《幼儿园教师家访总结与反思范文4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师家访总结与反思范文4篇.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿教师家访总结与反思优质范文4篇幼儿园教师家访总结与反思优质范文4篇按照园领导的安排，我们进行家访工作。刚开始时我很疑惑： 我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有必 要走进家庭实行这样传统的家访吗？家长会乐意接受吗？现在我认 为家访是非常有必要的，他可以减少家长和老师之间的距离，使 我们的沟通交流更加有效。下面是小编给大家带来的幼儿园教师 家访总结与反思优质范文4篇，欢迎大家分享。幼儿园教师家访总结与反思1上周四东苑新天地佳佳幼儿园的邱老师打电话给我，说想周 日过来家访，我说还不能确定萱萱什么时候回来，最后确定在下 周一晚上。我在萱萱回来的当天告诉她，过两天幼儿园的老师会 来
2、看她，她很高兴。早上我上班前，跟她说好晚上早点在家等老师来，不要出去 玩了还没回来，这样不好。等我下班回家时，她和爷爷在楼栋门 口等着，然后怕老师来就一起上楼回家了。从早上直到老师来，她一直都念叨着老师怎么还不来啊，她 什么时候来啊，这个迫切劲啊。两位老师来家里后，对老师说了 老师好，坐在老师和我的中间，也没露胆怯之意是越来越有进步To老师送来了名字标记和入学须知，还介绍了所在班级的大致 情况。由于班级有19个小朋友，每个都要去家访，但还是时间紧， 因此此次家访前后不超过15分钟，算是跟萱萱初次见面，消除下 陌生感吧。老师走后，我们问萱萱：你喜不喜欢老师？老师长的漂不漂亮? 她说：喜欢，老师比
3、我长的还漂亮些。再问妈妈有没老师漂亮？回 答说，妈妈没老师漂亮。唉，这么快就移情别恋了！幼儿园教师家访总结与反思2这次家访工作已经结束了，在这方面我还是应该要坚持去做 好的，通过这样的方式我还是需要去积累这些细节，这一点是应 该要坚持去做好的，家长们也是非常配合我们的工作，所以我还 是做的比较认真的，现在我也认识到了的自己各方面职责所在， 我一定会坚持下去做好的，我也有一番心得。暑假期间我也还是会坚持去做好一点，对于孩子们在家的情 况也有可进一步的了解，所以对此我也深有感触，孩子们在家的 表现还是不错的，能够帮助爸爸妈妈做一些事情，大多数的孩子 都是做的比较好，在家里面有很多要注意的，这次家访
4、也是重点 的关注了孩子在家的一些习惯，这也是非常的有必要的，在这方 面养成良好的习惯，也是应该要去做好的，孩子们在家和在园内 肯定是不一样的，状态也是不一样，家访就是最好的一个了解方式，坚持去做好相关的职责，这是我应该要维持做好的，这次家 访一共去到了 30位孩子的家中，也了解了很多孩子们的兴趣爱好, 包括一些情绪上面的表现，有部分孩子们和在幼儿园的时候还是 不一样的，这对接下来的工作也是有一定的帮助。针对每一位孩子们习惯，还有性格，在平时的工作当中也是 不断的在完善好这些，这次家访结束了之后，确实我也还是获得 了很多的提高，我们幼儿园一直就是本着为孩子提供好的教育 环成长环境而努力的，孩子们
5、在家里的表现也是非常的重要这一 点是毋庸置疑，接下来还是会继续去做好这些相关的工作，努力 去完善好这些，让每一位孩子都能够健康的成长，所以家访工作 也是有助于，我们的对孩子们的了解，包括一些生活习惯，这次 也重点和家长督促了孩子们在家里面的一些习惯，肯定是要重视 起来，早做啊到早睡早起，一个良好的作息习惯对孩子们的健康 是很重要的。并且在这样的环境下面也是做出了很好的成绩来，这对我而 言也是应该要认清楚自己的方向，在这个过程当中我确实也是在 不断的提高自己，针对孩子们各方面的表现，我也是做出了很多 安排，这次家访工作虽然已经结束了，但是我会坚持做的更好一 点，让自己获得更多的进步，这次家访也获
6、得了很多提高，让我 感触最深的就是家长们对我们的工作除了很配合，也非常的信任，所以接下来也会更好做好工作。幼儿园教师家访总结与反思3按照园领导的安排，我们进行家访工作。刚开始时我很疑惑： 我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有必 要走进家庭实行这样传统的家访吗？家长会乐意接受吗？现在我认 为家访是非常有必要的，他可以减少家长和老师之间的距离，使 我们的沟通交流更加有效。我们为了做好家访做了一些安排。首先，制定周密的计划。lo设计家访路线。我们根据居住区域确定家访路线，有效的 利用了时间。2o提前预定。提前预定家访时间，一是让家长安排好其他事 务，二是让家长做好心理准备。30为了
