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1、2022-2023学年河北省承德市宽城县人教版三年级上册期末考试数学试卷学校:姓名：班级：考号：一、填空题1.在括号里填上合适的数。12 0秒=（）分 7 000千克=（）吨1千 米-4 00米=（）米 3 5 毫米+6 5 毫米=（）分米2 .口算4 00 x 8 时，想：（）个百和8 相乘得（）个百，就是（）。3 .1里面有（）个!，（）个是 1。7 7 44 .9的 3 倍是（）,3 5 是 7的（）倍。5 .一个正方形的周长是2 8 厘米，它的边长是（）厘米。6 .有一块长方形地，长 是 12 米，宽是8 米，从中圈出一块最大的正方形地，则圈出的正方形的边长是（）米，周长是（）米。7
2、.在括号里填上合适的单位名称。小红每天大约睡10（）身份证的厚度大约是1（）一头大象约重4（）-辆出租车每天大约行驶3 00（）8 .有两个同样大小的杯子，里面装满了果汁，小丽喝了一杯的g ,小红喝了另一杯的g ,（）喝的多。9 .张老师的身份证号码是13 2 6 2 2 19 8 5 02 2 8 15 19,张老师的出生年月日是（），性别是（）。二、判断题10.看一部电影用时100秒。（）11.从 北 京到南京的铁路线长115 7 米.（）12 .两位数加两位数和一定是三位数。（）13 .求一个数是另一个数的几倍，应该用除法。（）14 .把一个蛋糕分成8 份，每 份 是 这 个 蛋 糕 的
3、（）O15 .7 3 的差一定是四十多。（）16 .4个 2 5 0米合起来长是1 千米。（）17 .。有 8个，的个数是。的 4倍，”有 2个。（）18 .1 吨矿石比2 000千克棉花重。（）19 .当测量的长度不是整厘米时，可用“分米”作单位。（三、选择题2 0.分针走1 小格的时间，秒针正好走（）。A.1 大格 B.1 小格 C.2 1.小刚最多能举起2 0（）重的物体。A.吨 B.千克 C.2 2 .女子8 00米赛跑，小红用了 3分 10秒，小明用了 17 8 秒，A.小红 B.小明 C.2 3 .5 03 x 5 的积的中间（）0。A.有两个 B.有一个 C.2 4 .下面三个图
4、形中，（）不是四边形。A./B.1）C.2 5 .比较下面两个图形的周长，结 果 是（）。1 圈克（）跑得快。不确定谁没有甲 乙1|A.甲乙 B.甲乙 C.2 6 .估 算 5 8 9+3 09-5 9 9 的结果大约是（）。A.2 00 B.3 00 C.2 7 .下面选项中的三个长度，最长的是（A.12 0 厘米 B.2 米 C.2 8 .0+9 （）0 x 9 9 9 oA.大于 B.小于 C.2 9 .一个长方形的周长是14 厘米，它的长和宽不可能是（A.5厘米和2厘米 B.6厘米和1 厘米 C.甲=乙1003 0分米等于8厘米和6厘米四、口算和估算3 0.直接写出得数。试卷第2页，共
5、 4页5 2 +3 5 =8 6-3 4 =3 6 0+5 3 0=4 9 x 5 102 x 7 6 0 x 5 =2 4 x 2 =4 05 x 0=5 _ 3 _7-7 5 4 1 =9 9五、竖式计算3 1.用竖式计算。(带的要验算)X 4 4 5 +2 9 8 =X 9 4 02 2 4 =6 5 0 x 6 =3 6 8 x 5=7 06 x 9 =六、脱式计算3 2 .脱式计算。（3 5 2-2 8 9）+74 05 -7 2+8 105 +6 x 8七、作图题3 3 .画出一条长3厘米5毫米的线段。3 4 .在下面的方格纸中按要求画图形。(每小格的边长看作1厘米)(1)画一个长
6、4厘米、宽2厘米的长方形。(2)画一个边长3厘米的正方形。八、解答题3 5 .同学们一起踢犍子。小红踢了 1 8个，小亮踢了 3个。(1)小红踢的个数是小亮的几倍？(2)小明踢的个数是小亮的2倍。小明踢了几个？(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？3 6 .三(2)班有4 8名学生，其中:是女生，是男生。男女生各有多少人？o O3 7 .三（1）班有5 0 人，每人至少参加一个小组，参加美术小组的有2 9 人，参加书法小组的有2 7 人，两个小组都参加的有多少人？3 8 .李大爷有一块长方形菜地，宽 5米，长是宽的4倍，在这块地的四周围上篱笆，篱笆长多少米？3 9 .科技馆的影院有4 4 5
7、个座位，某校的一年级有1 9 6 名学生，二年级有2 2 6 名学生,这两个年级的学生同时去这家影院看电影，坐得下吗？试卷第4页，共 4页参考答案：1.2 7 6 0 0 1【分析】6 0 秒=1分，1 0 0 0 千克=1吨，1 千米=1 0 0 0 米，1 0 0 毫米=1分米，由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。【详解】(1)6 0 x 2=1 2 0 (秒)，贝 I 1 2 0 秒=2分；(2)7 0 0 0 千克=7 吨；(3)1 千米=1 0 0 0 米,1 0 0 0-4 0 0=6 0 0 (米),则 1 千 米-4 0 0 米=米 0 米;(4)3 5+
