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1、九年级模拟考试语文试卷考试说明：全卷满分为120 分（含卷面分4分），考试时间120 分钟。请用黑色水笔在答题卷上作答。书 写 分（4分）一、语文知识积累（20 分）1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。（4分）我们鉴赏文艺，最大目的无非是接受美感的经验，得到人生的受用。比如“大漠孤烟直，长河落日圆”,作者想让我们体会到北方的景物 A 远、荒凉、静寂，使我们（c ha n g）然凝望。要达到这个目的，不能够拘泥于文字，必须驱遣我们的想象，并且了解作者的心情，和作者的心情相 B ,才能够通过文字，达到这个目的。（1）加点字“泥”在文中的正确读音是（）。A.n i B.n i（2）填入文中 A
2、 处最恰当的一项是（）。A.犷 B.旷（3）填入文中 B 处的词语最恰当的一项是（）A.契合 B.吻合（4）根据拼音写出相应的汉字。（c h a n g）然2.古诗文默写（10 分）（1）兔从狗窦入，。（十五从军征）（2）,狐裘不暖锦衾薄。（岑 参 白雪歌送武判官归京）（3）?满眼风光北固楼。（辛弃疾 南乡子登京口北固亭有怀）（4）人生自古谁无死？。（文 天 祥 过零丁洋）（5）伤心秦汉经行处，（张 养 浩 山坡羊潼关怀古）（6）饿死真吾志，。（文 天 祥 南安军）（7）无限山河泪，。（夏 完 淳 别云间）（8）至今遗恨迷烟树。（张 养 浩 山坡羊骊山怀古）（9 ）出师表中表明诸葛亮临危受命的
3、句子是,3 .下列加点字注释正确的一项是（A.既 克（既然）C.时时而间进（间或、偶然）4 .下列文学文化常识有误的一项是（）（3 分）B.肉食者鄙（社会地位低微，见识短浅）D.未尝不叹息痛恨于桓灵也（憎恨）（3 分）A.艾青说过，是故乡的土地把他培养成诗人的，这片生他养他的土地就在金华金东区贩田蒋村。B.明代吴之器在 骆丞列传中说：“负逸才，五言气象雄杰，构思精沈，含初包盛，卓然鲜俪。”他赞扬的人是吕祖谦。C.李渔被誉为“东方莎士比亚”。D.婺州窑被誉为“指尖上的艺术”，它以本地的粉砂岩红色黏土为原料，制作流程主要包括原料配制，拉坯利坯，装饰刻画和施釉烧制等多个环节。二、阅 读（4 1 分）
4、（-）名著阅读（6分）5 .在 儒林外史中，作者具体描写的四位“奇人”是：在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。他们分别有什么奇本领？（4分）6 .下面对 艾青诗选内容的表述不正确的一项是（）（2分）A.礁石中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。B.从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。C.“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。D.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面.”这两句诗形象而充分
5、地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。（二）阅读下面的文章，完成7 1 0 题。（1 0 分）互联网安全吗？如今，人们越来越深地把自己的生活构建在互联网上，我们已离不开网络，但是互联网安全吗？假如世界上所有的互联网都瘫痪了，会发生什么情况？早期的互联网使用者丹尼 希里斯曾忧心忡忡地呼吁人们充分考虑互联网崩溃的可能性和后果，“互联网变化之快让人难以想象，只消一小时，一切都可能变得完全不同”。赞成希里斯意见的人大都对互联网的脆弱性感到焦虑。互联网远比我们想象的更“健壮”其实想把整个互联网弄瘫痪并没那么简单，互联网的“结实”程度远比我们想象的要高，这和它本身的结构有关。互联网并不存在一个“总开
