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1、2 0 2 3 春 七 年 级 语 文 3月月考试题时间：1 2 0 分钟 分数：1 2 0 分卷首语：冬已尽，春正来。一个崭新的春天，向着你我款款移步，仿佛有种声音在召唤，那就是：奔跑！让我们一起，在春天里扶犁。愿我们一起，在秋日里装仓。一、积累与运用（1 5 分）1.阅读下面语段，回答问题。（4分）奋斗是青春最亮丽的底色，民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。从锲（）而不舍、沥尽心血的闻一多，到坚r n（）刚强、浴血奋战的志愿军，再到鞠躬尽c u i （）、到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求；比喻对事业坚 持 不 懈（）的邓稼先一代又一代的中国青年积极投
2、身民族复兴伟大事业，谱写了一曲又一曲壮丽凯歌。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命，每一代青年都要在自己所处的时代条件下努力拼搏，绽放青春光彩，而接续奋斗是耳（）古不变的主题。（1）给加点字注音。（1 分）锲（）而不舍 耳（）古不变（2）根据拼音写汉字。（1 分）坚 W n（）刚强 鞠躬尽c u i （）（3）根据横线处的词语意思写出词语，填写在括号内。（）（2分）2.下列说法正确的一项是（）（2分）A.资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，孙权劝学就出自于它。B.“他孥于以宝贵的生命，实证了他的言和行。”这个句子中加点的“终于”“以”“和”的词性分别是副词、介词和连词。C.“孤
3、”“可汗”都是对古代最高统治者的称呼，“孤”是古代人们对王侯的称呼，“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。D.杜甫，唐代伟大的浪漫主义诗人，与李白合称“李杜”。他的诗影响深远，被称为“诗史”。3 .将下列句子组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）（2分）一部中国近代史就是中华儿女的革命斗争史。中国革命文化正是中华民族革命斗争史的高度文化凝聚，展示了中华文化独特魅力。从辛亥革命到五四运动，从全民族抗日战争到全国解放战争，到新民主主义革命斗争的伟大胜利。形成了一部反对不公、反抗侵略、追求富强民主，实现中华民族伟大复兴的曲折革命斗争史。提高国家文化软实力，就是要大力弘扬中国革命文化.A
4、.B.C.D.4 .古诗文默写。（每 句 1 分，共 7 分）（1）诗中有景。“草树知春不久归，（韩 愈 晚春）中有百花盛开万紫千红的暮春之景；“，寒光照铁衣”（木兰诗）中有北方军营寂寞惆怅的苦寒之景。（2）诗中有情。那清净的幽篁里，“,（竹里馆）是隐士独享与明月作伴的无限惬意；那漫漫的故园路上，“马上相逢无纸笔，（逢入京使）是征人远赴边塞振作精神、安慰家人的万千思念。（3）诗中有趣。“,（木兰诗）的隐喻中巧妙解答木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘。二、探究与交流（8分）5.“天下国家”是一个古老的话题。孟子说：“人有恒言，皆曰 天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”现在，请你去
5、挖掘“爱国元素”，完成下面任务。（1）为营造活动氛围，请从下列句子中整理出一副符合活动主题的对联。（只填序号）（2分）战士青春洒热血胸怀祖国存初心处世无奇但善良情系边关显本色英雄肝胆壮河山做人有道惟诚信上联：下联:（2）为了激发同学们参与活动的热情，请仿照示例，另外设计两个活动。（2分）示 例：“我为祖国点赞”的征文比赛。:（3）请结合材料，谈谈作为中学生的你如何爱国。（至少答出两点）（2分）材料一：“修身、齐家、治国、平天下。”礼 记 大 学材料二：“天下兴亡，匹夫有责。”日知录材料三：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”岳阳楼记（4）活动结束时，语文老师决定让同学们朗诵一首诗（词），你准备
6、向老师推荐哪首诗（词），并说说你推荐的理由。（2分）三.阅读与鉴赏。（4 7 分）（-）名 著 阅 读（8分）6.阅读下面名著语段，回答问题。这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的
