2023年上海市静安区九年级中考一模语文试卷含答案.pdf

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1、2022学 年 静 安 区 九 年 级 语 文 学 科 练 习 卷 2023.01（满 分 150分，考 试 时 间 100分 钟）考 生 注 意：1.本 试 卷 共 22题。2.请 将 所 有 答 案 做 在 答 卷 的 指 定 位 置 上，做 在 试 卷 上 一 律 不 计 分。一、古 诗 文（3 5分）（-）默 写 与 运 用（13分）1.儿 童 相 见 不 相 识，。（回 乡 偶 书）2.,病 树 前 头 万 木 春。（酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠）3.明 月 别 枝 惊 鹊，。（西 江 月 夜 行 黄 沙 道 中）4.老 师 想 让 同 学 们 互 助 学 习，可 有

2、些 同 学 觉 得 为 别 人 讲 解 知 识 是 浪 费 时 间。于 是 老 师 引 用 虽 有 嘉 肴 中“,”这 两 句 古 训 告 诉 他 们，自 我 学 习 和 教 授 他 人 都 有 助 于 更 好 地 了 解 自 己。（二）阅 读 下 面 的 古 诗 文，完 成 第 5-10题（22分）【甲】卖 炭 翁 卖 炭 翁，伐 薪 烧 炭 南 山 中。满 面 尘 灰 烟 火 色，两 鬟 苍 苍 十 指 黑。卖 炭 得 钱 何 所 营？身 上 衣 裳 口 中 食。可 怜 身 上 衣 正 单，心 忧 炭 贱 愿 天 寒。夜 来 城 外 一 尺 雪，晓 驾 炭 车 辗 冰 辙。牛 困 人 饥

3、日 已 高，市 南 门 外 泥 中 歇。翩 翩 两 骑 来 是 谁？黄 衣 使 者 白 衫 儿。手 把 文 书 口 称 敕，回 车 叱 牛 牵 向 北。一 车 炭，千 余 斤，宫 使 驱 将 惜 不 得。半 匹 红 纱 一 丈 绫，系 向 牛 头 充 炭 直。【乙】醉 翁 亭 记（节 选）欧 阳 修 至 于 负 者 歌 于 途，行 者 休 于 树，前 者 呼，后 者 应，但 偻 提 携，往 来 而 不 绝 者，滁 人 游 也。临 溪 而 渔，溪 深 而 鱼 肥，酿 泉 为 酒，泉 香 而 酒 洌，山 肴 野 簌，杂 然 而 前 陈 者，太 守 宴也。宴 酣 之 乐，非 丝 非 竹，射 者 中，

4、弈 者 胜，觥 筹 交 错，起 坐 而 喧 哗 者，众 宾 欢 也。苍 颜 白 发，颓 然 乎 其 间 者，太 守 醉 也。已 而 夕 阳 在 山，人 影 散 乱，太 守 归 而 宾 客 从 也。树 林 阴 翳，鸣 声 上 下，游 人 去 而 禽 鸟 乐 也。然 而 禽 鸟 知 山 林 之 乐，而 不 知 人 之 乐；人 知 从 太 守 游 而 乐，而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也。醉 能 同 其 乐，醒 能 述 以 文 者，太 守 也。太 守 谓 谁？庐 陵 欧 阳 修 也。【丙】父 子 俣 清 胡 质 之 子 威，字 伯 虎 久 少 有 志 尚，厉 操 清 白 气 质 之 为 荆 州

5、 也，威 自 京 都 省 之。家 贫，无 车 马 童 仆，威 自 驱 驴 单 行，拜 见 父。十 余 日，告 归。世 辞，质 赐 绢 一 匹，为 道 路 粮。威 跪 目：“大 人 清 白，不 审 于 何 得 此 绢?”质 日：“是 吾 俸 禄 之 余，故 以 为 汝 粮 耳。”威 受 之，辞 归。帝 叹 其 父 清，谓 威 曰：“卿 清 孰 与 父 清？”威 对 目：“臣 不 如 也。”帝 曰：“以 何 为 不 如？”对 曰：“臣 父 清 恐 人 知，臣 清 恐 人 不 知，是 臣 不 如 者 远 也。”（选 自 三 国 志 卷 二 十 七 裴 松 之 注）【注 释】威：胡 威，魏 末 西 晋