6、关”。它的核心设施分布在全球各个国家的重要节点。这些节点包括解析域名的根域名服务器，连接各大洲的海底电缆，还有储存、管理和分发海量信息的超级数据中心，日常的网络服务大部分都是通过这些重要节点来运行的。重要节点之间也不是由一台计算机来指挥运行的。比方说，全球共有13组504台根域名服务器，遍布世界各国。这些服务器乂互相支持，并行运转，即使其中一台损坏，互联网也能在其他服务器的支持下继续运转下去。最典型的例子是2002年1 0月发生的一场黑客攻击，当时瘫痪了 13组根域名服务器中的9组，但互联网并未因此彻底瘫痪。在攻击结束之后，网络迅速恢复了正常。事件结束之后，全球各地的根域名服务器迅速加强了免疫
7、措施。和十多年前相比，今天的互联网对黑客来说更难攻破。这种通过重要节点运转的网络被称作“无尺度网络”，它的结构其实和人类大脑或人际关系的结构非常相似。美国印第安纳州圣母大学的一项研究表明：在“无尺度网络”中，除非将重要节点全部删除，否则即便大量地删除节点，网络的性能也不会受到影响。用物理方法能彻底摧毁互联网吗还真有可能。攻击计划的第一步是切断互联网通讯的基础海底电缆。这些电缆承担了95%以上的网络传输，没有它们，各大洲会变成信息孤岛，不过，想要阻断全球信息传输，你必须把目前正在使用的285条电缆都斩断才行。下一步，摧毁根域名服务器，如果你能跨越重重安保措施，将这些服务器摧毁的话，就等于给了互联
8、网“致命一击”。最后，你要做的是攻击全球数据中心，首选的打击对象是那些具有一定规模的超级数据中心，它们出故障会导致所属区域大片网络瘫痪。如果你完成了以上步骤，你已经让全球99%的互联网瘫痪了。不过，鉴于互联网的超强修复能力，上述步骤最好同步完成，也就是说，不消耗规模惊人的人力物力来发动一场全球规模的“战争”，是不可能完成这个计划的。如果爆发了这样规模的全球战争，可能在互联网被彻底摧毁之前，人类文明就已经崩溃了。在这种情况下，互联网消失后会怎样显然已经不是人们最担心的问题了。（选 自 百科知识有删改）链接一：我们有各种各样应对互联网瘫痪的备用方案，一种可行的方案是改变信息传递结构，网状网络就是这
9、样一种新技术，在这种网络中，每个设备都能利用蓝牙、电信通道等连接邻近的节点，在没有互联网的情况下组成独立的局域网，也可通过其中一个节点与互联网相通，哪怕真的断网，也不必恐慌。因为人类社会本身，就已经是个足以媲美互联网的超级网络。我们通过互联网能够做的事，借助人际网络照样能够完成，只不过速度和效率要差得多了。（摘自网络，有删改）链接二：互联网上的内容会一直存在吗？互联网现有的机制，就是用新信息冲刷旧信息，将“新”的价值放大，“老”的价值弱化。互联网还没有建立“保存有价值的历史资料”的系统，美国的学者悲观地认为，互联网上的“历史资料会随着网站的关闭和内容的删除而消失，它们称之为“2 1 世纪的数字
10、黑洞”。很多现在看来平常但却具有历史价值的片段，将会随着互联网的变迁而消失得无影无踪。为此，英国数个图书馆联手开展一项历史资料保存计划，将互联网上的内容保存下来。杂志、图书、文学、新闻、评论、学术论文等内容，都会被收集存底，以便供历史研究使用。（摘自网络，有删改）链接三：“绵羊墙”是西方各种黑客大会或安全大会上经常出现的趣味活动。在体验区中，组织者设置了专门的钓鱼W I F I,你的手机如果接入此W I F I,就会被人通过钓鱼页面盗取姓名、手机号码等信息，这些信息会展示在“绵羊墙”上。此举旨在警示手机用户，不要随意登录陌生的 W I F I,一旦登录，就可能被轻易盗取资料。因此，除了不断更新
