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1、语言学概论自考试题目录全国2009年10月。学考试语言学概论试题.1全国2009年1月。学考试语言学概论试题.5全国2008年10月。学考试语言学概论试题.8全国2008年1月。学考试语言学概论试题.12全国2007年10月。学考试语言学概论试题.15全国2007年1月。学考试语言学概论试题.19全国2006年10月自学考试语言学概论试题.22全国2006年1月。学考试语言学概论试题.26全国2005年10月。学考试语言学概论试题.29全国2005年1月。学考试语言学概论试题.34全国2004年10月。学考试语言学概论试题.38全国2003年10月。学考试语言学概论试题.41全国2002年10
2、月自学考试语言学概论试题.45全国2009年10月自学考试语言学概论试题一、单项选择题（本大题共2 0小题，每小题1分，共2 0分）1.提 出“民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言”这一著名论断的语言学家是（）A.洪堡特B.索绪尔C.乔姆斯基 D.布龙菲尔德2 .语言系统的各个子系统中，系统性最强的是（）A.语音系统C.语法系统B.语汇系统I）.语义系统3.下列辅音，在普通话中既能充当声母、又能充当韵尾的是（）A.C.p m B.t D.n 4.普通话“江”字读音所含音素的数量是()A.2个B.3个C.4个I).5 个5.下列各组中，加点成分属于同一语素的一组是（）A.康口、马鹿B.
3、目菜、自费C.有费、菊有D.土改、黄土6.A.“不入虎穴，焉得虎子”属 于（）谚语B.成语C.歇后语D.惯用语7.下列词语中，不能看作离合词的是（)A.登陆B.散步C.洗澡D.睡觉8.A.“词法”也 称（）形态学B.构词法C.造词法D.造句法9.汉语中不能表示“定指”的语法手段是()A.谓语动词前的光杆名词B.前面加上指示代词的名词C.介 词“把、被”后的名词D.前面加上数量词的名词10.英 语“M a ry w ri t ed a l et t er中动词的词形变化有错误，正确形式应该采用A.附加形式B.屈折形式C.异根形式D.零形式11.“团结”和“勾结”在词义上最主要的差别在于（）A.理
4、性意义不同B.感情色彩不同C.形象色彩不同I）.语体色彩不同1 2.多义词的多个意义中，最常用最主要的意义叫做（)A.本义 B.基本义C.派生义 D.引申义13.下列关于反义词的表述，正确的一项是（）A.理性意义上的细微差异可以构成反义词B.附加色彩上的褒贬对立可以构成反义词C.一个词可以和几个不同的词互为反义词D.不同语言的词之间可以构成反义词14 .语言谱系分类的层级体系中，最小的类别是（）A.语系 B.语支C.语群 D.语族1 5 .下列关于亲属语言的表述，不可颐的一项是（）A.亲属语言是社会完全分化的产物 B.亲属语言是一种语言的地域变体C.亲属语言具有历史同源关系 D.语音对应关系是
5、亲属语言的重要标志1 6 .用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素而产生的词是（）A.音译词 B.仿译词C.意译词 D.半音译半意译词1 7 .发散思维（外思维）活动不包蒋（）A.记忆 B.情感C.意志 D.美感1 8 .下列关于“大脑皮质”的表述，不里碰的是（）A,是由成百亿神经元和神经纤维构成的B.从各个器官接收信息并引发人的行为C.用于控制人体的运动平衡和内脏功能D.是行为动作决策机构和记忆存储仓库1 9.下列各项中，不展于外语教学特点的是（）A.基础性 B.交叉性C.多元性 D.典型性2 0.下列信息处理研究中，尚未取得突破性进展的项目是（）A.汉字编码和输入 B.语料标注和检索C.文
6、本自动校对 D.机器自动翻译二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共1 0分）2 1 .下列词语的音节结构类型属于闭音节的有（）A.天 t i a n力 B.鸡C.b a l l t O:1 D.s ha p e f ei p E.f ee f i:2 2.下列词语中，属于派生词的有（A.老人C.老酒E.老鼠）B.老调D.老婆2 3 .词的理性意义包括（）A.通俗意义 B.科学意义C.语气意义 D.语境意义E.关系意义2 4 .下列关于语言发展演变特点的表述，不里硼的有（）A.稳固和发展都是语言必须具备的属性B.语言的演变发展不能采用突变的方式C.语言在不同地域的演变速度基本一致D.语汇