6、 时 名 臣，其 父 胡 质。志 尚：志 向，理 想。厉 操：磨 练 操 守。为 荆 州：担 任 荆 州 刺 史。省，探 望。审：知 道。5.【甲】诗 作 者 是（姓 名），【乙】文 作 者 欧 阳 修 是 代 文 学 家，晚 号“（3 分）6.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子。（3 分）人 知 从 太 守 游 而 乐，而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也。7.解 释 下 列 加 点 词。（4 分）（1）父 子 限 清（）（2）强 辞（）8.【丙】文 中 胡 威 的“厉 操 清 白”具 体 表 现 在 一 行“和 一 言“他 认 为 自 己 比 不 上 父 亲 胡 质 是 因

7、为“（3 分）9.以 下 对 三 篇 作 品 理 解 正 确 的 一 项 是（）（3 分）A.“两 鬓 苍 苍”“苍 颜 白 发”都 体 现 了 人 物 的 艰 辛 B.卖 炭 翁 和 滁 人 都 代 表 了 当 时 普 通 百 姓 的 生 活 状 态 C.太 守 与 胡 质、胡 威 父 子 都 是 关 爱 百 姓 的 父 母 官 D.三 篇 作 品 都 表 达 了 作 者 对 于 理 想 社 会 的 期 待1 0.【甲】诗 借 卖 炭 翁 的 故 事 表 达 了 作 者 对 底 层 百 姓 的,【乙】文 表 现 了 作 者 的 思 想，两 位 作 者 身 上 都 具 有 岳 阳 楼 记 中“

8、,的 仁 人 品 格；【丙】文 则 从 另 一 个 角 度 呈 现 了 仁 人 品 格 的 内 涵，那 就 是 和。(6 分)二、现 代 文(3 5分)(-)阅 读 下 文，完 成 第 11一 13题(15分)深 耕 文 化 土 壤，助 力 文 创 升 级(有 删 改)智 春 丽(1)二 十 四 节 气 主 题 徽 章、古 建 筑 桦 卯 积 木、“遇 见 颐 和 园”沉 浸 式 光 影 秀 不 久 前，在 第 五 届 进 博 会 现 场，富 含 中 国 元 素 的 文 创 产 品 受 到 欢 迎，成 为 扮 靓“四 叶 草”展 馆 的 一 道 独 特 风 景，让 人 们 感 受 到 中 华

9、文 化 的 独 特 影 响 力。(2)经 过 多 年 沉 淀，我 国 文 化 创 意 产 品 开 发 经 历 了 从 外 形 模 仿 到 元 素 提 取、从 实 物 用 品 到 非 实 体 形 态 的 演 化，正 在 从 量 的 突 破 走 向 质 的 升 级。开 发 出 一 大 批 彰 显 中 华 美 学 风 格、满 足 人 民 精 神 生 活 需 要、融 合 当 代 科 技 力 量 的 文 创 产 品，是 文 化 创 新 创 造 活 力 的 体 现，也 是 不 断 提 升 国 家 文 化 软 实 力 和 中 华 文 化 影 响 力 的 要 求。因 此，我 们 要 深 耕 文 化 土 壤，助

10、 力 文 创 升 级。(3)优 质 文 创 产 品 的 根 基，在 于 以 恰 当 的 创 意 形 式，融 合 历 史 内 涵 与 时 代 审 美。创 意 不 是 无 源 之 水、无 本 之 木。中 华 文 明 丰 厚 而 独 特 的 历 史 文 化 遗 产，为 现 代 文 化 创 意 实 践 提 供 了 最 丰 厚 的 滋 养、最 充 沛 的 源 泉。怀 着 对 中 华 文 化 的 敬 意，沉 入 古 籍 深 处、洞 悉 文 物 细 节、回 到 考 古 现 场，能 创 作 出 有 助 于 人 们 感 悟 中 华 文 化、增 强 文 化 自 信 的 优 秀 产 品。从 敦 煌 研 究 院 的“

