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1、2022年建筑工程学院的学生自我介绍 第一篇：建筑工程学院毕业生的自我介绍 给大家共享一篇建筑工程学院的毕业生的求职自我介绍。 各位敬重的hr： 大家！ 我诞生在山西介休市一个一般工人家庭，从小艰苦的自然环境和并不优越的家庭条件给我留下了深刻的印象，也熬炼了我吃苦耐劳、勇于拼搏和不愿服输的性格。为了能够闯出自己的一帆事业，我深信学问能变更命运，所以在我的学习生活中尽可能多的学习相关的专业学问,充溢自己。 2022年我考入了北京建筑工程学院，踏出我实现志向的第一步。在高校校内里我依旧在各方面都严格要求自己，不断提高与人沟通及团队协作的实力。高校期间虽然学习成果不是太志向，但我从未停止过学习，同时
2、信任自己执着、不愿服输的特性就是我最大的财宝。 现在我的高校生活即将结束，回想自己十几年的学生生涯和这十几年中家庭和社会对我的培育，我知道只有通过不懈的努力和勤奋的工作才能实现自己的志向和价值。 其次篇：建筑学院-自我介绍 自我介绍 一 标准： ? 礼仪方面： ? 敲门标准：敲三声等候，再敲三声； ? 开门标准：轻开门，第一次见面点头行注目礼，关门时不能背对面试者； ? 问候标准：主动问候面试者； ? 递送简历：简历正面递送给面试者； ? 握手标准：73%用力，抖三下； ? 让座标准：先说感谢，坐2/3，等； ? 切入语方面： ? 您，自我介绍一下； ? 先做下自我介绍； ? 简洁介绍一下自己
3、； ? 自我介绍内容方面： ? 姓名、籍贯、毕业院校、所学专业、擅长领域、自我成长过程； ? 近期完成项目介绍； 二 实施流程： ? 消遣洗浴空间施工图课程： ? 强调自我介绍前面流程标准； ? 对自我介绍字内容进行说明和审核； ? 实训一二三： ? 通过完整面试流程来强化和娴熟自我介绍过程； ? 通过就业指导过程筛选出较弱的同学并进行针对性指导； 三 监督流程： ? 素养考试监督：消遣空间施工图进行全面考核，素养考试前任课老师签字，素养考试时监考人签字； ? 阶段考试监督：阶段考试时为完整面试流程，监考老师签字； ? 实训监督：项目经理对合格学生进行录像备档。 第三篇：建筑工程学院专业介绍
4、一、土木工程专业 培育目标： 本专业培育适应社会主义现代化建设须要的，德、智、体全面发展的，驾驭土木工程学科的基本理论和基本学问，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级应用型人才。 就业方向： 毕业后能到工程勘察设计单位、房地产开发企业、建筑施工企业、工程造价询问机构等单位从事结构设计、施工与管理、造价、监理等工作。 二、建筑工程技术专业 培育目标： 本专业培育以德、智、体、美、劳全面发展，能在建筑公司、房地产开发公司以及监理公司从事建筑工程施工、管理和设计的高等工程技术应用型人才，特殊是能够从事工程施工、监理及工程造价管理的应用型人才。 就业方向： 毕业后能到房地产开发企业、建筑施工企业、工
5、程造价询问机构等单位从事结构设计、施工与管理、造价、监理等工作。 三、工程监理专业 培育目标： 培育能适应社会主义市场经济发展须要，德、智、体全面发展，面对建筑工程建设一线，具有扎实的工程监理专业基础学问和基本技能，具有肯定经济、组织、管理和法律学问，能够胜任建设工程监理和管理工作的高等技术应用型特地人才。 就业方向： 毕业后能到监理公司、房地产开发公司、建筑企业等单位从事监理、施工等工作。 四、工程造价专业 培育目标： 本专业培育适应社会主义现代化建设须要，德智体美全面发展，驾驭能进行建筑工程、建筑安装工程、建筑装饰工程概预算、决算和工程项目管理，从事建筑招投标管理必要的理论学问，具有良职业
6、道德和精神的高等应用技术和管理型人才。 就业方向： 学生毕业后，可到建筑企业、安装公司、装潢公司等单位从事预算、成本核算、决算等工作。 五、建筑装饰工程技术专业 培育目标： 本专业培育使学生具备室内设计的实力和肯定的装饰技能，并娴熟驾驭室内设计及施工的整个工艺流程，具有较强动手实力的高等建筑装饰工程技术专业人才。 就业方向： 学生毕业后，可到建筑室内装饰企业从事项目组织、质量限制、材料检测、质量验收、施工平安、工程监理等工作，主要岗位是室内装饰设计，组织管理等相关岗位的建筑工程现场监理员等。 六、建筑学专业 培育目标 本专业培育适应社会主义现代化建设须要德、智、体、美全面发展的，系统驾驭建筑学
