生物:6.2《保护我们共同的家园》课件(新人教版必修3).ppt

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1、新课标人教版课件系列高中生物必修3第二节保护我们共同 的家园 第六章生态环境的保护教学目标 知识与能力:1.关注全球性生态环境问题。2.概述生物多样性保护的意义和措施。3.形成环境保护需要从我做起的意识。4.进行资料搜集,了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。教学重点:概述生物多样性保护的意义和措施。教学难点:概述生物多样性保护的意义和措施 教具:实物投影、多媒体课件保护我们共同的家园听听母亲沉重的呼吸-才知道原来她是如此憔悴,她已经承受不住孩子们无尽的索取而日渐消瘦1986 年4 月26 日,世界上最严重的核事故在苏联切尔诺贝利核电站发生。由于电站人员多次违反操作规程,导致反应堆能量增加

2、。26 日凌晨,反应堆熔化燃烧,引起爆炸,冲破保护壳,厂房起火,放射性物质源源泄出。用水和化学剂灭火,瞬间即被蒸发,消防员的靴子陷没在熔化的沥青中。资料电站周围30 公里宣布为危险区,撤走居民。事故发生时当场死2人,遭辐射受伤204 人。5 月8日,反应堆停止燃烧,温度仍达300 后果:近核电站7 公里内的松树、云杉凋萎,1000 公顷森林逐渐死亡。30 公里以外的“安全区”也不安全,癌症患者、儿童甲状腺患者和畸型家畜急剧增加;即使80 公里外的集体农庄,20%的小猪生下来也发现眼睛不正常。上述怪症都被称为“切尔诺贝利综合症”。后果:10 年后,放射性仍在继续危胁着白俄罗斯、乌克兰和俄罗斯约8

3、00 万人的生命和健康。专家们说,切尔诺贝利事故的后果将延续一百年。后果:一、关注全球性生态环境的问题 气候变化(全球变暖)气候变化(全球变暖)臭氧层破坏 臭氧层破坏 酸雨 酸雨 水资源短缺 水资源短缺 能源短缺 能源短缺 森林资源锐减 森林资源锐减 土地荒漠化 土地荒漠化 物种加速灭绝 物种加速灭绝 垃圾成灾 垃圾成灾 有毒化学品污染等众多方面。有毒化学品污染等众多方面。二、保护生物多样性1、什么叫生物的多样性?2、生物多样性的价值?思考与讨论生物多样性的价值直接价值 野生生物遗传资源对现代农业的贡献 野生生物的抗性(抗病性、抗旱性等)比栽培种强得多,把遗传缘种抗性基因引入驯化或栽培种,能大

4、幅提农业生产力水平。野生传粉动物对作物的贡献 我国700 多万群家养蜜蜂和近万种野生蜜蜂是虫媒植物繁衍后代的“红娘”,尤其对多种农作物,果树、牧草、蔬菜和很多其它经济植物的产量和质量提高立下了汗马功劳。利用生物多样性防治病虫害 生物多样性丰富的地区,一般不易发生灾难性病虫现象。原因是:生态系统中食物网各营养级上的生物都是相互制约的,任何一物种都不可能无限增长,故处于平衡状态。人类活动,使食物网受破坏,病虫害不时大发生,带来巨大经济损失和生态灾难。中国科学院昆明植物研究所西双版纳热带植物园和昆明生态研究所与地方合作,模拟热带环境,推广橡胶与茶叶间作,一方面减轻了橡胶树的冻害,另一方面减少了虫害。

5、据统计,胶茶群落中,有害虫天敌 蜘蛛123 种,蜘蛛吃掉了害虫,避免了在茶树上喷药。3、保护生物多样性的措施有哪些4、什么叫就地保护和易地保护?5、保护生物多样性关键是要干什么?6、保护生物多样性是不是意味着禁止开发和利用?保护生物多样性是不是一个国家的事情?三、可持续发展-人类的必然选择思考:什么叫可持续发展?可持续发展的含义是什么?环保植物月季月季:它能吸收硫化氢、氟化氢、苯、乙苯酚、乙醚等气体;对二氧化硫、二氧化氮也具有相当的抵抗 能力。杜鹃杜鹃:它是抗二氧化硫等污染较理想的花木。如石岩杜鹃距二氧化硫污染源300 多米的地方也能正常萌芽 抽枝。木槿木槿:它能吸收二氧化硫、氯气、氯化氢、氧

6、化锌等有害气体。它在距氟污染源150 米的地方亦能正常生 长。紫薇紫薇:它对二氧化硫、氯化氢、氟、氟化氢等有毒气体抗性较强。每公斤干叶能吸收硫10 克左右。山茶花山茶花:它能抗御二氧化硫、氯化氢、铬酸和硝酸烟雾等有害物质的侵害,对大气有净化作用。米兰米兰:它能吸收大气中的二氧化硫和氯气。在含1ppm 氯气的空气中熏4 小时,1 公斤干叶吸氯量为 0.0048。桂花桂花:它对化学烟雾有特殊的抵抗能力,对氯化氢、硫化氢、苯酚等污染物有不同程度的抵抗性。在氯 污染区种植48 天后,1 公斤叶片可吸收氯4.8 克。它还能吸收汞蒸气。梅梅:它对环境中二氧化硫、氟化氢、硫化氢、乙烯、苯、醛等的污染,都有监测能力。一旦环境中出现 硫化物,它的叶片上就会出现斑纹,甚至枯黄脱落。这便是向人们发出的警报。桃树:它对污染环境的硫化物、氯化物等特别敏感。因此,可用来监测上述有害物质。石榴树石榴树:抗污染面较广,它能吸收二氧化硫,对氯气、氯化氢、臭氧、水杨酸、二氧化氮、硫化氢等都 有吸收和抗御作用。微生物的净化作用 容易分解-粪尿 难分解-纤维素、农药 不能分解-塑料、尼龙

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