11、飞 天”“九 色 鹿”到 恭 王 府 博 物 馆 的“天 下 第 一 福”，再 到 三 星 堆 博 物 馆 的“金 面 具”，各 大 博 物 馆 围 绕 特 色 文 物 深 耕 文 创 品 牌，彰 显 中 华 美 学，推 动 了 中 华 优 秀 传 统 文 化 的 创 造 性 转 化 和 创 新 性 发 展。(4)文 创 产 品 成 功 的 关 键，在 于 能 满 足 人 们 高 品 质、个 性 化 的 精 神 需 求。点 亮 夜 灯 认 识 一 幅 宋 代 观 星 图，玩 局 桌 游 了 解 江 南 四 大 才 子 生 平 轶 事，印 在 布 包 上 的 文 物 表 情 越 来 越“萌”，沉

12、 浸 式 演 出 里 的 人 物 造 型 越 来 越“真”从 近 年 来 受 到 欢 迎 的“爆 款”产 品看，文 创 从 实 物 外 形 模 仿 向 内 容 创 意、互 动 型 产 品 演 化，正 是 基 于 对 人 们 知 识 探 索 需 求、情 感 表 达 需 求、文 化 认 同 需 求 的 深 入 挖 掘。（5）文 创 产 品 的 持 续 发 展，离 不 开 数 字 技 术 赋 能。文 化 数 字 化 为 当 代 文 化 业 态 发 展 描 绘 了 极 具 想 象 力 的 图 景。比 如，深 圳 一 位 动 画 师 团 队 运 用 京 剧、水 等 元 素 创 作 了 一 则 动 画 视

13、 频，网 友 直 呼 隔 着 屏 幕 感 受 到“中 国 之 美”；有 媒 体 运 用 智 能 影 像 修 复 技 术 让 李 苦 禅 所 绘 盛 夏 图“动”了 起 来，水 波 浮 动，荷 花 绽 放，尽 显 水 墨 之 美。利 用 虚 拟 现 实、增 强 现 实、全 息 成 像、互 动 影 视 等 技 术，可 以 增 强 文 化 创 意 产 品 的 文 化 承 载 力、展 现 力 和 传 播 力。（6）当 陈 列 在 博 物 馆 的 先 秦 编 钟、汉 代 宫 灯、唐 代 乐 器、宋 代 书 画，或 化 身 日 常 用 品，或 融 入 漫 画、综 艺、数 字 展 览 等 内 容 创 作 时

14、，它 们 能 吸 引 更 多 饶 有 兴 致 的 寻 访 者 深 入 了 解 厚 重 的 中 华 文 明 史。期 待 文 化 创 意 产 品 持 续 提 质 升 级，让 更 多 人 从 中 华 文 化 中 获 得 精 神 力 量。11.根 据 文 意，填 入 第（3）段 画 线 处 的 词 语 最 恰 当 的 一 项 是（）（2 分）A.只 要 就 B.只 有 才 C.不 但 而 且 D.既 然 就 12.文 章 第（1）（2）段，作 者 首 先 以 第 五 届 进 博 会 上 大 放 异 彩 的 中 国 文 创 产 品 的 事 例 引 出 论 题 并 提 出 中 心 论 点 巫。接 着，作

15、者 在 第（3）（4）（5）段 从 三 个 方 面 阐 释 了“怎 么 做”：生，&,最 后，作 者 在 第（6）段 提 出 希 望，期 待 文 创 产 品 持 续 提 质 升 级。（8 分）13.文 章 的（3）（4）两 段 不 能 互 换 顺 序，请 阐 述 理 由。（5 分）（二）阅 读 下 文，完 成 第 14一 18题（20分）“娇 宠”（有 删 改）康 志 刚（1）其 实“娇 宠”是 一 只 机 器 狗，它 四 肢 壮 硕 有 力，洁 白 的 底 色 衬 上 黑 色 斑 块。它 不 但 会 叫，还 会 走 路，会 唱 歌，会 打 喷 嚏.。(2)好 玩 的 东 西，弟 弟 自 然

