《2022年河北省唐山市路南区九年级上学期期末化学试卷（含答案）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年河北省唐山市路南区九年级上学期期末化学试卷（含答案）.pdf（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年河北省唐山市路南区九上期末化学试卷1.下列变化属于化学变化的是.A.食物腐烂B.石油炼制C.水沸腾D.石蜡受热熔化2.下列图标中，表示 禁止燃放鞭炮”的是.3.下列物质的用途主要利用其化学性质的是.A.石墨棒用作干电池电极C.干冰用于人工降雨B.氧气用于炼钢D.用活性炭吸附冰箱内异味4.如图所示的基本实验操作中不正确的是.A.B.C.取用固体粉末检查气密性 滴加液体5.下列做法不符合节能减排的是一A.用洗菜的水浇花B.不使用一次性筷子C.在田野里焚烧秸秆D.改进燃煤技术，减少二氧化硫与粉尘排放6.下列关于燃烧现象的叙述不正确的是A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧产生
2、大量白雾C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光7.大蒜中含有一种有效成分辣素 硫化丙烯，其化学式为C3H6S,能杀菌，具有一定的抗病功能和食疔价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是A.1 个硫化丙烯分子中含有3 个氢分子B.硫化丙烯由3 个碳原子、6 个氢原子、1 个硫原子构成C.硫化丙烯中氢元素的质量分数最小D.硫化丙烯中碳、氢、硫元素的质量比为3:6:18.如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息正确的是A.该元素属于非金属元素C.该元素原子的核内有2 0 个质子B.该元素离子的核外有2 0 个电子D.该元素原子的质量为40.08 g9.如图是某反应的微观示意
3、图，分别表示质子数不同的3 种原子。下列有关该反应的叙述不正确的是A.原子是化学变化中的最小粒子C.化学反应中分子可化分为原子B.反应中原子可化分为质子和中子D.该反应属于置换反应10.下列叙述不正确的是A.可燃冰可能成为未来的新能源B.在化学反应中只有燃烧才能放出热量C.蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡的固体小颗粒D.物质发生化学反应的同时伴随着能量变化11.实验室欲配制0.9%的生理盐水100 g,下列操作步骤合理的是A.在量筒中配制溶液 B.用托盘天平称量9 g 氯化钠C.用烧杯量取99.1m L水 D.配好后转移到试剂瓶中，贴好标签12.下列关于分子的说法不正确的是A.水汽化时水分子间的间
4、隔变大B.酒香不怕巷子深 说明分子在不停地运动C.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的D.电解水实验证明了在化学变化中分子可以再分13.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是.A.离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B.氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C.溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液D.点燃氢气与氧气的混合物可能爆炸，则点燃甲烷与氧气的混合物也可能爆炸14.下列有关金属和金属材料的说法不正确的是A.不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械B.多数合金的熔点高于组成它的成分金属C.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染D.生
5、铁和钢的性能不同，主要是由于二者的含碳量不同15.观察如图所示的两个实验，下列说法中不正确的是.实 3 二A.实验一中下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧B.实验二中高的蜡烛先熄灭，由此得到启发：从着火的高层楼房中逃生，身子应成站立姿势跑C.扑灭电器、图书档案等火灾适宜用液态二氧化碳灭火器D.由实验二得到启发：炒菜时油锅着火，应立即盖上锅盖16.下列实验不能达到实验目的是.A探究二氧化钵的催化作用C.探究分子不断运动测定空气中氧气的含量17.一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中，不正确的是.物质 甲 乙反应前的质量
6、/g 50 0.5反应后的质量/g 23 x丙 丁0 024 3A.x的值等于0.5B.甲一定是化合物C.丙和丁的质量变化比为8:1D.该反应是化合反应18.为验证F e、C u、A g 三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了如下图所示的四个实验。其中不必进行的是除 I1CIAZ 5阳 油19.如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锌固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（资料：化学反应前后各元素质量不变）A.生成氧气的质量C.固体中二氧化镭的质量B.固体中氧元素的质量D.固体中钾元素的质量分数20.资料：白磷的着火点为40,红磷的着火点为240。口 五氧化二磷
