《2023年最新阅读小学日记小学生阅读日记(六篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新阅读小学日记小学生阅读日记(六篇).docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年最新阅读小学日记小学生阅读日记(六篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 阅读小学日记 小学生阅读日记篇一 我是一个爱看书的小姑娘。一起先我不爱与同学沟通，但自从相识了书这个挚友后我与同学之间的沟通变多了。 我就像用劲推着“沟通之门”，大声叫喊着：“开门呀！开门呀！”才发觉时间已经停止了。我的心正在难过地哭泣着，它已经快停止了跳动。幻想中的大门已静静离我远去。太阳公公也伸伸懒腰下班了，人们
2、也走光了，鸟儿也抛弃了我只留下了门前孤独的我。我生气、我难过、我懊悔但时间快要停止了。 太阳最终的光辉照射在我身上，留下来我的影子。全部的东西快要在这一刻停止了。一阵微风吹过，仿佛是在怜悯我，树叶掉落了 此时此刻我的心僵住了。我多么想尽情哭泣！我多么想时空可以倒转。我看着蔚蓝色的天空，心想：只要能让我能和同学们友好相处就行了。但这好像是不现实的。 我往后倒退着，走在了难过、无望的羊肠小路上。我多么希望志向中的大门能奇迹般的为我打开。 正值我难过无望的时候，一本书奇迹般出现在我的眼前。我顺手拿起它兴致勃勃读了起来。这本书的文字犹如一杯热咖啡浇在我的心上。我那颗快要停止的心跳又复原了跳动。 是书给
3、了我自信，告知我要自信。书是我的挚友；书是我的指南针；书是我的快乐果 阅读小学日记 小学生阅读日记篇二 今日，我看完了一个月以来始终看的书，想起了书的确能带给我许多思绪。 书，陶冶了人的情操；书，丰富了人的学问；书，开阔了人的视野，赐予我们人生的启迪。以书相伴，人生就会大有不同。博览全书的人，往往学问丰富，视野广袤。因此喜爱读书的人，往往会使他终身受益。 但是，读书要读好书，要把书读活，要仔细读，鲁迅先生就举荐了三个把书读好的方法：多翻法，可以增长学问，开阔视野，启迪思路。比较法：辨别好书和坏书。联系实际法：与实际交谈，把书读活。 虽然我们都知道了要多读书，读好书。可仍有一些人没有养成良好的读
4、书习惯，良好的读书习惯是读好书的基础，究其缘由，那是因为他们没对读书产生爱好，爱好是最好的老师。 读书不仅可以让孩子获得广泛的学问，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑、调整心情家长可以和孩子一起读书，这样的话，既留出一些时间与孩子共处，又能要求自己和孩子都能养成读书的习惯，一举多得。 常常读书的，可以把书读好、读活的人，知道怎样才能想出方法。他们比较聪慧，他们做事往往非常有安排，可以节约时间，他们不会乱说话，而是依据细致的推导，而不是信口雌黄。 一个人可以贫困，但他不行以没有书，高尔基说：“书是人类的进步进梯。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。“人们常说：“书是人的精神粮食。”所以人
5、，让我们一起快欢乐乐的读书吧！ 阅读小学日记 小学生阅读日记篇三 今日，老师把我们订的课外读物发了下来，我心里别提有多兴奋了。 我一共订了两本课外读物，一本是七彩语文中高年级，另外一本是七彩语文习作，都是我特别喜爱的。 一下课，我就迫不及待的捧起了课外书，起先兴致勃勃的看了起来。七彩语文中高年级中讲了很多好玩的小故事，有赶路的精灵，这个故事主要讲的是一个叫小门的精灵帮助了一只小猫治好了失明；有我给爸爸发奖状，主要讲爸爸把电瓶车修的非常保险，我表扬了爸爸；还有我的奋斗，我选择，这个故事主要讲了“我”用自己的努力，取得了自己的荣誉 晚上回到家里，写完了作业，我又起先读起了七彩语文习作。它的里面刊登
