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1、幼师实习周记篇一：幼师实习周记101篇(共5篇) 篇一：老师实习周记 实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习学问，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的留意点也完全不一样，现在更多的注意视察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何限制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和阅历。课下又和队友沟通，在听前辈老师的课中获得了哪些学问。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成果较好的学生，就尽量出一些思索题，以便他们主动思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题实力，对于差生，也不要
2、气馁，总是刚好发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，耐性的帮他们辅导，不厌其烦地教，激励学生不懂就问，端正其学习看法，努力提高学生学习成果；对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展；在教学中，要多向阅历丰富的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。 其次周 由于尽快进入角色指导老师立刻让我第一次正式进行课堂教学，上观赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有打算，不过志向和现实很大差距，我仔细打算教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还
3、好学生看到新老师上课都很激烈，也很协作，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多指责，胆怯打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告知我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给学生学问，所以每上一节课前我都打算好教案，考虑课堂会出现的各种细微环节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚起先时声音不够嘹亮，后面的学生听起来较困难，我就立即调整过来，不过在语速语调上面做得
4、还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。渐渐地老师也给我一些建议，老师确定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。 第三周 第三周起先接受实习班主任工作事情，熟识学校的规章制度、教学管理、了解班里的状况了解学生并且熟识班上每个学生的名字，驾驭学生的学习看法、纪律和学习水平状况。 我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的
5、活动，让学生在活动中明事理、长见识。中学的学生已经是十七八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教化的好处，就是避开单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的 又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们
6、排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。 第四周 为实习工作更好的开展，指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习安排，针对这个 学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注意把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动地学习，培育学生正确的学习看法，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，老师指导的教学模式。而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探究，去探讨，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细看法，坚持以教学为中心，强化