7、的迅速发展会立即引起语音演变E.语法规则因地位重要而不易发生演变2 5 .属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的几个阶段是（）A.咿呀学语阶段 B.单词阶段C.双词阶段 D.简单句阶段E.复杂句阶段三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4 分，共 1 6 分）每一名词解释都须举例。2 6 .重位2 7 .音符2 8 .儿童语言获得的“天赋说”2 9 .语言迁移四、简 答 题（本大题共3小题，每小题6 分，共 1 8 分）3 0.汉语普通话“资”“知”“鸡”的 韵 母 分 别 是 汉 语 拼 音 方 案 却 只 用 一 个 符 号 i 来标写，请运用音位理论说明其中的原因。3 1 .举例说明单纯字
8、符和复合字符的区别。3 2 .举例说明社会距离和社会行为规范对语言社群分化的影响。五、分 析 题（本大题共2小题，每小题6分，共 1 2 分）3 3 .在下列词语后的括号内填写词语所包含的语素数量，并根据构词方式将词语分别填入下列各项中。破璃 鲜花儿 黑板 r a d a r （雷达）（1）直接成词：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）转化成词：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）语汇构词：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（4）语法构词：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 4 .以下列举的都是“名词+动词+形容词+了”构成的语句,填入下列各项中：文章写长了衣服晾干了 库房堆满了 啤酒喝光了斧头砍钝了房子盖歪了 毛笔写秃了 客人喝醉了（1）指向动词：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）指向施事:（3）指向受事：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
10、 _ _ _ _ _ _ _ _黑咕隆咚 b o o k s （书）分析各个语句中形容词的语义指向，并将它们大家吃饱了 盘子打碎了报纸送晚了 图纸画小了（4）指向工具：.（5）指向结果：.（6）指向处所：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、论 述 题（本大题共2小题，每小题1 2 分，共 2 4 分）3 5 .举例说明语言符号的“能指”和“所指”以及二者关系的特性。3 6 .举例说明汉语句子类型可以按层级分成哪些小类。全国2 0 0 9 年 1 月自学考试语言学概论试题一、单项选择题（本大题共2 0小题。每小题1
11、分，共2 0分）1 .下面的各种语言中来自于古斯拉夫语的是（）A.拉丁语 B.德语C.保加利亚语 D.罗马尼亚语2 .在中国教自幼讲藏语的藏族孩子学汉语，这 属 于（）A.来源语教学 B.基础语教学C.第一语言教学D.第二语言教学3 .提出语言决定思维观点的学者是（）A.萨丕尔 B.洪堡特C.乔姆斯基D.利奇4 .舌位后高圆唇元音是（）A.i B.u C.y D.o 5 .汉语北京话的语流中，“慢慢儿”的实际读音是 m a i m a r L这种现象在语音学上叫（）A.异 化B.弱化C.同 化D.强化6 .下列各项中属于惯用语的是（）A.众人拾柴火焰高 B.一把鼻涕一把泪C.醉翁之意不在酒 D
12、.过河拆桥7 .下列各项中全都属于单纯词的是（）A.蜘 蛛 沙 发t e a c h e r B.玻 璃 芙 蓉d o g sC.猩 猩 仿 佛u n h a p p y D.爸 爸 桌 子w o r k e d8 .乔姆斯基开创的语言学被称为（）A.转换生成语言学 B.语言哲学C.历史语言学 D.结构主义语言学9 .汽车司机行驶到路口，看见红灯就会马上停车，这是一种（）A.感性思维B.逻辑思维C.发散思维D.推理思维1 0 .语言符号的任意性是指（）A.人们可以任意使用或创制语言符号B.语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然联系C.利用语言可以任意给事物或现象命名D.语言符号的语音形式和意