11、技术手段外，提高个人网络安全意识，至关重要。（摘自网络，有删改）7 .阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是（）（2分）A.互联网发展变化速度之快让人难以想象，人们都对互联网的脆弱性感到忧心忡忡。B .互联网的核心设施分布全球各国，网络服务大部分是由超级数据中心独立完成的。C.互联网并非完全坚不可破，使用物理方法切断传输通信海底电缆可彻底摧毁它。D.有人认为互联网的变迁会让很多“历史资料”消失，造 成“2 1 世纪的数字黑洞”。8.下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.我们依赖网络，越来越深地把生活构建在互联网上，需要提高个人网络安全意识。B.人们要想用物理方法让互联
12、网彻底瘫痪，在目前看来，只是在理论上具有可行性。C.“历史资料保存计划”将 取 代“保存有价值的历史资料”系统，成为各国关注重点。D.如果随意地使用手机登录陌生W I F I,我们的姓名、手机号码等信息将可能被盗取。9.请分析下面语句中加点词的表达效果。（3分）这些电缆承担了 9 5%以上的网络传输，没有它们，各大洲会变成信息孤明。1 0 .请分别概括以上材料中谈及的几个方面的网络安全问题。除此之外，还有什么网络安全问题？你将如何应对？（3 分）（三）阅读下面的文章，完 成 11 14题。（10分）苏小童的夏天半个月前，苏小童经历了残酷的中考。按照父亲的规划：如果考上高中，就继续读书；考不上，
13、就随自己一起去城里挑担子，子承父业，卖鸡蛋。很不幸，苏小童连分数最低的三中也没考上。第二天，他就去城里找父亲。门没锁，父亲也不在家。苏小童放下行李，喝了口冷茶，就向着麻将馆走去。麻将馆里烟雾弥漫，苏小童还是一眼就看到了黑着脸的父亲。父亲也看到他了，连忙向他招手：“儿子，过来给老子抓两把，改改手气。”他很不喜欢打麻将的父亲，因为这事母亲和父亲多次吵架，最终母亲负气离家出走了。以前的暑假，他也来城里找过父亲，随父亲一起去市场，甚至在远途跋涉的清晨，接过父亲的担子挑着走一段。但这次不一样，父亲专门为他准备了一副小一些的担子，还分配给他一个单独的市场。早上四点起床，四点二十准时出发，这样就算在路上稍微
14、歇息，也能赶在六点半天亮之前到达目的地。这是肥皂厂外的小菜市，市场从天亮开始热闹起来，一直延续到八点左右，这里人买好了菜，收拾好就上班去了。小菜市就苏小童一个人卖鸡蛋，在讨价还价的喧嚣声中，苏小童很熟练地数鸡蛋、数钱、找零。他学着父亲的样子，把钱装进母亲缝的贴身小布袋里，再牢牢地系在腰带上。市场上的人渐渐稀少，不忙了，苏小童就点三两小面加个酱肉包子。把肚子填饱了，再买上中午晚上要吃的菜，挑着担子往回走。夏天的鸡蛋像阳光下的冰淇淋一样脆弱，一不小心就会坏掉。刚开始变坏的鸡蛋，表面看不出来任何变化，却难逃父亲的眼睛。周末，父亲会让苏小童和自己去同一个市场，将这些刚坏掉的鸡蛋用单独的小篮子装上，让苏
15、小童提去卖，而且告诉大家，这是自己家养的鸡下的蛋，卖鸡蛋是为了凑学费。独自卖了好几天的鸡蛋，苏小童发现了父亲的秘密。但他没打算忤逆父亲，还是照着父亲的吩咐，去了几百米远的小巷道，摆上装有鸡蛋的篮子，守着卖。偶尔有个人过来问，苏小童就告诉他，鸡蛋是坏的，让对方不要买。问的人就一脸复杂的表情，走了。过了不知道多久，下雨了。苏小童孤零零地站在雨中，父亲喊他收拾好篮子去躲雨，别把 自 己 淋 坏 看 病 要 花 钱。他假装听不到父亲的话，直愣愣地站在那里，默默流泪。这件事在苏小童的内心深处划了一道很深的口子。以前对父亲只是不喜欢，此刻却变成了怨恨。母亲不高兴父亲打麻将，所以离家出走了。想到这里，苏小童
