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1、基础色彩课程教学大纲课程代码：07041901课程名称：基础色彩/ Basics of Colors学 时：60学 分：3.0适用专业：美术学开课学期：第1学期开课部门：美术与设计学院先修课程：基础素描考核要求：随堂考试使用教材及主要参考书：栾布主编，色彩，辽宁美术，2014年色彩艺术，上海美术出版社，2012年一、课程的性质和任务基础色彩是美术学专业的重要专业基础课。本课程讲述色彩 的基础知识，通过写生练习树立学生正确的观察方法，掌握色彩表达 的基本技能及其规律。从而使学生具备一种特殊的色彩意识去观察、 认识、表达客观世界并把这种意识潜移默化地植入艺术创造之中。 二、教学目的与要求色彩基础教
2、学是为了培养和训练学生以色彩塑造形体、组织色调 的能力，要求学生理解并掌握写生色彩变化的一般规律，学会正确的观 察方法，懂得色彩构成的基本原理，使学生具备审美意识和创造性思维 的感悟能力和鲜明的艺术表现力，为以后的艺术创造打下扎实的基础。 三、学时分配四、教学中应注意的问题：章节课程内容学时1色彩基础知识122色彩场景写生123色彩静物写生244色彩静物写生（随堂考试）12教师在教学中注意要求学生明确色彩基础知识和基本技能规律 的认识，在写生练习中灵活运用，教师在教学过程中因人而异，因材 施教，教师应勤于示范讲解，课余时间要求学生完成相关课外练习作业。 五、教学内容第一章色彩基础知识1、基本内
3、容：色彩三要素；色的分类；光与色的关系；色彩的对比；小色稿色 调练习。2、教学基本要求：要求学生掌握应用基本的色彩知识来组织画面的色调。3、教学重点难点对固有色、光源色、环境色等基础知识的理解认识，在写生练习中灵活运用与 整体表现。4、教学建议教师多作示范讲解，利用多媒体进行优秀习作品观摹与分析。第二章色彩场景写生1、基本内容：室内场景构图的基本形式,理解空间色彩的组织秩序,用色彩的观察 方式认识和理解深度空间和平面空间。2、教学基本要求：本章的教学要求学生理解光色关系与空间色彩的大的结构的把握与描述。3、教学重点难点：运用色彩语言整体分析、表现对象达到造形与色彩的高度统一。4、教学建议：建议学生多看大师的色彩作品，并与临摹相结合。教师与学生多交流讨论。第三章色彩静物写生1s基本内容：亮色调与暗色调静物写生练习/冷色调、暖色调和中性色调静物写生练 习；色彩的观察与组织方法；形体塑造与笔触。2、教学基本要求：本章教学要求学生能明确抓住画面大的色彩关系，有用色彩语言充分塑造形 体、组织色调的能力，掌握静物色彩写生的一般作画方法与步骤。3、教学重点难点：对画面、形体、空间、虚实、冷暖、光感的表现。4、教学建议：为提高与丰富学生的色彩表现方法，可以引导学生去临摹学习一些印象派大 师作品，有机会去参观一些美术作品展览。第四章色彩静物写生（随堂考试）