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1、2022年工作作风方面存问题原因及整改措施(机关) 工作作风方面存在的问题缘由及整改措施(机关) 工作作风方面存在的问题缘由及整改措施(机关) 在干部作风整顿学习活动中，我仔细学习了县教化局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党章、*同志重要讲话精神及关于在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教化，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的相识，通过这次整风学习，开展干部作风整顿工作有了进一步的相识。 一、存在的问题 1、政策理论水平不高。对党的路途、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的探讨和驾驭。对先进文
2、化的理解，不够深刻，对教化工作方面的法律、法规、政策驾驭的比较少，也比较肤浅。 2、主动意识不够。工作中只注意对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是相识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会主动主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到酬劳，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。 3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。 二、改进措施 1、加强学习，提高自身的素养和实力 仔细学习书本学问，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己加油和充电，常常和同事们相互沟通、相互竞赛，努力提高
3、自己的教学水平和能 力;仔细学习各种规章制度，树立爱岗敬业和平安教学的责随意识;主动参与学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素养。 2、严于律已，增加为学生服务的意识 我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和沟通，增加为学生服务的责随意识。 3、开拓创新，树立大局意识 在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。常常比照检查自己的思想和言行，
4、做到有则改之，无则加勉;要主动地开展指责与自我指责。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的指责和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，听从学校和领导的支配，仔细做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。 工作作风方面存在的问题缘由及整改措施(机关) 一、存在的主要问题和不足 到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素养得到提高，仔细地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。 一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新
5、、更新观念、大胆工作的思想树立得不坚固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老方法、老阅历处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动 性和创建性;开拓创新的精神不强，有许多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏坚决和胆识，认为自己工作实力弱，工作难度大，以致曾出现畏难心情，过于依靠科长和主任，因此，工作上没有大的起色。 二是学习主动性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习走过场，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习中满意于蜻蜒点水，对有关政策、法规驾驭不是非常全面，遇上处理详细事情，往往是凭主观 臆断和阅历去分析状况、处理问题;在理论学习上搞好用主义，与工作有关的就学一
6、点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深，学问驾驭不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的须要，实行工作任务上存在走样、偏差现象。 三是工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时到处争一流的标准上去把握，离办公室要求的一点不差，差一点不行的要求还有肯定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不刚好、不彻底;对待工作不够主动、主动，往往是领导支配什么就干什么，只满意于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，经常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到