7、管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风。认仔细真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得好玩，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 第五周 也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们起先打算我们的“优质课”，从了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给学生学问，培育了学生正确的学习看法，形成良好的学习习惯及方法，在
8、从应试教化向素养教化的转轨过程中，我更是注意学生素养的全面提高。这期间指导老师的指导更加细致，更加仔细了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。另外指导老师还组织我们观看了市老师优质课评比活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的实力得到了全面的提升。在指导老师的指导下，我们主动编写设计教案，努力使自己的教案更系统，更全面。还把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。总之，我们的工作受到了校领导和全体老师的认可，同时，也
9、深受学生们的欢迎。 第六周 从实习前的打算到实习中到实习结束，我们每一个人都经验了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉，为期六周的辛苦而有意义的教化实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个珍贵的回忆。我们从 学生到老师的一个角色转换的过程也短暂告一段落，我尝试到了身为一名老师的苦与乐，也深深地体会到了一名老师所肩负的责任；在这些日子里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的看法尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，平常，能够严格遵守实习学校的规章制度，按时上下
10、班，主动参与学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教化新形势。在教学中，我始终能以满腔的热忱去关切酷爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充溢爱的环境下学习成长。并且敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，完成我们的实习任务。 篇二：实习周记 第一周 对即将起先的实习生活，我既充溢期盼又有些担忧，我担忧自己不能尽快完成从学生到老师角色的转换，担忧自己没有足够的威力管住这群90后的淘气小孩，更重要的是担忧自己不能把课上好，误人子弟。不过，担忧是多余的。第一天来到柯渡中学，我发觉这儿的
11、老师们都特别友好，见到我就亲切地问我高校的状况，以后的工作准备，让我有什么困难就告知他们，他们会尽力帮助我的。学生们也很听话，丝毫不像传闻中的90后那样刁蛮任性。 我 被安排担当初一二班的实习英语老师以及帮助班主任管理班级。由于我没有教学阅历，我第一周的主要工作是跟随英语教学组组长，听她讲课，学习教学方法。王老师是一位阅历丰富，学问渊博的老师，课堂气氛非常活跃，同学们都主动参加教学探讨，有问题都刚好向老师提出。王老师每次都耐性听取学生们的问题。听王老师的课，让我受益匪浅，我每堂课都仔细做了听课笔记。王老师非常注意学生在课堂上的参加，注意训练学生的口语，教完单词、课文后，用大量的时间让学生练习。
12、 除了听课，我还帮王老师批改作业、试卷。以及跟她学习如何备课，写教案。我还利用空闲时间了解了一下初一二班的学生。一共五十六名学生，一半是住校生，一半是走读生。 其次周 其次周正式成为一名老师走上讲台。学习教学方法是重要的，更重要的是如何将理论运用于实践。第一次走上讲台我很惊慌，一下子成了那么多人的焦点，有点不适应，还好，我很快调整过来了。因为我花了整整一个周末备课，每一个环节都提前演练过了，所以很快信念就回来了。学生们的反应也很主动，上新老师的课，他们充溢了簇新感，热忱高涨。接下来的教学工作都有条不紊地进行。除了教授课本上的内容，我还教学生们唱英文歌，我本不善长唱歌，更不用说英文歌了，这的确是
13、一个挑战。因此，我在课下练习了多数次，效果也只是差强人意，但不行否认，同学们对英语更加感爱好了。 同时我起先帮助学生们打算参与文体艺术节的节目，我建议他们表演英语话剧，得到了班主任和同学的大力认可。经过几次筛选，最终的剧本确定为白雪公主和七个小矮人。接下来是惊慌的排练，每次排练我都参加，订正学生的发音，请学校音乐表演老师对表演方面提建议。我还到县上通过妈妈的同事帮忙借到了演出服。一切都打算的差不多了，就等下个周五的文体艺术节的到来了，我对初一二班充溢了信念和期盼。 第三周 教学工作和平常一样进行。每个班都有那么几个淘气的学生，让人头疼。几个男生，成果很差，尤其对英语不感爱好。看我是个实习老师，
