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1、大班保育员个人总结4篇作为保育员，你知道怎么写一篇优秀的保育员总结汇报吗? 保育员要不断深化教育改革，贯彻素养教育，以一切为了孩 子为宗旨，专心做好保育员工作。下面是我为大家收集有关 于大班保育员个人总结，希望你喜欢。711989大班保育员个人总结1转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育老师, 负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为 幼儿尽心尽责.本班状况较特殊，不但两位老师是新的，连 孩子都是从各个幼园转来的。开头时，孩子不管是常规还是 生活方面，都是乱成一团。本人主动参加组织孩子，帮忙两 位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候， 还会帮两位老师布置课室环
2、境，讲解幼儿园的规章制度。在这学期中，本人的主角虽然平凡，但对工作专心负责， 和两位老师相处融洽，最后把中七班搞得有声有色，得到领 导和同事的认可。对班级内外区域的卫生工作，我严格根据本园制度要求执 行，从开学起我一向留意幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸 观察孩子的状况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的状 况，个性是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个 摸小伴侣的额头，有发烧的幼儿准时送到医务室处理，避开 护自己的眼、耳口、鼻以及熟悉身体的主要器官及功能，了 解简洁的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，常常流鼻 血的，就告知幼儿鼻子的作
3、用及挖鼻的危害，以后当鼻子发 痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。消,采纳消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时留意四、教学。严格要求自己要协作老师做好课前打算，教学学具，组织 幼儿要安静情绪，上活动课前打算摆放体育器械。协作老师 督促幼儿使用一般话的好习惯。保育员总结汇报了发烧又不明白的状况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦, 提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天 气刚转凉、干燥的时候，也合理推举家长带一些抗病毒口服 液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我个性留意幼儿 人身平安和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本 班的出勤率也比较高。在配班工作中，我主动协作老
4、师组织幼儿，家长开放日时, 我参加到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英 语卡片，带语言区的小伴侣投入到简洁愉快的学习气氛中。对于工作，我一向都尽力做到，但仍存在很多不足之处, 请园领导多加指导！疏漏的地方，请园领导谅解！565624大班保育员个人总结2我配的是大班，主要是负责本班的生活卫生方面和协作我 班两位的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我 谈谈这个月的工作状况：一、不断学习，总结阅历，做好自我的保教工作社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求 我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。 在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处 和阅历，
5、不断提高自我的教育和保育水平，平时在遇到园部 和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，我会准时完成 下达的各项工作任务。、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担 任了大班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德 和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子, 使他们健康快乐的成长。透过这段时间的工作，我认为：自 我所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取， 才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除 了向有阅历的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程 的视频，知识等等，渐渐地在保育员这个
6、岗位上琢磨出了门 道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、 勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要 常常思考，“为什么要这样做”，这天这件事我做的对不对“等 等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好 改善，不断进步。四、工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作，带的还是大班，孩子们大部分都 已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些 幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学 校学习到的一些有关知识利用在其中，告知幼儿该怎样做。 平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我明白自 我在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自我多学 习
7、，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今 后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对 得起孩子家长的期望，也对得起自我的本职岗位。五、亲密联系，增进家园互动我明白，我的工作不仅仅是搞卫生，和协作两位老师教学 工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们明白要搞好班 级工作，必必要家长的协作。平时，我能热忱对待每一位家 长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一 下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体状况，家长都感觉 十分平坦。我透过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、 学习状况，专心听取家长推举。让家长正确了解幼儿保育方 面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长带给一些正
8、确的 保育方式信息，一齐探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和 谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、 知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。 要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上 的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格的老 师。565623大班保育员个人总结3时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢 快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我 也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好 地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班，主要是协作我班老师的教育 工作，努力完成自己分管的保教任务，
