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1、声的利用一、单项选择题1.关于声现象，以下说法正确的选项是（）A.只要物体振动，人们就能听到声音B.人们能区分蛙声和蝉鸣，是由于它们的音调不同C.用超声波对钢铁钻孔，说明声音可以传递能量D.人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量2.下面关于声现象的配对中，错误的选项是（）A.长啸一声，山鸣谷应-次声波传播很远B.闻其声，知其人-发声体不同，音色不同C.隔墙有耳-固体也能传声D.用超声波清洗眼镜-一声波可以传播能量3.以下事例中属于利用声波传递能量的是（）A.超声波排解人体内结石B.医生给病人做 B 超 检查C.学生听到考试铃声开头答题D.轰隆隆”的雷声预示着一场大雨可能到来4.现
2、在牙医常常为顾客利用超声波清洁牙齿，超声波之所以能洁牙，是 由 于（）A.超声波是清洁剂 B.超声波传递去污信息C.超声波发生反射 D.超声波引起液体的振动，振动把污垢去除5.以下现象说明声能够传递能量的是（）A.利用声口内探测鱼群B.医生通过 B 超 检查胎儿的发育状况C.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和觉察昆虫D.放在播放歌曲的音响前面的蜡烛的火焰在晃动6.以下关于声的利用，与其他不同类的是（)A.利用听诊器诊断病情B.利用声呐测海水深度C.利用超声波清洗仪器D.听到雷声预示要下雨了7.以下有关声现象的说法，正确的选项是（）A.超声波是传播速度大于340m/s的声波B.闻其声知其人 是依据
3、声音的音色来推断的C.大路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声D.用超声波能清洗眼镜是由于声波可以传播信息8.声音可以表达情感，传递信息，以下对于声现象的理解正确的选项是（）A.闻其声而知其人 是依据声音的音色区分的B.制止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音C.响鼓也要重锤敲 说明物体振动频率越高，响度越大D.柴门闻犬吠，风雪夜归人 说明声音可以传递能量9.关于声现象，以下说法不正确的选项是（）A.音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是由于空气柱在振动B.用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波能传递能量C.道路旁设置隔音板是为了防止噪声产生D.接听 时，很简洁区分出熟人的声音，这主要是依据声音的音色1
4、 0.关于声现象，以下说法错误的选项是（）A.蝙蝠发出声波觉察昆虫，说明声能传递信息B.OdB是人刚能听到的最微弱的声音C.引吭高歌 中的 高 是指的声音的音调高D.次声波传播的距离很远，超声波产生的振动比可听见更加猛烈1 1.有关声现象的学问，以下描述中不正确的选项是（）A.声波和电磁波的传播都需要介质B.响鼓还需重锤敲 说明声音的响度与振幅有关C.医生通过听诊器给病人诊病是利用声传递信息D.中考期间，考场四周制止鸣笛，是为了防止噪声产生1 2.关于声现象，以下说法正确的选项是()A.一切发声的物体都在振动B.用力击鼓比轻轻击鼓的音调高C.在真空中也可以传播声音D.用超声波清洗眼镜说明声音可
5、以传递信息二、多项选择题13.以下现象中说明有声传递信息的是()A.蝙蝠利用超声波定位 B.开山炸石的炮声震耳欲聋C.医生询问病人的病情 D.超声波可以清洗周密机械14.以下实例中，属于利用声波传递信息的是()A.铁匠用铁锤敲击铁皮B.医生给病人做 B 超 检查C.我国次声波站探知到某国的核武器试验D.利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部构造15.对于以下有关的试验事例中，相关解释错误的选项是()A.图甲敲鼓时，可观看到鼓面上纸屑在不停地跳动，说明声音由物体振动产生B.图乙罩内空气抽去一些后，闹钟铃声明显减小，可直接证明真空不能传声C.图丙放在发声喇叭前的蜡烛的火焰会发生不断