7、气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。（1）骆驼祥子是现代作家（人名）的代表作品，小说描写了一个的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。文中的他是指：。（3 分）（2）下面是王亮同学阅读本段所做的批注，其中理解不正确的一项是（）（2分）A.主人公有自己的理想和追求，向往自由和独立的生活。B.主人公怀揣梦想，风里来雨里去，历经千辛万苦，终于挣到了属于自己的车。C.作者善用比喻，生动形象地写出主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。D.选段语言幽默风趣，具有辛辣的讽刺意味，所刻画的人物让入忍俊不禁。（3）你的同桌准备把这部名著选入“我命由我不由天”的主
8、题阅读中，可以吗?请简述理由。（3分）（-）诗歌 鉴 赏（4分）【甲】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【乙】登太白峰-李白西上太白峰，夕阳穷登攀。太白与我语，为我开天关。愿乘泠风去，直出浮云间。举手可近月，前行若无山。一别武功 去，何时复见还。【注释】：太白峰：即太白山，又名太乙山、太一山。在今陕西眉县、太白县、周至县交界处。太白：这里指太白星，即金星。这里喻指仙人。泠ding）风：轻妙 和风，轻微之风。武功：这里指武功山，在今陕西省武功县南约一百里，北连太白山。7.对两诗的理解和分析不恰总的一项是（）谶 分）A.【甲】诗诗人没有记叙登山的过程，也
9、没有描绘山中的美景，而是一开始就把自己置于千寻塔的最高层，抒写当时心中的感受。B.【甲】诗后两句富有理趣，衍生出的新意义是：认识达到一定的高度就能透过现象看本质。C.【乙】诗中间六句诗人幻想神游天界的壮景，表现诗人勇敢的精神。D.【甲】【乙】两首诗都借助丰富的想象，含蓄地表达了诗人对前途充满信心的雄心壮志,又欲归隐山野的矛盾心理。8.太白峰高峻，蜀道难写到：“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。”【乙】诗又是如何描绘的？请从表现手法上加以赏析。（2分）（三）文言文阅读（10分）张咏 劝学初张咏在成都闻准入相谓其僚属曰:“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕,咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待支 咏将
10、去，准送之郊，问日：“何以教准？咏徐日：“霍光传不可不读也。”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”（选 自 宋史寇准传）【注释】：张咏：宋朝初年名臣。准：寇准，宋初宰相。学术：学问。出陕：出任陕州知州。大为具待：盛情地款待。9.解释下列语句中加点的词语。（2分）（1）与准出陕 及：（2）准莫谕/意 其：10.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）（2分）A.初张咏/在成都/闻准入相/谓其僚属目B.初/张咏在成都/闻准入相/谓其僚属目C.初张咏/在成都闻准/入相谓其/僚属目D.初/张咏在成都/闻准入相谓/其僚属日1 1.用现代汉语翻译下面句子。（2分）咏将去，
11、准送之郊，问日：“何以教准？”1 2 .孙权劝学中吕蒙听了孙权的劝告“就学”，学习后让鲁肃“刮目相待”，他是一个知错就改、勤奋善学的人。从选文中可以看出寇准具有哪些品质？请至少概括出两点。（2分）1 3 .【甲】【乙】两文的主旨都是劝人学习，两文中劝说的方式有何不同？（2分）（四）记叙文阅读（1 3分）我替父亲看到了“可爱的中国”方梅我一生只见过父亲方志敏两次，但是够我怀念一辈子的了。1 9 3 2年冬天，国民党军出动近4 0万兵力，第四次疯狂“围剿”苏区。我就出生在这次“围剿”的炮火中。当时敌人已经冲到了村庄边上，母亲是在转移途中自己扯断脐带，把我带到了人世间。迫于当时的形势，我被父母送到当
