《【高中主题班会课件】中学生日常行为规范主题班会.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【高中主题班会课件】中学生日常行为规范主题班会.ppt(29页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、千里之行,千里之行,始于规范始于规范我选择我选择一、必答题一、必答题行为规范共分哪五大部分?行为规范共分哪五大部分?一、自尊自爱,注重仪表一、自尊自爱,注重仪表二、诚实守信,礼貌待人二、诚实守信,礼貌待人三、遵规守纪,勤奋学习三、遵规守纪,勤奋学习四、勤劳俭朴,孝敬父母四、勤劳俭朴,孝敬父母五、严于律己,遵守公德五、严于律己,遵守公德必答题必答题上下课时同学们应如何做?上下课时同学们应如何做?上、下课起立向老师致敬,上、下课起立向老师致敬,下课时,请老师先行。下课时,请老师先行。必答题必答题交通方面应注意哪些事项?遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。必答题必答题
2、我校的校风是什么?我校的校风是什么?崇德健康,立志博学必答题必答题上课迟到了,该怎么办?在教室门口立正喊在教室门口立正喊“报告报告”,经老师,经老师同意后,再进入教室,动作要轻、快同意后,再进入教室,动作要轻、快必答题必答题请说出五种文明用语请,谢谢,对不起,请,谢谢,对不起,没关系,没关系,Goodbye。必答题必答题降国旗时,奏唱国歌的时候,降国旗时,奏唱国歌的时候,我们应该怎样,老师应该怎样?我们应该怎样,老师应该怎样?老师肃立,脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。1、我们应爱惜名誉,我们应爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱。拾金不昧,不受利诱。二、快速抢答判断正误快速抢答判断正误2 2、我们可以
3、佩带首饰,、我们可以佩带首饰,披头散发。披头散发。快速抢答判断正误3 3、我们要生活俭朴,、我们要生活俭朴,不乱花钱。不乱花钱。快速抢答判断正误4 4、我们应佩带好校徽、我们应佩带好校徽、红领巾,如遗失,需要及时补办。红领巾,如遗失,需要及时补办。快速抢答判断正误5、我们可以因有事而不请假,、我们可以因有事而不请假,随便旷课。随便旷课。快速抢答判断正误6、我们可以在操场上骑车。、我们可以在操场上骑车。快速抢答判断正误7、参加各种活动时,要准、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。时,不能吃零食。快速抢答判断正误8、不要把校外人带进校内,、不要把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。也不闯进外
4、校去游玩,吵闹。快速抢答判断正误9、观看电影表演时,、观看电影表演时,可以说话,随便走动。可以说话,随便走动。快速抢答判断正误10、评三好生只需要思想、评三好生只需要思想品德好和主课成绩好。品德好和主课成绩好。快速抢答判断正误11、与同学发生摩擦只要、与同学发生摩擦只要不理他就行了。不理他就行了。三、自由发言三、自由发言 请举例说明或者以表演的方式请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。表现出良好的行为及不好的行为。四、讨论题四、讨论题 请小组讨论,并举例说明,良好的行请小组讨论,并举例说明,良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对
5、我们的学习生活的影响。行为习惯对我们的学习生活的影响。小品小品 我为规范开药方我为规范开药方歌曲欣赏歌曲欣赏 我们从小讲规范 快板说千条,道万条,讲规范是第一条;千件宝,万件宝,不如规范价更高;规范是颗水晶石,遵守规范心灵美;规范是盏红绿灯,人生道路它引导;中学生们守规范,思想品德往上跳;成年人们守规范,世界变得更美好;规范从我来做起,小事体现新风貌;我们从小讲规范,精心培育规范苗;明日长成参天树,规范花香四季飘。诗歌朗诵 倡导规范、告别陋习,倡导规范、告别陋习,人人争做规范中学生人人争做规范中学生一、倡导文明礼貌用语,反对讲粗话、脏话。一、倡导文明礼貌用语,反对讲粗话、脏话。二、倡导讲卫生,
6、按时做值日,反对偷懒。二、倡导讲卫生,按时做值日,反对偷懒。三、倡导文明休息,反对追逐打闹、无故喧哗。三、倡导文明休息,反对追逐打闹、无故喧哗。四、倡导注重个人仪表,男生不留长发,女生不穿高跟鞋,四、倡导注重个人仪表,男生不留长发,女生不穿高跟鞋,不佩带首饰,反对奇装异服,衣冠不整。不佩带首饰,反对奇装异服,衣冠不整。五、倡导上课专心听讲,积极参与,按时完成作业,反对拖五、倡导上课专心听讲,积极参与,按时完成作业,反对拖 欠抄袭。欠抄袭。六、倡导养成良好卫生习惯,反对随地吐痰,乱扔废弃物。六、倡导养成良好卫生习惯,反对随地吐痰,乱扔废弃物。七、倡导爱校护校,维护学校声誉,反对歪曲学校形象。七、倡导爱校护校,维护学校声誉,反对歪曲学校形象。八、倡导同学间友好相处,互相帮助,反对破坏团结。八、倡导同学间友好相处,互相帮助,反对破坏团结。千里之行,千里之行,始于规范始于规范