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1、声 母旧知巩固认一认,读一读,选一选。韵 母ibupfm1.正 确 认 读 声 母d、t、n、l,读 准 音,认 清形,能正确书写。(重点)2.正 确 拼 读d、t、n、l和 和单 单韵 韵母 母、e、i、u、组成的音节。(重点)3.正 确 认 读“马 路、泥 土”2个 词 语,认 识“马、土、不”3个生字。学习目标讨论交流 仔细观察课本上的图画。图上画的有谁?他们在干什么?图中藏着哪些字母呢?开动脑筋找一找吧。艺术节上,哥哥在神气地敲着鼓,姐姐手拿着小伞在跳舞。声母认读左 下半 圆zu xi bn yund d d小 鼓 敲 响xio qio xind d d笛 子d zi读 书d sh声母
2、认读一个 钩 子y u zit t t伞 柄 朝 下sn bn cho xit t t踢 球t qi兔 子t zi声母认读一个 门 洞y mn dnn n n一个 拱 门y n mnn n n泥 土n t女 孩n hi声母认读一 根 木 棍y n m nl l l一 根 鼓 槌y n chul l l毛 驴mo l梨 子l zi声母书写 两笔写成,占中格和上格。左下半圆要写饱满。第二笔竖不要碰到第一条线。声母书写 两笔写成,占中格和上格。横比较短,写在比第二条线稍低的位置。声母书写 两笔写成,占中格。书写时要注意占满格。声母书写 一笔写成,占上格和中格。起笔在第一条线下方略低的位置。讨论交流读
3、一读下面的每组声母,说一说它们的区别。b dftm n右下半圆b,左下半圆d。右下半圆b,左下半圆d。右下半圆b,左下半圆d。伞柄朝上f,伞柄朝下t。右下半圆b,左下半圆d。两个门洞m,一个门洞n。认读音节d d d dt t t tn ne n nl l l lnl马 路m l泥 土n t我会认m甲骨文 甲骨文的“马”字,字的形状充分体现了马的特点。马一匹马y p m马 路m l我会认t甲骨文 甲骨文的“土”,其字形像地面上有一个小土堆。土小 篆土 地t d 听老师朗读,跟着朗读一起读一读课文,找一找与本课所学声母相关的音节!听读课文轻 轻 跳小 兔 小 兔 轻 轻 跳,小 狗 小 狗 慢 慢 跑。要 是 踩 疼 小 青 草,我 就不 跟 你 们 好。xio t xio t qn qn tioxio u xio u mn mn poyo sh ci tn xio qn cow ji b n n men ho qn qn tio我会认b“不”通常表示否定的意思。不同随堂演练一、试着做一做下面的手指字母操吧。l t n 随堂演练二、连一连,读一读。dtnldtnldtnldtnl