16、不 会 放 过。尽 管 欣 欣 不 大 情 愿，可 还 是 做 出 了 高 姿 态。明 年 就 要 上 一 年 级 了，她 觉 得 自 己 真 的 长 大 了。(3)啪！“娇 宠”突 然 从 茶 几 上 掉 了 下 来。(4)“哎 呀，看 你 欣 欣 发 出 一 声 惊 叫，跑 过 去 拎 起“娇 宠”，望 着 它 那 条 被 摔 断 的 腿，哇 地 大 哭 起 来，将 小 脸 转 向 弟 弟：“你 得 赔 我，你 得 赔 我！奶 奶，呜 呜 呜“(5)是 啊，能 得 到“娇 宠”可 不 那 么 容 易！平 时 班 里 谁 表 现 好，张 老 师 就 奖 给 谁 一 朵 小 红 花。到 月 底

17、 谁 得 到 的 小 红 花 多，就 给 一 次 特 殊 的 奖 励 把 这 只 名 叫“娇 宠”的 机 器 狗 带 回 家。但 不 是 让 你 玩 的，而 是 让 你 仔 细 琢 磨、探 究，然 后 给 班 上 的 小 朋 友 们 讲 解 它 的 构 造 与 功 能。今 天 当 奶 奶 将 欣 欣 接 回 家 时，欣 欣 马 上 从 书 包 里 掏 出“娇 宏”，举 在 手 里 兴 高 采 烈 地 向 大 家 展 示。(6)奶 奶 俯 下 身 一 边 用 手 擦 着 她 脸 蛋 上 的 泪 珠，一 边 安 慰 她：“好 孩 子，别 哭，奶 奶 给 你 想 办 法！”(7)欣 欣 的 奶 奶

18、当 过 音 乐 老 师，前 两 年 刚 退 休。此 时 望 着 那 只 断 了 一 条 腿 的“娇 宠”，奶 奶 不 由 得 皱 起 眉 头。(8)“我 先 给 老 师 打 个 电 话 吧！妈 妈 打 破 了 沉 寂。(9)欣 欣 的 眼 睛 却 不 敢 望 向 妈 妈。她 将 两 只 小 手 叠 在 一 起，不 停 地 搓 着，搓 着，像 是 清 洗 粘 在 上 面 的 泥 巴。妈 妈 先 向 张 老 师 说 明 了 情 况，并 一 再 表 示 要 赔 个 新 的。张 老 师 赶 忙 说，不 用 买，没 关 系 的，你 们 粘 粘 就 行！(10)“好 吧，如 果 粘 不 上 咱 一 定 买

19、！”奶 奶 一 直 紧 绷 着 的 脸 也 缓 和 下 来。(11)“娇 宠”最 后 是 请 大 舅 家 的 儿 子 松 松 帮 忙 粘 好 的。欣 欣 将“娇 宠”抱 在 怀 里，像 抱 着 一 件 失 而 复 得 的 宝 贝，她 笑 得 如 同 开 在 春 天 田 野 里 的 花 儿 一 般 鲜 亮。然 而 松 松 却 发 现，“娇 宠”的 那 条 断 腿 竟 是 粘 过 的，而 且 不 止 一 次！也 就 是 说，这 个 作 为 奖 品 的 机 器 狗，遭 遇 过 在 欣 欣 家 同 样 的 经 历。哎，这 个 张 老 师！奶 奶 叹 息 一 声。本 来“娇 宠”就 是 坏 的 呀，都

20、给 她 打 电 话 了，为 什 么 不 说 明 呢？(12)转 眼 间 就 到 了 星 期 一。欣 欣 背 着 书 包 走 进 了 幼 儿 园 大 门。凉 爽 的 风 从 杨 树 上 吹 下 来，送 来 深 秋 时 节 杨 树 叶 子 那 种 甜 丝 丝 的 气 息。小 鸟 在 枝 头 蹦 跳 着 欢 快 地 歌 唱。她 马 上 就 要 戴 着 耳 麦 和 话 筒，向 全 班 小 朋 友 讲 解 这 只 机 器 狗 的 构 造 与 功 能。她 既 激 动 又 兴 奋，而 且 多 少 还 有 几 分 紧 张。(13)可 是 一 想 到 张 老 师，欣 欣 便 心 生 不 安：“娇 宠”粘 得 再