6、晃动，说明声波能传递能量D.图丁用一样力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可探究 响度与振幅的关系16.小 度在家是百度A I首款智能视频音箱，如下图。通过连接W i-Fi可以让用户以自然语言对话的交互方式，实现影音消遣、信息查询、生活效劳、出行路况等0 0 多项功能的操作。关于 小度在家，以下说法中正确的选项是()A.小度在家”可以直接依据用户的语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息B.小度在家 连接的Wi-Fi是利用电磁波来传递信息的C.用户对“小度在家 公布指令 小度小度，大点儿声，目的是转变声音的音调D.人们可以区分出“小度在家 仿照的各种动物的叫声，依据的是声音的音色1 7.以下说法
7、正确的选项是()A.远处的雷声预示着要下雨，说明声音能传递信息B.超声波清洗钟表零件，说明声音能传递能量C.成语 杯弓蛇影 是由光的折射造成的D.立竿见影说明光是沿直线传播的18.随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入一般家庭。如下图是一款集自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人。它有先进的传感器系统，具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电等诸多智能功能。以下关于扫地机器人工作原理的描述正确的选项是()A.机器人用超声波反射定位是利用了声音能够传递信息B.机器人的电动机工作是利用了电流的磁效应C.机器人自动返回充电是把电能转化为化学能D.机器人自动吸尘是通过电机转动时内部压强减小
8、，从而使杂物进入吸尘器19.以下说法正确的选项是()A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声可以传递能量B.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪音C.发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度D.音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式连续创作的三、填空题2 0.在医院中有一些利用声音为我们安康效劳的例子，通 过 B 超来检查身体是利用了 声 音 可 以:通 过 超 声 波 来 击碎 体内结石是利用了声音可以。2 1 .医生通过听诊器了解病人的心、肺 工 作 状 况 是 利 用 了 声 音 可 以;运用超声波碎 人 体 胆 结 石 是 利 用 了 声 音 可
9、 以。2 2 .蝙蝠可以靠超声波觉察昆虫，这 说 明 声 可 以 传 递；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这 说 明 声 可 以 传 递。2 3 .在医院里做B 超检查，就是利用 波准确地获得人体内部疾病的信息。以前，中医诊病通过 望、闻、问、切 四个途径，其 中 闻 就 是,这是利用声音诊病最早的例子。2 4 .中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递_ _ _ _ _。2 5 .蝙蝠利用超声波探测飞行中的昆虫，这 说 明 声 音 能 够 传 递;人们可以利用超声波清洗机清洗眼镜等物件，这说明声音能够传递_ _ _ _ _ _ o大象用 声波沟通：地震、火山
10、爆发、台风、海啸等，都伴有 声波的产生，可据此监测这些自然灾难。2 6 .家用轿车上的 倒车雷达 利用了 原理，它说明声音能传递 o四、试验探究题2 7 .如图是争论关于声音的小试验。(1)用手拨动塑料尺，塑料尺发出声音，用的力越大，塑料尺的 L 选填 音调 或 响度)越大，转变塑料尺仰出桌面的长度，会使声音的_ _ _ _ _ _L 选填 音调 或 响度)发生转变。(2)将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰晃动，说明声波可以传递 o2 8 .小 明在车库看到一只装油的铁皮桶，他古怪地在桶的不同部位敲了几下，听到发出的声音有差异，于是小明打算探究为何敲桶的不同部位声音有差异。(1)小明敲打桶的
11、上部时，听到声音比较动听动听；敲打桶的下部时，声音比较沉闷嘶哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调 L 高/低)，他通过思考推断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递 o (选填信息或能量)(2)他连续进展探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的缘由是桶壁在振动，他再依据物理课学到的：音调的凹凸与物体振动的 有关，于是他猜测可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较_ _ _ _ _ _ _（快/慢），上部没有浸到油，振动就较（快/慢），导致桶上、下部发出声音的音调不同。五、综合题2 9.阅 读 短 文，然后答复文后问题。扫地机器人渐渐走进千家万