16、的嘴角露出了一丝淡然的笑意一一他开始筹划如何逃离，他用了足足一夜的时间来考虑自己如何才能周全地逃离父亲的魔掌。最后决定，用暑假的时间挣钱凑够念高中的建设费，回到校园，绝不要子承父业！第二天，苏小童照例挑着担子去肥皂厂外的小菜市卖鸡蛋，然后在市场安静下来的时候,找到便宜的农家菜，装进自己卖空的鸡蛋担子里，准备着下午用背篓背到大市场去卖晚市。这些菜卖相不好，但是价格便宜，加上是农家菜，所以还算抢手。上午从市场回来，苏小童就着买回的菜随便挑出一点儿做午饭。吃完饭，父亲午休了。苏小童问邻居大叔要了个陈旧但功能尚全的冰糕箱，背着冰糕箱就出去卖冰糕了。第一声叫卖是很难喊出口的，但是只要第一声喊出来了，后面
17、再喊就不害羞了。日子一晃就是八月底了。苏小童向父亲摊牌，说自己不想和他一起做生意，想回学校继续念书。父亲一脸的不屑，就你那点儿分数，还想念书?三中的分数线都没到。苏小童默默不语，在那里数钱。很久，他才将那一堆散钱的总金额算出来：四千六百二十八块三毛。“这是我这个暑假自己挣到的钱，我打听过了，没到分数线念三中要交两千的 建设费，学费是六百八。剩下的钱，足够我一学期的生活费了看着小脸晒得如煤炭般的儿子，父亲润湿着眼睛良久，不知道说啥好。他打算歇业两天,专门护送儿子回老家。要知道，后天就是九月一号了。11.苏小童没有考上高中，进城准备子承父业。后来为什么又决定绝不要子承父业？阅读全文，简要分析其原因
18、。（2分）12.下列句子中的加点词语蕴含人物怎样的心情？请联系上下文，简要分析。（4分）（1）他假装听不到父亲的话，直愣愣地站在那里，默默流泪。（2）看着小脸晒得如煤炭般的儿子，父亲润湿着眼睛良久，不知道说啥好。13.小说 以“要知道，后天就是九月一号了 结尾，有何用意？根据生活经验，结合内容，简要阐述。（2分）14.读完本文后，“父亲”这一人物引发了同学们的争论，请你联系文中父亲的社会阶层特点，结合文章内容，补全对话。（2分）小金：小说 中 的“父亲”一无是处。他喜欢搓麻将，气走了妻子，也不悔改；当儿子没有考上高中，也没有负起应有的责任，想办法让儿子继续读书，而是让儿子跟他去菜市场卖鸡蛋；做
19、生意也不诚实，让儿子谎称为了凑学费，骗取别人的同情，再把坏鸡蛋卖给别人。无论是做丈夫，做父亲，还是做商人，他都不合格。他只是一个自私自利、不负责任的无赖。我：不 对，小 说 中 的“父 亲”并 不 是 像 你 说 的 那 样 一 无 是处。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（四）阅读下面的文章，完 成1516题。（4分）即事（宋）王安石径暖草如积，山晴花更繁。纵横一川水，高下数家村。静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏
20、。归来向人说，疑是武陵源。15.本诗描写春末、夏初的山村午景。颔联选取了和 两个意象。（2分）16.颈联韵味无穷，结合内容分析它表达了作者怎样的思想感情。（2分）（五）阅读下面的文章，完 成1720题（11分）韩娥善歌昔韩娥 东之齐，匮粮。过雍门，鬻歌假食。既去而余音绕梁描，三日不绝。左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。遽而追之。娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃扑舞弗能自禁忘向之悲也。乃厚赂发之。故雍门之人至今善歌哭，仿娥之遗声。列 子 汤 问【注】韩娥：韩国的歌唱家。梁 耀（11）：房屋的中梁。曼声：长声。，扑（bian）：鼓掌。赂：赠送礼物
