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1、安徽省芜湖县六校2014-2015学年八年级语文上学期期中联考试题温馨提示：你拿到的试卷满分为100分（其中卷面书写占3分），考试时间为100分钟。*书写总分123一、语文积累与综合运用（27分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）,波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）土地平旷，有良田美池桑竹之属。（陶渊明桃花源记）（汉乐府长歌行）（王绩野望）（孟浩然早寒江上有怀）（杜甫望岳）（杜甫石壕吏）少壮不努力，O树树皆秋色， O（6） ,北风江上寒。， 一览众山小。夜久语声绝，O把崔颖的黄鹤楼默写完整（4分）昔人
2、已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。2 .阅读下面的文字，完成（1） - （3）题。 （6分）人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆 明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊聚而不知名的杰作，在不 可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧州文明的地平线上piO见的亚洲文丽的剪影。（1）给加点.的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）惊骇P i e见（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“（2分）（3）文中“依稀可见”的意思是 o （2分）.名著阅读：（3分）朝花夕拾中写庙会场面的是L提倡白话、表现儿
3、童心理的是 L记叙了作者在口本留学时的学习生活是2。（填写文 章题目）.综合性学习：（8分）（1）为准备纪念世界反法西斯战争胜利70周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合 性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。（4分）“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在说文 解字中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（2分）请写出一句与战争有关的诗（词）句：（2分）（2）下面是一则“微笑着面对生活”演讲稿的部分内容，请你按要求修改。（4分）真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一 份温暖。微
4、笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰。它包含着温情，这是微笑的魅力；它包含着理解, 这是微筑的效果上包含着赞诳，0亲爱的同学们，你会采取有力的方法, 让微笑每天来装点自己的心情吗？根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。（2分） “你会采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“ ”改为“（2分）二、阅读（40分）阅读下面的文字，分别回答问题。（一）读芦花荡片断，完成5-8题（共12分）A第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开 得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地底下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，臼本人的水式真不错。 水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，
5、也躲开兔子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去 了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一 篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的蓬蓬，一个一个投进嘴里去。他的船头上放着那样大的一掴莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这 样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫 他过来。老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地 冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆 圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，
6、船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水 却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。 老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像 是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿 透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想 摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们 痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了
7、。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。B在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒， 正在迎风飘散。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄 的行为。5、用一句话概括上文的故事情节。（2分） 6、【A】句和【B】句都是景物描写，【A】句作用：（2 分）B句作用： （2 分）7、第段加点词“找”用得妙，为什么？ （3分）8、文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格？（3分）（二）阅读卖白菜，完成第913题。（共14分）卖白菜莫言（1） 1967年冬天，我12岁那年，临近
8、春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里 走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下 破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的 目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，今天是大集，去 找个篓子来吧（2） “可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的”话没说完，我的眼泪就涌了 出来。（3） 母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹 眼泪，像什么样子！”（4） 她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。 我感