12、户，为我们的家居生活带来了极大的便利，别看扫地机器人个头很小，它的身上可谓是集合了众多的科技创。机器人身上搭载着各种测距仪与传感器，这是机器人能够感知外界环境、并能准时做出最优决策的根底。扫地机器人进展清扫时，超声波传感器可以持续向外放射超声波信号，接收器利用超声波信号能够推断前方障碍物的距离，其原理则是运用类似海豚和蝙蝠的声波探测功能。红外测距传感器放射的是红外信号，利用反射回的红外信号的强度也可推断出障碍物的距离。防碰撞传感器可以通过光电开关实现，在碰撞过后准时做出反响。防跌落传感器一般置于扫地机器人下方，多是利用超声波测距来感知前方地面高度，防止在楼梯上跌落。智能扫地机器人属于人工智能的
13、一种，它能够利用各种科技手段到达对环境的感知力量，同样它也在影响着我们的生活，提高着人们的生活品质。（1）从 文 中 找 出 一 个 将 电 能 转 化 为 机 械 能 的 实 例;（2）超声波传感器能够通过发出超声波从而推断出障碍物的距离，说明声音能够传递（3）假设超声波在空气中的传播速度，请简述，超声波传感器是如何利用超声波推断前 方 障 碍 物 的 距 离 的。声的利用【答案】1.C 2.A5.D3.A 4.D6.C 7.B1 0.C8.A 9.C1 1.BCD1 6.2 0.2 1.2 2.2 3.2 4.2 5.2 6.2 7.2 8.A 1 2.A1 5.BDABD 1 7.ABD
14、AD传 递 信 息 传 递 能 量传 递 信 息 传 递 能 量信 息 能 量超 声 声 音 传 递 信 息信息信息能量次次回 声 定 位 信 息响 度 音 调 能 量高信息频率慢快1 3.AC 1 4.A1 8.ACD 1 9.2 9.扫地机器人进展清扫时信息机器人发出的超声波遇到的障碍物会反射回来,由丫=5 八 得，超声波从放射到收到回波所通过的总路程:障碍物间的距离：s=s 总/2。s总=v t,则其放射超声波时与【解析】1.解：A、人耳听觉有肯定的频率范围，即频率2 0-2 0 2 3 0 H Z 之间，且有肯定的响度，因此，并非只要物体振动人们就能听到声音，故A 错误；B、不同发声体
15、发出声音的音色不同，人们能区分蛙声和蝉鸣，是由于它们的音色不同，故B 错误。C、用超声波对钢铁钻孔，说明声音可以传递能量，故C 正确；D、人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递信息，不能说明声音可以传递能量，故D错误。应选：C物体振动发出声音，但并不是全部的声音人耳都能听得到，只有响度和频率适宜，人耳才能听得到声音；人们通过音色来区分不同发声体发出的声音：声音可以传递信息，可以传递能量。此题从不同角度考察了我们对声音的特性与利用的理解，以及人耳听到声音的条件的了解，属根底学问。2.解：A、“长啸一声，山鸣谷应”是指声音的反射，回声现象，和次声无关，故A 错误；B、依据音色的定义可知，
16、不同物体发声的特点不同，即音色不同，故B 正确；C、墙壁是固体，固体可以传声。故C 正确；D、用超声波清洗眼镜，属于声音可以传播能量，故D正确。应 选:A.(1)低 于 2 0 H z 的声波为次声波，人耳不能感知；(2)音色是指声音的品质与特色，不同物体发声的特点不同，就是音色不同；(3)声音传播需要介质，真空不能传声：(4)声音可以传递信息和能量。此题考察学生对声音的传播、音色和声音的利用的理解。需要大量背诵起到强化记忆的效果。3.解：A、利用超声波排解人体内的结石，就是利用声音的能量将结石击碎，是利用声音来传递能量的，故A正确；B、医生通过B超给病人诊断疾病，是利用声音来传递信息，故B错
17、误；C,学生听到考试铃声开头答题，是利用声音来传递信息，故C错误；D、隆隆的雷声预示着一场大雨的到来，属于声音传递信息，故D错误。应选：A 声音的应用有两个方面，利用声音来传递信息，如隆隆的雷声预示着一场大雨的到来等：利用声音来传递能量，如用超声波排解人体内的结石等。此题考察了声音的利用，只要知道声音可以传递信息也可传递能量即可解答，属于根本内容，比较简洁。4.解：由于声音可以传播能量，并且超声波的频率很高，超声波之所以能洁牙就是利用超声波高频冲击振动把污垢去除，故D正确。应选：D o解决此题要知道高于2 0 2 3 0 H z的声音叫超声，声音可以传播能量。此题考察了对超声波的理解与应用，要