13、义的关系可以任意改变1 1 .下面各组词中全都属于借词的是（）A.狮 子 超 级 市 场 马 力B.葡 萄 巧 克 力 克 隆C.德 律 风 热 狗 黑 匣 子D.钢 琴 塔 拷 贝1 2 .声音的高低决定于（）A.频率的大小 B.声波的形式C.气流的强弱 D.发音体振动的持续时间1 3 .儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时，就进入儿童语言获得过程中的（）A.单词阶段B.双词阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段1 4 .人脑中掌管人体运动平衡能力的部位是（）A.大 脑B.脑干C.小 脑D.脑桥1 5 .语言最小的音义结合的语言单位是（）A.音 素B.语素C.义 素D.位素1 6 .下面各项中属
14、于向心词组的是（）A.花衣裳 B.彩色的C.心里美 I）.花红了1 7 .辅音文字的创造者是（）A.玛雅人 B.苏美尔人C.腓尼基人D.印第安人1 8.日文的假名是典型的（）A.音位文字B.音节文字C.辅音文字D.词语文字1 9.患者能够说出一些词语，发音也很准确，但词语之间在意义上没有联系，构成不了完整的句子，而且也听不懂别人说的话，这种语言障碍叫做（）A.皮亚杰失语症B.布洛卡失语症C.维尔尼克失语症 D.斯金纳失语症2 0 .把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务的语言学分支学科是（）A.普通语言学 B.应用语言学C.具体语言学 D.描写语言学二、多项选择题（本大题共
15、5小题，每小题2分，共1 0分）2 1.下面各项中存在着语音对应关系的有（）A.中介语之间 B.地域方言之间C.社会方言之间D.亲属语言之间E.转用语言之间2 2 .下面各项中属于方言词的有（）A.上 网B.囹圄C.蹩 脚D.溜弯儿E.太妹2 3 .下面各项中，属于语言迁移现象的有（）A.移民在迁徙过程中把自己的方言带到迁移地B.移民在迁徙过程中把自己的民族语言带到迁移地C.学外语时学习者建立一种既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统D.学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生积极影响E.学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生消极影响2 4 .下面各项中属于知识词典的有（
16、）A.中国历史词典B.中国大百科全书C.北京地名词典D.物理学词典E.北京话土语词典2 5 .下面各项中属于拟声词的有（）A.通 红 B.蛔嵋儿C.哈 哈 D.布谷E.知了三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3 分，共 1 2 分）2 6 .口语2 7 .仿译词2 8 .语言符号的强制性2 9 .语气意义四、分 析 题（本大题共3 小题，每小题6分，共 1 8 分）3 0 .按照语素和语素之间的组合关系把下面的复合词归入相应的聚合：汉 语 惊 喜 蓝 天 伤 心 眼 泪 祖 传 绑 腿 指 南 鉴 赏 教 室 裁 缝 胆 大3 1 .分析下面这组词的义素：沙 发 椅 子 凳 子3 2 .用层
17、次分析法分析下面这两个结构：亭亭的舞女的裙英勇的解放军很快打退了进攻的敌人五、简 答 题（本大题共3小题，每小题6分，共 1 8 分）3 3 .简述国际音标的优点。3 4 .词缀和词尾有什么不同？3 5 .汉语的语素、音节和汉字是一一对应的吗？六、论 述 题（本大题共2小题，每小题1 1 分，共 2 2 分）3 6 .举例说明句法手段有哪儿种类型？3 7.举例说明组合歧义有哪些主要类型？全国2 0 0 8年1 0月自学考试语言学概论试题一单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.下列关于“语言”的说法，不乖颈的一项是（)A.语言就是人们说出来的话B.语言是一种有声符号系统C.语言
18、系统由多个子系统组成D.语言是人类最重要的交际工具2.下列属性中，风声、雨声、喷嚏声、咳嗽声均不耳尊的一项是（）A.生理属性B.自然属性C.社会属性D.物理属性3.下列各组元音中，都属于圆唇元音的一组是（)A.i,uB.口，a C.h，uD.o,y4.吊列词语中，不属于派生构词的项是()A.r e wr i teB.c a tsC.te a c h e rD.un a f r a i d5.下列词语中，不展于偏义复合词的一 项 是（)A.妻子B.国家C.开关I).忘记6.下列各项中，不用于“语”的 是（)A.惯用语B.歇后语C.成语D.术语7.美国语言学家乔姆斯基创立的语法理论是（)A.结构语