8、6 5=1 0 0 (毫米)，则 3 5 毫米+6 5 毫米=1分米。【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。2.4 3 2 3 2 0 0【详解】略3.5 4【分析】把一个整体平均分成7 份，每份是，!表示其中5 份，即 5个:；把整体“1”平7 7 7均分成4份，每 份 是!，1 里面有4个!。4 4【详解】根据分析可知：!里面有5个:，4个。是 1。7 7 4【点睛】此题是考查分数的初步认识。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4.2 7 5【分析】根据题意，要求9的 3倍是多少，也就是3个
9、9是多少，用乘法计算即可；要求3 5 是 7的几倍，也就是求3 5 里面有几个7,用除法计算即可。【详解】9 x 3=2 73 5+7=5所以，9的 3倍是2 7：3 5 是 7的 5倍。【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少、一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。5.7【分析】正方形的边长=周长+4,代入数据计算即可。答案第1 页，共 1 1 页【详解】28+4=7（厘米）则它的边长是7 厘米。【点睛】本题的关键是灵活运用正方形的周长公式解决问题。6.8 32【分析】正方形地的边长等于长方形的宽时，此时是个最大的正方形，正方形的周长=边长x 4,代入数据即可解答。【详解】8x4=
10、32（米）则圈出的正方形的边长是8 米，周长是32米。【点睛】本题考查了正方形的周长公式，明确正方形地的边长等于长方形的宽是解答的关键。7.小时#h 毫米#mm 吨#t 千米#km【分析】通过联系生活实际以及数据的大小，选择合适的单位。常见的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米。常见的时间单位有：秒、分、时。常见的质量单位有：克、千克、吨。据此判断出合适的单位。【详解】小红每天大约睡10小时；身份证的厚度大约是1毫米；一头大象约重4 吨；一辆出租车每天大约行驶300千米。【点睛】根据实际情况选择计量单位，要结合实际、数据大小和计量单位来灵活选择。8.小红【分析】根据题意，直接比较：、g 的大
11、小，哪个分数较大，则这个人就喝的多。【详解】则小红喝的多。【点睛】同分子分数比较大小，分母小的分数反而较大。9.1985年 2 月 2 8 日 男【分析】身份证共18位，第 1 到 6 位数字表示出生地。第 7 到 14位表示出生年月日。第15到 16位是出生顺序码。第 17位表示性别，单数是男性，双数是女性。第 18位是校验码。据此解答即可。【详解】张老师的身份证号码是132622198502281519,张老师的出生年月日是1985年 2 月2 8 日，性别是男。【点睛】熟练掌握身份证中各个数字表示的意义，根据这个意义解决问题。10.x【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可
12、知计量看一部电影用时用“分”答案第2 页，共 11页作单位。【详解】看一部电影用时100分。故答案为：X。【点睛】此题主要考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。1 1.错误【详解】根据实际情况，从北京到南京的铁路线长1157千米故答案为错误12.x【分析】根据题意，可以假设这两个两位数分别是20和6 0,然后计算这个和，再进一步判断即可。【详解】根据题意，假设这两个两位数分别是20和60,那么，20+60=80；因为，80是一个两位数；所以两位数加两位数，和不一定是三位数，所以原题判断错误。故答案为：x【点睛】判断此类问题，可以用赋值法找出一个与
13、题意不符的反例，然后再进一步解答即可。13.7【分析】根据题意，要求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里包含几个另一个数,用除法进行解答。【详解】求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里包含几个另一个数，用这个数除以另一个数，所以，用除法计算。故答案为：【点睛】此题的关键是搞清：求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍用乘法计算，注意区分。14.x【分析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此判断。【详解】把一个蛋糕平均分成8份，每份是这个蛋糕的8答案第3页，共11页故答案为：X【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。1 5.x【分析】根据整数减