14、英语课又很轻松，他们就起先在课堂上捣乱了。我耐性跟他们讲了几次道理，还是没有用。我只好告知班主任了，班主任警告他们不许在英语课上捣乱，否则就把家长叫来。虽然，他们收敛了一些，但我始终觉得这不是长 久之计。艺术节快开幕了，参与表演的同学仍在抓紧时间排练。我和平常一样上课，监督学生早读，上晚自习，晚上到宿舍检查，周二组织开班会。我发觉有几个学生，平常表现都不错，可是周末放假回家作业总是完成不了。经过了解才发觉，他们放假回家都要帮家里做农活，没有时间写作业。我只好叫他们抽时间把作业补好，并把这个状况反映班主任，希望他家访时能跟这些学生家长沟通一下，终归现在孩子的主要任务是把学习搞好。 周五晚上的文体
15、艺术节非常精彩。和我预料的一样，大多数班级出的节目都是流行舞蹈，这的确彰显了90后追逐流行元素的特点，但我们班的英语话剧则是融入了学问元素，结果获得了二等奖，同学们特别兴奋。这真是一个难忘的晚上。 第四周 实习接近尾声了，和同学们的感情这在日益加深的时候却要分别了，想的这难免有些悲伤。不过，我准备好好珍惜这最终的时间，为我的实习画上一个圆满的句号。这一周讲到初一下册第四单元了，涉及到英语冠词的用法，语法点许多，难以记忆，简单混淆。有几次讲解练习，同学们对答案有争议，便和我在课堂上争辩了起来，课结束时也没有结果。感觉回答不出学生的问题挺尴尬的。我向王老师说了之后，她说这很正常，老师也不是全都懂的
16、，回答不上来的时候可以跟学生说这个问题须要和其他老师进一步探讨。这的确是个好方法，学生只会觉得这个问题的确很难，值得探讨。 转瞬一个月过去了，周日回到学校交接完工作，领完实习鉴定表，实习就正式结束了。离开之前还去晚自习教室跟同学们道别，很舍不得他们。过去一个月，我们始终像挚友一样 相处，我常常去宿舍和他们闲聊，一起打乒乓球，一起在食堂吃饭。还有这的老师们，他们教给了我许多有用的东西，真心感谢他们。 要成为一名老师，我还有很长的路要走，而这次实习经验为我指明白前进的方向，给了我前进的动力。 篇三：幼儿园实习周记 幼儿园实习周记 在幼儿园已经两个星期了，对这个班的孩子们也慢慢地起先了解，比如童童喜
17、爱跳舞，却不爱在老师面前表现，悦悦擅长讲故事，乐意讲给每个小挚友听，平常淘气的亮亮一看到小昆虫就特殊专注。姚姚小挚友最喜爱画画，特殊喜爱画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小挚友在衣服上画自己喜爱的图案，他们用各色调笔画出了各种动物、植物，还有?看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜爱的都充分地表现了出来。 看到姚姚的画，出乎我意料的是，呈现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飘舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，准确的说是根本看不出画的食甚么?“怎么回事，莫非姚姚没有听清晰绘画的要求吗？”我心里暗暗的想，“或许他有另外的
18、一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。”于是我确定不去打搅他，让他尽情地发挥吧。 在活动最终的沟通与观赏过程中，我问姚姚他最喜爱的是什么，在报纸上画的又是什么。他告知我：“我画了许多烟花。因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。” 讲得多好啊！我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地 带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，敬重孩子的一言一行，因为他们的言行隐藏着许很多多的灵感和顿悟。 篇四：幼儿园教化实习周记 幼儿园教化实习周记 在幼儿园已经两个星期了，对这个班的孩子们也慢慢地起
19、先了解，比如童童喜爱跳舞，却不爱在老师面前表现，悦悦擅长讲故事，乐意讲给每个小挚友听，平常淘气的亮亮一看到小昆虫就特殊专注。姚姚小挚友最喜爱画画，特殊喜爱画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小挚友在衣服上画自己喜爱的图案，他们用各色调笔画出了各种动物、植物，还有?看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜爱的都充分地表现了出来。 看到姚姚的画，出乎我意料的是，呈现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飘舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，准确的说是根本看不出画的食甚么?“怎么回事，莫非姚姚没有听清晰绘画的要求吗？”我心里暗暗的想
20、，“或许他有另外的一些想法吧，实习报告网等他画好后请他讲讲吧。”于是我确定不去打搅他，让他尽情地发挥吧。 在活动最终的沟通与观赏过程中，我问姚姚他最喜爱的是什 么，在报纸上画的又是什么。他告知我：“我画了许多烟花。因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。” 讲得多好啊！我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，敬重孩子的一言一行，因为他们的言行隐藏着许很多多的灵感和顿悟。 篇五：幼儿园实习周记范文 幼儿园实习周记范文 在幼儿园已经三个星期了
