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1、 大学生教育实习报告范文2023 大学生教育实习报告范文2023（一） 教育实习是师范专业人才培育过程中重要的一个实践性教学环节。通过实习，一方面，可以检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，用理论指导实践，提高我们在教育工作中的实际操作力量；另一方面又能使我们更加了解和熟识教师工作，加强我们的综合力量，这对于我们师范生来说是特别重要的。很幸运能够有时机在20xx年x月x日至x月x日到xx市xx中学进展为期一个月的教育实习。这一个月的实习经受里，我最终体会到要做好一名教师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。 一、实习根本状况 （一）实习时间： 20x
2、x年x月x日至x月x日 （二）实习地点：xx市 （三）实习学校简要介绍： xx市xx中学是一所直属于xx市教育局的完全中学，是广西一般高中一级学校。学校坐落于xx市北部的快速环道秀厢大道旁。在近40年办学历程中，学校锐意进取，改革创新，形成了厚德载人、关爱师生的办学思想和德育为先、多元进展的办学特色，成为莘莘学子憧憬的求知殿堂。校园占地4亩多，学校现有教学班45个，其中初中18个班，高中27个班，在校生近2200名。校内绿树成荫，环境幽雅，拥有初、高中各一栋教学楼、试验楼、学生公寓、学生饭堂和室内体育馆等教育、教学、生活设施，而宽阔的田径场、足球场、篮球场、排球场等体育场地是同学们课余熬炼或愉
3、悦身心的抱负场所。学校师资力气雄厚：自治区A类人才2人，留学回国教师1人，讨论生学历20人，21世纪园丁工程培育对象5人，市级骨干教师及各类学科带头人36人，中、高级教师128人。近两年来，全校教师共获国家级嘉奖31人次，省级嘉奖182人次，市级嘉奖361人次。 （四）实习班级简介： 高一五班共有学生51人，女生27人，男生24人。在纪律上，该班整体状况一般，处于中下水平，课堂气氛活泼。班上具有文体方面特长的学生比拟多，如美术，学生曾获得很多奖项。该班有一群勤奋好学、多才多艺的同学，但也有一局部学生缺乏自觉性，在纪律上不能很好地约束自己，学习上无心向学，需要教师时时刻刻的监视提示，班干部和小组
4、长在日常治理中起到较好的组织和催促的作用，但是该班学生早午晚读时间不自觉，不喜爱开口读书，这是最大问题所在。 （五）实习小组组员： （六）实习带队教师： （七）院内实习指导教师： （八）实习指导教师： （九）实习指导班主任： 二、实习主要内容 在实习期间，我仔细完成了三方面的实习根本内容，下面详细阐述一下我在实习期间的一些工作和表现： （一） 思想和纪律方面 在实习期间，我始终严格要求自己，本着剧烈的敬业精神和对学生负责的态度，全力以赴地做好每一项实习工作，到处留意我的言行举止和仪容仪表，关怀班级的每一位学生。 在思想上，我喜爱学生，为人师表，爱岗敬业，全力以赴地完成每一项实习工作，并且始终保
5、持积极乐观的心态，不气馁，不急躁。 在纪律上，我作为一名实习生，在实习期间始终严于律己，严格地遵守实习学校的各项规章制度，敬重学校的领导和教师，遇到不懂的问题时能够主动地请教教师，和指导教师探讨，虚心地承受教师的意见和建议，主动地完成实习学校布置的各项任务，给实习学校的领导、教师和学生都留下了比拟好的印象。除此之外，我在实习期间未曾消失过无故缺勤、迟到早退的现象，但是由于需要参与教师技能大赛，所以相对于其他两个实习教师，我请假的次数会相对较多，但是我也尽力在工作中弥补。这启发我在今后的学习、工作中，我肯定会更加严格要求自己，保持高度的工作热忱，更加努力地完善自己。 （二）教学实习工作方面 教学
6、工作是整个教育实习的核心局部。一名合格的教师、一名优秀的教师不仅要有精深的专业学问和广博的“业余”学问，而且还要懂得敏捷的运用各种教育教学方法和技巧。这是在这一个月里的实习中，给我带来的最大感受。 1.听课。实习期间，我担当的是高一五班的政治实习教师。教学工作最根底的方面是听课，实习教学的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听教师讲课的内容，而是听指导教师讲课的教学方法。讲课思路等等；学习指导教师的教学阅历和处理课堂的方法、与学生互动的技巧等。这次听课我们主要听了刘开莲教师以及韦婷予教师的课，听了两位教师的课，我发觉她们都特别留意让学生记笔记，让学生能够把握学问点，讲清学问
7、点，所以这里启发我在上课时要特殊留意讲清学问点。 2.备课。教学工作的其次个方面就是备课。备课是教学的开头。备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生已有的学问水平，学生的承受力量，学生对课堂的反响，教学实际情景等方面的状况，细心设计每一堂课，把每一节课都提前预备好，搜集相关资料，整理好教学思路，写好教案，制作好课件，并进展试讲。在备课期间，我们实行集体备课的形式，并且在备课时。刘开莲教师会让我们交我们的课件以及教案，帮我们检查。刘开莲教师特殊负责任，细致到那里怎么讲，怎么过渡，怎么连接，都一一的跟我们说，对我们自身的提高有特别大的好处，所以我特别感谢她。 3.上课