18、结合定义进展分析解答。5.解：A、利用声呐探测鱼群，是利用了声音能够传递信息，该选项不符合题意；B、医生通过“B超”检查胎儿的发育状况，利用了声音传递信息，该选项不符合题意：C、蝙蝠靠超声波探测器飞行中的障碍物和觉察昆虫，利用了声音传递信息，该选项不符合题意；D、音响前蜡烛的火焰晃动，说明声音能传递能量，该选项符合题意；应选：D(1)声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医 用“B超”等；(2)声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。此题考察了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量，属于根本内容。6.解：(1)听诊器诊病、
19、声呐测海水深度、雷声预示着下雨这些说明声音能够传递信息；(2)利用超声波清洗仪器，属于声音能传递能量，故C符合题意。应选：C o(1)声音能够传递信息，例子有：利用超声波探测海底深度、利用超声波探测鱼群、B超、医生用听诊器为病人检查身体等；(2)声音能够传递能量，例子有：利用超声波击碎体内结石、利用超声波清洗牙齿、爆竹声震耳发痛等。此题主要考察学生对声音与信息，以及声音与能量的了解和把握，属于根底学问的考察。7.解：A、超声波是指振动频率高于2 0 2 3 0 H z的声波，与声的传播速度无关，该选项说法不正确；B、“闻其声知其人”是依据声音的音色来推断的，该选项说法正确；C、大路旁安装隔音板
20、是为了在传播过程中减弱噪声，该选项说法不正确；D、用超声波能清洗眼镜是利用了超声波能够传递能量，该选项说法不正确。应选：Bo(1)人耳能听到的声音的频率范围是20Hz 20230Hz,低 于 20Hz的叫次声波,高于20230Hz的叫超声波；(2)音色是指声音的特色，由发声体的材料和构造打算，不同发声体的音色不同；(3)防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；(4)声音既能传递信息，又能传递能量。此题考察了声音的根底学问，对于超声波的概念学生简洁出错，超声波“超”的是频率，而不是速度。8.解：A、不同的人说话声音的音色不同，所 以“闻其声而知其人”主要是依据声音的音色来推
21、断的，故A 正确；B、制止汽车鸣笛，是在噪声的产生处减弱噪声，故B 错误；C、“响鼓也要重锤敲”，说明物体振幅越大，响度越大，故C 错误；D、听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故D 错误。应选：A,(1)(3)声音三个特性：音调、响度和音色。音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和构造有关(2)减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱；(4)声音可以传递信息。此题考察了声音的相关学问，属于根底学问的考察，具有肯定的综合性，比较简洁。9.解：A、声音是物体振动产生的，笛子发声是由于空气柱在振动，故A 表达正确；B、用超声波能
22、粉碎人体内的“结石”说明声波能传递能量，故B 表达正确；C、道路旁设置隔音板是在传播途径中减弱噪声，故C 表达错误；D、考试期间考场四周制止鸣笛，是在声源处掌握噪声的，故D 表达正确。应 选:Co(1)声音是由于物体振动产生的，笛子发声，是由于笛子中的空气柱振动而产生的声音；(2)声音可以传播信息和能量；(3)防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进展防治。(4)音色指声音的特色，是由发声体的构造、材料打算的，不同发声体的音色不同。此题是一道综合了声现象中多个学问点的题目，做题时要比照相关的物理学问，认真分析每一种状况的对错。10.解：A、蝙蝠发出声波觉察昆虫，说明声能
23、传递信息，故A正确。B、O d B 是人刚能听到的最微弱的声音，故B正确。C、“引吭高歌”中 的“高”是指的声音的响度大，故C错误。D、次声波传播的距离很远，超声波产生的振动频率高，比可听见更加猛烈，故D 正确。应选：C,（1）声可以传递信息和能量。（2）人刚能听到的声音是O d B o（3）响度指声音的强弱或大小。（4）超声波的振动频率在2 0 2 3 0 H z 以上。理解声能够传递信息、理解声音的三个特征、知道超声波和次声波的特点，可解答此题。1 1.解：A、声波传播需要介质，而电磁波的传播不需要介质，故A错误；B、“响鼓还需重锤敲”，敲鼓的力度越大，振幅越大，响度也越大，说明声音的响度