14、法的计算方法可知，若被减数个位上的数减去减数个位上的数，够减,不用向十位借一，则差是四十多。若被减数个位上的数减去减数个位上的数，不够减，需要向十位借一，则差是三十多。【详解】根据分析可知，7 3 口的差可能是四十多，也可能是三十多。故答案为：x【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位借一当十，和本位上的数合并在一起，再减。1 6.q【分析】先计算出4个 2 5 0 米的总长度，然后再将单位化成千米，1 0 0 0 米=1千米，依此换算再判断。【详解】2 5 0 x 4=1 0 0 0 （米）1 0 0 0 米=1千米故答案为：”【点睛】此题考查的是
15、米与千米之间的换算，以及三位数与一位数的乘法计算，应熟练掌握。1 7.x【分析】要求 的个数，用。的个数乘4即可。【详解】8 x 4=3 2则 有 3 2 个。故答案为：X。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。1 8.x【分析】首先根据1 0 0 0 千克=1吨，把 2 0 0 0 千克棉花换算成吨作单位；再 与 1 吨矿石比较大小。【详解】2 0 0 0 千克=2吨1 吨V2吨则 1 吨矿石比2 0 0 0 千克棉花轻，因此原题说法错误。故答案为：x答案第4页，共 1 1 页【点睛】本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服矿石 重”、棉花 轻 的惯性思维的干扰。19.x【分析】测量长时
16、，用高一级单位不是整数时，可用低级一单位测量，如：当测量的长度不是整米时，可用“分米”作单位，当测量的长度不是整厘米时，可用“毫米”作单位。【详解】当测量的长度不是整厘米时，可用“毫米”作单位。故答案为：x【点睛】本题是考查长度的测量，属于基础知识。20.C【详解】分 针 1 小格走1分钟，1 分钟是60秒，秒针走一圈正好是60秒。故答案为：Co21.B【分析】根据对20克、20千克、20吨实际有多重的认识，结合生活实际以及数值的大小,小刚最多能举起20千克重的物体。【详解】根据分析可知：小刚最多能举起20千克重的物体。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际
17、、计量单位和数据的大小，灵活的选择。22.B【分析】根 据 1 分=6 0 秒，将小红的时间化为秒，再与小明所用的时间比较，用时少的人速度相对比较快。【详解】3x60=180（秒）180+10=190（秒）190 178,小明跑得快。故答案为：B【点睛】两人所跑路程相同，比较所用时间，速度快的人用时比较少。23.C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出503x5的积，再看积的中间有几个0。【详解】503x5=2515则积的中间没有0。答案第5 页，共 11页故答案为：c【点睛】三位数乘一位数时，相同数位的数对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和
18、那一位对齐。2 4.B【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形，四边形有4条边，有 4个角，据此判断。【详解】A.)是四边形;B.中有曲线，不是四边形;故答案为：B【点睛】熟练掌握四边形的特征是解决本题的关键。2 5.C【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，依此计算出甲、乙两个图形的周长并选择；甲、乙图形的周长通过平移可知，它们的周长都等于同一个长方形的周长。【详解】由分析得：甲的周长等于乙的周长。故答案为：C【点睛】本题考查巧用平移求图形的周长，运用平移将不规则图形的周长转换成规则图形的周长，再进行解答。2 6.B【分析】将 5 8 9 看作5 9 0
19、,3 0 9 看作3 1 0,5 9 9 看作6 0 0,然后按照从左到右的顺序计算即可。【详解】5 8 9+3 0 9-5 9 9=5 9 0+3 1 0-6 0 0估算5 8 9 +3 0 9-5 9 9 的结果大约是3 0 0。故答案为：B答案第6页，共 1 1 页【点睛】本题考查的是三位数加减法的估算，估算时，把三位数看成与它接近的整百数或整百整十数，再相加减。2 7.C【分析】把三个长度的单位换算成相同的单位，再比较大小；1 米=1 0 0 厘米，1 分米=1 0厘米，据此把2米、3 0 分米换算成厘米作单位，再解答。【详解】A.1 2 0 厘米B.2米=2 0 0 厘米C.3 0
20、分米=3 0 0 厘米1 2 0 厘米2 0 0 厘米3 0 0 厘米，则 1 2 0 厘米 2 米3 0 分米。故答案为：C【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率是解答此题的关键。2 8.A【分析】0乘任何数都得0,0加任何数都得原数，据此解答。【详解】0+9=9,0 x 9 9 9=0,9 0,所以 0+9 0 义 9 9 9。故答案为：A【点睛】本题的解题关键是掌握0和自然数之间的计算。2 9.C【分析】根据长方形的周长=（长+宽）x 2 可知，周长为1 4 厘米的长方形，长宽和是7厘米。再看哪个选项中长方形的长宽和不是7厘米。【详解】A.5+2=7 （厘米）B.6+1=7 （厘米）C.8+