8、。这次实习我一共上了两节课，分别是中国共产党执政：历史和人民的选择和处理民族关系的原则：公平、团结、共同富强。第一节课我是带着重感冒上的，由于身体的缘由所以我还是有点担忧的，但是由于学生跟我说：“教师你别紧急，我们会协作你的”，这让我特别的放心，加上教师的指导，我胜利的完成了我人生中的第一节课，其次节课由于预备不够充分，没有第一节课时的班级气氛好，所以这启发我上课肯定要做好充分的预备。 4.批改作业。教学工作的最终阶段是检查教学效果的环节练习和作业。其中一方面是上课的时候讲解的课堂练习，另一方面是学生做的同步练习和作业。对于课后作业，我们应当严格催促学生完成课后作业，并仔细批改，适当赐予确定和
9、鼓舞。 总体来说，在教学工作的实习中，让我体会到：教师除了在课堂上要真正做到以学生为本，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必需积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。所以在今后的教学过程中，我会吸取阅历教训，在课堂中以学生为主体，使课堂生动活泼，调动学生的学习积极性，多与学生互动，培育学生独立思索，主动猎取学问的力量。 （三）班主任工作方面 班主任工作是教育实习的另一项重要内容。实习初始，我便在初177班原班主任蒙教师的指导下开展班主任工作。我的班主任工作实习状况如下： 1.深入了解班级的根本状况 从我一接手实习班级开头，我就主动地从班主任梁鲜教师以及各科的科任教师那里，认
10、真了解班级状况，熟识全班学生的姓名、共性、学习现状、学习成绩、优秀学生和后进生等，为班主任工作打好了坚实的根底。此外，为了增进对学生的了解，我还常常深入到学生中，了解他们的学习生活状况，帮忙学生解决在学习、生活中遇到的困难，成为学生学习上的良师，生活中的益友，渐渐取得学生的信任与好感。 2.仔细负责地做好班级的日常治理工作和组织好班级活动 除了熟识班级、了解学生之外，我还参加了班级的日常治理及组织了班级活动。在我实习的班级里，学生们都比拟活泼好动，特殊是有几个学生特别淘气，常常违反班级的纪律。所以，为了能够改正他们的不良习惯，我在日常监视的同时，也试着给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进展
11、思想道德教育。经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们也意识到了自己的错误，并且能够有意识的改良，往好的方面进展，表现得也越来越好。 在实习期间，通过一个星期的接触和观看，我们发觉班级思想、纪律、课堂表现等有肯定程度的松散，尤其是很多同学在待人处事方面缺乏团结互助的意识和行动，集体荣誉感较差，参加学校活动时总是怠慢、懒散。同时，许多同学的合作力量也比拟弱，间或喜爱耍小性子；而有些同学渴望与人交朋友，和别人一起共同做事情，却不知道怎样与人合作而苦恼。因此，面对这样的现状，为了增加同学们的团结互助意识，使学生在活动中感受团结合作所带来的欢乐，在活动中学会与人合作，同时也为了增加班集体的分散力，培育积
12、极向上的班风，我们召开了多个班会，比方“我的大学，我的梦”通过让学生先观看我们给他们制作的视频以及我们学校的宣传片，最终让他们把自己的幻想写在心愿纸上，把它放进瓶子里面，把它交给班主任保管。以及让他们通过做嬉戏“心电感应”和“传乒乓球”的活动来让他们感受班级团结。这些不仅拉近了我们之间的距离，同时也让学生在活动中释放学习压力，感受到团结的力气。 总之，在梁教师的细心指导下，我学到了很多书本上没有的东西，积存了很多班级的治理方法，并有了肯定的班主任工作阅历，为日后走上工作岗位打下了坚实的根底。此外，班主任工作给我最大的感受就是：一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直
13、接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的根底，牵涉到方方面面，并且作为班主任肯定要懂得记录班级的每个瞬间，把握一些制作视频的技巧，时不时的给他们做个小视频，会更加拉近距离。所以，肯定要急躁、细致地做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。 （四）教育调查报告方面 在实习期间，我通过调查和观看，在xx市xx中学实习一个月，作为他们的班主任实习教师，对他们有肯定的了解，与他们平常的谈天中也了解到极大多数的学生不知道为什么学习，认为学习是没有用的，甚至认为学习是一件苦痛的事，缺乏学习动机。在实习的一个月中，我们刚好碰上他们的段考，段考之后有的同学进步，有的同学退步了，
