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1、教师个人工作计划（集锦14篇）教师个人工作计划篇1一、指导思想以全心全意为学生服务为，做一个好老师宗旨，认真执行教 师职业道德规范的各项要求，努力提高个人素质和教学水平， 努力完成学校交给的各项任务，做一名合格的人民教师。二、工作目标1 .树立理想信念，做到“经师”和“人师”的统一，既要精 于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。2 .刻苦钻研业务，提高基本素质，以扎实的知识功底、过硬 的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法赢得学生的好评。3.待学生要有一颗博爱之心，以诚相待，以自己的真情去感 动学生。三、日常教学在日常教学工作中，关心爱护全体学生，尊重学生的人格， 平等、公正对
2、待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖 苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促 进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中 不仅写明教学目标，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学4、能积极参加各种培训、学习等。个人不足：1、对于现在课堂教学有些茫然，尤其是新课标下的教育教 学实践有时会走老路子。2、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不 够。3、在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于总结和 整理。4、理论性知识学习不够。三、发展目标理论素养方面：通过自学、培训等，实现个人理论水平、专 业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。教学
3、水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教 育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成 为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、教育理念新、富有 创新精神和实践能力的教师。科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入的开 展主题教研活动。积极参与到名师工作室活动中，认真完成各项 任务。四、成长计划1、以学习为主要途径，实践为主要手段，凭借名师工作室这 一平台提高自己的理论和业务水平，并做好学习笔记，每学期不 少于5000字。2、更新教育教学观念：面对知识面广、思维活跃、接受能力 强的学生，教师要转变心态，鼓励学生自主学习，发展学生个性， 改变学生被动的接受式学习，实现师
4、生的双向互动学习，形成自 己相对成熟的教学主张和特色。3、及时总结、反思，每学期完成23篇教学反思或教学叙 事。4、积极参加工作室省级课题研究，提升研究水平。5、积极参加校内外教学交流活动，上好研讨课、观摩课，发 挥引领作用，提升教学水平，与其他教师共同成长。 教师个 人工作计划篇4一、自然情况介绍年7月参加工作，小高，现任教三、五学年综合实践活动， 结合学校“学雷锋”育人特色，自编教材，设计主题活动。二、自身教学条件分析优势分析：1、具备良好的职业道德素质。职业道德是一般社会道德的特 殊表现形式，它是社会道德的一个组成部分，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，
5、以及 与之相应的道德观念、情操和品质。基础教育课程改革的具体目 标是：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动 的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学 习和形成正确价值观的过程。”新的课程定位，体现了新时代的 价值观，更加强调人文精神。因此每位教师在新课程的实施中必 须承担着学科的德育任务，必须善于发现学科知识的道德价值， 把德育贯穿整个教学过程中，使情感、态度、价值观得到真正落 实。正基于此，首先教师要严谨笃学。2、能够树立终身学习的意识。21世纪是知识密集的社会，知 识将成为发展的真正动力和财富的源泉，成为主宰新世纪沉浮的 主要力量。尤其是从综合实践活动的本质特
6、征出发，更要求教师 具备可持续发展的条件。3、具备学科研究素质。新的课改理念会使受教育者的自主性 增强；教学内容变化加快；教育技术更加先进；教学形式更加多 样。这就要求每位综合实践活动指导教师能够进行有效的科学研 究，自觉掌握教学规律，探索和发现新的活动方式和活动方法。4、能够熟练掌握现代信息技术，并灵活运用的应用到课堂实 际教学中去。作为综合实践指导教师要具有较强的信息技术能力, 成为驾御信息资源的行家里手，使信息技术与学科教学自然有机地相互融合，有效的指导学生基于信息资源的活动。一方面可以 为学生提供丰富多彩的学习形式，另一方面也可以从根本上保障 学生网络学习的安全。不足剖析：1、需要继续
7、扩大自身知识含量，涉猎其它学科的知识，具备 广博的知识素质，完善对新课程的理解、证明和修正。2、评价能力需要加强。随着素质教育的不断深入，评价也在 不断地改革，师生、生生之间相互评价这一新型的评价机制应更 多的体现在我们的综合实践活动中。三、对教学方法的思考教学方法是为实现既定的教学任务，师生共同活动的方式、 手段、办法的总称。教学方法是一种认识方法，从教师创造性地 指导学生通过探索，发现“新知”的意义上说，教学方法也是一 种科学方法。或者说，它是教师施教和学生学习知识、技能使身 心发展而共同活动的方法。因此把教学方法只看作是教师施教活 动的方法是片面的。教学方法应是施教、受教双方活动的方法。
8、 研究教学方法对指导教师的教和学生的学是必要的，良好的教学 方法可以提高教学效率，但任何方法的选择、运用都必须根据各 方面条件和实际情况。每一种方法都有自己的特点、功能，没有 万能的方法。没有一种所谓绝对好的方法，也没有所谓绝对坏的方法。人们常说“教学有法，但无定法”，重要的是要依据多方面 条件，使各种方法进行合理的组合，因此教学方法的选择运用是 一种创造性活动，是一种教学艺术。四、自身日常教学方法的分析我发现：学生已经“乐于”接受学习、死记硬背和机械训练， 由此，我不禁联想起了当年陶行知先生关于学习方法的一系列论 述。陶行知以为“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生 学、“学字的意义，是
9、要自己去学，不是坐而受教”，提出 了 “体验、看书、求师、访友、思考”为途径的五路探讨法和“迷、 悟、爱”的育才方针，主张“智育注重自学”、“学非问不明”。 我认为：当年陶先生关于学习方法的论述及其成功实践，对于今 天如何贯彻新课改精神，如何指导学生学习、促进学生学习方式 的转变，有着很好的借鉴和指导意义。在平时的教学中，我主要 运用“以主题为中心，启发质疑，引导自主探究学习”的教学方 法。通过创设情境，激发学生探究的欲望；营造氛围，引导学生 大胆的质疑；合作交流，发展自主探究的能力；渗透方法，养成 自主探究的习惯的方式。我们常说，“学贵有思，思贵有疑。” 凡是有撞击学生智慧火花之处，我总要想