7、专业的基本理论学问、建筑设计美学学问，具有建筑设计、城市规划设计、室内设计、工程管理方面初步的应用探讨与开发实力，获得工程师基本训练，能从事建筑设计、规划设计、室内(内容来源 w.ar.cm)设计、以及相关教化教学、科学探讨等工作的应用型高级专业人才。 就业方向毕业后能在建筑设计单位、建筑装饰公司、建筑公司、房地产等企业从事室内外建筑设计、建筑装饰设计、装修施工技术与管理、设计询问、技术与管理等工作。 第四篇：建筑工程学院建筑工程技术专业介绍 建筑工程学院建筑工程技术专业 建筑工程技术专业从11018年设置并招生，经过学院二十多年重点建设，先后被建设部、教化部联合确认为“建设行业技能型紧缺人才
8、培育培训基地”，被山东省教化厅确定为“高职教化教学示专业”、“山东省高等学校品牌专业”，建设成果高职建筑工程技术专业“产学一体化”教学建设改革与实践2022年获山东省教学成果二等奖。 建筑工程技术专业教学团队2022年被评为山东省省级教学团队，现有老师48人，专任老师36人，其中教授有4人、副教授12人；企业兼职老师12人，均具有高级职称。专任老师具有丰富的实践阅历，21人取得了注册结构师、岩土工程师、建立师、监理师、造价师等执业资格；2人赴德国进行了为期半年的建筑技术专业培训沟通；3人为山东省建设工程评标专家；2人为全国高职高专土建类专业教学指导委员会委员；“双师型”老师比例达101%。另外
9、我们聘请了企业技术骨干、能工巧匠50人作为实训指导老师，共同参加专业人才培育，有效地提高了我们的教学质量。 建筑工程技术专业成立了以日照市建委主管主任为主任、一级以上建筑类企业负责人为委员的专业建设指导委员会指导专业建设工作，成效显著。建筑工程技术专业现建设成建筑制图、建筑结构2门国家级精品课程、2门省级精品课程、9门院级精品课程，老师第一主编正式出版的全国统编高职高专教材16部，是“日照市建筑工程职业教化集团”的牵头组建单位，4项教学改革项目分获山东省级教学科研成果奖， 7人获全国实践教学设计大赛奖项，15位老师的教学论获得全国建筑类高职教化教学评比奖项，担当省级以上科研课题8 项，其中与合
10、作企业共同探讨课题4项。 建筑工程技术专业有16个校内试验实训室，设备总资产530余万元，实训室能够满意教学、培训、职业技能鉴定、技术研发等须要；举办4家校内实训企业实体，可以依据教学要求支配学生现场教学与实境训练、，建立了44家“校外实习基地”，满意了学生的顶岗实习要求。 本专业的招生人数每年均呈现出良的上升状态，每年新生第一志愿报考率达到101.4%以上，报到率到达101%。 建工专业的同学们专业学习仔细刻苦，每年都有大量的同学获得国家级、省级院级各类奖学金，每年有较高比例的学生升入山东建筑高校等本科院校接着深造；学院人素养教化活动蓬勃开展，学生课外活动丰富多彩，在学习之余可以参与鲁班建筑
11、协会、就业创业协会等各种社团活动，培育自己的职业素养。学校的名牌社团伯牙艺术团就是我专业同学发起并建立的，其成果获市级一等奖， 在校内外具有肯定的影响。 毕业生主要从事施工员、资料员、材料员、质检员、平安员等工作，许多同学已成为当地建设的骨干力气，部分担当了建筑企业的经理、项目负责人，社会声誉很。毕业生总体就业率101%，毕业生回访用人单位满足率超过101%,毕业生家长对学校的满足度达101%.认为“毕业时孩子已经驾驭了扎实的理论基础、具备了工作岗位所需技能，具有很大的潜力”。 你选择了建筑工程技术专业，你的生活将更加丰富多彩。 第五篇：经济学院学生自我介绍 我是来自经济学院的haoword.
12、光阴似箭,时间如梭,告辞大一的稚嫩,大二的迷茫,如今的我多了几分成熟与稳重.回想过去的两年,既充溢了挑战与拼搏,也有无奈与缺憾.然而,千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金.两年中我用自己的努力刻苦,用自己的辛勤汗水,用自己的踏实勤奋,向自己,向父母,向老师提交了一份满足的答卷. 在高校期间我不断的提高自己的各方面的实力,获得了很多的嘉奖,学院优秀学生干部和三学生更是多次获得.还多次受到学院以上级的表彰,如工作先进个人.中国第六届摄影艺术节服务工作先进个人和优秀青年志愿者称号、省高校生心理学问竞赛其次名. 高校时我曾经担当系学生会主席和学生党支部副书记等学生干部职务,对工作仔细负责,勤奋努力,团队意识
13、强,有肯定的组织协调实力.这些都证明白学校和社会赐予了我肯定的确定,但是我也更加清晰自己的现状,还存在很多不足的地方,例如社会阅历不足,处理社会事务的实力还有待于提高,21世纪是人才竞争的世界,我将把我所学和所经验的社会阅历用到工作中去,不断提高自己的素养,以适应社会发展的须要.在院领导和老师的培育教化下,在同学们的激励帮助下成长起来,虽然成长的过程并不是一帆风顺,但我喜爱这种充溢了汗水和泪水,挑战生活的感觉. 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页