12、地老百姓家里寄养。1 9 3 5年，父亲被捕，继而遭到杀害，敌人为斩草除根，四处搜捕方志敏的后人。我被迫改了姓名，跟着养父母生活在农村。直 到1 9 4 9年8月，全国解放在即，母亲费尽周折终于找到了我，把我接到她的身边。那时候我已经1 8岁了。18岁，我终于又做回了“方梅”。“方梅”是父亲给我起的名字。“心有三爱，奇书骏马佳山水：园栽四物，青松翠竹白梅兰”。这是父亲最爱的一副对联。三爱，爱的是祖国的历史文化和山河物产；而四物，无一不寄托他对高洁品性和人格的向往。父亲为自己战火岁月中出生的5个孩子，分别取名为松、柏、竹、梅、兰。18岁之前，我一直在农村做农活，没有上过一天学。母亲知道后，立刻送
13、我去烈士子弟学校读书。可我年龄大了，不愿意读书，三天两头往乡下跑。直到有一次，母亲非常痛心地对我说：“如果没有把你培养成有文化的革命接班人，就是没有完成你父亲的遗愿，就是对不起你父亲！”这句话深深地触动了我。从那以后，我发愤用功读书。到1 9 5 3年，我已经上了 4年学，认了不少字。那一年秋天，母亲郑重地送了我一本书。拿到手上，我才知道这本书竟是父亲的遗著之-可爱的中国。母亲在书的扉页上写了 一段话给我：“梅儿，这本书是你爸爸在狱中用血泪写出来的遗言，你要反复地精读，努力学习，用实际行动来继承你爸未竟的事业！”可爱的中国是我学习文化后独立阅读的第一本书。我触摸着书中的文字，被书中的内容所吸引
14、。尽管有不少字不认得，但书中一再提及的祖国母亲、对祖国深深的热爱、对美丽母亲被残害被剥削的伤心，都在我的思想深处引起巨大震动，给我前所未有的启示。从 可爱的中国起，我才开始真正认识父亲、了解父亲，渐渐懂得父亲说过的话，理解了他的作为。对我来说，父爱以回忆的方式、以精神力量的方式存在。我为有这样一位好父亲感到无上光荣。虽然我不能做出父亲那样的丰功伟绩，但他的精神和气节我要继承。母亲健在的时候，赣东北苏区的老同志时常来南昌看望她，一起回忆革命往事，回忆父亲的故事。母亲去世了，我就接过母亲的担子，延续着与父亲革命战友、家乡人民的血肉联系。听过的故事越多，父亲的人格魅力和精神追求就越清晰，为父亲立传的
15、念头也越强烈。我希望通过书的形式让父亲的精神得到传扬，让他的事迹以这种方式被镌刻。1986年退休后，我开始全身心投入寻访父亲革命足迹的事业。“兹有我单位共产党员方梅同志，系方志敏女儿，因采访父亲事迹需要，请配合采访为盼。”凭着这封盖有江西省航运管理局公章的介绍信，我几乎跑遍了父亲生活和战斗的每一个地方，采访了上千人。每到一个地方，人们听说我是方志敏的女儿，都热情地接待我。我在搜集资料和写作 方志敏全传的过程中，再一次走进父亲的生命，走进父辈的历史。父亲生命中最后7个月与其说被囚禁，不如说是在战斗他写下了感人肺腑的 可爱的中国 清贫等名篇，以他真挚的心路历程鼓舞了更多后来者。他笔下的文字，坚定地
16、表达了他的信仰和信念：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！为着共产主义糖牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！”在我父亲所处的时代，爱国就是要救国。他一生忠贞不屈，到了最后牺牲自己的一切，都是为了救国。今天身处和平年代，爱国就是要建设祖国，把祖国建设得繁荣富强，建设得更加可爱。父亲毕生都在为一个可爱的中国而奋斗。我可以告慰父亲：您 笔 下“可爱的中国”，我替您看见了，而且比您想象的还要好。（摘 自 人民日报2021年5月7日）14.下列说法与选文内容不行的一项是（）（2分）A.虽 然“我”与父亲只见了两次面，但是父亲的教诲却给我留下了深刻的印
17、象，让我永远难忘。B.“我”出生在战火纷飞的年代，迫于形势，改名换姓，跟着养父母在农村生活了 18年。C.方志敏在狱中的文章 可爱的中国 清贫传达了他对革命必胜的信念，鼓舞了很多革命者。D.作者希望生活在和平年代的我们，爱国就是要建设祖国，把祖国建设得更加繁荣富强，更加可爱。15.第段在文章中起什么作用？（2分）16.方梅用哪些实际行动来怀念父亲方志敏呢？（3分）17.结合选文内容概括方志敏的形象特点。（3分）18.2023年清明节，我市准备开展“线上祭扫，致敬先烈”的活动，请你阅读链接材料后，在活动的留言区告诉方志敏烈士今天的中国有多么可爱.（60字左右）（3分）【链接材料】朋友，我相信，至
18、4那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾病，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇恨，生之快乐将代替了死之忧伤，明媚的花园将代替了暗淡的荒地！节选自方志敏 可爱的中国（五）记叙文阅读（12分）母亲的微信步数姜萍母亲喜欢走路，年轻时就喜欢隔三岔五地去赶集，一口气能走上五六里路。记忆中，她总是风风火火，见人就说：“每天动一动，少生一场病。”我明白，母亲这样做是因为家庭负担重，父亲常年在外打工，她既要做农活，又要拉扯我们兄妹三人。她不敢病，也病不起，只能让身体棒棒的，才能支撑起这个家。后来，我们兄妹三人先后考上大学后，父亲也回
