉了一批专业学问扎实、教学潜质好的青年教师。其中文胜辉、胡戍、何金华、胡佑中、周纯、温碧连等教师积极上进，成绩提高快。 6、教师们将自己在教学中的点点滴滴写下来，形成有自己风格的教学论文，送省参评的论文达50人次。 四、 努力工作，硕果累累 1、在20xx年中小学教学资源应用网络说课竞赛中，玉潭学校被评为最正确组织奖。初中部刘芳蕾教师的一次函数的图像和性质获得一等奖;谢望远教师的描述生物体的机构层次获一等奖并推举参与市级竞赛;何金华教师的力的示意图获二等奖。 2、我校学生参与县科技节有汪芳教师辅导的科幻
36、画获县一等奖并送市参与评比。 3、在益阳市三独竞赛中，我校13班高龙获市三等奖;15班刘家薇获市级一等奖。舒叶教师被评为优秀指导教师。 4、在20xx年各级各类评比中，有邓校长、文胜辉、汪芳、石茹、蔡彩纯、刘丽、周凤、张国宏、徐佳、熊桂英、夏黎晖、伍万夫、舒叶、邱敏、彭南初、潘建新、欧阳艳芬、莫晓军、莫敏艳、毛玉兰、刘芳蕾、李晓波、黄艳、胡佑中、胡鹏等教师的论文获省、市奖。 五、工作中存在的缺乏 1、抓实常规教学中的学生课堂行为习惯培育，让各层次学生会学才能学会。 2、增加教师竞争、合作意识，让竞争、合作取得双赢。尝试教研组自主开展教研活动，层层推动，带动教师自主成长与进展。3 、教研活动形式
37、还比拟单调，有待今后进一步加强治理。 中学教育处德育工作总结汇报篇五 本学期教务处人员变动很大，每位同志都面对着新的岗位，负责全新的岗位事务，肩负着新的岗位职责。但大家并没有以此为理由给工作打折扣，而是在工作中不断学习，在劳碌中已过一个学期，现依据开学时做的规划和实际工作做如下总结。 一、完善相关制度，落实制度治理，营造良好气氛。 为了进一步标准治理，推动并落实制度治理，教务处积极优化并完善了江镇市试验初中教师教学常规月考核细则和江镇市试验初中教辅工作考核暂行方法。为此，教务处广泛听取了教师们的意见，在备课组长、教研组长会上进展了专题研讨，依据学校要求在教师大会上进展了解读，依据民意进展了优化
38、和修改并报请联席会审核。2022年1月开头试运作，初步建立了反应制度：日检查、周简报、月汇总，肯定程度上能够奖优罚劣，营造了良好的气氛。 二、推动课堂教学改革，打造高效课堂。 这是本部门本学期的重点工作，倾注了教务处同志们很大的心血。学校的课堂教学改革是围绕“学研展练”绽开的，教务处依据学校要求，积极开展了一系列的工作。 1、联系江镇市教研室，到学校进展“预约听课”，请市教研员们对学校的课改工作进展诊断、指导。 2、在七年级积极推动小组合作学习模式，有效凸显学研展练，凸显学生的主体地位，打造高效课堂。组织教师们到云阳中学、常州试验初中、外国语学校等地学习;每周进展校本教研;每人开设校本讨论课;
39、每人撰写课改心得;分备课组改编助学案;对学生进展分类培训;表彰优秀小组和组长;在教室内布置小组合作文化;在校园内展现小组风采;利用晨会讲话和国旗下讲话，对全体师生进展了宣传和解读。 3、与以往一样，本学期教务处照旧统一安排了每周的教研活动，每天检查并准时反应。同时，邀请学科行政、教研组长、备课组长和骨干教师等，围绕学研展练进展了随堂听课活动，并准时与开课教师沟通。 三、借“好课堂”活动，积极提升教学水平。 本学期江镇市教育局在全市开展了“江镇好课堂”活动，从校内选拔到市属竞赛，再到大市竞赛，层层深入，让全体教师都参加进来、都动了起来。教务处依据相关文件精神，仔细组织、标准程序、严格把关。通过赛
40、课、研课、评课等流程，教师们不断充实着自己的教学理念、提升着自己的教学水平。 四、科学组织调研测试，准时调整教学。 合理安排阶段素养调研，亲密关注教学的过程性进展状况，尤其是毕业班的教学工作。本学期统一组织了一次月素养调研、一次期中考试、一次期末诊断性测试和一次期末考试，准时反应了学生的学习状态和教师的教学状况。 五、切实执行“五严”，有效落实减负增效。 按国家课程规划开齐开足课程;掌握学生在校集中教学活动时间;标准考试和招生治理;利用集中学习、办公短信等形式，反复提示教师远离办学中的违法行为;依据作业公示平台进展随机抽查，加强作业监控，催促教师细心布置、批阅、讲解;严格教辅资料的治理。 六、