7、会刺激人的呼吸道。用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件：将分别盛80的水有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。白破(1)白磷燃烧的化学方程式为。通过什么现象能验证燃烧的条件之一是“温度达到可燃物的着火点？在验证可燃物燃烧需要氧气时，烧杯中水的作用是一。请指出图中实验设计的不足之处一21.请结合如图回答问题。N(1)仪 器a、b的名称分别是，。实验室制取氧气时选择的药品在组成上的共同点是若实验室制取一瓶比较干燥的氧气，应选用(填字母)装置进行组合；写出一个符合题意的制取氧气的化学方程式：。下列反应均有二氧化碳生成：高温煨烧石灰石；大理石与稀盐酸反应；
8、木炭在充足的氧气中燃烧。实验室制取二氧化碳通常选择方法，而不选择和 。不选择的理由是一。不选择的理由是。用装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是实验室制取二氧化碳的化学方程式为收集装置应选用一(填字母)，检验该气体收集满的方法是，证明气体已收集满。(6)若用装置F证明二氧化碳能与水反应，应向烧杯的水中加入该反应的化学方程式为22.A-L是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。其 中G是大理石的主要成分，A和1为红色固体，B、D和L为气体。请回答下列问题：（1）反应的化学方程式为。E 的组成元素在化合物中常呈现的化合价有o图中涉及的反应中属于置换反应的是（
9、填序号）。上述转化中，B 和 L 表现出相似的化学性质是一。23.为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，用木炭粉和氧化铜的干燥混合物12.5 g 进行系列实验。（查阅资料）碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量红色的氧化亚铜（其中铜元素的化合价为+1价）。（进行实验）实 验 1：取质量比为1:11的木炭粉和氧化铜混合物1.3 g,进行实验。实 验 2：取一定量的混合物，用 1-2 装置进行实验。i氧化亚铜的化学式为序号木炭粉与氧化铜的质量比反应后物质的颜色、状态2-1h 9红色固体有金属光泽混行少量黑色物质2-21:10混行很少量黑色物质2-31：11混有极少量黑色物随2-4h 12无黑色物旗2-51
10、：13混有较多黑色物质i i 实 验 1-2 中，证明产生了二氧化碳的现象是一，相关的化学反应方程式为。i i i 实 验 1-2 中，待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是一。i v 实 验 1 的目的是_ _ _ _。v实 验 2 的结论是_。(2)(反思与评价)i有同学建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的理由是Oi i 实 验 2 未进行质量比为1:1 4 的实验，理由是。24.化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号或文字填空。两个氮原子o三个水 分 子 一 o(3)两 个 氯 离 子 一。(4)镂根
11、离子。(5)CU(NO3)2。25.生产、生活中处处有化学。空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种一(填物质类别)。(2)烧水时易生水垢的水，属于_ _ _ _ 水。用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有作用。为了减少空气污染，城市中环保公交车使用压缩天然气作燃料，写出天然气主要成分充分燃烧的化学方程式。锂电池可为新能源汽车提供动力,的是（填字母）。下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似26.溶液与人们的生活密切相关。将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能得到无色溶液的是（填字母）。A.高锦酸钾B.汽油C.白糖D.面粉在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度明显升