21、，对这个班的孩子们也慢慢地起先了解，比如小齐喜爱跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐意讲给每个小挚友听，平常淘气的小辉一看到小昆虫就特殊专注。姚姚小挚友最喜爱画画，特殊喜爱画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小挚友在衣服上画自己喜爱的图案，他们用各色调笔画出了各种动物、植物，还有?看到这些，我感到很兴奋，看来，孩子们把自己喜爱的都充分地表现了出来。 看到xx的画，出乎我意料的是，呈现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飘舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，准确地说是根本看不出画的是什么?“怎么回事，莫非姚姚没有听清晰绘
22、画的要求吗?”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。”于是我确定不去打搅他，让他尽情地发挥吧。姚姚画好后我问他画的是什么东西，他告知我：“我画了许多蜡烛，过几天是妈妈的生日“讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，敬重孩子的一言一行，因为他们的言行隐藏着许很多多的灵感和顿悟。 回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了
23、很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我 打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到
24、来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会致歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜，我
25、情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关切孩子。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一打算好;虚心接受李老师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子
26、还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长 篇二：幼师顶岗实习周记 农村幼儿园顶岗实习周记 2022年3月22日，这是一个令我激烈的日子，今日我就要踏上社会实践的征途。我所 去的幼儿园是xx中心幼儿园，为这里的孩子带去爱，为她们插上爱的翅膀，同时让我们与童 心一起翱翔。 第一次进入xx中心幼儿园，我的第一反应是怔住，没有想象中的多种室外嬉戏设备，没 有宽敞的教学环境，也没有多姿多彩的手工制作品，更没有干净整齐的生活设施，说实话， 当时的心的
27、确有些许的低落。可当一张张充溢新奇充溢欢乐的可爱笑脸看着我们时，心也就 放开了，外部环境变更不了，可这一张张笑脸，一个个童心还是一样的，一样的纯净，一样 的活泼、天真。 我们所在地幼儿园是属于农村幼儿园，每天的课程没有市里的那么丰富多彩，上课的内 容主要是以语文数学为主。第一次看指导老师上课，应向比较深刻，看到指导老师能够轻松 自然的和小挚友们沟通，我就在想，总有一天，我也能做到像老师这样。第一次上课，站在 讲台上，才深深体会到什么是台上一分钟，台下十年功，心里那个慌啊！总是会向指导老师 投去求助的目光，通过老师的引导，我知道了在上课的过程中，你自己首先要很有信念，你 的语调必需要有轻有重，要
28、抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力， 这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必需照看倒全部的 幼儿请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。第一次带班我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导老师的引导，才知道当一名 优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多好，而是你保育工作是不是做的到位，因为保育结 合，保育是在第一位。刚来到这里时，这里的小孩都不会主动向老师问好，然后我们都会每 次在晨间接待时与每一个幼儿问好，给他们一个微笑，视察一下她们的脸。 实习期间最满意的是教会她们用一般话说话，教会她们做什么事都要有秩序