7、更好的交流，我跟李老师分两组，是因为有些家长的 国语水平有限，不能表达自己的想法，我主要负责去少数民族小 朋友家家访。4O了解家长的需求及幼儿在园情况。一方面充分了解幼儿在 园的表现，另一方面，也尽可能的了解家长的特点，使家访内容 满足家长的需求。在家访的过程中，我感受到家长对老师的尊重与信赖，也深 切地感受到家长们对孩子的希望。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样大的问题，我详细地向家 长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能 超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。让家长知道幼儿的健康成 长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心 幼儿的学
8、习，生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我还给家长布置了暑假作业，就是让家长暑假多抽时间 陪陪孩子。这次家纺给我留下了很多深刻的，这对我今后的幼儿 园教学工作来说是一个宝贵的意见。通过家访，我不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行 了情感沟通，使得我自己再次感受到了教师工作的神圣与责任， 激发了工作热情。家访不仅仅给教师带来了感动和宝贵的经验， 家访也带给了孩子们满心的快乐：老师到我家来了！家访后的几 天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都 让我感受到那种溢于言表的快乐。我真正的意识到家访是联系家庭与幼儿园的一条重要纽带， 是幼儿园与家庭共同教育好孩子的一道桥梁。幼儿园教师
9、家访总结与反思4周二（3日）晚上正在吃晚保，朝妈突然接到幼儿园老师的电 话，说想一两天来家里做个家访，和家长交流一下孩子在园内园 外的情况，以便更全面的了解孩子的特点和特长。幼儿园老师家访，那可是贵客啊，家里人老老小小都异常重视，爷爷奶奶当即 决定第二天一早便去采购水果；朝爸原本另有安排也决定推掉提 前回家；朝朝小朋友听说老师要来家里作客特别兴奋，一会儿说 要给老师表演唱歌跳舞，一会儿说要给老师端茶倒水拿拖鞋周三（4日）晚上，朝爸朝妈比平时都要提前回了家，一进屋 阿姨早已把晚饭做好了，大家赶紧草草吃完了饭，并摆上了一桌 子的新鲜水果，然后就是静等老师们的到来。朝朝小朋友早已迫 不得已了，不时地
10、问：老师怎么还不来啊？！老师怎么还不来 啊？！隔一会儿就跑到窗口张望一番终于听到老师按楼 下门禁的声音了，朝朝赶忙跑到电梯口迎接老师们。幼儿园的班长老师欢欢和英语老师丽丽如约造访，一阵寒喧 之后便进入正题，欢欢老师讲了家访的目的，我们也和老师交流 了孩子在家的总体情况，朝妈重点说了朝朝是个善良仁义的孩子， 懂道理，有自制力，虽然自理能力相对弱一些，但是通过上幼儿 园有了很大的进步；喜欢唱歌、画画、英语、球类运动，身体协调 能力不错，是否能发展为特长还有待观察和培养；家里气氛和睦， 为孩子创造了良好的成长环境，全家人重视孩子的教育，关注孩 子的健康成长；孩子属于慢热的性格，偶尔有点急躁，希望老师
11、 多鼓励，多提供锻炼的机会。朝爸则重点询问了孩子在幼儿园的 表现以及幼儿园下一步开设兴趣班的情况。老师们重点表扬了朝朝近期进步很大。谈话间，小朋友一刻也没有闲着，没有象之前计划的那样端 茶倒水、表演节目，而是极其人来疯地跳来跑去，上窜下跳，时 不时从餐厅柜里拿出一堆零食让老师们品尝，朝妈知道那是他兴 奋得都不知道该怎么表达了。朝朝的这几位老师看上去还都象很年轻的孩子，平日里她们 对待工作就很负责任，对待孩子也很有耐心，课余还抽时间家访， 就足以说明问题。朝妈时常在想：爱自己的孩子似乎天经地义， 而爱别人的孩子则需要有足够的爱心。通过聊天，得知老师们家 都不在北京，平时都是住宿舍，节假日也难得回
12、家看看，将心比 心，朝妈更觉得老师们真是不容易。平时，朝妈也经常告诉朝朝： 几个老师管那么多孩子，难免顾不过来，所以希望小朋友尽可能 自己事情自己做，别给老师添麻烦。家访的过程很愉快。不知是不是巧合，似乎效果也是立竿见 影。第二天（周四昨天）一早起来去幼儿园。家长只能送到幼儿 园的大门口，平时一般是本班老师出来接，大一点的孩子也可以 跟随其他班老师进去，个别孩子会自己背着书包进去，而朝朝向 来都是非本班老师来接不可，而那天当得知老师在忙，需要等一 会儿的时候，朝朝破天荒地自己背着书包，头也不回地跑了进去。 要知道，小朋友需要跑过一段大约五十米的操场，然后拐弯进楼道，再自己上到二楼才能走进自己班级，真是不简单的。朝妈看 着他小小的背影，感觉似乎一下子就长大了。今天早上更是积极 性异常高涨，7点不到，小朋友自己就醒了，并要求赶紧起床，赶 到幼儿园去做早操事实证明，别看小朋友人小，同样需要尊重和关注，而家长 和老师的重视与鼓励对孩子是最有意义的奖励了！