10、方设法提供机会，引导学生独立思考，让学生自然而然地学会质疑。鼓励学生在教师提 供的新知背景中，积极思维，以激起学生寻根问底的心理趋向， 久而久之，就会形成宽松、活跃的质疑氛围。在教学中，我不但 要教会学生质疑，激发学生求知欲，引导和鼓励学生主动探究， 形成积极学习态度的能力，更要改变以往陈旧的学习方法，促进 学生学习方式的转变。培养学生凭借已知领域向未知领域的探究, 与他人互动，与环境互动，达到自身进一步发展的目的。这一阶 段要回顾结论，要透过以“渔”得“鱼”的过程，掌握方法，为 学生今后解决问题导向指路。这是自主探究活动继往开来的一步, 其作用在于进一步让学生逐步养成自主探究的习惯。要求学生
11、会 运用探究所得，举一反三，这一过程也是吸收、内化的过程。五、改进措施1、多读、多学、多反思。综合实践活动课程的内容丰富，包 罗万象，在小学生所学习的语文、数学、自然、美术、音乐、体育 等各门课程中均有所涉及。教师要在提升自身知识含量的同时， 在相关学科中渗透所涉及知识，使学生的科学知识得到丰富，科 学意识得到进一步激发。2、在相互评价中提高。要在活动中运用多种评价方式，使评 价有针对性。并伴随有建议性的意见，使评价的过程闪现创新思 维的火花，帮助彼此把活动开展得更好，从而使评价活动成为学生们提高观察能力、口头表达能力及实践能力的有效途径之一。 教师个人工作计划篇5新的学期，新的开始。我们的教
12、学工作又将在忙碌中充实着， 在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这 学期的工作动力。现制定如下计划：一、思想方面始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心 国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注 重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活， 做学生的良师益友。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情 操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野, 随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。三、教学方面关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对 所上的课进行课后分析和反思。即使把教
13、学中点点滴滴的感受写 下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育 生活实际，撰写教育随笔或。四、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。 谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助。对于素质教育的理 论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生， 采取各种措施使他们得到进步。五、出勤在工作中我一定要做到不迟到，不早退，听从领导分配，平 时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教 师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝 不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领 导交待的工作。六、学期目标通过本学期教学，使
14、学生形成一定的化学素质，能自觉运用 化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今 后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取 得好成绩。教师个人工作计划范文2一、整体目标坚持我校“十二字”教育模式，全面贯彻和落实学校工作报 告精神；进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习惯养成， 夯实母语基础，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌；团结紧张，严肃活泼，自醒自觉，高质高效，以优异 的成绩，向校庆献厚礼。二、工作理念1、坚持情商第一，寓学于乐。兴趣是的教师。教育就是帮助 学生养成好的习惯。2、坚持阅读第一，快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中 扩大识字量，
15、在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生基础。3、坚持英语第一，学用结合。大量输入，交际输出；渗透文 化，自然习得。4、坚持潜能第一，注重后劲。尊重儿童天性；赏识每一个孩 子；开发右脑资源；让学生从小充满灵性、悟性、个性、创造性。5、坚持教师第一，敲打锤炼。自醒的教师最自觉，自觉的教 师大。真心爱学生，真才教学生，真知感染学生。三、常规工作进一步完善课程改革：基础课程、能力课程、个性课程、德 育综合主题活动课程。一是抓好国家基础课程，打稳根基。学习课程标准，坚持探索“负担轻、质量高”课堂教学模式： 研究“先”字教学法一一让学生先质疑、先思考、先表达。探讨“让”字教学法一一让学生在游戏中学，在交流
16、中学，在发现中学。二是巩固校本能力课程，强化技能。语文一一上好每天十分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童 话创作（演说课）语电课和中国传统文化课。英语一一上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美 传统文化课。数学一一上好电脑速算课，增加思维训练课。上好六门综合 能力课，指导教师要选好题，备好课，提高教学质量；配合专业 教师上好钢琴课和游泳课，要求学生提前到达课堂，保证准时开 课；教师不随意扣留学生，保证学生受到良好教育。设计并组织 好一年级晚自习下棋等益智活动。校本能力课全部纳入课表管理。三是坚持个性特长课程，开发潜能。上好科普课，于第二周进行。指导学生选切实际的个性课课 题，充分利用课余时
17、间，注重过程研究，做好过程记录，做好答 辩展示，第三周准时开课。建立语数英培优班，并纳入个性课管 理。培优班做到“有赛必参，有奖必得”，并都要力争第一。组 织好每周三晚科教电视，精选内容，吸引学生。四是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。继续开展以“孝心献父母”为主题的德育活动：一活动内容 要做细、做小、做实在，有些内容不随意更改，直到成习惯；二活 措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将课程标准落实到实 处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少 的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时 注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学 生思维能力，促进