29、，东西从哪 拿的就要放哪里去，要懂礼貌，垃圾要扔进垃圾桶里，虽然这只是一些很平常很微乎其微的事，可从别班老师口中说到我们班孩子的改变，当时整个人 的心感觉开了花一样。 另外与家长多沟通工作很重要，孩子的成长与家庭的环境有着亲密的关系，一般的家长 都是很通情达理的。在整个沟通过程中比较轻松。当然也有个别的，遇到这种状况，我们就 会细心的视察指导老师如何去与家长沟通，如何去化解，去学习。 实习工作圆满结束了，回顾这三个月的生活，感悟颇多：从刚起先的不适应到后面的应 付自如，从刚起先的懵懂到后面的清楚，从刚起先的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断 的历练，不断的进步，不断的成熟?可以说实习让我们学到
30、了太多的东西，我们对老师工 作走了更深刻的相识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。 通过这次实习，我深深的体会到我所学的学问远远不够，特殊是与人的沟通方面，钢琴 伴奏、简笔画。这对于幼师来说是特别重要的。我必需让自己强起来，不能再向以前那样混 沌，要有着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去服务每一个幼儿。以上是我的实习总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的三个月里，我的 观念，我的心态，我的实力在渐渐发生改变，从中我也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄 戒燥，要时刻有种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师 是如何上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己
31、的实力，这是一个成长的过程，也是必 须的过程，假如自己的心态虚心，视察细致，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提 升。我信任我肯定能胜利。篇二：顶岗实习周记12篇顶岗实习周记 第一周 迷茫 当我走出校门的那一天，我只知道，这是真正的接触实际的工作,了解社会的起先。来到 公司生疏的环境、生疏的人和事，让我感觉有点拘谨，彷徨，我努力让自己的微笑削减言语 上的笨拙和差错。第一天并不像我想象的那样，簇新好玩，由人事经理带我们熟识公司的环 境，结识新的同事。可是员工们好像都很忙，只是微笑点头，心中突起了无助感和失落感。 但我信任会好的，因为地球总是在旋转的。这一周学的内容不是许多，最主要的还是尽快适
32、应单位的节奏，熟识各个主管及部门的 工作，以便在工作中能很好的协作。其次周曙光 通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。可是对于公司的工作内 容、流程还不太熟识，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂，可从 中也学到不少的东西，还没有接到详细的工作，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会 了如何去处理一些突发事务。工作过程中的探究和学习后，我变更了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简洁的。 事情是不分大小，只要主动学习主动办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不 到的收获。 第三周 萌芽 俗话说的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一个星期的起先，早上
33、起来呼吸着 窗外的簇新空气，来到公司起先新的工作，工作一如既往的进行着，除了每天完成自己的工 作外，让我感受最深的便是接听公司的电话。刚起先接听电话时，单位的人都不相识，关于 单位业务往来的事情也不熟识，接起电话来问的第一句便是：你好，xx公司，你找哪位？第 二句是对着部门的人员说： 哪位是xxx啊，有人找。还好经过时间的磨练，再接电话时已经 没那么发怵了，知道什么电话该拒绝不能转接分号，什么电话须要转接分号。这个星期虽然结束了，公司多数人都相识了，但是还是有许多地方值得我去学习的，真 的是不亦乐乎。第四周 微风缓缓 时间滴答滴答，不知不觉中已经来这里实习快二十天了，但是许多工作都还不是那么得
34、 心应手。不过同事们都很热心，很好相处，我一有什么不懂的都会请教他们，在他们的帮助 下我也能够独自完成许多事情啦。虽然在他们的眼里我看起来很小很年轻，都把我当作小妹 妹似的，但是我自己却不那么想，我觉得既然在一起工作就要以同样的看法对待每件事。 为了能够真正的学到学问，我严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简洁的事情我 都会仔细考虑几遍，虽然做得慢一点，但能够保证让同事们满足。同事通常也不督促，都把 任务支配好，然后便交给我自己去处理，同时还时常供应一些帮助。等渐渐熟识起来，信任 做起事情也会越来越顺手的。第五周 春意渐浓 又是一个晴天，美妙的一天。繁琐的工作日复一日的重复着，但是每天的心情