21、。17.解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）昔韩娥东之齐（）（2）鬻歌假食（）（3）韩 娥 因 曼 声 哀 哭（）（4）遽 而 追 之（）18.下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（3分）（）例句：左右以其人弗去A.何以战 B.皆以美于徐公 C.故临崩寄臣以大事也 D.以告先帝之灵1 9 .用“/”标出画线句子的两处停顿.（2分）一 里 老 幼 喜 跃 扑 舞 弗 能 自 禁 忘 向 之 悲 也2 0 .表现韩娥善歌哭，多次采用了侧面烘托的手法，请写出其中的两处。（原文）（2分）三、作 文（5 5 分）2 1 .小作 文（5分）毕业在即，你班上的一名同学想用各种动物形象体现每位同学的个
22、性，来给全班同学画一幅与众不同的毕业照。下面是初稿。请你把自己想象成一种动物（不限于下图），通过对这种动物的具体描绘，并结合你在生活中的表现，来体现你的性格特点。要求：内容具体,语言准确，结构清楚。字 数 1 0 0 字左右。（5 分）2 2 .大 作 文（5 0 分）阅读下面这则“办公室对话”的新闻，按要求写作。这个时代还缺什么？主持人：时代在飞速发展，我们要的东西似乎都正在或即将拥有，甚至连你根本想不到的东西也会突然出现在你的面前。但是，我今天要问的是：这个时代，就是当下，我们是不是还有一些东西缺失？办公室A:缺少服务意识。只想别人服务，不想服务别人。办公室B:缺少顶尖人才。普普通通的人太
23、多了，哎办公室C:缺 少“真二具体我就不多说了。办公室D:缺 少“信仰”。很多人这样、那样，不就是缺少信仰吗？办公室E:缺少生活的诗意。反正我也不知“诗意”是什么，但总觉得现在的生活有点不对。主持人陷入了思考，大家辩论着以 上“办公室对话”引发了你怎样的联想和思考？要求：题目自拟，文体自选；不少于5 0 0 字；不得套写、抄袭；不得透露个人信息。【提示】你可以联系生活进行论述；也可以通过叙述故事表达情感；还可以进行其他多形式的文学创作；甚至可以选择特定对象写一封信，阐述你的思考和建议。参考答案一、语文知识积累（2 0 分）1.B B A 怅2.（1）雉从梁上飞（2）散入珠帘湿罗幕（3）何处望神
24、州（4）留取丹心照汗青（5）宫阙万间都做了土（6）梦中行采薇（7）谁言天地宽（8）列国周齐秦汉楚（9）受任于败军之际奉命于危难之间3 .C4 .B二、阅 读（4 1 分）（一）（6 分）5 .李遐年写得一笔好字，王太下得一手好棋，盖宽画得一幅好画，荆元弹得一手好琴。6 .A（二）（1 0 分）7 .【答案】D 【解析】A绝对化，早期的互联网使用者丹尼希里斯曾对互联网崩溃的可能性感到忧心忡忡，赞成希里斯意见的人大都对互联网的脆弱性感到焦虑。B 日常的网络服务大部分都是通过这些重要节点来运行的，这些节点包括解析域名的根域名服务器，连接各大洲的海底电缆，还有储存、管理和分发海量信息的超级数据中心。C
25、原文为“通讯电缆”而 非“通信电缆”，想要摧毁互联网，需要把目前正在使用的2 8 5 条电缆都斩断、摧毁根域名服务器、攻击全球数据中心，鉴于互联网的超强修复能力，上述步骤最好同步完成，由此可见，不消耗规模惊人的人力物力来发动一场全球规模的“战争”，是不可能完成这个计划的。8 .【答案】C【解析】互联网还没有建立“保存有价值的历史资料”的系统9 .【答案】“孤岛”原指与世隔绝的岛屿，文中指没有了承担网络传输任务的电缆，各大洲将面临的信息封锁、沟通脱节的状态。运用了夸张的修辞手法，突出了电缆在互联网通讯的过程中具有基础性的作用，强调了其对信息传递和网络传输的重要性。【解析】“孤岛”一词本义1 分；
