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1、XX小学消防安全总结报告根据相关文件精神。保障学校的消防安全，提高全体师生的消防意识和紧急应变能力， 确保在火灾发生时，各部门人员能够按预定的逃生方案行动。明确自己的职责，掌握发生火 灾时的紧急行动程序和疏散路线，使在火灾发生时能够保障师生生命安全，减小火灾时的财 产的损失。我校于年11月18、19日10： 20成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火 警警报响起到学生全部从教室撤离到操场，历时两分半钟。整个演练过程做到快速、安全、 有序。一、学校成立了以XX校长为总指挥，XX副校长、XX副校长、XX副校长为副总指挥， 德育处副主任XX为现场指挥的消防逃生演练领导小组。确立了安全第一，确保有序
2、;责任 明确，落实细节”的演练原则。二、演练前，德育处根据演练要求和本校实际情况，预先制订了严密、确实可行的防火 逃生演练方案。并在全体教师会议上进行布置、说明，组织教师学习XX市实验小学学生 紧急疏散演练方案（紧急疏散路线图），让全体教师明确各自职责，做到心中有数、逃生懂 路。三、n月17日上午，学校进行消防演练动员大会。四、11月17日下午，学校小螺号广播站利用广播对学生指导消防逃生演练的事项，由 各班主任组织学生学习逃生演练方案:进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、 撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。五、11月18日上午10： 20,撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣
3、响火警警报信号, 演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着 腰有序地按指定路线逃生，班主任带领本班学生有序地逃生到操场。整个撤离演练历时三 分钟，做到了快速、安全、有序。六、11月19日上午10： 20,进行总结、教师反馈、班主任反馈等。再次进行第二次演 练。本次演练学生更加快速、安全、有序。第二次演练整个撤离演练历时两分半钟。七、演练结束后，兰斌副校长对此次演练活动作了总结分析，指出演练存在的问题：1、个别学生不够重视逃生演练，不当回事，逃生姿势不正确或没采取捂鼻措施；2、疏散到操场后，部分班级没有迅速整队和清点人数，甚至随意走动，影响后续班级 的疏散
4、；3、个别楼梯口疏散指挥老师没有在警报响后第一时间到位，致使楼梯口一度出现堵塞, 后在老师们的排解下恢复秩序。八、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自 救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震 等地质灾害的应变。对建设平安校园奠定了基础，同时也是为了教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会，使更多的人自觉加入到消防行列，共同做好全社会的消防安全工作。九、消防演练图片。1、旧教学楼东面学生撤离线路；2、旧教学楼西面学生撤离路线；3、新教学楼学生撤离路线；4、XX副校长总结讲话场面；5、撤离逃生；6、撤离逃生。