24、与振幅有关，故B正确；C、声音可以传递信息与能量，医生通过听诊器给病人诊病是利用声传递信息，故C 正确；D、中考期间，考场四周制止鸣笛，是为了从声源处掌握噪声的产生，故D正确。应选：A o（1）声波的传播需要介质，电磁波的传播不需要介质；（2）声音的强弱或大小叫响度，响度的大小与物体的振幅、距离发声体的远近有关。（3）声音能够传递信息，也能够传递能量。（4）掌握噪声要从三方面着手：防止噪声的产生（即在声源处减弱）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）。此题考察了与声学有关的多个学问点，了解相关学问并能与实际相结合是解答的关键。1 2.解：A、声音由物体的振动产
25、生，振动停顿，则发声停顿。故一切发声的物体都在振动。故A正确。B、用力击鼓比轻轻击鼓的响度大，故B错误。C、声音的传播靠介质，真空不能传声，故C错误。D、用超声波清洗眼镜说明声音可以传递能量，故D错误。应选：A.（1）声音由物体的振动产生，振动停顿，则发声停顿。（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的凹凸，由振动频率打算；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身打算的一个特性。（3）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，真空不能传声。(4)声可以传递信息和能量。知道声音靠振动产生，能够区分声音的三个特征，理解声音
26、的传播条件，生疏声传递能量的实例，可解答此题。13.解：声音可以传递信息也可以传递能量；A,蝙蝠利用超声波定位，是通过声音传递信息的，故A 符合题意；B、开山炸石的炮声震耳欲聋，是由于声音可以传递能量，故B 不符合题意；C、医生询问病人的病情，是由于声音可以传递信息，故C 符合题意；D、超声波可以清洗周密仪器，是利用声音传递能量，故D 不符合题意。应 选:AC。要解答此题需把握：声音能够传递信息和能量。此题主要考察学生对：声与信息，声与能量的了解和把握。14.解：A、铁匠用铁锤敲击铁皮，利用铁皮发声的特点来检验有无故障。是利用声传递信息，故A 符合题意：B、医生给病人做“B 超”检查，“B 超
27、”是利用超声来探测人体内部状况，是利用声传递信息，故B 符合题意；C、我国次声波站探知到某国的核武器试验，核武器爆炸可以产生能量很大的次声，是利用声传递信息，故C 符合题意；D、利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部构造，是利用声传递信息，故D 符合题意。应选：ABCD.声音可以传递信息，也可以传递能量。依据声音的特点，对各个例子分别进展分析。此题考察学生对生活中具体实例与声音可以传递信息这一特点的联系力量，要学会用物理学问解释身边现象。15.解：A、图甲敲鼓时，可观看到鼓面上纸屑在不停地跳动，说明声音由物体振动产生，故 A 的解释正确。B、图乙罩内空气抽去一些后，闹钟铃声明显
28、减小，然后运用推理法，可得出真空不能传声，故B 解释错误。C、图丙放在发声喇叭前的蜡烛的火焰会发生不断晃动，说明声波能传递能量，故C 解释正确。D、图丁用一样力拨动伸出桌面长度不同的锯条，力度一样则响度一样，伸出桌面的长度不同，则振动的频率不同，故可探究“音调与频率的关系”，故D 的解释错误。应 选:BDo(1)声音由物体振动产生，振动停顿，发声停顿。(2)声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们寻常听到的声音大多是由空气这种介质传播的。(3)声可以传递信息和能量。(4)声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的凹凸，由振动频率打算；响度
29、指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身打算的一个特性。深入理解声音的产生条件和传播条件，理解影响音调和响度的因素，理解推理法在试验中的应用，可解答此题。1 6.解：A、可以直接依据用户的语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息，故A正确。B、连 接 的 W i-F i 是利用电磁波来传递信息的，故B正确。C、“小度小度，大点儿声”，目的是转变声音的响度，故C错误。D,可以区分出“小度在家”仿照的各种动物的叫声，依据的是声音的音色不同，故D正确。应选：A B D o(1)声音可以传递信息和能量。(2)电磁波的传播不需要介质，用于移动通讯等。(3)声音的三个特征分别是：音调、