18、学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所 学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”， 开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习 的科学态度。四、方法措施（一）教育教学方面1、提升素质，积极备课我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学 效益的因素。翻阅，学习有关资料，对教育理论、目标教学、教学 方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用 理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确 定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚 持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法 学法。精心设计教案，并积极地
19、使用各种电教器材，提高课堂教 学效率，杜绝课堂教学的盲目性和随意性。2、课堂教学，深入探讨动影响要做大、做强、做深远，不让一个学生掉队，调动每一个 家长的积极性为我们服务，直到学生“气质与众不同”，“即使 不穿校服，也很容易被辨认出来的”。继续开展“孝心献父母” 经验交流，邀请家长参与“孝心小标兵”评选，编辑孝心献父 母专集，举行“献孝心”展示课，结合孝心活动实行家访等。让 学生在“学孝、行孝、劝孝、献爱心”活动中，学会孝敬父母，关 爱他人，感悟做人的真谛。让初小部德育之花在孝心活动中绽放。 教师个人工作计划篇6本学期，我要认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业，不仅要用心完成课
20、后辅导工作，而且也要尽力拓展多 方面的文化知识，只有这样才能形成比较完整的知识结构，严格 要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，也不断 增强自己的教学能力和思想觉悟，下面是我的工作计划：1 .提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算从以 下几个方面开展工作：(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，尽全力了解教材的基本思想、基本概念， 每句话、每个字，教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，怎样才能教好。了解每个学生基础学习概况，他们 的.兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授 给学生，包括如何组
21、织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生 学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。2 .要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完 成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教 育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学 生学习的辅导和帮助工作，尤其在
22、后进生的转化上，对后进生努 力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整 理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重， 还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3 .积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4 .培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血液。新世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工 作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开 拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 教师个人工作计划 篇7做为一名幼儿园老师，深
23、深的懂得一个合格优秀的教师是要 有爱心、勇于立异和思虑的智能型教师，这样的人也是新时代对 幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总 结经验，严格按照一名优异幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱 心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他 们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！开学初我认真学 习了园内的工作计划，明确了本学期的工作目标和要求。为了提 高自己的业务水平和教学素质，我将和班内三位老师配合，本着 以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使孩子全面发展的教育 方针，从实际出发，将工作落到实处。为使自己在新的学期有新 的起色，特制定本学期的计划工作主要有以下几点：
24、一、努力提高自身素质1 .加强自身的业务钻研能力。提高个人的教学质量，使幼儿 在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。2 .提高自身的教学能力，克服自身的缺点，多与骨干教师、 优秀教师探讨新思想、新方法。在教学上多探索新经验、新路子， 多研究，多学习，认真完成园里制定的教学计划。加强思想业务 学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建 设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、 一举一动去潜移默化幼儿。3 .认真学习幼儿园内的各项规章制度。加强教育技能练习， 在众人面前弹唱是我的弱项，本学期我将加强这方面的联系，多 为自己创造机会，以克服心理
25、因素，更好的完成工作。4 .做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一” 的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤”眼勤、 嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的 发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进 行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当 班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。5 .在备课中，积极与其他教师共同研究，全面合作，努力促 进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验， 切实提高备课和上课的质量。二、全力开展教育教学工作1 .培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一 巾一杯，养