14、这又会很大的影响了学习的动机。同时，在素养教育的大背景下，中学生面对巨大的高考压力，学生又作为家庭的中心，是父母的盼望，父母非常宠爱。为了进一步了解中学生在越来越简单的环境中学习的动力源泉，让学生欢乐成长，我对xx市xx中学高一学生进展了学习动机的调查报告，此次调查为抽样调查，从高一年级中抽取了五班和六班两个班级进展调查，通过发放调查问卷让学生填写的方式进展调查。为了调查结果的真实性和牢靠性，要求每个同学都必需填写真实的资料和想法，共发放问卷90份，收回调查问卷75份。 三、实习总结与体会 以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆这一个月的教育实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民教师
15、，是特别不简单的。除了本身应具备渊博的学识外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的；固然，我更是体会到了当一名教师的欢乐与幸福。与学生在一起，我会回忆起自己中学时代，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑，由于，我这么多年读书学来的学问，最终找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。同时，在这次实习中，我也看到了自己的许多缺乏之处，比方在教学的过程中，学问的讲授没有突出难点、突破重点；对于学生的引导和课堂的调控还做得不是很好；专业学问不够扎实，学问面比拟狭窄；教态方面也需要加以改良等等。所以，在今后的
16、学习、生活中我肯定会更加努力，虚心向前辈、向教师请教，不断提高自己的专业学问素养，加强教学实训，提高教学水平，为争取早日成为一名优秀的人民教师而奋斗。此外，针对这次我在实习中的一些经受，我想给学院今后的教育实习工作提几点建议： （一）进一步提高学院师范生的专业素养、加强师范生的专业根本技能训练。 （二）进一步优化和完善我院优秀实习生的评比工作，做到公正公正。 最终，祝福我们学院的教育实习工作在今后能够进展得越来越好。 大学生教育实习报告范文2023（二） 8周的教育实习，使我对中学物理的教学和班级治理有了更深一层次的熟悉。 教育实习不仅熬炼了我们实习生在讲台上向学生传授学问的力量与口才，也使我
17、们能够站在教师的角度发觉，分析存在于现阶段中学物理教学中的实际问题。 我所在的实习学校是xxx，主讲初二物理（力学压强，浮力局部）和初三物理（电学欧姆定律局部），带初二2班和初三1班的物理课，并兼任初二2班的实习班主任。实习期间，还组织了“关于在九年义务教育三年制初级中学初一年级开设物理课的状况调查”的教育讨论。总体来说，实习工作很胜利，无论是教学工作，班主任实习工作还是教育调研工作，都得到了校领导，教师们的好评与支持。就任初二2班实习班主任期间，我的班级治理工作也得到了学生们的协作以及学生家长的支持。在受到表扬，感到欣慰的同时，也发觉了存在于自身的缺乏，今后需要连续改正，完善自我。 首先谈下
18、我的教学阅历。站到讲台上，面对全体同学，第一心态要好。详细来说，不要紧急的”话都说不出来，由于面对的是自己的学生，自己的任务是给他们讲课。假如站在讲台上，自己先不知道说什么好了，首先是工作的失职，其次是学生们的不信任，后果就是恶性循环的课堂秩序乱，学生听课效果大幅度下降。因此，站在讲台上，要有糊涂的头脑，明白自己是要干什么，有了明确的动身点，才能摆正心态，走进课程的思路；其次，讲课肯定要先保证自己的思路百分之百在所讲授的内容上。我们在给学生上课的时候，都会有这样的经受：发觉学生不好好听课，提示他们仔细听讲，集中留意力。 可是假如教师的留意力就没有全部集中在课堂上，也就是所谓的“走神”，那怎么能
19、叫学生们跟着教师的思路走？所谓为人师表，不仅表达在外部行动上，更重要的是在课堂45分钟带着学生集中留意力听课。因此，上课前的备课非常关键。备课时，自己要先进性对学问的梳理，自己头脑中把学问点捋顺了，才能在讲出来的时候有条有序。这就要求教师对课本有着很高的熟识度和很强的专业学问根底。我在讲课的时候，比方习题课，假如需要在黑板上作很长的公式推导，我会边写边讲，这样不仅自己能根据自己备课时的思路走，也能使学生根据我的思路走。 其次说下我认为存在于我身上的问题。我感觉主要是讲课速度与学生的现实承受力量稍有出入。我个人习惯，一堂课的前半局部用于学问点的传授，后半局部直接通过习题加深学生对于学问点的理解。
20、可是有些学生，根底较差，跟不上这样的速度。这就要求我在讲完学问点之后做一必要的学问小结。在和学生的谈话中，有些学生提到了这一点。其实在现实的教学中，这一点很重要。对于整体根底较差的班级，这更是必不行少。很值得我们教师留意。对于学问点的稳固，多做习题当然好，但是对根底较差的学生往往会形成还没来得及回忆学问点，就投入做题中，导致前后学问在解题过程中运用紊乱，不知从何入手。本着“照看学生的实际状况”这样的教学指导思想，我在今后的教学中要重视这个问题。 最终说下关于教学方式的创新。我举一个例子，我在讲授初二年级“阿基米德原理”一节时，用到的不是课本上的试验式教学方法，而是我自己的数学演绎式教学方法。详
