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1、心理健康讲座活动总结篇一：心理健康讲座简报 简 报 平罗县红瑞燕宝小学2022年第11月12日 呵护漂亮心灵关注心理健康 我校开展“心理健康教化月”活动 为了提高全体学生的心理素养，不断提升我校学生心理健康水平，促进心理健康教化与心理询问工作进一步绽开，普及心理学问，强化心理素养，我校确定于2022年11月12日实行中小学生心理健康教化讲座活动。 首先，给同学们讲解了心理健康教化的重要性，心理询问的主要工作对象是正常人，处理的是人们的正常须要和问题，使同学们消退了对心理询问的误区。 接着，就学生常见的心理问题：学习和升学竞争导致的过度焦虑、交往中的心理冲突与冲突、于父母、师长难以沟通等进行讲解
2、，告知学生们如何克服心理障碍：1、学会建立理性的价值观念，2、学会建立良好的自我观念，3、学会建立和发展良好的人际关系，4、学会提高调控心情的实力学会增加耐挫实力。 通过此次心理健康讲座学习，使学生们受益匪浅，同时让我们明白要使学生的心理得以健康发展，学校及教化工作者必需驾驭好心理学问，遵循学生心理发展的规律，在实践中敏捷运专心理教化规律，探究学生的心理发展，总结心理教化的阅历，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。 供稿人：赵小丽 篇二：青春期心理健康教化活动小结 青春期心理健康教化活动小结 学生心理及生理健康教化是目前社会上已广为人知的一种科学观点，作为学校健康教化工作的内容之一正日益
3、体现出它的重要性和时代性。我校的心理健康教化接着把全面培育学生健康的心理素养作为工作的重点，针对学生的心理特点，围绕学校德育要求，开展了一系列行之有效的心理健康教化，取得了较为明显的效果。 一、心理宣扬落实到位。 开设生理和心理健康讲座，围绕大多数同学常常遇到的或关切的问题，结合实际加以解述，给学生辅导和帮助，这是我们在心理健康教化实践中常常运用的方法。依据详细的状况开展的讲座，针对学生在某一阶段的心态，非常具有针对性，收到了良好的效果。针对新生入学后学生中普遍存在着对新的学习方式、新的生活环境、新的角色的适应问题，我们结合心理问卷调查结果举办了讲座，随着学习压力的增加，如何调整心态，增加心理
4、素养，找到适合自己的复习方法。针对学生在某一阶段的心态，具有针对性，收到了良好的效果。 二、心理询问强势辐射。 心理健康教化与学校、家庭、社会教化相结合 。心理健康教化不能仅限于学校教化这一领域，它应当以更主动、更主动的姿态拓展阵地。我们全面分析了学校教化的网络特点以及影响学生素养提高的各教化因素，觉得家庭与社会亦是心理健康教化的重要阵地。家长能够协作学校促进子女全面健康成长，成为学生心理健康教化中的一支重要力气，形成关切、支持、参加素养教化的良好环境，使学校素养教化得到横向发展。 心理健康教化与德育、教学工作相结合 。学校心理辅导的主要目标，是辅导人员从受辅者的实际动身，帮助、引导受辅者去正
5、确相识自己、接纳自己，正确相识环境和相识将来，学习面对困难和挫折，协调人际关系，维护和复原心理平衡，促进身心健康，增加生活的适应性。 总之，学校的教化教学实践不仅是运专心理学学问的重要场所，同时也是心理学学问丰富的源泉。心理学在学校中将得到长远的发展，学生也在心理学的不断发展中健康成长。运用科学的方法，不断探究和总结开展心理健康教化的规律，对于促进学校教化事业的发展有着非常重要的意义，我们将一如既往的做好这项工作，为培育综合素养良好的一代新人作出自己应有的贡献。 篇三：高校生心理健康讲座活动总结(1) 大一新生心理健康讲座活动总结 11月5日 “成长在高校高校新生活，学会“心”适应”活动于文科
6、楼301实行，本次讲座是由外国语学院团总支主办，外国语学院微笑心理协会承办的，我们很荣幸地请到了教科院的黄俊老师主讲，大一新生集体出席。 讲座主要围绕如何适应高校生活，培育良好人际关系，处理好学习与社团活动的关系及学习与恋爱的关系绽开，黄俊老师用饱含激情的演绎方式，深化浅出地从身边实例动身，解读了高校生如何适应全新的高校生活。 一、 活动流程 1主讲人宣布讲座起先 2、黄俊老师围绕以下几个问题进行讲解 (1) 高校生常见的几个心理问题简洁地进行概述 (2) 学习问题：高校生活不像中学时候那么惊慌，突然轻松下来的生活或许会有些无所适从，所以今早的明确学习目标是很有必要的，高校更加重视的是学生的自
7、主学习，强调学生的自觉性。 (3) 人际交往问题：宿舍，学生会，班级等集体之间的关系都是新生们必需要面对的，特殊是宿舍关系，处理不好会对于四年的住宿生活有所影响，大家都是独生子女居多，所以要学会为他人考虑，不能总是以自我为中心，要学会与他人和谐的相处。大家可以在学校里面多参与活动，可以多结交挚友，对于今后的工作和人际交往等方面也是很有好处的。 (4) 恋爱问题：中学生普遍都是明令禁止不许恋爱的，到了高校，老师们普遍都是不禁止也不允许的主见，基本是可以谈恋爱的，但是还是要留意一个底线的问题，相互之间要文明的交往，敬重对方。 二、 现场反应 讲座中，黄老师与在座的同学们进行了一些沟通，黄老师生动的
8、演讲吸引了在座的学生们，大家热忱参加，反应热情，沟通了一些在高校生活中常出现的或者可能会出现的一些问题，很好的进行了沟通，帮助同学们解决了困惑。 活动反思：本次活动举办过程中没有太大的失误，反应较好。但可能时间比较仓促，板书工作没能刚好做好，以后应让写板书的同学提前到场做好工作。 本次的活动为了帮助新生尽快完成从中学生到高校生的角色过度，适应全新而不生疏的生活环境、人生角色、生活内容和方式上的巨大改变，给自己的高校生活有一个初步的相识和定位；也为了帮助新生调试和排解心理上的怀疑，使其拥有主动健康的心态。希望各位新生都能够尽早适应高校生活，为了美妙的高校生活做好足够的打算。 钱逸婷 南京师范高校泰州学院外国语学院微笑心理协会 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页