21、 好，也 是 损 坏 过 的 呀。(14)这 时，欣 欣 看 到 张 老 师 正 站 在 楼 梯 口 微 笑 着 朝 她 招 手 呢。今 天 老 师 为 什 么 要 迎 接 她 呢？她 感 到 疑 惑。她 从 书 包 里 掏 出“娇 宠”，高 高 地 举 着 朝 张 老 师 跑 去。(15)“老 师，早 上 好！”当 她 终 于 跑 到 张 老 师 跟 前，怯 怯 地 说 出 这 句 话 时，早 被 蹲 下 来 的 张 老 师 揽 到 了 怀 里。她 刚 要 张 嘴 对 老 师 说“对 不 起”，耳 边 却 传 来 了 熟 悉 的 声 音：“小 欣 欣，老 师 给 你 道 个 歉！是 老 师

22、粗 心，忘 了 告 诉 你，娇 宠 也 被 其 他 小 朋 友 摔 坏 过”(16)欣 欣 盯 着 张 老 师，不 知 道 该 怎 么 办，也 不 知 道 说 什 么 好。张 老 师 又 说：“没 关 系 的，欣 欣，一 会 你 讲 解 时，不 要 再 想 这 个，娇 宠 还 是 原 来 的 娇 宠！”(17)“娇 宠 还 是 原 来 的 娇 宠！”这 句 话 一 遍 遍 地 在 欣 欣 耳 边 萦 回。她 像 听 懂 了，又 好 似 不 是 太 懂。但 她 还 是 朝 张 老 师 点 了 点 头，点 得 非 常 庄 重 与 愉 快。(18)张 老 师 站 了 起 来，“娇 宠”已 经 被 她

23、 抱 在 了 怀 里，像 抱 着 一 个 顽 皮 可 爱 的 婴 儿。(19)她 身 后 矗 立 着 一 棵 树，一 棵 高 大 茁 壮 的 白 杨 树 14.为 了 机 器 狗“娇 宠”，主 人 公 欣 欣 经 历 了 情 绪 的 起 起 落 落。请 按 照 时 间 的 先 后，完 成 填 空。(6分)(1)因 为 赢 得 特 殊 奖 励“娇 宠”，。(2),欣 欣 惊 慌 失 措。(3),。(4),。(5)因 为“娇 宠”毕 竟 是 损 坏 过 的，欣 欣 心 生 不 安。(5)因 为 张 老 师 说“娇 宠”还 是 原 来 的“娇 宠”，欣 欣 如 释 重 负。15.以 下 对 第(9)

24、段 画 线 句 的 理 解 和 分 析 最 恰 当 的 一 项 是()(2分)A.说 明“娇 宠”在 张 老 师 看 来 没 那 么 重 要 B.是 妈 妈 的 诚 恳 让 张 老 师 不 好 意 思 要 赔 偿 C.通 过 对 比 更 加 突 出 欣 欣 内 心 的 惊 慌 不 安 D.为 后 文 松 松 发 现“娇 宠”的 遭 遇 埋 下 伏 笔 16.第(14)段 中，欣 欣 对 张 老 师 来 迎 接 她 感 到 疑 惑，请 结 合 第(15)段 中 张 老 师 的 具 体 言 行 说 说 她 这 么 做 的 原 因。(4分)17.以 下 对 结 尾 两 段 的 理 解 和 分 析 不

25、 正 确 的 一 项 是（）（3 分）A.描 写 了 张 老 师 怀 抱“娇 宠”站 在 白 杨 树 前 的 形 象 B.婴 儿 的 比 喻 体 现 了“娇 宠”多 次 受 伤，需 要 呵 护 C.高 大 茁 壮 的 白 杨 树 暗 示 了 老 师 肩 负 育 人 成 才 的 职 责 D.结 尾 点 明 小 说 主 旨，也 引 发 读 者 的 深 思 与 回 味 18.阅 读 以 下 语 段，如 果 把 它 放 到 小 说 第（11）段 和 第（12）段 中 间，你 觉 得 好 不 好？请 联 系 小 说 内 容 谈 谈 你 的 看 法。（5 分）这 时，奶 奶 忽 然 想 到 了 另 一 双