9、到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。（5） 集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的 样子（6） 终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的 白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我 们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的 白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。（7） 我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说 我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经
10、干枯的菜帮子。我十分恼火, 便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？ ”（8） “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了 J母亲也劝说 着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我 们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜 站起来，让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。（9） 终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账J（10） 母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算J我找了一根草棒， 用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复
11、了我报出的数字。（11） “没算错吧？ 老太太用不信任的目光盯着我说。（12） “你自己算就是了 J我说。（13）老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴 里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。（14）等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边, 三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛 地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种 让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？
12、”（15） “娘，”我哭着说，“我”（16） “你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。（17）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（有删改）.本文围绕“白菜”展开情节，请依据文意，用动词填空。（2分）母亲决定 白菜，我感到委屈；老太太 白菜，我充满恶感；我看见白菜被退回，我心一沉；我看到母亲流泪，内心沉痛。9 .联系文意，品析下面句子中加点词语的表现力。（4分）最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，.从文中那一句话可以看出，我是故意“多算了一毛钱？我为什么故意算错？ （4分）10 .仿照示例写一句话，评说母亲是一个怎样的人。（4分）示例：母亲是
13、一个热爱孩子的人,你看她因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺子而难过。（三）阅读爱莲说一文,完成14一17题。（共14分）水陆草木之花，可爱者甚菩。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人母爱牡丹。予独爱莲之出淤 泥而不染，濯清涟而不妖，中施外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净依，可远观而不可亵玩焉。予宿菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜 有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，言乎众矣。11 .解释文中加点的字词：（4分）可爱者甚蕃（）不蔓不枝（）香远益清.（）宜年众矣（）14下面.句中“之”字用法和意义不同于其他三项的是：I ） （3分）A.水陆草木之花B.花之君子者
14、也C.忘路之远汪D.予疝爱莲之出淤泥而不染15 .翻译.句中划横线的句子：（4分）莲之爱，同予者何人。亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。16 .爱莲说这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？ （3分）三、作文（30分）17、题目：那一幕，我难以忘怀亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢 生时的欢笑这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。八年级语文参考答案一、语文积累与综合运用（27分）1、默写古诗文中的名句名
15、篇。（10分）（1） （6分）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）苔痕上阶绿气蒸云梦泽屋舍俨然 老大徒伤悲 山山唯落晖 木落雁南度会当凌绝顶如闻泣幽咽（2） （4分）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁，. （6分）（1） hai 瞥（共2分。每空1分）（2）欧州欧洲（共2分。每空1分）（3）指模模糊糊的，但基本上能看见。（2分）.名著阅读：（3分）（每空1分）五猖会二十四孝图藤野先生4、综合性学习：（8分）（1）（2分）活动一示例：（1）反映了古人向往和平的美好情感。（2分）活动二示例：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）（2分）示例：这是微笑的神圣（2
16、分）方法措施（或：有力有效）二、阅读（40分）阅读下面的文字，分别回答问题。（一）读芦花荡片断，完成5-8题（12分）5 .（2分）老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。6 . （4分）【A】句写出了天气的炎热（还渲染了一种神秘的气氛），为下文老头子的复仇作铺垫。 B句衬托出老头子把敌人置于死地时，内心萌发出的一种报仇后的轻松、愉快的情绪。7 . （3分）“找”用了拟人手法，好像它们也懂得复仇似的，（1分）同时写出了老头子设计陷 阱的巧妙。（2分）（意对即可）8 .（3分）动作、神态描写，（2分）突出了老头子机智勇敢的性格。（1分）（二）阅读卖白菜，完成第9一13题。（共14分）9. （2分
17、）卖（掉） 撕（扯）（每空1分）（4分）“端详”表现母亲细看白菜的过程中内心充满“卖与不卖”的矛盾；“终于”表现母 亲经过了内心的斗争做出了 “卖菜”的决定。（意对即可，一点2分）10. （4分）第Q节：我“知道最坏的事情已经发生了: 因为老太太拽断了我们的小白菜根（或 “撕扯白菜的菜帮子”），还昧着良心说我们的白菜卷得不紧，我对她充满了恶感。（前问2分； 后问2分，一点1分，意对即可）（4分）示例：母亲是一个不屈不挠（坚强）的人，你看她面对生活的苦难并没有哭。母 亲是一个诚信（自尊或自爱或正直善良）的人，你看她因为孩子多算了别人一毛钱而伤心。（人 物形象和人物性格要相吻合，一点2分）（三）阅读爱莲说一文,完成1417题。（14分）13 .多 生枝蔓 更，越 应该 （4分）14 . D （3 分）15 .对于莲花的喜爰，像我一样的还有什么人呢？（2分）笔直洁;争地立（在水中），只可以远远地欣赏而不能靠近玩弄。（2分）16 .无论环境怎样，都要保持高洁的品格（操守），有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独 立，不随波逐流。（3分）三、17.作文（30分）参照中考标准。书写（3分）书写清楚（1分）工整（1分）卷面整洁（1分）