21、6=1 4 （厘米）故答案为：C【点睛】熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。3 0.8 7；5 2；8 9 0；2 5 0；7 0 0；3 0 0；4 8：0；2.,7【详解】略3 1.7 4 3；7 1 6；答案第7页，共 1 1 页3 9 0 0；1 8 4 0；6 3 5 4【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1;验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数；计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1 当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，
22、看是不是等于减数；多位数乘一位数：相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】X 4 4 5 +2 9 8=7 4 3X 9 4 0 2 2 4=7 1 64 4 52 9 89 4 0 7 I 6-2 9 8验算:-4 4 5-2 2 4 验算：247 4 37 4 37 1 6 9 4 06 5 0 x 6=3 9 0 03 6 8 x 5 =1 8 4 07 0 6 x 9 =6 3 5 46 5 03 6 87 0 66X593 9 0 01 8 4 06 3 5 43 2.9；3 9 6；1 5 3【分析】计算
23、整数的混合运算时，同级运算，从左到右依次进行计算即可；既有加减，又有乘除的，先算乘除，再算加减；有小括号的，先算小括号里面的，再算外面的。【详解】(1)(3 5 2-2 8 9)+7=6 3+7=9(2)4 0 5 7 2+8=4 0 5-9=3 9 6(3)1 0 5+6 x 8=1 0 5+4 8=1 5 33 3 .见详解【分析】线段有两个端点，据此解答。答案第8页，共 1 1 页【点睛】熟知线段有两个端点是解答本题的关键。34.（答案不唯一）【分析】（1）画一个长为4格宽、宽为2格宽的长方形。（2）画一个边长为3格宽度的正方形。【详解】（1）（2）见下图：【点睛】熟练掌握正方形和长方形
24、画法是解答本题的关键。35.（1）6倍（2）6 个（3）小红踢的个数是小明的多少倍？3倍【分析】（1）用18除以3,求出小红踢的个数是小亮的几倍;（2）用3乘2,求出小明踢了几个；答案第9页，共11页（3）问题：小红踢的个数是小明的多少倍？用小红踢的个数除以小明踢的个数，据此列式解答。【详解】（1）1 8+3=6答：小红踢的个数是小亮的6倍。（2）3 x 2=6 （个）答：小明踢了 6个。（3）小红踢的个数是小明的多少倍？1 8+6=3答：小红踢的个数是小明的3倍。（答案不唯一）【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算。3 6 .女
25、生1 8人；男生3 0人【分析】把全班的总人数看成一个整体，全班人数先平均分成8份，男生占5份，女生占3份，再用乘法分别算出男、女生的人数即可。【详解】|是女生，:是男生，也就是把全班总人数平均分成8份，女生占3份，男生占5o O份。4 8+8=6 （人）6 x 3 =1 8 （人）6 x 5=3 0 （人）答：女生有1 8人，男生有3 0人。【点睛】本题考查了分数的初步认识，解答此题先按分母平均分，再按分子求出男、女生人数。3 7 .6 人【分析】用参加美术小组的人数加上参加书法小组的人数，求出两者的总人数，这里面把两个小组都参加的人数多算了一次，所以再减去5 0,即可求出两个小组都参加的人
26、数。【详解】2 9+2 7-5 0=5 6 5 0=6 （人）答案第1 0页，共1 1页答：两个小组都参加的有6 人。【点睛】解答本题的关键是要熟练掌握集合问题的解题方法。38.50 米【分析】已知长方形菜地的宽是5 米，长是宽的4 倍，由此可以求出长，再根据长方形的周长=（长+宽）X 2,把数据代入公式解答即可。【详解】5x4=20（米）（20+5）x2=25x2=50（米）答：篱笆长50米。【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。39.坐得下。【分析】根据题意，用 196加上2 2 6,求出这两个年级的学生总人数，再与445比较大小，据此解答。【详解】196+226=422（名）422445答：坐得下。【点睛】本题主要考查了三位数与三位数的加法计算及应用，解答的关键是先求出一、二年级的学生总人数。答案第11页，共 11页