26、 眼 睛，和 砍 欣 的 眼 睛 一 样 清 纯 而 敏 感。这 双 眼 睛 的 小 主 人 有 一 次 帮 她 抬 电 子 琴，在 门 口 撞 断 了 一 条 琴 腿。她 并 没 有 责 怪 孩 子，可 是 却 发 现 那 孩 子 的 目 光 再 不 敢 和 她 对 视 了，总 是 躲 躲 闪 闪 的。几 天 后，意 识 到 这 一 点 的 她 想 告 诉 孩 子，电 子 琴 的 那 条 断 腿 其 实 早 裂 开 了，可 是，那 女 孩 却 已 转 学 走 了。有 十 多 年 了 吧，今 天，那 双 眼 睛 在 她 脑 海 里 再 次 浮 现 出 来，像 小 星 星 般 一 闪 一 闪 地

27、 眨 动 着 三、综 合 运 用（20分）本 学 期，你 们 班 准 备 改 编 小 说 水 浒 传 中 的 经 典 片 段，组 织 一 场 小 话 剧 演 出。请 你 和 同 学 一 起 完 成 下 列 任 务。19.本 场 演 出 的 宣 传 海 报 已 经 绘 制 完 成，海 报 上 还 缺 一 半 推 介 语，请 按 照 上 句 的 格 式，补 完 下 句。（4 分）奔 赴 一 场 小 话 剧 的 邀 约，_20.主 持 人 为 演 出 撰 写 了 开 场 白，表 述 顺 序 最 恰 当 的 一 项 是（）（4 分）接 下 来 就 请 欣 赏 我 们 的 汇 报 演 出。祝 大 家 能

28、 拥 有 一 段 美 好 的 时 光。欢 迎 大 家 来 到“水 浒 传 经 典 片 段”的 小 话 剧 演 出 现 场。本 学 期 通 过 整 本 书 阅 读，同 学 们 对 其 经 典 性 有 了 一 定 的 感 受，产 生 了 演 一 演 的 想 法。用 了 两 个 月 时 间，从 改 编 到 排 练，我 们 一 步 步 走 进 了 人 物，走 进 了 小 说，完 成 了 这 场 小 话 剧 的 筹 备。水 浒 传 是 一 部 奇 书。它 情 节 跌 宕 起 伏，人 物 形 象 鲜 明，结 构 环 环 紧 扣，语 言 质 朴 生 动。A.B.C.D.21.演 出 结 束 后，还 有 两

29、个 和 观 众 的 互 动 环 节:（1）有 奖 竞 答：观 众 将 左 侧 的 经 典 情 节 的 序 号 填 入 右 侧 的 人 物 姓 名 的 括 号 中，凡 是 全 部 答 对 的 观 众 可 以 参 与 抽 奖，有 机 会 赢 得 演 出 签 名 海 报 一 张。请 拟 好 答 案。（4 分）智 取 生 辰 纲 A.武 松（)景 阳 冈 打 虎 B.杨 志（)风 雪 山 神 庙 C.林 冲（)（4）拳 打 镇 关 西 D.鲁 智 深（)（2）演 员 说 角 色：每 个 演 出 的 同 学 都 会 和 观 众 交 流 一 下 自 己 对 角 色 的 理 解。请 从 吴 用、杨 志、林

30、冲、武 松 这 四 个 角 色 中 任 选 其 一，写 一 段 人 物 形 象 分 析。（80字 四、写 作（6 0分）22.题 目：那 时 的 我 要 求：（1）写 一 篇 600字 左 右 的 文 章。（2）不 得 透 露 个 人 相 关 信 息。（3）不 得 抄 袭。2022学 年 第 一 学 期 九 年 级 语 文 学 科 练 习 答 案 一、古 诗 文（3 5分）（一）默 写 与 运 用（1 3分，前 三 句 各 3 分，第 四 句 4 分）1.笑 问 客 从 何 处 来 2.沉 舟 侧 畔 千 帆 过 3.清 风 半 夜 鸣 蝉 4.（是 故）学 然 后 知 不 足，教 然 后 知