19、法理论B.功能语法理论C.生成语法理论I).认知语法理论8.在“这道题我们做过”这个语言片段中,“这道题”和“我们做过”的性质是A.既是成分，也是组合B.是成分，不是组合C.不是成分，也不是组合I).是组合，不是成分9.英 语 J o h n l o ve s sh e”这句话是病句,其错误在于（）A.性B.格C.数D.态10 下列关于义项的表述，正确的一项是（)A.义项只包括词的理性意义B.义项包括词的临时意义C.义项是词典释义的最小单位D.词的多个义项并非总有关联11下列关于语义场的表述，不正碰的一项是（)A.语义场是词义系统性的重要表现B.语义场与上下位词关系密切C.语义场是一个层级体系
20、D.不同语义场的系统性是均衡的12.“行为”和“行径”在词义上最主要的差别在于（)感情色彩不同语体色彩不同B.D.13.下列文字系统中，属于自源文字的是（苏美尔文字腓尼基文字B.D.形象色彩不同理性意义不同）阿拉伯文字拉丁文字ACAC14.由意音文字换用表音文字，属 于（)AC文字的创制文字类型改革B.D.正字法改革字符类型改革15.下列关于“语言转用”的表述，不正确的一项是（)ABCD语言转用是语言统一的重要形式双语现象并非一定导致语言转用语言转用以民族融合为必要条件语言间的密切接触是语言转用的重要条件16.语汇系统中最为稳固而不易变化的是（一般语汇通用语汇B.17.感性思维（前思维）活动不
21、包括（D.)）基本语汇专用语汇ACA视觉和听觉C记忆和想象B.触觉和知觉D.情感和意志18.一般儿童能跟成年人差不多一样地说话的年龄是（)AC1岁左右5岁左右B.3岁左右D.12岁左右19.下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（)ABCD母语教学主要指中小学阶段的语言教学母语教学的目的就是学会使用一种语言母语教学的任务包括提高逻辑思维能力母语教学也注重提高文化素质20.对于中介语的错误类型，目前较多采用的分类是（)ABCD系统前错误、系统错误、系统后错误语法错误、语汇错误、语音错误可容忍的错误、部分容忍的错误、不能容忍的错误目标语判断性错误、来源语干扰性错误二、多项选择题（本大题共5小题，
22、每小题2分，共10分）21.下列关于书面语的表述，正确的有（A.是经过提炼的口语书面形式C.不存在与口语严重脱节现象E.不会影响和促进口语的发展22.从发音机制上看，辅音的音质决定于（B.D.）与口语相比缺少了 一 些内容会具有相对独立的发展历史)A.发音方法 B.发音部位C.唇形圆展 D.舌位高低E.舌位前后23.“奥林匹克”这个词属于（）A.单纯词 B.连绵词C.音译词 D.专有名词E.多音节词24 .下列语义关系，只发生在不同句子之间的有（）A.指向关系 B.结构关系C.蕴含关系 D.预设关系E.歧义关系25 .下列关于语言发展演变的表述，正确的有（）A.语言是社会的交际工具，因而只能渐
23、变B.与语汇和语法相比，语音最容易发生演变C.语言的发展演变与语言自身的结构特点并无关系D.语言的发展演变在不同地域之间会呈现不平衡性E.退出了社会交际活动，语言就不再会有发展演变三、名词解 释 题（本大题共4小题，每小题4分，共1 6分）每一名词解释都须举例。2 6 .音位变体2 7 .语法手段2 8.语音对应关系2 9 .中介语四、简 答 题（本大题共3小题，每小题6分，共1 8分）3 0.举例说明语言符号的离散特征和线性特征及其对语言的作用。3 1 .举例说明汉语词双音节化的作用。3 2 .说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。五、分 析 题（本大题共2小题，每小题6分，共1
24、2分）3 3 .英语和汉语的音节结构类型都可以归纳为V、C-V、V-C、C-V-C四种类型，请根据读音将下列词语分别填入下列各项中。衣口 比 pi 音 i n 民 m i n 怪 k u a i 二但 rs e e s i:a s k a:s k g a t e g e i t s pri n t s f s pri n t s s t ra y s t re i l a rg e l a：d 3 v a?：_（2）C-V 型：_（3）V-C 型：_（4）C-V-C 型：3 4.下面都是汉语中跟颜色有关的词，请分别归入不同的词类：彩 色 色 彩 红 彤 彤 黑 不 溜 秋 绿 化 雪 白 黑
25、白 红 金 色 黄 蜡 黄 碧 绿（1）形容词：（2）状态词：_(3)区别词：_(4)名词：_(5)动词：_六、论述题(本大题共2 小题，每小题12分，共 24分)35.结合实例说明述谓结构的构成和类型。36.举例说明语言接触会造成哪些结果。全国2 008年 1 月自学考试语言学概论试题一、单项选择题（本大题共2 0小题，每小题1 分，共 2 0分）1 0.声音的高低决定于（）A.频率的大小 B.说话的速度C.声音持续的时间 D.振幅的大小1 1.中国人看见红色往往会觉得喜庆，这种心理活动属于（）A.直观思维 B.逻辑思维1.把词分为基本语汇和一般语汇所依据的是（）A.音节的长短 B.语素的数