26、成假前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。 培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午 餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量， 促进幼儿身心健康发展。2 .结合本园特色，创设良好的语言氛围，开展多种形式的语 言活动，鼓励幼儿阅读，大胆讲述，使幼儿想说、敢说，发展幼儿 语言阅读和表达能力。教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境， 结合主题加强环境与教育的互动与结合。3 .注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到 科学化、标准化、规范化。坚持用普通话，积极开展教研活动，在 改革创新方面有所建树。4 .抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好
27、的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。5 .另外，以我的特长幼儿英语为辅，让幼儿在语言发育时期 就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语 言发展有很大好处，激发和培养幼儿对英语的兴趣，也对一些日 常的用语有了一定的了解和掌握，让幼儿掌握一些简短的儿歌、 歌曲三、认真做好家长工作.与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表现，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。1 .遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未 返园的幼儿，坚持电话问候。2 .家长参与各类活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工 作进行了解和理解。3 .注重了解家长的心态，运用多种交流
28、方式、良好的交谈技 巧，优质的服务取信于家长，加强窗口意识，缩短家园间距离， 达到家长自觉、自愿、自动地为我们宣传新学期的工作计划常做常新、永无止境。我将在今后的工作 中以此为指导，并随时根据工作情况进行调整，努力做到更好， 社会在发展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的 变化，作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉 性，及时发现、研究和解决幼儿教育和管理工作中的新情况、新 问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好本职工作，扬 长避短，再接再厉！教师个人工作计划篇8本学期我担任高一年级的信息技术教学，为了能够更好的完 成教学任务，特制定如下计划：随着计算机的出现和普及
29、，出现了另外种网络，那就是计算 机网络，计算机和通信结合的产物。现在，它已成为社会生活不 可缺少的部分，在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广 泛应用。的普及和持续发展使计算机网络的发展如虎添翼。 已成为个连接世界各地一亿万人的.通信系统。而宽带技术、无线 网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等系列 新技术的发展，必将使计算机网络真正无处不在。一、学生情况分析现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会 也比较，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比 较感兴趣。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生 对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习
30、的气氛比 较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺 乏全面性。对教材要的系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感 兴趣。二、指导思想以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课 程是门知识性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程 样上课，而应以提高学生的信息素养为目标，以提高学生的计算 机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让学生学会使 用这个工具来处理日问题，可让结合其它学科来学习，并让学生 在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习兴趣， 培养信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。三、教材分析由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学
31、期主要任 务是学习完选修课程，并在学业水平测试中取得好成绩。高中信 息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、的组织与 管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部 分组成，其中每部分都有学生要重点掌握的知识点，而建立主题 网站和动态网页制作是难点，在考试中也是重点，因此，在教学 中，必须花大时间，大精力来学习和练习。对于网络能为我们做 什么、的组织与管理等内容，只需要一个专题练习就可以了。 根据各班情况，适当给学生分类讲解些难点。四、教学措施1、让学生系统掌握所学知识，并能灵活运用，采取知识题目 化，任务驱动的方式，把各知识点以练习题的方式体现出来，让 学生在练习过程中掌握知
32、识。2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。3、重点关注后进生。4、加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不 良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上 机实践操作，实现分层管理、分层教学。 教师个人工作计划 篇9、指导思想在新课程标准理论指导下，以世纪精神为指引，以学校教导 处工作方案为指导，加强课堂教学改革实施，按照新课程改革模 式上课，力求高效，大力推进素质教育，全面提升地理教学成绩， 更高效地实现本学科教学目标。积极参加教学和科研活动，努力 提高教学水平和专业能力。同时，通过传授与学生生活密切相关 的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能 力。在新
33、课程标准理论和学校教导处工作方案的指导下，加强课 堂教学，尽快适应网络环境和计算机辅助下的地理课堂教学模式, 更高效地完成本学科的教学目标。积极参加教学和科研活动，努 力提高教学水平和专业能力。同时，通过传授与学生生活密切相 关的地理知识，传递地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步 能力，最终使学生从“学地理”走向“学地理”。二、基本情况分析本学期，我承担了七年级1-8班的地理教学任务，每周2课 时。使用的教材是人教版七年级地理新教材，是在国家基础教 育课程改革纲要精神和全日制义务教育地理课程标准基本 思想指导下编写的。新课程标准、新教材、新环境、高要求给我 的教育教学工作带来了新的挑战。良好