26、在文中“孤岛”的含义1 分；夸张的修辞手法1 分；修辞手法的表达效果1 分。10.【答案】安全问题：具有历史价值的片段，将会随着互联网的变迁而消失得无影无踪。登录陌生W iF i,个人信息的安全隐患问题突出，极易被黑客盗取。其余网络安全问题：互联网信息发布过程中虚假欺骗行为重要的数据、资料信息外泄应对措施：提高自我保护意识，及时进行系统修复加强对网络安全评估系统的监管，对出现的漏洞进行及时修补【解析】本题考查信息提取与概括，需要回归原文筛选重要信息，并用简洁的语言概括，概括每点1 分，共 2 分。其他两间属开放题，需要学生根据文章观点、实际生活提出问题及相应的建议，共 3 分。（三）（10分）
27、11.（2 分）苏小童发现父亲让他把坏鸡蛋卖给别人，为了挣钱，不择手段，丧失了做人的善良与尊严，他不愿意像父亲那样活着。12.（1）（2 分）为父亲这样的做法而气恼（伤心、不认同、不解），为父亲过于看重钱财而羞愧；为自己没有忤逆父亲而难受、委屈。（2）（2 分）因儿子吃了不少苦而心疼，因自己忽视儿子的需求而自责，为儿子有目标有决心而感动。13.（2 分）示例：“九月一号”是新学期的开始。小说以此为结尾，含蓄地表达了父子俩经过一个夏天的交流与冲突，在相互影响中改变了对人生的态度，预示着父子俩将迎来新的生活，给读者以想象的空间和美好的期许。（着眼于父亲和儿子两个角度的内在联系，论述作者的用意。）1
28、4.（2 分）示例：他是一个没有多少文化的普通人，面对儿子中考失利，以他的眼界和能力，不能也没有其他办法；他做出如卖坏鸡蛋的事，也是为了自己和儿子的生活；当看到努力一个夏天挣够上学的钱的儿子时，他深受感动，决定歇业两天专门送儿子回老家上学。没有多少文化，处于社会底层的父亲虽然有许多毛病，但情有可原，而且他最终能改变想法,也不失为一个好父亲。（从父亲的社会阶层特点、变化，或者对儿子的爱，这两个角度进行辩证论述。）（四）（4 分）15.河 川（河水）山 村（人家）1 6 .“鸡鸣午”“犬吠昏”，以声衬静，衬托出山村的静谧、和谐的画面。表达了作者的山村宁静、闲适生活的赞美和向往。（五）（1 1 分）
29、1 7.（4分）去，往 卖 于是 立即，急忙 1 8.（3分）B1 9.（2分）一 里 老 幼 喜 跃 扑 舞/弗 能 自 禁/忘 向 之 悲 也2 0.（2分）左右以其人弗去。一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。一里老幼喜跃扑舞，弗能自禁，忘向之悲也。（任意两句即可）参考译文：（春秋时，韩国有一个善于唱歌的民间女歌手，人们都称她韩娥。韩娥不但人长得漂亮，嗓音优美，而且在她的歌声中倾注着全部感情，因此她的歌声有着强烈的感染力。她唱起欢快的歌，人们跟她一起高兴：她唱起悲伤的歌，人们跟她一起落泪。）一次，韩娥从韩国来到齐围，在经过齐国都城临淄时，身边带的干粮吃完了，就在都城的雍门卖唱求食。她那动听的
30、歌声召来了一大批听众，人们把她围得水泄不通，一个个听得出了神。韩娥唱罢，人们纷纷解囊，掷钱资助她。韩娥用卖唱的钱买了吃的，填饱了肚子，便离开走了。但听过她歌的人都觉得她那优美的歌声还在梁间回绕，一连好几天都没消失，就好像她没有离去一样。当天，韩娥住进了附近的一家旅馆，旅馆中有人欺侮了她。她便拖着长声哀哀地哭，哭声似泣似诉，附近不管是年老的，还是年轻的；不管是男的，还是女的都一片悲苦，相对流泪，三天吃不下饭。他们发现韩娥已经走，急忙把她追回来，一起谴责了那个欺负她的人，并要她再为大家唱几支歌。韩娥却不过雍门居民们的盛情，就为大家引吭高歌。街坊的男女老少听了，都情不自禁地拍着手跳起舞来，把先前的悲哀忘得一干二净。韩娥唱完歌，雍门的居民们一起凑了不少路费，送韩娥上了路。后来，雍门的人就经常唱韩娥唱的那几支歌，天长日久，雍门的人就越来越喜欢唱歌了。