31、 困（二）阅 读 下 面 的 古 诗 文，完 成 第 5-1 0题（2 2分）5.白 居 易（1分）宋（1分）六 一 居 士（1分）6.宾 客 们 懂 得 跟 随 太 守 游 玩 的 快 乐，却 不 懂 得 太 守 是 以 游 人 的 快 乐 作 为 快 乐。（3 分）7.（1）全/都（2）正 当/将 要（4 分，各 2 分）8.威 自 驱 驴 单 行，拜 见 父；大 人 清 白，不 审 于 何 得 此 绢；臣 父 清 恐 人 知，臣 清 恐 人 不 知（3 分，每 句 1分）9.B（3 分）10.深 切 同 情（1 分）与 民 同 乐（1 分）先 天 下 之 忧 而 忧，后 天 下 之 乐

32、而 乐（2分）清 廉（1分）内 敛/低 调/持 重（1分）二、现 代 文（3 5分）（一）阅 读 下 文，完 成 第 11 1 3题（1 5分）11.B（2 分）A（1 分）12.我 们 要 深 入 研 究 中 华 历 史 文 化/我 们 要 深 耕 文 化 土 壤，助 力 文 创 升 级 优 质 文 创 产 品 的 根 基，在 于 以 恰 当 的 创 意 形 式，融 合 历 史 内 涵 与 时 代 审 美。文 创 产 品 成 功 的 关 键，在 于 能 满 足 人 们 高 品 质、个 性 化 的 精 神 需 求。文 创 产 品 的 持 续 发 展，离 不 开 数 字 技 术 赋 能。（每 句

33、 2 分，共 8 分）13.第 段 论 述 的 是 优 质 文 创 产 品 的 根 基，第 段 论 述 的 是 文 创 产 品 成 功 的 关 键，前 者 是 基 础，后 者 是 更 进 一 步 的 要 求。此 外，文 章 第 段 中“开 发 出 一 大 批 彰 显 中 华 美 学 风 格、满 足 人 民 精 神 生 活 需 要、融 合 当 代 科 技 力 量 的 文 创 产 品”这 句 话 揭 示 了 两 段 的 先 后 顺 序。因 此，不 能 调 换。（5 分）。阅 读 下 文，完 成 第 14 1 8题（2 0分）14.欣 欣 兴 高 采 烈 因 为“娇 宠”被 弟 弟 摔 坏 因 为

34、松 松 粘 好 了“娇 宠”，欣 欣 欢 喜 珍 惜 因 为 要 向 全 班 介 绍“娇 宠”的 结 构 和 功 能，欣 欣 兴 奋 紧 张/激 动 紧 张（6分。每 个 分 句 1分）15.D（2 分）16.张 老 师 来 迎 接 欣 欣 是 因 为 她 当 日 在 电 话 里 忘 记 说 明“娇 宠”本 来 就 是 坏 的/她 意 识 到 这 件 事 给 欣 欣 造 成 的 心 理 压 力，特 地 来 迎 接 是 为 了 抚 慰 欣 欣。所 以 她“蹲 下 来”，把 欣 欣“揽 到 怀 里”，又 亲 切 地 叫 她“小 欣 欣”，并 以 道 歉 的 方 式 告 诉 欣 欣 不 是 她 的

35、错（4 分）17.B（3 分）18.参 考 示 例 1：5 分。好。这 段 文 字 写 了 奶 奶 当 年 做 老 师 时，因 为 没 有 及 时 告 诉 学 生 琴 腿 早 已 裂 开，给 学 生 的 心 灵 造 成 影 响 的 往 事。放 到 小 说 第（1D段 和 第 段 中 间，是 以 插 叙 的 方 式 呈 现 与 欣 欣 相 似 的 故 事，并 通 过 两 者 的 比 较，更 好 地 揭 示 小 说 主 旨：孩 子 的 心 灵 往 往 是 纯 洁 和 敏 感 的，需 要 老 师 细 致 的 呵 护 与 引 导。参 考 示 例 2:3 分。不 好。小 说 主 要 通 过 欣 欣 的