7、问题的出现再想方法解决;主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和探讨，有时把工作作为负担，未留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 二、整改措施和努力方向 通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了缘由就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个详细问题。 一是进一步解放思想，在创新上下功夫。坚固树立奋勉有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认仔细真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出
8、以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新状况、新问题，大力开展调查探讨，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。 二是加强理论学习、不断提高自身素养。今后将全面、系统、精确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人学问领域。根据通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习安排，确定学习中心议题，确保每天拿出肯定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业学问、理论学问和实践阅历;针对自己文字驾驭实力不强、写作水平须要提高的实际状况，加强写作方法理论的学习探讨。 三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，
9、更加严格地遵守各项规章制度，时时到处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做;始终保持大张旗鼓的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细微环节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完备;进一步解放思想，求真务实，增加工作主 动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到有的放矢。 总之，我将以这次思想作风整顿教化活动为契机，激昂精神，扎实工作，严格要求自己，不断充溢、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。 工作作风方面存在的问题缘由及整改措施(机关) 一、存在的主要问题 十八大以来，中心不断加强党员干部作风建设力度，取得了明显
10、成效。但也必需醒悟地相识到，一些基层党员干部在作风方面仍存在突 出问题，主要表现在以下几方面： 1、宗旨意识、群众观念淡薄。一些基层党员干部渐忘了全心全心为人民服务的宗旨，漠视群众利益，对群众反映的问题，思想上不重视，工作上不尽心。一些权责部门存在官僚作风和衙门习气，门难进，脸难看，话难听，事难办，有的脸虽好看，事却不办。一些党员干部在其位不谋其政，不深化基层主动探讨和解决问题，而是习惯于坐而论道，夸夸其谈，有的甚至打群众的办法，与民争利。 2、慢作为、不作为现象普遍。一些基层党员干部奉守混日子哲学，当一天和尚撞一天钟，不思进取，得过且过。遇到问题踢皮球，遇到冲突绕道走，工作能推则推，事情能放
11、就放。思想上因循守旧，固步自封，拘泥于老阅历、老方法、老措施，缺乏开拓创新精神。有的党员干部自感船靠码头车到站，把心思放在其他门路上，工作消极应付。 3、功利主义、利己主义作怪。一些基层党员干部存在以官为本思想，一心保乌纱、谋升迁。不怕群众不满足，就怕领导不留意，关切领导好恶，漠视群众疾苦，热衷政绩工程。一旦出了问题，为保官职，捂着、盖着、瞒着，以至酿成重大事务，威逼到人民群众生命平安、给党和国家形象造成极大损害。有的党员干部则以利为先，在实际工作中，以个人和小集团的利益来定取舍，有利就执行，无利就拖延，有的甚至把人民给予的权力作为牟取私利、贪图享乐的工具，搞权钱交易，权色交易。 4、自由主义
12、、个人主义抬头。一些基层党员干部纪律涣散，工作三天打渔两天晒网，上班斗地主，网上炒股票，开会想来就来，想走就走。有的将自己混同于一般群众，对上级政策，当面不说，背后乱说，随意点评，乱发牢骚，不负责任地指手画脚，甚至道听途说，发布小道消息。有的缺乏全局观念和责任 意识，我的地盘我做主，无组织，无纪律，有令不行，有禁不止。 5、庸俗习气、奢侈之风盛行。一些基层党员干部谈起学习时间紧，一提消遣爱好高。讲排场、摆阔气、比享受，沉迷于灯红酒绿，吃吃喝喝，拉拉扯扯。不讲原则讲关系，不给好处不办事，给了好处乱办事，在群众中造成不良影响。在一些地方，党员干部参加赌博现象呈扩散上升趋势，有些赌博活动还渐渐演化成
13、一些人行贿和受贿的暗道。 二、存在突出问题的主要缘由 基层党员干部作风方面存在突出问题，究其缘由是多方面的，主要有党员干部自身改造不够、行政管理体制存有弊端、干部任用机制不完善、监督约束机制不健全、上级领导表率作用发挥不够等缘由。 1、党员干部自我改造不够。一些党员干部受西方腐朽思想及生活方式、封建特权思想、市场经济效应等的不良影响，放松了思想改造，世界观、人生观、价值观扭曲，心态失衡，官本位思想膨胀，拜金主义、享乐主义抬头，把权力作为个人换取利益的砝码。考虑问题为自己想得多，为群众想得少。不重视理论学习，头脑空虚，工作缺乏动力与活力。 2、行政管理体制存有弊端。现在各单位虽然都制定了不少规章