19、到了家，母亲终于有了 一些闲暇的时光，每天晚饭后，她就和父亲一起，绕着村子走上几圈。那时，微信刚有了运动圈，母亲最快乐的事就是每天看看自己的排名，给大姨、二姨和亲或朋友们点上赞。好不容易，我们都在域里立下了脚，安稳的日子还没过上几年。父亲却突然患上癌症去世了，家里只剩下母亲孤零零一人了。我们轮番动母亲来城里，和我们谁住一起都行。母亲却总是推辞，她说，自己住乡下习惯了，家里还有田地、菜园、鸡鸭，她一样都割舍不下。我们放心不下母亲，便轮流着回家看她。母亲每每看到我们回来，总是嗔怪我们：“这来来回回的，多浪费钱啊，还耽误你们的时间。”她举起手机，打开运动圈对我们说：“看，我身体好着呢，每天能走一万步
20、，你们忙自己的事去吧。”这倒是真的，母亲至今依然保持着走路的习惯，每天，她的微信步数总在我的朋友圈里遥遥领先。于是，我就养成了每天看母亲步数的习惯。看到步数一直居高不下，我的心里就踏实多了。那步数背后，是一个永远生机勃勃、有着鲜活生命力的母亲。一次，我加班到凌晨一点才回家，临睡前，发现母亲当天的微信步数只有两百多步。天哪，到底怎么了？一个晚上，我都心神不宁，母亲会不会是生病了、不舒服，一直躺在床上？第二天天刚蒙蒙亮，我就急忙给母亲打去电话，那头却传来了母亲爽朗的笑声：“傻丫头，你二姑家女儿不是快出嫁了吗？昨天我就在她家帮忙缝了一天被子呢！我这才松了一口气。不久前，公司接了一个大型项目，我每天忙
21、得很，半个月都没给母亲打过电话，只是偶尔看看母亲依然每天成千上万的步数。项目快要竣工时，我们和甲方会面时，我居然遇到了邻村的朋友小萌。一见面，我 们 就“叽叽喳喳”地聊个不停。说到村里的事时，她突然问我：“兰姨的腿好点了吗？我一愣，妈妈的腿怎么了？小萌说，你居然不知道啊，兰姨前段时间去摘果子，不小心从梯子上摔下来了我心急如焚，害怕电话里母亲不说实话，我没有打招呼，第二天一早就赶紧请假买票回家了。推开门，看到的一眼让我眼眶湿泄了母亲靠坐在床上，一条腿用被子高高垫起,在她的床头，一根长长的带子系着手机，她不停地推动看手机左右摇晃着，嘴里还念念叨叨；“1301,1302.”隹般的眼泪忍不住地流出来，
22、大声喊道：“妈”母亲看着我，尴尬地笑笑，连说：“我平时可是真走的啊这不，怕打扰你们工作”只般紧紧地抱住母亲，内心的感觉五味杂陈,我 想，以后不管母亲每天走多少步，我也一定要常回家看看。因为，对母亲的呵护，什么时候也不应该被省略。（选 自 广州日报2022年 12月 6 日）19.结合文章内容，将故事情节补充完整。（3 分）年轻时，母亲为了生计而走路；子女考上大学后，母 亲 为 了 而走路；子女立业后，母亲为了 而走路；摔伤后，母亲为了 而“走路”。2 0 .按要求赏析文中两处画线句。（4分）（1）母亲靠坐在床上，一条腿用被子高高垫起，在她的床头，一根长长的带子系着手机,她不停地推动着手机左右摇
23、晃着，嘴里还念念叨叨：“1 3 0 1,1 3 0 2”（从描写角度）（2）我紧紧地抱住母亲，内心的感觉尹生奉除。（从加点词角度）2 1 .文章两次提到母亲的笑，请你揣摩并写下母亲笑背后的心理活动。（2分）2 2 .结合你自己的生活体验，谈谈对文章最后一段“对母亲的呵护，什么时候也不应该被省略”这句话的理解。（3 分）四、写作与表达（5 0 分）2 3 .请从下面两题中任选一题作文。题一：走进课文，众多人物形象呼之欲出。有妇孺皆知的物理学家邓稼先；有潜心贯注做学问的闻一多；有最可爱的志愿军战士；有机智勇敢的花木兰课文外，大至国家杰出人才，小至生活中的亲人、朋友、陌生人，他们真诚的帮助，执着的理想，家国的情怀，都让我们感动，都值得我们送上一朵小红花。请 以“送你一朵小红花”为题目，写一篇文章。题二：暖，是身体最舒适的感受，是心灵最美好的体验；暖，是来自家人温柔的呵护，是来自陌生人的真诚与善意；暖，可以握在自己手心，可以循环与传递.请 以“暖”为话题，联系生活，写一篇文章。要求：若选题一，不得改动题目。若选题二，请自拟文章题目再写作。立意自定，文体自定（除诗歌、剧本外），不得套作，不得抄袭。字数不少于6 0 0 字，书写要工整、规范、美观。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。incAnn500600700