34、的人际关系、先进的教育 理念、热爱学习的氛围，为教育教学提供了理想的环境，我们坚 定的全面提高学生综合素质的理念，赋予了地理应有的地位。大 部分学生刚进入中学，有很强的.进取精神，对与现实生活密切相 关的地理知识有浓厚的兴趣，这是未来学习的一大优势。但由于 学生年龄小，学习特点不稳定，可能导致班级纪律松懈，影响整 体学习成绩，应予以考虑并采取措施解决。三、教材分析本学期中的教学内容由五章十四节：组成，第一章地球和 地图，第二章陆地和海洋，第八章天气与气候，第九章居 民与聚落和第十章发展与合作。告诉学生最基本的地理知识， 让他们感受不同地方不同的自然环境，感受日新月异的地理环境, 了解大自然的奥
35、秘。四，本学期的整体教学目标。1 .让学生获得最基本的地理知识，培养学生的创新思维能力、 独立问题分析能力和读图能力。2 .让学生接受爱国主义教育，树立辩证唯物主义，认识人与 土地的同一关系，使人的发展与环境相协调。3 .把握地理课堂教学规律。认真准备每一节课，尽量讲好每 一节课；保证每个工段一次实践，实现全批全改。4 .认真学习新课标理论，把握新课标精髓，用科学理论指导在课堂教学方面我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点， 讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和 谐的发展，努力形成自己的教学风格。课堂上语言准确简洁，突 出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生
36、 的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。3、延伸拓展，培养语感在教学中结合课文内容引导学生进行拓展和延伸，鼓励学生 多读课外书，在读书中增长知识，开拓视野，陶冶情操，让语文 的外延与生活的外延相等，真正的得法于课内，得益于课外。4、教学研究，持之以恒我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。 谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学 生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于新 课标理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助 后进生，采取各种措施使他们得到进步。（二）家长协作方面多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意
37、见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距 离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。 建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的.表现，以利教学实践。5 .充分利用网络资源，认真收集整理地方课程备课资料，为 制作地理课件准备充足的素材。五、完成当前教学任务的具体措施。6 、认真参与集体备课，争创优秀，争创优秀教程。2 .参加讲座和评估活动。虚心向人学习，取长补短，不断提 高教学水平。3 .积极参与教研改革活动，努力使教学能力真正成为p style=te_t-indent： 2em； te_t-align： left； ”5、积极 参加计算机培训并不断自学，提高
38、课件的制作水平，争创优秀课 件。6、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的教学质 量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。8、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每 一节课;保障每节一练，做到全批全改。9、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指 导教学实践。10、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。n、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记,使用，保管工作。教师个人工作计划篇10一、在培训中成长在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习
39、环 境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、 名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大 的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。 关注他们的激励性评语，在自己的教学中努力改变空洞的表扬和 无效果的批评的现状，激发学生学习的兴趣。认真对待自己的每 一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教 师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足， 一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。二、在学习中成长精读书籍，积极反思。利用每周四的集体培训时间和业余时 间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱 进，使自己的素养不断提
40、高。用先进的教育思想、教育理念武装 自己的头脑。在学习内容的选择上：每周阅读两篇教育教学文章， 每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学知识在 实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教 学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习，观看学校优秀教师的课堂。 自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。为更好地认识自己，反思自己， 改变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专 家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识，提高多媒体课件 制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。三、在反思中成长没有反思就不会有成长，为此我想反思
41、应陪伴我每一天。教 学后记反思，在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教 学实践的心得体会。观摩教学的反思。通过组织现场观摩或观看 优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自己的教学活 动，通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长 处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平， 结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。四、在实践中成长为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参与课 堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。争取每 学期上好一节公开课，写出一篇质量较高的教育教学论文。 教 师个人工作计划篇11春暖花开，我们又迎来了新的一年。计划就是为了
