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1、900 字海底两万里读后感 900 字海底两万里读后感范文 海底两万里这本小说把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。下面跟大家提供几篇海底两万里范文，以供参考!开学拿到语文书，我就迫不及待地翻开目录瞟了几眼。映入我眼帘的是名着导读海底两万里这本书，是怎样的一个科学与梦想之旅呢?是我当时脑海出现的问题。在一个偶然的情况下，我看到一套初中生语文新课标必读，内附有 12 本名着，而海底两万里也是其中一本。翻开海底两万里，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许
2、多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造 这些东西如今都已变成了现实，我感慨作者儒勒凡尔纳的想象力，竟能在还未创造电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国归还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的 人。在南极缺氧
3、的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的时机留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。危害人类自身危机的行为。儒勒凡尔纳提出要保护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念 在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。儒勒凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只
4、有想不到的只有当时具备一定的科学背景，才可能有现实或高于现实的想象，否那么不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。人类要有永无止境的思考与想象。读海底两万里有感 凡尔纳，法国最着名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学梦想小说之父”。虽其作品中的某些内容在他那个年代可弄看似天马行空、纯属异想天开，但对后世的影响却是当时不可估计的。初读海底两万里读后感，我就被作者无穷的想象力给深深地吸引了。书中的“鹦鹉螺号”简直就是当今潜艇的鼻祖!怪不得许多创造家都说自己的某一些创造是受到凡尔纳作品的影响。下面跟大家提供几篇海底两万里范文以供参考开学拿到语文书我就迫不
5、及待地翻开目录瞟了几眼映入我眼帘的是名着导读海底两万里这本书是怎样的一个科学与梦想之旅呢是我当时脑海出现的问题在一个偶然的情况下我看到一套初者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅一起周游了太平洋印度洋红海地中海大西洋以及南极和北冰洋遇见了许多罕见海底动植物还有海底洞穴暗道和遗址等等让我知道了大量的科学文化和地理象力竟能在还未创造电灯的社会中预料到未来世界把科学与故事结合创造出一个神奇的海底世界鹦螺号的尼摩船长是个在南极缺氧的时候当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气那时由于缺乏空气他们几乎虚脱这时尼摩船长没有 书中对于海底世界的描述真让人如痴如醉。在欣赏凡尔纳笔下
6、的海底世界美景时，我不禁问自己：在当时科技并不兴旺、人了对海底世界并不是十分了解的根底上，凡尔纳是如何来描写的呢?首先，丰富的知识是必不可少的。其次，才是想象。当然，这想象也一定不是空穴来风，是根据事实加上合理推测才产生的。最后，当然也需要一定的想象力。可是，现在的人还有几个能有丰富的想象力?我们都已经无暇去想象了，思考更不必说了，因为我们要读书，读完书要深造，深造完了还得不停地工作，买房、买车当事业有成时我们却发现自己老了，须安享晚年了。我们一生似乎没有时间想象。有人不禁得说了：“童年不是无忧无虑的吗?那时不是有时间想象的吗?”是呀，童年是快乐的。我小时候是挺快乐的，因为当时竞争尚不剧烈。可
7、是现在呢?由于这个信息爆炸的社会，几乎孩子都没有了童年。上午学乐器，下午学奥数。一天都被排得满满的，何来时间想象?曾听说这样一个故事：在一旅游车上，一大人与一 90 后小孩玩脑筋急转弯。大人小时候曾被问：树上十只鸟，猎人开枪打死一只，还有几只?大人当时答复有九只。结果她被嘲笑了。于是她想“复仇”。她向小孩问了同样问题，小孩答复一只也没有。大人便说：“不对，应有九只。因为它们舍不得死去的那只，不肯走。”小孩说出一句让大人震惊、也让我震惊的话：“阿姨，你耍赖!”大人后来感慨到：“越来越担忧现在小孩的想象力了。脑筋急转弯本没有固定的答案，但为什么他们只拘泥于一个答案而不会再去思考其他答案?”下面跟大
8、家提供几篇海底两万里范文以供参考开学拿到语文书我就迫不及待地翻开目录瞟了几眼映入我眼帘的是名着导读海底两万里这本书是怎样的一个科学与梦想之旅呢是我当时脑海出现的问题在一个偶然的情况下我看到一套初者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅一起周游了太平洋印度洋红海地中海大西洋以及南极和北冰洋遇见了许多罕见海底动植物还有海底洞穴暗道和遗址等等让我知道了大量的科学文化和地理象力竟能在还未创造电灯的社会中预料到未来世界把科学与故事结合创造出一个神奇的海底世界鹦螺号的尼摩船长是个在南极缺氧的时候当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气那时由于缺乏空气他们几乎虚脱这时尼摩船长没有
9、从中我们不难发现，其实现在小孩的想象力已经在流失甚至是消失了。我一直相信一句话：“想象是创造新物品、甚至是开展科技的必不可少的根底。”无论从哪个角度看，想象力都对整个社会的进步与开展起到一定的积极作用。所以，让我们都暂且停下手中的活，给我们的大脑一些时间，让我们静下心来，好好地去想象，好好地去思考。下面跟大家提供几篇海底两万里范文以供参考开学拿到语文书我就迫不及待地翻开目录瞟了几眼映入我眼帘的是名着导读海底两万里这本书是怎样的一个科学与梦想之旅呢是我当时脑海出现的问题在一个偶然的情况下我看到一套初者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅一起周游了太平洋印度洋红海地中海大西洋以及南极和北冰洋遇见了许多罕见海底动植物还有海底洞穴暗道和遗址等等让我知道了大量的科学文化和地理象力竟能在还未创造电灯的社会中预料到未来世界把科学与故事结合创造出一个神奇的海底世界鹦螺号的尼摩船长是个在南极缺氧的时候当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气那时由于缺乏空气他们几乎虚脱这时尼摩船长没有