30、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的凹凸，由振动频率打算；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身打算的一个特性。理解声音、电磁波传递信息，区分声音的三个特征，可解答此题。1 7.解：A、远处的雷声预示着要下雨，说明声音能传递信息，故A正确；B、超声波清洗钟表零件，说明声音能传递能量，故B正确；C、“杯弓蛇影”是墙上的弓通过水面成像，是由光的反射造成的，故C错误；D、立竿见影是光照耀在杆子上，形成的影子，说明光是沿直线传播的，故D正确。应选：A B D o(1)声可以传递信息和能量；(2)平面镜成像的原理是光的反射；(3)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。理解
31、生活中声传递信息和能量的实例，知道生活中的光现象的成因，是解答此题的关键。1 8.解：A、机器人利用超声波反射定位能更精准地主动躲避障碍物，利用了声音能够传递信息，故A正确；B、机器人的电动机工作是通电导体在磁场中受到力的作用，而不是利用了电流的磁效应，故B错误；C、机器人自动返回充电时，其电池相当于用电器，充电过程把电能转化为化学能，故C正确：D、吸尘器工作时，由于其内部空气流速增大，压强减小，所以尘土在四周大气压的作用下被压入吸尘器中，故D正确。应选：A C D.(1)利用超声波的回声定位可躲避障碍物；(2)电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用；(3)电池充电时，将电能转化为化学能；
32、(4)流体压强与流速的关系：流速越大的地方，压强越小。此题以扫地机器人为内容，考察了多个物理学问在扫地机器人上的应用，表达了物理与高科技的联系，学以致用，有肯定意义。1 9.解：A、超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递能量，故A错误；B、道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，故B错误；C、发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的“次声波”从而确定地震的方位和强度，这是利用声音可以传递信息和能量，故C错误；D、固体是可以传递声音的，故音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式连续创作的，故D正确；应选：A D o(1)声音即可用传递信息，又可以传递能量；(2)减弱噪声的方
33、法有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。(3)地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生；(4)一切固体、液体和气体都能传递声音。此题考察了声音的利用、声音的传播介质和减弱噪声的途径学问的理解，是一道综合题。2 0.解：通过B超来检查身体是利用了声音可以传递信息。通过超声波来“击碎”体内结石是利用了声音可以传递能量。故答案为：传递信息；传递能量。声可以传递信息和能量，生疏生活中长度信息和能量的实例。知道生活中长度信息和能量的实例，是解答此题的关键。2 1.解：在医院里医生通过听诊器给病人诊病，了解病人的心、肺工作状况是利用了声音可以传递信息的性质；运用超声波碎人体胆结石是利用了声音可以
34、传递能量。故答案为：传递信息；传递能量。声音可以传递能量，也可以传递信息。此题考察了声音既可以传递能量，也可以传递信息，是一道根底题。22.解：蝙蝠可以靠超声波觉察昆虫，这是由于声音能够传递信息；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这是由于声音能够传递能量。故答案为：信息；能量。声音能够传递信息，声音也能够传递能量。此题主要考察学生对声与信息，声与能量的了解和把握，属于根底学问的考察，比较简洁。23.解：在医院里做B超检查，就是利用超声波准确地获得人体内部疾病的信息；中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，望，指观气色：闻，指听声息；问：指询问症状；切；指摸脉象；故其中的 闻”是据声音传