12、高的是一（填字母）。A.烧碱B.硝酸钱C.氯化钠（3）如 图 1 为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。i i 按 图 2 所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C 溶液，在 A、B、C 三种溶液中属于饱和溶液的是（填字母）。向 溶 液 C 中再加入25 g 甲，充分搅拌，恢复到弓C 时，所得溶液中溶质的质量分数为（结果精确到0.1%）。i i i 将 a C 时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t；C,所得溶液中溶质的质量分数：甲乙（填或27.人类文明的进步与金属材料的发展关系十分密切。(1)铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等，这是因为铝合金具有质量轻、耐腐蚀等特性。化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属
13、是黄金还是黄铜(铜锌合金)，设计了如下方案：取样，在空气中加热；取样，加入稀硫酸；取样，加入硫酸锌溶液。其中不合理的是(填序号)。某同学提出还可以用硝酸银溶液鉴别，他所依据的反应原理是(用化学方程式表示)。28.根据如图所示的实验回答问题。(1)天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是一实验室用甲装置除去浑浊的河水中的泥沙时，最好先将上层液体倒入过滤器，然后再倒入混有沉淀的液体，以免，使过滤速度过慢。(2)乙图中X、Y分别是水和汽油中一种，各加入一小粒碘后，观察到中固体消失并得到棕色溶液，中固体不消失，则物质X是由实验可知，物质的溶解性与有关。铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的一等发
14、生反应的过程。丙是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验，为探究氯化钠是否能加快铁的锈蚀，试管中的物质M是，试管中的物质N是。答案1.【答案】A【解析】A、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确：B、石油炼制过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、水沸腾过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、石蜡受热熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选A2.【答案】B【解析】A、表示禁止吸烟；B、表示禁止燃放鞭炮；C、表示严禁烟火；D、表示禁止放置易燃物。故选Bo3.【答案】B【解析】A、石墨棒用作干电池电极是利用石墨的导电性
15、，属于物理性质，故选项错误；B、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项正确；C、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质，故选项错误；D、用活性炭吸附冰箱内异味是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故选项错误。故选Bo4.【答案】C【解析】A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确;B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出,装置不漏气，图中所示操作正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作
16、错误；D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。故选Co5.【答案】C【解析】A、洗菜水浇花，可以实现水的循环使用，有利于节能减排；B、不使用一次性筷子，可以减少对树木或竹子的需求量增加，符合节能减排的要求；C、在田野里焚烧秸秆，易造成空气污染，不有利于节能减排；D、改进燃煤技术，减少二氧化硫与粉尘的排放，有利于节能减排。故选C。6.【答案】B【解析】A,硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；C、铁丝
17、在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；D、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确。故选B o7 .【答案】C【解析】A、根据硫化丙烯的化学式为C 3 H6 s 知，硫化丙烯的一个分子由3个碳原子、6个氢原子和1 个硫原子构成，不含其它物质的分子，故错误；B、硫化丙烯是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C、硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为(12 x3):(1x6):3 2 =18:3:16,可见其中氢元素的质量分数最小，故正确；D、硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为(12 x3):(1x6):3 2 =18:3:16,