35、却是不尽 相同的。早上把考勤和一些文档整理好之后，假如董事长不给任务就没事做了，下午跟同事 们尽情享受了一会下午茶，真是乐哉呀！想起来平常在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得 好慢好无聊，而在公司里，就完全不一样了，每天惊慌的工作状态，完全没有时间考虑其它 事情。于是不知不觉的，就发觉原来我短暂的一个月多就快要过去了。或许以后我不会从事 这个行业，这个岗位，但这次的经验却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能 够接触新的事物，一点一点的汲取进去。 初踏社会便有了很深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的高校。果真没错。 第六周 春暖花开 学习总是永无止境的，正所谓活到老学到老。经理来审查
36、我的工作了，他说我最近进步 挺大的，不再像起先做事那么拘谨，怕这怕那了，工作效率也提高许多了，听到这话真是特 别快乐。我觉得这是对我工作的一个确定，让我做事的激情也增加了许多。我肯定要更加努 力工作，这样才能不负大家的期望。这份工作经验，让我懂得了很多，知道了很多，高校文凭其实只是一块敲门砖。进入工 作单位后，大家都是从头起先，没有人会手把手教你。许多事情只要自己情愿学，情愿做， 都可以做得到。所以，我们有必要培育主动学习实力和创新实力，必需努力提高自身的综合 素养，适应时代的须要。要信任没有什么事是不行能的，只要肯尝试，一切都有可能。 第七周 花香四溢 成天像只小兔子一样窜来窜去，挺快乐的。
37、要是同事有什么事情找我，我都很乐意效劳， 当然只要是在我的实力之内，从一进公司我也受了同事们的不少恩惠啊！感觉彼此就像是个 大家庭，相互帮助，相互理工作时间多多，接触社会良多，簇新的事更是说不尽，道不完。学到的东西可不少，如 何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任 务。这些都不是信手拈来的，都须要一个逐步的从点到面的相识，也让自己对自己的实力更 加自信，信任自己将来能够成为一个对社会有用的一员。第八周 鸟语花香 时间过的真是快啊！不知不觉的将近两个多月了。董事长也会安排我做其他部门的工作， 起初我还在想自己又不是负责那块区域的咯，不过事后想想我应当庆幸
38、和感谢有这样一个学 习的机会，能够很好的提高自己、熬炼自己。人往往都是这样，没有经验过的话，恒久都不 知道事情究竟是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是 自己完全生疏的事情，只要有机会，都肯定要去尝试，努力去做好。因为没有阅历，那么就 须要做更多的打算工作。另外就是不要胆怯失败，只要专心去做就可以了。等到娴熟了，那 么胜利将是水到渠成的事情。第九周 绿意盎然 我觉得自己进入工作的状态越来越好了，和同事们也越来越融洽，全部的事 都越来越好！学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老 板，同学变成同事，相处之道完全不同。突然面对这么大的转变，我知
39、道我必需得适应。好 在同事们都很乐意帮助我，这也给我了很大的动力去学习每件事情。 工作是一种经验，一种磨练，只有亲身体验才知其中味道。课本上学的学问都是最基本 的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。 第十周 阳春白日风在香在这两个月多月的实践学习中，我学到了许多学问，这以后在我的工作中都会起到很大 的指导作用的。助理工作要求有很强的文字表达实力和逻辑思维实力。为了提高自己的写作 实力，我从探讨已成的材料入手，细心揣摩，边写变改，并请四周阅历丰富的同事和领导提 出看法和建议，然后再进行深化加工，经过反复推敲，最终定稿。对工作中存在的问题，我 主动动脑，想方法为领导献计献
40、策充分发挥了助手和参谋作用。公司上级对下级公文具有很 高的肃穆性和权威性，出现任何差错都会影响公司工作的正常进行。对于要印发的文件，我 每次都进行仔细的核稿和校对，至少三遍以上，并请其他同事帮助把关，削减了出错的几率， 保证了文件精确刚好发放。实习期间复印、传真、公文、电脑处理等琐碎工作我都基本娴熟。第十一周 时有落花至，远随流水香 快三个月了，我感到对自己感受最深的是，自己的言行之中需不偏不倚，需篇三：幼儿 园实习周记 实习周记 周次：第一周 时间：9月159月21 第一天踏进幼儿园的大门，心里有许多的忐忑担心,不知道迎接我的将是一种什么样的班 级，班级里的老师是不是很和善，小挚友有的人数会
