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1、示范幼儿园小班美术教案教学设计：拯救大行动小班美术活动挽救大行动小班美术活动：挽救大行动活动目标：1 .练习画横线和竖线。2 .有正确的握笔姿态和良好的绘画习惯。3 .有爱护动物的意识。活动预备：1 .动物头饰四个，范画一张。2 .人手一盒蜡笔，一张作业纸。活动过程：一 .谈话活动，引起幼儿的留意。动物园是小伴侣最喜爱去的地方，你有没有去过？你看到了那些 动物？它们的家是什么样子的？请你说给旁边小伴侣听听。请你 说给大家听听。二 .创设情景，激发幼儿的爱好。（电话铃声响了）“喂，你好，哦，你是动物园的，什么？你们 动物园有一些动物逃出来了？有老虎，狮子，还有大灰狼，真的？ 什么，立刻要逃到小（
2、2）班来了。”（话还没讲完，四个中 班小伴侣戴着头饰冲了进来，装成老虎，狮子，大灰狼等动物朝 着小伴侣大声吼叫，夺门而去。）哎呀，小动物们都逃出来了， 会发生什么事情呢？（会吃人的。）那怎么办呢？动物园的叔叔 阿姨急死了，你们快替他们想个好方法吧！（用枪把它们杀死， 把它们打死）这个方法好吗？把它们杀死了，小伴侣就看不 到它们了。我们应当爱护动物，而不是把它们杀死。赶快想方法， 小动物已经逃到小（三）班去了。（把它们关到笼子里去，像上 海野生动物园里一样把它们隔离开）这个方法真不错，我们 可以用隔离把它们隔开，这样它们既损害不到我们，又能自由拘 束的生活，这样多好啊！三 .出示背景图，老师示范
3、画。刚才小伴侣说了，动物园里的动物都是住在笼子里的，那笼子是 什么样子的呢？（一格一格的，用铁丝做的）小伴侣看的真 认真！铁丝是直直的，还是弯弯的？（直直的。）对了，是直直 的，就似乎由很多横线和竖线拼起来的。你们看，它是谁？（出 示狮子背景图）这只狮子给刘老师打了麻醉针，所以动不了，要 赶快画上隔离才行。你们先看好老师是怎么画的。1.示范画横线。从纸的最左边开头始终画到纸的最右边，画一 条直直的线，像一根小棒一样。画一条，往下移一点，再画一条。 画很多很多条横线。3.示范画竖线。从纸的最上边开头始终画到纸的最下边，画一 条直直的线。画好一条，往旁边移一点，再画一条，画很多很多条竖线。四.幼儿操作，老师巡回指导。提出要求：1. 一种深色的、和动物颜色不一样的蜡笔。2. 一只手按住纸，尽量把线画直一点，不要弯曲。空的距离不 要太大，要不然，动物会逃出去的。3. 握笔不要太上，也不要太下，握在指定的地方。身体坐直， 不要靠紧桌子，头不要低的太下，留意保持距离。老师的要求听清晰了吗？请你选一张你喜爱的动物，开头画吧。 老师巡回指导，提示幼儿要从纸的最边端开头画，不要画到桌上， 留意画面干净。五.观赏作品。哇！小伴侣画的真棒，让我们大家一起来观赏一下，看看谁画的 隔离最坚固，小动物不会逃出去。动物园的叔叔阿姨肯定很焦急了，我们把它们送回去吧。