6、了很多同学写的作文，每篇都充溢想象，如偶遇花仙的小男孩，写的就是有一位花仙对小男孩进行评价，说出了小男孩的缺点和优点。这本书还向我们举荐了很多好看的课外读物，有狼王梦、兔子屋的隐私、兔子坡等。 “你可以休息了”，爸爸的声音从门外轻轻地传了进来，原来夜已深了，不知不觉我已经看了一个多小时，书里的内容真是太精彩了。 俗话说“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，书籍是记载人类文明的宝库，从书本中，我学到了学问、明白了事理、得到了欢乐，我喜爱读书。同学们，你们也肯定要多读书，这样才能多涨学问，多明事理。 阅读小学日记 小学生阅读日记篇四 今日，我要在我的房间里塞满阳光、音乐、芳香，还有满满当当的书。这是
7、属于我一个人的，随时可以躲进去，抛开乏累和苦恼。那些书，是我心里永恒的音符。 是的，我爱看书。是那些金粉银粉，飘飘洒洒的文字，或句或段，或多或少，给我带来了无穷动力。 经常，嘴里含着黑巧克力，手里捧上一本书。一层层淡淡的清苦味，片刻之后充满开来，那种芳香，就像手中藏着深厚宝藏一般的书。 痴迷那清苦味，更痴迷那余韵无穷。 经常，身边回旋不去的是音乐，它不会带走书中的味道。音乐是在诉说，诉说书中的故事。 假日里，我为歌狂如火如荼。耳朵里塞满了音乐，突然发觉，书中的人物活起来了。美丽活泼的“咖喱花”麦云洁；纯洁文静的“优等生”丛容；帅气的楚天歌；酷酷的叶峰仿佛看一场电影，却没有影片中强加上的做作与表
8、演；仿佛听一场童话，却不见故事中单调的情节。 就让书中一个个奇妙的瞬间在唇齿和耳际间定格，在记忆里印下多数个美味、好听的文字。 始终认为，人识了字，最大的实惠就是读书。愚蠢的人说：“读书是无聊的。”那么他则是无聊的。只要人类的文字存在，书就存在。书，以它本身的力气引导着一切。只要光明存在，书就存在，书是人类永恒的光明。 它从字里行间溢出欢乐。这种欢乐，是精神自由的遨游，是思想无穷无尽的腾飞，是心灵的呈现，是穿越一切的想象。 阅读小学日记 小学生阅读日记篇五 xx年12月25日 星期六 天气：晴 周六晚上，爸爸、妈妈带着我，和叔叔一家到政府广场玩。 走进广场，我第一眼就看到了我最喜爱的蹦蹦床，我
9、恳求妈妈让我玩一会儿，妈妈痛快地答应了，我和妹妹兴奋地跑了上去。 我玩得还行，妹妹却总是摔倒。有一个小妹妹又坐又起玩得可好了！我对妹妹说：“她那样玩我也会。”说着，我就做了一个给妹妹看。妹妹看了，特别艳羡，也要做，但还没坐下呢，就摔了一跤。妹妹说：“我不玩了！”我只好陪着妹妹下去玩别的。 我们又去玩碰碰车。起先，妹妹不敢自己开，看到别人玩得那么快乐，她也想玩了。但是妹妹不敢撞东西，更不敢撞别人的车，我为了让妹妹不胆怯，就想尽方法撞她的车，最终，她什么都敢撞了。 时间到了，我们该下车了，可我们还没玩够，婶婶看我们不舍得走，就给我们每人买了一个汽球，让我们回家。 到家了，我把广场画了下来，妈妈看到
10、我画的画上只有人，笑着说：“那房子和树呢？都让你吃了啊！”我说：“我只顾着玩了，没留意看到别的。”家人听了都笑我。但我还是很兴奋，因为我觉得那天过得比儿童节还欢乐！ 阅读小学日记 小学生阅读日记篇六 今日书香袅袅，捧着一杯异香袭人的清茶，我缓缓走到书房里，如观赏珍宝般的，翻开了那一本本带着油墨芳香的书。 “书是人类进步的阶梯”高尔基的这一句名言始终激励着我，书是我的生活中必不行少的，他可以使我感受到莫大的欢乐，大人喜爱钱，而我却是喜爱书。 总爱翻看书本的扉页，感受书本巨大的学问内涵；总爱摩挲书的页本，享受它那无声的教化；更爱闲逛在书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。书，我发觉我迷上你了。 书虽然
11、没有玫瑰那么迷人芬香，热情奔放；也没有荷花那么清幽高雅，香气扑鼻。但它在我心中，即使没有迷人芬香、清幽高雅，但是它的墨香涵养的确充满在我的心田，我无法自拔。 儿时的我，拿起一本书，只看里面的故事，现在我拿起一本书，看的是里面的涵养，儿时我看书是兴致勃勃，现在我看书是修养净身。现在我而是问问一番香味。说书香醉人，并不是说书香有多芳馨，有多甜蜜，有多暖和，而是因为书香是书本的内涵，是书本的魅力所在。 当读者吮吸着学问的甘霖时，那醉人的书香会萦绕在他身边，一切困惑，一切疲乏都被这神圣的香味驱走。因为书香使人激昂，使人喜悦，使人不觉得劳累，总会让人想起那荡气回肠的“为中华崛起而读书”。 书香浓浓，书香醉人，书香是书里的春天，恒久催人上进。