26、量C.字的多少 D.词的地位2.机器翻译可以分为四个层级，其中最高的一级是（）A.语境平面的翻译 B.语义平面的翻译C.句法平面的翻译 D,单词平面的翻译3.掌管人语言活动的部位是（）A.小脑 B.大脑左半球C.大脑右半球 D,大脑皮质4.舌尖前送气清塞音是（）A.dB.tC.t s 月 D.k ,5.汉语北京话中，有的人把“一般儿大”（同样大）说 成“一边儿大”，这种现象在语音学上叫（）A.同化 B.异化C.弱化 D.增音6.在“名”与“实”的关系上.，我国哲学家荀子认为“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之 不 宜 这 种 观 点 属 于（）A.名由人定论 B.实由名定论C.名实
27、相应论 D.名不副实论7.“一板一眼”、“马后炮”、“泼冷水”、“老油条”都 属 于（）A.简缩词语 B.成语C.谚语 D.惯用语8.在语音和意义上跟文字所代表的语言单位都没有联系的字符是（）A.音符 B.意符C.记号 D.字母9.某一言语社团同时使用两种或两种以上的语言，这种现象叫（）A.语言接触 B.语言迁移C.语言混同 D.社会双语1 3.一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是（）C.发散思维1 2.语音中元音都是（）A.乐音C.乐音和噪音的混合体D.表象思维B.噪音D.纯音1 4.语言间亲属关系按由亲到疏顺序的排列是（）A 2 至 3岁C.9 至 1 0 岁B.6 至 8岁D.1 2 至
28、 1 3 岁1 5.说英语的儿童能够说出“h e p l a y b o o k”，说明他正处于获得语言的（）A.语系、语支、语族、语群C.语群、语支、语族、语系B.语支、语族、语系、语群D.语群、语族、语支、语系1 7.最小的有意义的能独立使用的语言单位是（）A.综合句阶段C.复杂句阶段1 6.脑桥的主要功能是（）A.连接大脑左右两半球C.控制人体运动的平衡B.简单句阶段D.成人句阶段B.负责内脏功能D.负责掌管记忆功能2 0.外语学习中，学习者往往会建立一种不同于母语也不同于外语而只属于个人的语言系统，这就是A.义素C.词B.语素D.音素1 8.文字起源于（）A.结绳C.结珠1 9.儿童最
29、早的语义能力产生于（）A.非自控阶段C.双词阶段B.图画D.穿贝B.单词阶段D.咿呀学语阶段（）A.交叉语C.混合语B.辅助语D.中介语二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共 1 0 分）2 1.下面的各种学说中，用以解释儿童获得语言的原因和条件的有（）A.神授说C.天赋说区认知说2 2.关于聚合类，下面说法正确的是（A.形容词应该是一个聚合类B.劳动说D.模仿说）B.在言语链的同一位置上可以互相替换出现的有相同作用的语言单位成为一个聚合类C.聚合类不仅仅限于词类D.聚合类是句法功能相同或相近的功能类E.语素不可能形成聚合类2 3.下面各词中带词尾的有（)A.r e a d e rC.
30、w a l k e dB.d o g sD.k i n d n e s sE.l i k e s2 4.下面各项中属于知识词典的有（)A.宗教词典B.现代汉语词典C.中国大百科全书E.形容词用法词典D.辞源2 5.下列关于音位的表述正确的是（)A.几个不同的音素如果发音相似，就成为一个音位B.超音段音位也叫非音质音位C.音位是一种语言中具有辨义功能的语音单位D.音位和音素都是从音质的角度划分出的语音单位E.不存在超语言或超方言的音位三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3 分，共 1 2 分）2 6 .克里奥耳语2 7 .借词2 8 .音节2 9 .词的语体色彩四、分 析 题（本大题共3 小题
31、，每小题6分，共 1 8 分）30 .指出下列各项中带有形象色彩的词：美 丽 灯 笼 裤 天 蓝 坚 强 布 谷 鸟 峰 峦 玉 带 桥 课 桌 电 视 柿 子 椒 乒 乓 球 老 虎 树 梢31 .找出下面各项中的后缀式派生词：瓜 子 画 儿 床 头 友 人 读 者 傻 乎 乎 老 鼠 木 头 r e a lize b o o ks w o r kin g f a t h e r w o r ke r3 2 .按照句法功能把下面句子中划线的词归入相应的聚合：她不再哭了,转身走进里屋。袋鼠慢慢朝东边跑去。皿中生活着很多动物。他把图书放在了赶上。五、简 答 题（本大题共3小题，每小题6 分，共