18、故错误。故选C o8 .【答案】C【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钙，带车字旁，属于金属元素，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为2 0,表示原子序数为2 0；根据原子中原子序数=核电荷数=质 子 数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为2 0,该原子失去电子形成钙离子，其离子的核外电子数不可能是2 0,故选项说法错误；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为2 0,表示原子序数为2 0；根据原子中原子序数=核电荷数=质 子 数=核外电子数，则该元素原子的核内有20个质子，故选项说法正确;D、根据元素周期表中的一格
19、可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为4 0.0 8,相对原子质量单位是1,不是克，故选项说法错误。故选C o9 .【答案】B【解析】A、由微粒的变化可知，原子是化学变化中的最小粒子，故 A正确；B、由微粒的变化可知，原子是化学变化中的最小粒子，不可再分，故 B 不正确；C、由微粒的变化可知，化学反应中分子可化分为原子，故 C正确；D、由微粒的构成可知，该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故 D正确。故选B。10 .【答案】B【解析】A、可燃冰燃烧生成二氧化碳和水，不污染环境，又因为海底埋藏着大量的可燃冰，所以它可能成为未来的新能
20、源，故正确；B、在化学反应中，燃烧放出热量，其他的一些类型的反应，如金属和酸反应，酸碱中和也放出热量，故错误；C、蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡的固体小颗粒，具有可燃性，故正确;D、物质发生化学反应的同时伴随着能量变化，故正确。故选B.11.【答案】D【解析】A、溶液配制应在烧杯中进行，不能在量筒中进行，故错误；B、在实验室配制0.9%的氯化钠溶液100 g 需氯化钠：100 gx 0.9%=0.9 g,故错误；C、需水：100 g-0.9 g=9 9.1 g,合 99.1m L,用量筒量取99.1 m L 水，故错误；D、配好后转移到试剂瓶中，贴上标签，故正确。故选D。12.【答案】C【解析】
21、A、水汽化时由液态变成气态，水分子间的间隔变大，故 A正确；B、酒香不怕巷子深说明酒香分子在不停地做无规则运动，故 B正确；C、水结冰后体积变大是水分子的间隙增大造成的，而不是水分子的体积增大，故 C错误；D、电解水实验时将水分子分解成氢原子和氧原子，证明了在化学变化中分子可以再分，故 D 正确。故选Co13.【答案】D【解析】A、带电荷的粒子不一定是离子，例如质子带正电荷，电子带负电荷，故 A错；B、氧化物必须由两种元素组成，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故 B错；C、溶液是均一稳定的混合物，故 C错；D、点燃可燃性气体与氧气的混合物容易爆炸，所以点燃氢气与氧气的混合物可能爆炸，则点燃甲
22、烷与氧气的混合物也可能爆炸，故 D正确。14.【答案】B【解析】A、不锈钢具有良好的耐腐蚀性，不易生锈，可用于医疗器械的制造，故正确；B、多数合金的熔点低于组成它的成分金属的熔点，故错误；C、废IH电池中汞属重金属能破坏蛋白质，有毒，故正确；D、生铁和钢的性能不同，主要是由于二者的含碳量不同，故正确。故选B15.【答案】B【解析】A、实验一中下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，故正确；B、高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，说明上面先缺氧，因此从着火的高层楼房中逃生，身子不应成站立姿势跑出，故错误；C、液态二氧化碳灭火器灭火后不留有痕迹，不会造成图书档案的损坏，可以用
23、来扑灭图书，档案、精密仪器等火灾，故正确；D、炒菜时油锅着火，应立即盖上锅盖，隔绝氧气而灭火，故正确。故选B16.【答案】A【解析】A、图中实验过氧化氢溶液的浓度不同，不能探究二氧化锌的催化作用，故选项实验不能达到实验目的；B、红磷在密闭容器中燃烧生成五氧化二磷，没有物质逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验能达到实验目的；C、一段时间后，烧杯中的酚酥溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酷溶液中，故选项实验能达到实验目的；D、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，可用于测定空气中氧气的含量，故选项实验能达到实
24、验目的。故选A17.【答案】D【解析】A、根据质量守恒定律，x=50+0.5-2 3 -2 4-3=0.5,该选项说法正确；B、根据质量守恒定律，甲质量减少23 g,丙 生 成 24g,丁 生 成 3 g,可知是甲分解生成丙和丁,甲一定是化合物，该选项说法正确；C、丙和丁的质量变化比=24:3=8:1,该选项说法正确；D、根据质量守恒定律，甲质量减少23 g,丙 生 成 24 g,丁 生 成 3 g,可知是甲分解生成丙和丁,属于分解反应，该选项说法不正确。故选D。18.【答案】C【解析】分析四个实验，可发现验证实验的设计思路为：根据三种金属与盐酸反应情况，可验证铁的活动性比铜、银强；然后利用金