41、优化社团活动和学科活动。 由于人员的调整，社团有增减，开学初与各部门积极协调，确保了学生全员参加，有效参加;仔细召开了社团指导教师会，群策群力确保了社团活动高质量开展，胜利承受住了教育局的飞行检查。在“实中之韵”中，由各个备课组组织开展了丰富多彩的学科类活动，如语文学科的七年级中华经典诵读竞赛、八年级经典孝道演讲、九年级诗词竞赛;数学学科的运算竞赛、尺规作图竞赛;英语学科的课本剧等等。 七、明确岗位职责。 合理制定任务书，明确教务部门、教辅人员各人岗位职责，标准工作内容，一学期以来，大家各司其职、各负其责，根本能够做到事事有人干、人人有事干，形成了工作团队，提升了工作效率。 八、做好其它各项帮
42、助工作。 积极协作各级各部门做好各项工作，诸如组织教师在教学过程中渗透德育、安全文明教育、环保节能教育、廉洁文化教育、特色文化教育等等;做了一些语言文字宣传工作，诸如诗词进校园、中华经典读写讲诵、推普工作等工作;组织九年级学生参与了江苏省学业力量测试;承办了生物好课堂的大市竞赛，承办了大市九年级语文和数学教研活动。 教务处工作慢慢走入正轨，大家能够顺当有效地完成上述诸多工作，但同时，我们也深切地知道自己还有许多缺乏，照旧需要不断努力学习、不断反思、不断改良，能够十根手指弹钢琴。 对比规划，我们至少有两项重点工作没有达成目标： 一、关于评先评优工作。 规划要进展校级优秀教学案例评比、优秀听课记录
43、评比、优秀教师评比和先进备课组评比，表彰先进，结果只评比了先进备课组。 二、关于课程建立工作。 规划是依据国家课程规划、相关法规和学校三年进展规划，开齐、开足规定的课程，包括讨论性学习课程、校本课程、拓展阅读课程等。同时，修订校本课程评价细则，使之科学完善。结果，前者没有问题，但修订校本课程评价细则还没有能够实施。 三、效劳力量还需进一步加强。 教务处人员自身需要加强学习，转变观念。同时，还需要帮忙、催促教辅人员的业务素养和效劳意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务，为处在第一线的教师供应优质的效劳。 无论是成绩，还是教训，都已经成为过去。信任，我们教务处全体同仁经过不断
44、学习和改良，立足岗位抓住当下，肯定能够获得不断的进步! 中学教育处德育工作总结汇报篇六 转瞬间新的学期马上完毕，回忆过去，本学期，教育处在教育局、校长室的正确领导下，在学校的各部门的支持和协作下，全面贯彻党的教育方针、政策，以丹阳市创立“江苏省优质均衡示范区”和我校创立“镇江市教育现代化先进学校”为契机，以打造教育品牌和构建高效课堂作为教学重点，以教科研为突破口，以落实素养教育目标为中心，以培育学生的学习力量为动身点，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取，以改革求生存，以创新求进展。一学期以来，在全体教师的共同努力下，教学治理更加科学完善，教研活动开展生气勃勃，教学
45、成绩显著提高。现将一学期以来的工作做如下的总结： 1.严格执行课程规划，开齐开足上好各级各类课程。重视校本课程的开设，教师严格根据课程表上课，教育处加强督查，并做好相关记录。标准教学资料征订工作。仔细贯彻落实中华人民共和国义务教育法、江苏省义务教育阶段学校学籍治理规定、丹阳市义务教育均衡改革进展示范区建立方案、丹阳市义务教育均衡改革进展示范区建立实施方法，标准招生工作。 2.严格做好教学常规工作的督查，根据“丹阳市五仔细实施细则”的新要求标准教学行为。并为教师配备了我校特色的“作业(作文)批改札记”和学生“错题集”。切实抓好“五仔细”检查工作，供应特地“集备室”并不定期检，实行听课登记制度。本
46、学期进展了不定期的4次“五仔细”抽查和期中期末两次大规模的定期“五仔细”检查，一次作业批改专项检查，进一步标准备课笔记要求，特殊重视复习课的备课工作。教研组长对抽查状况进展书面反应，对存在问题较多的教师进展跟踪调查。在平常的教学治理中，常常性通过随堂听课进展“五仔细”工作的抽查、抽听、抽测。在今年的“镇江市教育现代化先进学校”评估验收中受到全都好评。 3.加强教学质量治理，高度重视课堂教学秩序。严格执行江苏省素养教育“五严”规定和丹阳市素养教育“五项”规定，重视课堂教学效益，积极开展各项兴趣小组活动，制定配套治理制度，专人专项负责兴趣活动并做好相应的记载和小结。仔细组织期中及期末考试，召开了“期中期末考试”表彰大会。严厉教师们的监考制度及学生的考风考纪。各教研组、备课组在每