9、以下我谈谈这半年的 工作情况：一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱 集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对 幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的分配，愿意接 受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班 上的老师共同商量解决。同时制造新的好的方法传授给大家, 乐观专心的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都专心 的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。 做好晨间各项打算工作。保持卫生区地面干净、无污物、无 积水、墙饰整洁、画框无尘土盥洗室地面洁净干燥、无积
10、水、 水池及墙壁无污物，每日勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内 无浸泡物盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼 儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳 清水刷洗地面每日下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾 雪白有淡淡的消毒液味每日清洗水杯、消毒水杯，保证水杯 体外光明无污物、水杯内无事物残留不把当天的活留到第二 天再做厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、 不堆放垃圾厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味准时 用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每日消毒不少于三次，常常 用坛香去味，做到勤冲勤刷墩地用的墩布严禁分开使用，做 到常常消毒活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、
11、玩 具洁净无尘土，室内空气清新无异味幼儿被褥叠放整齐，常 常凉晒专心做好班中每个角落的卫生，把每日的都当作卫生 大检查来对待严格执行一日卫生消毒，坚持每日三餐的卫生 消毒。各种资料记录清晰，时间正确，按时上交。三、保育工作方面：本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个 幼儿。能乐观搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消 毒工作，能够细心照料幼儿的生活，根据天气的变化，准时 为幼儿穿、服。留意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不 适的幼儿全天的情况，准时与家长沟通。午睡时，留意巡视， 做到准时发现问题准时处理。户外活时对幼儿进行平安教育, 能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事
12、故的 发生为幼儿擦汗、擦拭鼻涕引导知道玩累了休息协作老师培 育幼儿的一日生活常规。四、在协助老师工作上：本人能够乐观协作，任劳任怨。在活动前能根据老师的教 学计划，为老师打算好教具、学具和布置好场地等等。乐观 的参加一些简洁玩具的制作。协作好老师耐心的照料每一名 幼儿，做好接园、离园的工作并做好家长工作。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、 知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。 要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上 的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的老 师。以上四个方面是我2年度的工作总结，虽然取得了一些 成果，也获得了一些阅历，
13、但是仍然存在很多的不足之处, 今后我将更加专心的去工作，不断总结和完善，争取把保育 工作做的更好。712952大班保育员个人总结4一、能乐观参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际 相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导 幼儿，做好保教工作。二、大班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生 的幼儿园总是布满了惶恐和害怕。这时候，我能把每个孩子 都当成了自己的孩子，从心底里关心爱惜他们。孩子们都是 刚刚入园，对他们的生活照料就要更多、更细。我能以亲切 的语调、平坦的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿， 让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜 欢在幼儿园吃假，每次
14、看到餐桌上的假菜不是说“我不饿”， 就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩 子们喜欢吃坂，我们执行了多种方法：一是在日常生活中留意加大孩子的活动量，利用餐前的环 节，在班上谈论“我最爱吃的东西哪个小伴侣有了一点 点进步，我们就准时地表扬他。二是对个别能力弱的小伴侣，我和其他老师分别指导他们 怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还激励小伴侣，老师先喂 几口，接下来自己吃。吃得棒的小伴侣，嘉奖小红花等等。三是准时和家长进行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家 长，同时希望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理能力 的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成 的好习惯。渐渐地，孩子们的进
15、餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把 板菜吃完，有的孩子还会主动要求添假。孩子的变化，让我 从心底里感到自己的辛苦没有白费。三、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为主，帮 助幼儿熟悉自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培育幼 儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。 由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便 时都要给予帮助，有的还常常不大小便解在裤子上，这时我 就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿准时擦汗，以防感冒。对体弱 多病的幼儿给予特殊瞻顾。我每日专心做好消毒和打扫卫生 工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都 睡
16、着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，削 减细菌滋生。总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，由 于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心伴 侣，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用 自己的热忱和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学 习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们快乐的笑声, 看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪 和骄傲。一、进餐常规。幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比 较陌生。特殊是插班的幼儿要耐心地教育，其他幼儿也要用 正确的方法使用筷子吃坂。利用自已带班时引导幼儿用筷子 来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛, 督促激励能力较弱的幼儿树立信心，加强熬炼，不断进步。二、生活常规。进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩 具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公 共财物。不要在走廊玩耍，追赶，打架等现象。平时下课多 督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习 惯。进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼 儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些 叠衣服、装枕套的竞赛，激励幼儿要有自信心，加强熬炼。三、幼儿的保健。引导幼儿要俣持个人卫生，留意生活环境的卫生。知道保