25、属铜和硝酸银的置换结果，验证铜的活动性比银强。对比四个实验，实 验 B 证明金属铜不能置换出酸中的氢，而 实 验 D 又可以证明银的活动性小于铜，所以，不做实验C 也不影响三种金属活动性的判断；故选C。19.【答案】B【解析】氯酸钾在二氧化镒的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，随着加热可是反应没有进行，各量都不变；A、生成的氧气质量逐渐增加，然后不变，故错误；B、固体中的氧元素质量逐渐减小，然后不变，故正确；C、二氧化锌是反应的催化剂，质量不会改变，故错误；D、固体质量逐渐减小，钾元素的质量分数逐渐增加，然后不变，故错误。故选B。20.【答案】点燃(1)4P+5。2=2P20s(2)试管中的白磷
26、燃烧，试管中的红磷没有燃烧隔绝氧气不是密闭装置，造成五氧化二磷逸散污染空气【解析】(2)试管中的白磷和红磷都与氧气接触，试管中的白磷达到了着火点燃烧，试管中的红磷没达到着火点没有燃烧，所以对比可知燃烧的条件之一是“温度达到可燃物的着火点。由于五氧化二磷会刺激人的呼吸道，污染空气，应该在密闭容器中进行。所以该装置的不足:不是密闭装置，造成五氧化二磷逸散污染空气。21.【答案】铁架台；集气瓶(2)都含有氧元素；AC；2KC1O3=?=2 K C 1+3O2 TA消耗燃料；操作复杂反应物是固体和液体，反应条件是常温(5)CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02 T；C；将燃着的木条放在集气瓶
27、口，木条熄灭(6)紫色石蕊试液；H2O+CO2=H2CO3【解析】(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是铁架台，b是集气瓶。化学反应前后，元素种类不变，所以实验室制取氧气时选择的药品在组成上的共同点是：都含有氧元素，向上排空气法收集的氧气干燥，所以实验室制取一瓶比较干燥的氧气，应 选 用AC装置进行组合，氯酸钾在二氧化镒的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KCIO3=2 K C 1+3。2 T。碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T,二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以收集装置应选用C,二氧化碳不具
28、有助燃性，所以检验该气体收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明气体已收集满。(6)二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，所以用装置F证明二氧化碳能与水反应，应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液，该反应的化学方程式为：H2O+CO2=H2CO322.【答案】高温(1)3C0+Fe2O3=2 Fe+3CO2(2)+2、+3 (4)还原性【解析】(1)A-L是初中化学常见物质，G是大理石的主要成分，所 以G是碳酸钙，A和I为红色固体，B、D和L为气体，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所 以A是氧化铁，B是一氧化碳，D是二氧化碳，E是铁，C和二氧化碳反应生成碳酸
29、钙沉淀，所 以C是氢氧化钙，H是水，铁 和F反应会生成红色固体I,所 以F是硫酸铜，I是铜，J是硫酸亚铁，K和L反应生成铜和水，所 以K是氧化铜，L是氢气，经过验证，推导正确。由分析可知反应是高温一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3C0+Fe2O3=2 Fe+3 c。2 是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，不属于基本反应类型，是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，是铁和硫酸铜的反应属于置换反应，是氢气和氧化铜的反应属于置换反应，所以图中涉及的反应中属于置换反应的是：。23.【答案】(1)i C u2Oi i 澄清石灰水变浑浊；C 02+C a(O
30、H)2=C a C O3 i +H20i i i 空气会进入试管中，使生成的灼热的铜重新被氧化iv探究氧化铜与木炭的受热面积对其反应的影响v 木炭与氧化铜质量比为1:1 2 时恰好完全反应，因此木炭与氧化铜反应的最佳质量比为1:1 2(2)i 增大了反应物之间的接触面积，反应进行得更充分i i 木炭与氧化铜的质量比为1:1 3 时，氧化铜已过量【解析】(1)i 氧化亚铜中，铜元素显+1价，氧元素显-2价，所以氧化亚铜的化学式为C u20oii二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学反应方程式为：C 02+C a(O H)2=C a C O3 I+H20,所以二氧化碳能使澄清的石灰水变