14、制度，多数只是写在纸上，挂在墙上。一些领导奉行好人主义，乐当好好先生，多栽花、少栽刺，对于违反规定的人和事，该指责的没有指责，该教化的没有教化，该惩戒的没有惩戒，客观上助长了干部队伍中的不良风气。同时单位中普遍存在人员臃肿，人浮于事，干与不干一个样。少数单位职能交叉，权力过大，出现了有利相互争吵、无利相互推诿的现象。 3、干部任用机制不够完善。虽然干部选拔任用有一整套程序，但当前还存在一些数字出官、跑送出官的现象，在干部的提拔、运用上缺乏肯定的操作性强的标准，公允、公开地选贤任能机制还没有完全建立，真正想事、专心谋事、 踏实干事的人得不到重用。干部激励机制、竞争机制还没有完全实行，肯定程度上影
15、响了干部队伍的主动性。 4、监督约束机制不够健全。一些党组织的监督流于形式，存在不会监督、不愿监督、不敢监督、监督不了的现象，特殊对一把手的监督更加难以落实。监督的渠道不畅，方法不多。 三、对策和建议 作风问题具有顽固性和反复性，作风建设恒久在路上。党的十八大针对当前干部作风存在的问题，确定在全党开展群众路途教化实践活动，我们要充分利用开展其次批党的群众路途实践教化活动的契机，根据照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，着力在抓常、抓细、抓长上整治基层党员干部作风方面存在的突出问题。 1、加强廉政、勤政文化教化，形成作风建设的长效机制。 一是强化政治理论学习。要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学
16、理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及科学发展观重要思想的理解。切实变更领导干部对学习相识不足的误区，要把学习当作转变作风的首要要求，自觉地把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界来对待。进一步提高相识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。对领导干部的政治理论学习要加强管理、监督和考核，制定出台考核方法，逐步把对领导干部的学习教化纳入规范化的轨道。 二是要注意典型引路。通过开展远学焦裕禄、近学龚全珍活动，以及正反典型的警示教化活动，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观。与榜样越近
17、，比照先进越多，行事作风就越澄澈。党员干部要做榜样的粉丝，贵在知行统一，重在身体力行。要真正把自己摆进去，瞄着标杆找不足，思想上真触 动，行动上真落实，时刻自省修身，提升精神境界，切实改进工作作风，树立党员干部新形象。 三是用好活动成果。将其次批党的群众路途教化实践活动取得的好阅历、好做法运用到党风廉政建设工作中，进一步引导党员干部坚持党的群众路途，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众满足作为第一追求，把人民当家作主作为第一准则，自觉做到心为民所想、权为民所用、情为民所系、利为民所谋，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，下大力气解决好群众反映剧烈的突出问题，以实实在在的工作实绩赢得群众的拥护
18、和信任。 2、用制度管权管事管人，形成作风建设的常态化机制。 一是要抓好制度的建立和完善。要建立政治理论学习制度、学问更新制度;在作风方面，要建立调研制度、优质服务制度;在决策方面，要建立决策程序制度，包括决策前的调研考察制度，决策中的论证、征求看法制度，决策后的督办落实制度;在班子团结方面，建立工作沟通制度，完善民主生活会制度;在约束方面，建立谈话提示制度、离任审计制度、群众反映领导干部个人重大问题回复制度、谈话诫勉制度、干部考核状况反馈制度等。 二是提高制度的可操作性。强化制度体系建设要进一步规范和完善相关制度，发挥制度的引导和约束作用。将改作风持续下去，制度建设尤为关键。要将作风建设接着
19、推动一步，机制制度就要跟进一步，尤其要细化量化有关规定，增加制度的可操作性。能量化的肯定要量化，明确数量要求哦，做到可操作、可落实、可检查，避开出现弹性和模糊空间。让大家知道该做什么，不该做什么，违反的如何惩罚。 三是要仔细执行制度。做到有章必循、执章必严、违章必究，对违反八项规定精神和四风问题突出的人和事，要坚决查处，绝不姑息迁就。对各种 违规违纪行为，发觉一起、查处一起，点名通报曝光，持续坚持执纪必严、违纪必究的制度。 3、完善监管措施，形成作风建设的细密网络。 一是建立健全立体式的监督网络。将监督机关的特地监督与党内民主监督、舆论监督及群众监督有机结合起来，最大限度地实现监督互动，优势互
20、补，形成监督的整体活力，增加监督的综合效应。 二是坚持全方位监督。将监督的视野延长到干部的八小时以外，对干部的工作圈、生活圈、社交圈等都要实施监督，特殊对问题多发、易发部位和重点环节进行监督。 三是建立健全干部考核机制。针对领导干部制定考核的详细标准，细化考核内容，便于实际中操作。要全面驾驭领导干部的思想、工作、作风、生活状况，主动关切埋头干事的干部，把是否得到群众公认、清正廉洁、政绩显著、作风过硬等，作为选拔任用干部的重要依据，从而形成良好的用人导向。 总之，我们任何时候都不能放松对自己的要求。时刻谨记自己手中的权力是党和人民给予的，要求别人做的，自己带头做，要求别人不做的， 自己坚决不做，努力做到公私分明。做好自己的本职工作，抓住机遇，解放思想，实事求是，与时俱进，为实现宏大幻想凝合无坚不摧的力气! 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页