35、递信息的典型应用。故答案为：超声；声音传递信息。声音传播时，可以传递信息和能量；中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问病症；切；指摸脉象。此题考察学生对声音传递信息的特点及其生活中具体应用的把握状况；此题与实际生活亲热联系；要求寻常学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的力量。24.解：听到铃声，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递信息。故答案为：信息。声音是由物体的振动产生的，声音既能传递信息，又能传递能量。此题考察了声音的作用，要知道声音既可以传递能量、也能传递信息，属于根底题目。25.解：人耳能听到声波的频率通常在20Hz至20230Hz之
36、间，蝙蝠发出的声音频率高于20230Hz,是人耳听不到的超声波；蝙蝠利用超声波来探测昆虫，利用的是声音可以传递信息；超声波能清洗机清洗眼镜等物件，说明声音能够传递能量，大象用次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有次声波的产生，可据此监测这些自然灾害。故答案为：信息；能量；次；次。声音可以传递信息和能量；人耳能听到声波的频率通常在20Hz至20230Hz之间；我们把它叫做可听声。频率高于20230Hz的声波叫做超声波，低 于20H z的声波叫做次声波，与可听声相比，超声波具有方向性好，穿透力量强，易于获得较集中的声能等特点，因而有广泛的应用。此题考察声音的利用，以及超声波和次声波，难度
37、不大。2 6.解：家用轿车上的“倒车雷达”利用了回声定位原理，它说明声音能传递信息。故答案为：回声定位；信息。现代汽车广泛利用了倒车雷达，它在工作时会发出超声波，这些声波遇到障碍物时会反射回来，依据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置。此题考察了声音的应用，知道倒车雷达利用了超声波。相比照较简洁，属于根底题。2 7.解：(1)用的力越大，塑料尺的振动幅度越大，则声音的响度增大；转变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的频率发生变化，也就是音调发生变化；(2)将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰晃动，说明声波可以传递能量。故答案为：(1)响度：音调；(2)能量。(1)响度和发声体振动的振幅有关，
38、振幅越大，响度越大；音调和发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高。音色与发声体的材料和构造有关；(2)声音可以传递能量。此题考察了声音特性的区分。要知道响度与振幅的关系、音调和频率的关系、音色与发声体材料和关系等，是一道声学综合题。2 8.解：(1)声音动听代表音调高，声音沉闷代表音调低；通过声音的不同，推断出桶内的油满不满的信息，这是利用声音传递信息。(2)音调的凹凸与频率有关；装了油的下部，振动时受油的阻碍作用，振动慢，音调低；上部没有浸到油，不受阻碍，振动快，音调高。故答案为：(1)高；信息；(2)频率；慢；快。(1)依据题中所给的敲桶不同部位声音特征的描述来推断音调的不同：声有两种利
39、用形式：可以传递信息，可以传递能量，依据题意推断是哪一种应用。(2)依据音调的影响因素填写第一空；受阻碍振动慢，不受阻碍振动快。要求把握声现象的根底学问，结合生活实际推断是哪条学问的应用。2 9.解：(1)扫地机器人进展清扫时，将储存的电能转化为机械能；(2)超声波传感器可以持续向外放射超声波信号，接收器利用超声波信号能够推断前方障碍物的距离，是利用声音可以传递信息；(3)机器人发出的超声波遇到的障碍物会反射回来，由 v=s/t 得，超声波从放射到收到回波所通过的总路程：sv t,则其放射超声波时与障碍物间的距离：S=s 总/2。故答案为：(1)扫地机器人进展清扫时；(2)信息；(3)机器人发出的超声波遇到的障碍物会反射回来，由丫=$八得，超声波从放射到收到回波所通过的总路程：s .=v t,则其放射超声波时与障碍物间的距离：s=s 总/2。(1)在肯定条件下，各种能量可相互转化。(2)声可以传递信息和能量。(3)利用回声定位可计算距离。此题考察能量的转化，声音的利用，以及速度公式的运用，难度不大。