32、1 8 分）3 3 .词义的模糊性和歧义有什么区别？3 4 .什么是语言符号的离散特征利线性特征？3 5 .般语汇的主要类型有哪些？六、论 述 题（本大题共2小题，每小题1 1 分，共 2 2 分）3 6 .举例说明语言的发展演变有哪些主要特点。3 7 .词类划分的标准有哪些？全国2007年 10月自学考试语言学概论试题1下列关于“语言”和“言语”的表述中，不正确的一项是（)一、单项选择题（本大题共2 6 小题，每小题1 分，共 2 6 分）A.语言是社会的，言语是个人的B.语言是主要的，言语是从属的C.语言是抽象的，言语是具体的D.语言是书面的,言语是口头的2.最小的言语交际单位是（）A.语
33、篇B.句子C.词组D.词3.下列各组元音中，都是前元音的一组是（)A.i,u B.a,8 C.e,s D.e ,o 4.下列各组辅音中，发音方法相同的一组是（)A.f,s B.p,m C.n,1 D.t,q 5.下列关于语调和声调的表述中，正确的一项是（）A.有些语言只有语调而没有声调B.有些语言只有声调而没有语调C.有些语言既没语调也没有声调D.所有语言都既有声调也有语调6.下列关于“语汇”的表述中，正确的一项是)A.语汇是最小的有意义的语言单位B.语汇是一种语言中词的总汇C.语汇是一种语言中词和语的总汇D.语汇是一种语言中固定词组和熟语的总汇7.下列关于一般语汇总体特点的表述中，正确的一项
34、是（）A.构词能力强B.使用范围窄C.产生历史长D.大多很稳定8.区 分“单纯词”和“合成词”所依据的是（)A.词的音节数量B.词的语素数量C.词的音形关系D.词的地位用途9.下列各组复合词中，构词方式相同的一组是)A.执 情 执 列B.证 明 光 明C.口 吃 胆 怯D.悦 耳 柔 和1 0.语法规则的“系统性”是指（)ABC对语言的结构和成分进行类的概括相同规则可在一个结构里重复使用语法规则之间可以相互推导和解释D.语法规则的发展变化过程十分缓慢11.下列各项中，不属于印欧语冠词可能的语法作用的是（）A.区别名词的有定形式和无定形式B.区别词语的名词形式和动词形式C.区别名词的性的形式和数
35、的形式D.区别动词的限定形式和非限定形式12.英 语 Mike take a taxi”这句话是病句，其错误在于（）A.性B.数C.格D.态13.下列词组不膈于“向心词组”的是（）A.参加比赛C.认真比赛B.田径比赛D.比赛结束14.下列关于语义民族性的表述中，正确的一项是（A.词义上的民族特点并不明显B.词的多义化不受民族特点的制约C.不同的民族语言在词的理性意义上并无差异D.不同的民族语言在词的非理性意义上会有所不同15.下列各组词中，不属于同义词的一组是（)A.土 豆 马 铃 薯C.情 感 感 情16.“这家商店关门了”有歧义的原因是（A.一词多义C.不同的层次构造17.下列各组句子中，
36、具有蕴含关系的一组是（B.衣服D.结果）衬衣成果B.词语同形D.不同的句法结构关系）A.（甲）今天中秋节（乙）今天吃月饼B.（甲）他买了一本小说（乙）他买了一本书C.（甲）他打破了花瓶（乙）花瓶被他打破了D.（甲）他们家的电视机坏了（乙）他们家有电视机18.文字发展三阶段论认为，文字的发展从低级到高级经历的阶段分别为（）A.象形文字、音节文字、音位文字B.表意文字、音位文字、音节文字C.象形文字、辅音文字、音节文字D.表意文字、表音文字、意音文字19.下列关于语言起源的学说中，注意到语言符号任意性的是（）A.神授说 B.社会契约说C.摹声说 D.感叹说20.关于语言发展演变的原因，下列说法不正
37、建的一项是（）A.社会的分化和统一会推动语言发展演变B.社会之间的接触会引起语言的变化发展C.社会交际的需要是语言发展的基本条件D.语言中的具体演变都有直接的社会根源2 1.语言谱系分类的层级体系从上到下是（）A.语 系 语 族 语 群 语 支B.语 系 语 族 语 支 语 群C.语 族 语 系 语 支 语 群D.语 族 语 群 语 系2 2.认 为“思维和语言同时发生，或者先有语言”的学者不包括（语支）A.古希腊哲学家柏拉图 B.法国哲学家迪卡尔C.德国语言学家洪堡特 D.德国哲学家赫德尔2 3 .下列关于“维尔尼克失语症”的表述，不小砚的一项是（）A.发音仍然比较准确 B.仍能听懂别人的话
38、C.构不成完整的句子 D.词语之间没有联系2 4 .在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是（）A.单词阶段 B.双词阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段2 5 .结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是（）A.听说法B.对比法C.翻译法 D.交际法2 6.从外语教学角度看，不同的人中介语的发展规律大致相同，这一学习发展过程被称作（）A.外在刺激C.语言迁移B.内在大纲D.语言模仿二、多项选择题（本大题共5 小题，每小题2分，共 1 0 分）2 7.下列关于语音性质的表述中，正确的有（A.语音使语言成分物质化C.语音和语义联系在一起E.语音与人的心理活动无关2 8.“葡萄”一词属于