36、一 系 列 内 心 活 动 以 及 张 老 师 的 所 言 所 行 来 体 现 主 旨：孩 子 的 心 灵 往 往 是 纯 洁 和 敏 感 的，需 要 老 师 细 致 的 呵 护 与 引 导。这 段 文 字 和 小 说 讲 述 的 欣 欣 与“娇 宠”的 故 事 并 没 有 直 接 的 联 系，放 到 小 说 第（1 1）段 和 第 段 中 间 会 使 原 本 简 洁 的 叙 述 变 得 复 杂。三、综 合 运 用（2 0分）19.观 赏 几 段 水 浒 传 的 经 典（4 分）20.C（4 分）21.（1）A.（）B.（）C.（）D.（）（4 分）（2）形 象 特 点（2 分，形 象 特 点

37、 写 一 点 或 多 点 均 可）典 型 情 节（2 分）相 关 性 分 析（2 分）语 言（2 分）参 考 示 例 1：杨 志 做 事 小 心 谨 慎。他 押 送 生 辰 纲 行 至 荒 凉 的 山 路 时，及 时 改 变 策 略，用 天 热 赶 路 来 防 范 打 劫；军 汉 们 想 买 白 胜 的 酒 时，他 保 持 警 惕，怀 疑 酒 里 有 蒙 汗 药，马 上 出 声 阻 止。参 考 示 例 2：武 松 崇 尚 一 个“义”字，疾 恶 如 仇，恩 怨 分 明。他 为 兄 复 仇，斗 杀 西 门 庆，醉 打 蒋 门 神，大 闹 飞 云 浦，血 溅 鸳 鸯 楼，除 恶 娱 蚣 岭，直 到

38、 反 上 梁 山，是 富 有 血 性 的 英 雄 人 物。四、写 作（6 0分）评 分 细 则|第 亲 合 平 分 中 心 与 材 料（25 分）语 言（25 分）思 路 与 结 构（10 分）评 分 细 则 A60153分 切 合 题 意 中 心 突 出 选 材 恰 当，有 新 意 感 情 真 挚 内 容 充 实 语 言 流 畅、简 洁、得 体，有 一 定 的 表 现 力 思 路 通 畅 层 次 清 晰 结 构 完 整 详 略 得 当 A 等 基 准 分 5 6分。基 本 符 合 三 项 条 件 得 基 准 分；三 项 中 有 一 项 富 有 特 色，其 他 两 项 达 到 B,可 分 项

39、得 分 25 2 2分 25 2 2分 10 9 分 评 为 A。符 合 题 意 B 等 基 准 分 4 7分。52 中 心 明 确 思 路 连 贯 基 本 符 合 三 项 条 件 B143选 材 恰 当 感 情 真 实 语 言 通 顺、简 洁 用 语 规 范 层 次 较 清 楚 结 构 完 整 得 基 准 分；中 心 与 材 料 或 语 言 有 一 项 分 内 容 较 充 实 能 注 意 详 略 较 好 的，酌 情 加 分；其 中 一 项 有 欠 缺 分 顼 得 分 21 18分 21 18分 8 7 分 的，酌 情 减 分。C42133分 基 本 符 合 题 意 中 心 基 本 明 确 选

40、 材 基 本 恰 当 内 容 不 够 充 实 语 言 基 本 通 顺 用 语 基 本 规 范 思 路 基 本 清 楚 层 次 基 本 清 楚 结 构 完 整，但 不 够 合 理 详 略 安 排 不 够 恰 当 C 等 基 准 分 3 6分。基 本 符 合 三 项 条 件 得 基 准 分；其 中 二 项 较 好 的，酌 情 加 分；有 欠 缺 的，酌 分 项 得 分 17 14分 17 14分 6 5 分 情 减 分。D32124题 意 理 解 偏 颇 中 心 不 明 确 选 材 不 合 理 语 言 不 通 顺 用 语 不 恰 当 病 句 比 较 多 思 路 不 清 楚 结 构 不 完 整 D 等 基 准 分 2 8分。基 本 符 合 三 项 条 件 得 基 准 分；其 中 一 分 内 容 空 洞 项 在 C、D 之 间，酌 分 项 得 分 13 11分 13 11分 4-2 分 情 加 分。E2310分 偏 离 题 意 无 中 心 词 不 达 意，表 达 混 乱 思 路 混 乱 结 构 残 缺 文 不 成 篇 严 重 偏 离 题 意 或 有 严 重 语 病 或 字 数 不 足 300字，18分 以 分 项 得 分 10 0 分 10 0 分 1 0 分 卜 O