《《推进安吉游戏活动》培训心得.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《推进安吉游戏活动》培训心得.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、推进安吉游戏活动培训心得2月27日下午，在园所的精心组织安排下，保教主任对 我园全体教师进行了推进安吉游戏活动的专题培训。在最近 两年，安吉游戏的口号提的很响，安吉游戏的出现，可以说 是幼儿园课程的一次重大变革，但在日常保教活动中如何高 效的开展安吉游戏并达到预期的教育效果，对于我们很多老 师来说却是很模糊，很迷茫的。在培训会上，老师通过对安 吉游戏的理念、安吉游戏的发展进程、安吉游戏的组织、安 吉游戏的材料投放方式、安吉游戏的时间安排，以及结合我 园实际情况如何更好、更有效的推进安吉游戏活动进行了细 致全面的讲解，并给出了实质性的指导意见，通过此次培训 会，让我如同幼苗获得雨水滋养一般，获得
2、了新的理念和新 的方向。本次培训中，我深切地感受到了在安吉游戏中幼儿才是 游戏的主宰者，老师为幼儿提供游戏材料，创设情景，把游 戏的主动权还给了孩子，让幼儿创造性的自主游戏，让幼儿 在自主自由的游戏中获得经验，形成想法，表达意见。同时 不断完善游戏规划，不断的挑战老师设计游戏的能力，通过 游戏激发幼儿自身的最大潜能，给幼儿们锻炼体能的机会和 无限的游戏想象。我们教师是儿童的观察者，而不再是儿童知识的传授者, 安吉游戏要求老师能管住手，管住嘴，适时的介入游戏进行 指导，当然，这不是说老师就无所事事了，老师在游戏中也 要投入，投入到游戏中去观察，去记录，去聆听，学会倾听 幼儿的游戏分享，倾听幼儿游戏故事，并记录下来，倾听幼 儿的观察，并且记录，最后在反思，分享，交流的过程中进 行自我提升。老师们要牢记“真游戏就是真学习”这一真谛， 老师们要有一种“放手”的精神。总之，安吉游戏的学习是一个长期的过程，只有坚持， 才能把安吉游戏精神落到实处，把真正的游戏还给孩子，让 孩子们真正的成为游戏的主人。