39、（A.离合词C.单纯词E.外来词）B.生理基础是语音的本质D.语音有民族性和地域性B.派生词D.复合词2 9.下列各句中，含有降级述谓结构的有（A.他拍的电影我没看过C.这是他昨天才画完的一幅画E.她正在看刚买回来的影碟3 0 .社会间的接触必然引起语言接触,A.双语现象C.语言转用E.词语借用3 1 .“大脑的单侧化现象”是指（）B.我听说他考上了外地的大学D.我喜欢古典音乐语言接触的结果有（B.亲属语言D.语言混合)A.大脑左右两个半球不对称而且分工有所不同B.大脑左半球的不同部位负责不同的语言功能C.大脑左半球的一定部位掌管语言和抽象思维D.大脑右半球的一定部位掌管直观动作的思维E.如果
40、大脑左半球受损，可以靠右半球来代替三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共 1 6 分）每一名词解释都须举例。3 2 .轻音3 3 .语言规划3 4 .语言遗传机制3 5 .应用语言学四、简 答 题（本大题共3 小题，每小题6 分，共 1 8分）3 6 .举例说明音位和音素的区别。3 7 .说明文字类型的分类标准，指出汉字所属的类型。3 8.举例说明社会方言和地域方言的异同。五、分 析 题（本大题共2小题，每小题6分，共 1 2 分）3 9 .把下列汉语合成词中所有的语素提取出来，分别填入A、B、C、I）四项中：飞机 美滋滋 甜头A.自由语素：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
41、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _B.黏着语素：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _C.实义语素：D.虚义语素：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 0.分析下列各组近义词在非理性意义上的主要差别。A.水 泥 洋 灰B.看 法 见 解C.鼓 动 煽 动六、论 述 题（本大题共2小题，第 4 1 小题8 分，第 4 2 小 题 1 0 分，共 1 8分）4 1 .怎样理解语言和种族之间没有必然的联系？4 2 .按照不
42、同的角度，语法现象可以分为“词法部分和句法部分”、“组合规则和聚合规则”、“核心语法和外围语法”，举例说明上述不同划分的两个部分分别包括哪些内容？全国2007年1月自学考试语言学概论试题一、单项选择题（本大题共2 0小题，每小题1分，共2 0分）1.“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜”的提出者是（）A.老子 B.孔子C.荀子 D.庄子2.声音的强弱决定于（）A.频率的大小 B.振幅的大小C.发音体的松紧 D.说话的速度3.语音中声带振动的浊辅音是（）A.乐音 B.噪音C.乐音和噪音的混合体 D.纯音4.舌尖前不送气清塞音是（）A.t B.d C.t s D.s 5.汉语北京话
43、中，有的人把 一 般 儿 大 （同样大）说 成-边 儿 大”,这种现象在语音学上叫（A.同化 B.异化C.弱化 D.增音6.把词分为单纯词和合成词所依据的是（）A.音节的数量 B.语素的数量C.词的用途 D.词的地位7.“背黑锅”、“走后门”、“碰钉子”都 属 于（）A.惯用语 B.谚语C.成语 D.简缩词语8.外语学习中，学习者往往会建立一种不同于母语也不同于外语而只属于个人的语言系统，这就是（A.交叉语 B.双语C.混合语 D.中介语9.外语学习中，学习者的母语会对其所学的外语产生影响，这种现象叫（）A.语言接触 B.语言迁移C.语言混同 D.语言杂糅1 0.机器翻译可以分为四个层级，其中
44、最高的一级是（）A.语境平面的翻译 B.语义平面的翻译C.句法平面的翻译 D.单词平面的翻译1 1.汽车司机行驶到路口，看见红灯就会马上停车，这是一种（)A.感性思维 B.逻辑思维C.发散思维 D.推理思维1 2 .人大脑的右半球掌管（A.语言活动C.抽象思维)B.直观动作的思维活动D.判断和推理1 3 .一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是（)A.2至3岁C.9至1 0岁B.6至8岁D.1 2至1 3岁1 4 .从语言形式本身看，双词句标志着儿童产生了最早的（)A.语音能力C.语法能力B.语义能力D.构词能力1 5 .在儿童语言获得过程的某一阶段，儿童说出的话很像大人打电报时所用的表达方式，