21、细说来，就是把依据试验推结论这样的过程换成依据已有的结论运用数学方法推未知的结论。这个思路有点类似于大学的理论物理教学。我的想法也是来源于此。两种方法比照，前者优势明显在于试验式讲授过程直观易懂，学生易于承受。但是细想，这样的试验虽然对学生有着肯定的吸引力，但是不肯定能够集中全班同学的留意力听讲。由于学生见了试验，心理上的奇怪会引起谈论，对于课堂秩序没有百分之百的保证，我的数学演绎式讲授过程虽然较为抽象，但是对于集中学生留意力有着肯定的正面作用。 由于在整个教学过程中，公式都是前面接后面的，稍有疏忽，就会模糊一片。再者，试验式教学广泛见于现在的中学物理教学中，而我们却简单无视数学对物理的重要性
22、。由于摆在眼前的现实是中考，高考这样的升学考试仍旧是书面考试，也就是解题依旧要靠自己现有的物理学问通过数学公式表达出来。所以，从学习学问的过程中有意熬炼学生们运用数学学问解决物理问题的力量，是我的主要想法。固然，试验是最直接表达物理学问的途径，所以我对试验的安排主要在试验课。在讲授正课的时候，用到的更多是数学方法。 这就是我也许的实习感受，还有很多，篇幅所限，不能一一列数了。今后的教学中，还是要留意提到的问题，完善自我的同时，我会积极创新教学思路，给教师教学以更大的发挥余地。 大学生教育实习报告范文2023（三） 一、实习前言 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了
23、许多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践，并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜测，取得了一些令自己满足的成绩。下面是我的实习报告。 二、实习过程 实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开头，我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时，面对的也是自己的同学，每位同学都特别的excellent.但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，把握学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。而教师要面对全体学生绽开教学不能仅仅局限于几个人。 比
24、方说当教师提出问题学生答不上的时候，教师该怎么办呢？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时常常遇到的问题。再加上自己此次是在初一年级实习，一堂课的学问构造是非常紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在消失这种状况的时候，我会更加留意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。 三、实习体验 虽然为了不打击学生的学习积极性而简化学问，但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚开头正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语根底总体来说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语
25、言学问点过分地简化，对一些相对简单的学问点甚至避而不谈，过分地“溺爱学生”。结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅学生觉得烦，最终连自己都觉得枯燥无味了。 真正的英语课堂是应当布满学问性和趣味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到学问。经过认真地分析，发觉自己的课最缺的是语言学问点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学学问。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将学问点的讲解单词句型的操练及语言学问点的拓宽融为一体，取得了令人较为满足的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习兴趣。从课堂的实际状况
26、来看，学生们都比拟喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对学问点的进一步稳固。 四、总结与收获 经受了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对学生的爱肯定有个度，而且必需和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。