42、有条不紊 地布置工作、确立工作目标，也是为了更好完成工作的一个保证、一个保证。那么，本学期，我的工作计划如下：一、提高政治素质，加强自身品质修养“学高为师，德高为范”。教师自身的品德修养将对学生发 生潜移默化的影响。所以教师必需具有高尚的道德品质，树立正 确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则，用自身的好思 想，好道德，好作风为学生树立好的典范。因此，我会时刻严格 要求自身，关心国家大事，积极学习教师职业道德，忠诚于人 民的教育事业。在加强自身品质修养的同时，我还要深入到学生 当中，给学生以思想上的正确指导。二、提高业务素质，加强文化修养1、刻苦钻研，认真学习新的教育理念，提高自身素质；备
43、课 中能有所创新，写好教学反思，努力使自身业务水平再上新台阶。 使自身成为一个专长性教师。2、积极组织并参与每周的教研活动，虚心向同事学习，多向 有经验的教师学习。3、积极认真阅读教育类的杂志，不只给予自身正确的引导, 更使自身对教学各方面的内容有全面的认识与参照，同时也为撰 写优秀论文积累素材。4、阅读一至两本理论专著，做好读书笔记。新的课程中各个学科相互渗透，不分相互。有时要讲好一节课往往涉和的知识面很广，需要教师的综合素质的整体提高。在 今年，我会多读与教育有关的书籍，博学多才，提高自身的教育 教学水平，扩宽阅读面，加强文化修养，提高业务素质。要当个 好老师，我发现只有渊博的知识还不够，
44、还要有很强的语言表达 能力和很强的感染力，良好的组织能力也是必需的。今年，我会 继续努力，积极向有经验的老师请教，积极参与各种活动提高自 身，让自身的教育教学水平有更大的进步。三、兢兢业业、以身作则在日常生活中，我会注意自身的言行举止，为学生作好表率。 努力上好自身的课，让学生在我的课堂上学到更多的知识，注意 培养学生的情感，培养学生热爱生活，善于发现生活中的美，让 所学的指示潜移默化的影响学生，协助学生树立正确的世界观和 人生观。高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因 为我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在今年的工 作中，我会继续勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自身，争取更
45、大的 进步，取得更好的成果。 教师个人工作计划篇12新的一学期又开始了，本学期我担任二年级汉语和五年级两 个班的美术教学工作。我将本着“学生是学习的主人，学生是学 习和发展的主体“这一新课程理念展开各项教学工作，计划如下:一、思想政治首先必须始终如一地热爱本职工作，关心学校，坚持政治学 习，提高觉悟和意识。并注重个人道德修养，为人师表，严于律 己，做一个人民满意的教师。用心去关心学生的学习、生活，做 学生的良师益友。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情 操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野, 注重浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案
46、例 等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实 提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生。三、课堂教学课堂是教师的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每 堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、 贴近学生的.年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课 中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，工 作重点备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的 准备工作及时、充分。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学， 让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴 趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯
47、穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、 充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一 系列的学习活动，自觉用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设 计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈， 记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量 为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂 常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。四、课外活动学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二 课堂。本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，一方 面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激 发他们的学习兴趣。在今后的教育教
48、学工作中，我将更严格要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，为美好的明天奉献自己的力量。、8、28教师个人工作计划篇13新的学期已经来临，为使英语教学工作顺利开展，我特制定 如下计划：一、学生情况分析本学期应抓好学生良好的学习习惯，引导学生端正学习态度, 掌握良好的学习方法。二、教学目的任务1、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流, 做到大胆开口，发音正确。2、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰 的话语和录音。3、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。4、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语 调，以培养语感。5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。三、教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流, 做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰 的话语和录音。5、初步培养良好的