45、这个阶段他们的语言被称作“电报式语言”，这个阶段是（A.咿呀学语阶段C.简单句阶段1 6.小脑的主要功能是（A.连接大脑左右两半球C.控制人体运动的平衡B.D.B.D.）单词阶段复杂句阶段负责内脏功能负责掌管记忆功能)1 7.最小的音义结合的语言单位是（)A.音素C.义素1 8 .文字起源于（A.结绳C.结珠B.D.B.D.语素义位1 9 .语言间亲属关系最重要的标志是A.语音对应关系C.语法对应关系B.D.图画穿贝）词汇对应关系文字对应关系)2 0 .要确定儿种未定的“话”是属于同一“语言”的不同“方言”，还是不同的“语言”，应当依据（A.说话者相互理解程度 B.语言结构本身差异的程度C.共
46、同的历史文化传统和民族认同感 D.说话者的民族二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共1 0分）2 1 .下面各项中关于口语和书面语的正确表述有（）)A.B.C.D.E.任何种语言都有自己的口头存在形式古往今来只有极少数语言在口语基础上产生了相应的书面语书面语应该是口语的忠实记录书面语会影响和促进口语的发展口语是第一性的2 2.下面各项中属于主动发音器官的有A.舌头C.硬腭E.小舌(B.D.）软腭齿龈2 3.下面各项中划线部分是词尾的有（A.w a lke dC.re a de rE.li ke s2 4 .下面各项中属于知识词典的有（A.宗教词典C.中国大百科全书E.形容词用法词典）B
47、.re a li z eD.b ooks）B.现代汉语词典D.辞源2 5 .下面的各种学说中，用以解释儿童获得语言的原因和条件的有（）A.神授说 B.劳动说C.天赋说 D.模仿说E.认知说三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共 2 0 分）2 6 .组合关系2 7 .词的理性意义2 8 .双语现象2 9 .音位3 0 .洋泾浜四、分 析 题（本大题共2小题，每小题6 分，共 1 2 分）3 1 .用义素分析的方法描写下面这组词的语义特征：姑 妈 姨 妈 伯 父 舅 舅3 2 .找出下面各项中的成词语素和定位语素：毛 笔 蜻 蜓 走 了 读 者 傻 乎 乎 人 民五、简 答 题（本大题共
48、3小题，每小题6 分，共 1 8 分）3 3 .“盘子里的菜他们都吃了 有歧义，造成歧义的原因是什么？3 4 .什么是语言符号的任意性？3 5 .基本语汇的主要特点是什么？六、论 述 题（本大题共2小题，每小题1 0 分，共 2 0 分）3 6 .什么是语言转用？语言转用和哪些社会因素相关？3 7 .举例说明汉语基本词组的几种主要类型。全国2006年 10月自学考试语言学概论试题一、单项选择题（本大题共2 6 小题，每小题1 分，共 2 6 分）1ABCD语言符号的任意性是指（）语言符号可以任意使用和创造绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系可以任意使用语言符号给事物命名语言符号的
49、能指和所指可以任意改变2 下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是（)AC3功能语言学认知语言学B.D.下列关于舌尖元音的表述，不正确的一项是（社会语言学结构语言学）AC4发音时舌面不起主要作用没有圆唇音和不圆唇音的区别下列各组辅音中，都是舌面后音的一组是B.D.有舌尖前音和舌尖后音的区别 包是汉语普通话中的一个舌尖元音）A.k,xC.D,B.k,D.D,P 05卜列关于重音的表述，不正确的一项是（)ABCD6AC7AC有些语言中一个词可以有一个以上的重音能够区别不同意义的重音可以看作一个音位词重音可以分为“固定重音”和“自由重音”重音只跟音强的增加有关下列各组合成词中，每个词都包含粘着语素的
50、一组是偷袭 赠送老人 初五B.D.下列各组词语中，属于重叠词的一组是（爸 爸 星 星 娃 娃 B.买卖蔬菜）听听（）肤浅电器个个次次 乎 乎 甸 甸、兮兮I）.姥姥 狒狒蛔蛔8 下列关于基本语汇的表述，不正确的一项是（)ABCD9基本语汇是整个语汇系统的核心和基础基本语汇使用范围广、构词能力强基本语汇大部分是相当稳定的基本语汇也包括大部分新造词和古语词英语名词l ab（实验室）原来的形式是l ab o r ato r y,这在词的形成方式上属于（)A 直接成词B.变形成词C.变性成词 I）.逆序成词10.英语动词“去”的原形是“g。”，过去时的形式是“went”，这在语法手段的词形变化中叫作（