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1、XXXX中学教研组考核细则为进一步深化、改革教学常规和教育科研，突出抓好教 师综合素质和业务能力的提升，充分扩大教研组长的业务权 限，在教学工作的管理上实现学校“面”的管理、教研组“线” 的管理、备课组“点”的管理的有机结合，促进学校教学工 作的全面发展，特制定XXXX中学教研组考核细则。一、常规修养（20分）1 .忠诚党的教育事业，遵守教师行为规范，认真学习党 的方针政策，服从学校工作安排，准时参加集体活动，教研 组内组织的活动，及时通知分管领导参加。（4分）2 .组内关系融洽，能及时、认真、积极主动的完成学校 安排的各项工作任务，工作效率高。（4分）3 .学期初，组织本组教师认真学习教研室
2、对各学科的教 学要求，制定本组切实可行的教研组工作计划，开学后第二 周周末上交教导处一份，自留一份。（4分）4 .学期初，以备课组为单位进行集体备课，制定备课组 工作计划和个人教学计划。开学第二周周末由备课组长统一 制定打印，上交教导处和教研组长各一份。（4分）5 .期末有切合实际的工作总结。（4分）二、教学工作（35分）1 .上级安排的各项工作任务、各项活动，均能积极参加,顺利完成，并争取好的成绩。（5分）2 .认真组织每月一次的教学研讨活动，做到准备充分, 内容落实，时间保证，教研组长做好记录。（5分）3,学期内教研组需组织一次全员听评课，一次校级课堂 教学大赛，每次活动结束后，教研组长写
3、出听评汇报总结。 对教研组组织的各种听评课，要求成立以教研组长任组长， 至少有三个成员的听评小组。（5分）4 .以备课组为单位，每周进行一次周前集体备课（定时 间、定地点），备课组长负责填好集体备课记录表，学校对 备课组的考核结果纳入教研组考核（10分）5 .教导处每月一次对所有教师的各项教学常规进行检 查，本组教师的平均成绩记录教研组考核。（10分）6 、教科研工作（45分）1 .各教研组要建立教学工作档案，学校每学期期中、期 末两次检查。（20分）2 .组织组员开展校本教研，学习教育理论，开展集体备 课，听评课，撰写教学反思，教学案例分析。（5分）3 .教研组有整体教研方向，至少有一项县级
4、以上教科 研课题。本年度承担国家、省、市、县级立项课题实验的分 别计5、4、3、2分，子课题或合作承担实验的分别计4、3、 2、1分。本年度有通过国家、省、市、县鉴定的课题，分别 计5、4、3、2分，子课题的降1分计分。（5分）4 .组员人人有校级以上（含校级）教研课题，学校每学 期组织检查。本组教师的平均成绩计入教研组考核。（10分）5 .教研成果。有教改经验推广的一次计1分，考核期内 获得各级教学能手、学科带头人、优质课的，每人次计1分， 执教公开课、示范课、观摩课，教师个人做经验介绍，参加 上级业务部门组织的各项教学技能比赛获奖等，每人次计 0.5分。教师论文在正式报刊发表，每篇计0.
5、5分，教研室 获奖每篇计0.5分。（该项计满5分为止）（5分）四、奖罚项1 .组内教师有执教县级以上公开课、示范课，省、市、 县分别记5分、4分、3分；在县级以上业务部门组织的业 务会上作经验交流、典型发言、业务讲座的，省、市、县分 别记8分、6分、4分；以教研组或备课组为单位参加的网 站、网页制作，省、市、县分别记9分、6分、4分；上级 业务部门组织的其他业务活动和大型学生活动给予适当加 分。不同等次的奖励采取降1分处理的办法。2 .组内教师有违反教师职业道德者，有体罚、变相体罚 学生者，在教育教学工作中出现重大失误者，在教研组考核 中给予扣分。五、说明：1 .对教研组的考核，依据以上各项细则进行，考核成绩 作为评定优秀教研组的依据，教研组考核成绩在教师个人千 分制考核中共享。依据此考核成绩将所有教研组按40虬40%、 20%的比例分成一二三等，并每等级降4分计入教研组长的 千分制考核。2 .被评为县级优秀教研组，本组内所有教师按县级业务 表彰一次计入个人千分制考核。