41、不会许多。因为这次实习的任务非常的 艰难，不仅要学会给二十多个孩子带班上课，同时还要系统性的搜集自己的论文资料。 这一周即将过去了，全部的疑问都迎刃而解了。迎接我的是一个已经有7年教龄的黄雯 君老师，一个也是有8年教龄的毛淑琳老师，还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24 个可爱的小珍宝们。程妃老师是园区负责人，一个星期带2个半天的班，黄老师是教务主任， 一个星期带3个半天的班，黄老师就负责带5个半天的班。黄雯君老师是一个主动向上的人， 很关注自己的专业成长，黄老师这学期正想探讨结构嬉戏，恰巧我的毕业论文也是结构嬉戏， 所以我们就相遇了。黄老师比较注意与幼儿之间的对话，她始终在琢磨这个问题，并
42、且也在 着手收集相关的材料，使自己做得更好。我觉得我真的很庆幸能够遇到工作这么多年，对幼 儿教化还保持高度敏感性的成长型老师，同时黄老师提出的这个点也引起了我的思索，至少 我跟幼儿对话的时候，我会在意识层面时刻考虑自己的说出去的话会对幼儿产生的影响。在 第一天里，黄老师就给我布置任务了，让我规划好这三个月实习要完成的实习安排，并就计 划可行性进行探讨，这个实习就不会盲目，同时她也能在了解安排的基础上，更加主动的配 合我，我打心里感谢她！我们还就跟我论文休戚相关的问题幼儿从小班过渡到中班，进行 主题建构嬉戏时，老师指导方面应当做些什么，我们两个人一起找资料，然后其次天再一起 进行了探讨，并得到了
43、一个比较满足的答案。与黄老师的沟通，让我有一种相见恨晚的感觉， 更加是有一种知己的感觉。毛淑琳老师是一个特殊严谨细心的人，她的职业华蜜感很强，她 觉得其实当一个幼儿园老师挺华蜜的，假如自己做家庭主妇会感到更加的无聊，并且你跟孩 子亲，孩子也会跟你亲的。我觉得能遇到工作 了8年，能保持职业华蜜感也是一件了不得的事。毛老师更加注意幼儿行为习惯的培育， 在带班方面，有自己常年摸索的一套方法，毛老师说她从小班就起先始终在致力于幼儿的良 好习惯培育，她觉得上幼儿园更好的是让幼儿能够形成良好的习惯。作为一个实习老师，幼 儿可能会觉得我呆不长时间又走了，他们在某种程度欺压实习老师。在我到班上的第一天对 我的
44、看法，毛老师就将我隆重的介绍给幼儿，并且在各个方面都帮助我树立威信。在第一天 中，我相识了最快吃完饭的十名幼儿，幼儿觉得能让新老师相识是一件特别骄傲的事，其他 幼儿也会偷偷的把他们的名字告知我，其次天我就相识了全部幼儿的名字。程老师是我们学 校06年毕业的本科生，她是幼儿园已经是园区负责人，程老师也比较忙，在班级的时间也比 较少，但是程老师在集体教学是一把手，有许多值得我学习的地方。 第一个星期过去了，我在班级也渐渐的适应了，老师在集体教学的时候，我仔细听课及 时做笔记，在嬉戏的时候我也在跟幼儿一起做嬉戏。第一天在离园的时候有2个幼儿跟我说 再见，我可快乐了，其次天就有7、8个幼儿在离园的时候
45、我说再见，到了第四天基本全部的 幼儿就会跟我说再见，这真是一个令人欣喜的一件事情啊！ 周次：其次周 时间：9.22-9.25 这一周的中，我跟孩子们更加熟识了，也加深的了对孩子们的了解。同时对于幼儿的一 日常规也更加熟识了，为我以后自己带班奠定了基础。在我们班上，没有发展比较特别的孩 子，例如那种攻击性比较强的孩子，班里的孩子基本都没有什么坏习惯，只是有一个女孩子 动作比较慢，但是她也基本上能跟上大部分孩子的节奏，在班上我看到的大多数的就是优点。 其次周过去了我总结出了这一周视察中让对我比较大的两点。 【阅历一：保育要从细微环节做起】老师专业标准中特殊的重视老师对于幼儿的保教结合，保育排在教化
46、的 前面由此可以看出保育的重要性。孩子正处于长身体的时候，每一个保育的细微环节都可能 会影响到孩子的健康。我们班上的老师对于保育做得非常的细致，这一点我感受颇深。首先 是老师将保育和教化相结合，在水这个主题下，老师的集体教学活动中涉及到有正确洗手的 环节，老师教幼儿6步洗手法，同时教孩子如何节约用水，特殊是洗完手后肯定要在水池上 甩三下，将手上的水甩干，因为孩子们每次洗完手之后地上就会湿，到了冬天孩子可能摔倒， 所以老师就借着节约用水这个主题，抓保育。刚起先的时候老师就常常去检查孩子是不是洗 完手后会将手甩干，以及节约用水的好习惯，渐渐的老师去监督的次数少了，更多的是小朋 友在相互监督洗手的时
47、候是不是将水开得很细，洗完手有没有甩手三下。过了几天大部分孩 子都能做到了，洗手间的地板差不多都是干的了。其次，老师给娃背上套汗巾这件事也做的 很细致，老师在预料到幼儿可能要进行10来分钟的大动作体育活动，老师就会给孩子背上套 上汗巾。在晨间玩大型建构积木的时候，孩子的搬运积木很辛苦，跑跑跳跳，老师给娃套上 了汗巾。走出幼儿园才桂花的时候，其他班小挚友都没有汗巾，但是我们班小挚友都套着汗 巾，因为小孩子到了一个比较开阔的地方，确定会大跑大跳，事实证明这也是对的。孩子玩 滑滑梯的时候我们班老师也要给孩子套着汗巾，可能大家都觉得只有差不多15分钟左右时间， 就不用给孩子套汗巾，但是孩子玩下来，你可以看到许多的孩子都大汗淋漓，所以套汗巾是 非常有必要的。最终,每天早上孩子来到幼儿园，老师都会叮嘱先喝半杯水，然后再进行晨间 活动，老师在每天叮嘱幼儿喝水10次水，正好是5杯水，有助于幼儿的身体的成长。我们班 老师如此的留意幼儿保育的细微环节是让我比较佩服的地方，我们班出勤在整个年级都是最高的， 我想这跟他们的将保育做得如此细致是分不开的。 【阅历二：自由活动老师引导很重要】子的平安问题，还要进行晨间接待。在嬉戏过程中，晨晨和轩轩坐在箱子里，王文楠用 绳子拉着他们走，箱子的高度是他