31、浑浊，故证明生成了 C O?的现象是澄清石灰水变浑浊。iv实 验 1中实验1-1混合物的受热面积大于实验1-2中混合物的受热面积，故是探究氧化铜与木炭的受热面积对其反应的影响。v 实 验 2提供的数据以及实验现象可以看出，木炭与氧化铜质量比为1:1 2 时恰好完全反应，因此木炭与氧化铜反应的最佳质量比为1:1 2。(2)i 超细炭粉与氧化铜粉末的接触面积大，反应更充分。i i 木炭与氧化铜的质量比为1:1 3 时，氧化铜已过量，所以没有必要进行质量比为1:1 4 的实验。24.【答案】(1)2 N 3 H 2。(3)2 c r(4)N H 才(5)硝酸铜中铜元素的化合价为+2价【解析】(1)由
32、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氮原子表示为：2 N。(2)由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个水分子可表示为：3 H 2。由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；2个氯离子可表示为：2Q-。(4)由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；钱根离子可表示为NH：o
33、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，+2CU(NO3)2可表示硝酸铜中铜元素的化合价为+2价。25.【答案】(1)混合物(2)硬(3)乳化点 燃(4)CH4+202=C02+2H2O(5)C【解析】(1)空气是由氮气、氧气、稀有气体等多种气体混合而成的一种物质，因此，空气应属于混合物。硬水易结水垢，烧水时易生水垢的水，属于硬水。天然气的主要成分是甲烷，甲烷和氧气在点燃的条件下充分燃烧生成水和二氧化碳，化学方点 燃程式为：CH4+2。2 =C02+2H2。最外层电子数决定元素的化学性质，锂原子的最外层有1个电子，与C原子的最外层电子数相同，化学性质相似，在化
34、学反应中易失去1个电子变成阳离子。26.【答案】(1)C(2)A(3)i 乙ii B；28.6%iii【解析】(1)高镒酸钾溶于水得到紫色溶液，汽油、面粉难溶于水，白糖溶于水形成无色溶液。氢氧化钠溶于水，溶液温度明显升高；硝酸铁溶于水，溶液温度基本不变；氯化钠溶于水，溶液温度基本不变。i通过分析溶解度曲线可知，溶解度随温度升高而减小的物质是乙。ii tlC时，甲物质的溶解度是20g,tC时，甲物质的溶解度是40 g,按 图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液中溶剂都是10 g,溶质分别是10 g、20 g、30 g,所 以 在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是B,向 溶 液C中再加
35、入25 g甲，充分搅拌，固 体 质 量 变 成5 5 g,恢 复 到 C时，所得溶液中溶质的质量分数为100%=28.6%.i n 将 t：c时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t；c,甲物质的溶解度减小，乙物质的溶解度增大，应该按照c时的溶解度计算，所以所得溶液中溶质的质量分数：甲 乙。2 7 .【答案】(1)强度高(2)(3)；Z n+2 A gN O3=Z n(N O3)2+2 A g C u+2 A gN O3=C u(N O3)2+2 A g【解析】(2)黄铜是铜和锌的合金，取样，在空气中加热，铜在加热条件下生成黑色的氧化铜，颜色会变黑，黄金无明显变化，可以鉴别；取样，加入稀硫酸，铜锌
36、合金中的锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌溶液和氢气，金与稀硫酸不反应，可以鉴别；取样，加入硫酸锌溶液，铜、金不能与硫酸锌溶液反应，不能鉴别；某同学提出还可以用硝酸银溶液鉴别，锌和铜均能与硝酸银溶液发生反应，金不能与硝酸银溶液反应，可以鉴别；锌和铜均能与硝酸银溶液反应，分别生成硝酸锌溶液和银、硝酸铜溶 液 和 银，他 所 依 据 的 反 应 原 理 是 Z n+2 A gN O3=Z n(N O3)2+2Ag、C u+2 A gN O3=CU(N O3)2+2 A go2 8 .【答案】(1)蒸储；沉淀先进入漏斗后可能堵塞滤纸纤维间的间隙(2)汽油；溶剂的性质氧气和水；氧气；氯化钠溶液【解析】(1)蒸储可以除去水中的所有杂质，所以将天然水变成纯水的方法是蒸偏；过滤时，最好先将上层液体倒入过滤器，然后再倒入混有沉淀的液体，以免沉淀先进入漏斗后可能堵塞滤纸纤维间的间隙，使过滤速度过慢。(2)X、Y 分别是水和汽油中的一种，加 入 X、Y 后，观察到a中固体消失并得到棕色溶液,b中固体不消失，则物质X是汽油；由实验可知，溶质的种类相同，溶剂不同，说明物质的溶解性与溶剂的性质有关。铁生锈的条件是与氧气和水共同作用的结果；探究影响铁锈蚀快慢因素的实验，探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，则试管中的物质M和试管中的物质N 分别是氧气、氯化钠溶液。