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1、学校组织活动策划方案集锦8篇学校组织活动策划方案篇1二、活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一 步团结我班同学，加强我班凝聚力。八、活动内容：本着以关注我班同学心理健康情况的思想， 我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破 班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚” 提升同学之间的默契度；通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理 情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热 情，增进彼此友谊。九、活动流程：2.每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚, 并且不能用口来说。3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参 赛组答对的
2、题数，另一位成员进行计时2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站 在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向（不做要求，可以 协助可以误导）活动细则：1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特 带领下入场，入场后在指定位置站定。各班进场时主持人朗读各 班自己准备的寄语。2、学生入场完毕后主持人介绍参会校领导。3、主持人宣布典礼开始，播放国歌。4、请领导上台致辞。5、学弟学妹代表上台表寄语。6、毕业班学生代表上台，表达对母校及老师们的感激。7、宣布优秀毕业生名单，校领导颁发优秀毕业生证书（-校长、 -校长、-主任），并拍照留念。8、主持人宣布晚会节目正式开始。9、晚会按节目单顺
3、序进行。10、音乐放心去飞响起，主持人宣布晚会结束。学校组织活动策划方案篇7一、指导思想评选“三好学生”和“先进集体”，是引导学生好好学习、 奋发向上相互促进、健康成长的一种行之有效的教育形式，也是 全面贯彻党的教育方针，加强思想政治教育的一项重要措施。对 于培养社会主义一代新人，建设社会主义精神文明，具有重大意 义。、评审小组组长：副组长：；组员：、年级组长。三、评选条件1、“三好学生”(优秀队员)评选条件：(1)德育：品德等第必须是“优”。热爱社会主义祖国，热爱 人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬 师长，团结同学，遵守社会公德，自觉地执行中学生守则和 中学生日常行为规
4、范，在同学中能起模范作用。(2)智育：学习成绩优秀。学习目的明确，学习态度端正，勤 奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良或有显著进步。(3)体育：即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫 生习惯，身体健康，体育成绩75分以上(或达到国家体育锻炼标 准)。(4)特长：积极参加学校各类活动，在文化、科技、艺术等方 面有较突出表现，多次获奖者优先。(5)社会实践：积极参加教育局、学校规定的各项社会实践活 动、志愿者活动和社区活动，表现良好。“优秀团员”除以上条件外，还必须认真履行团员义务和权 利，发挥团员的先锋模范作用，积极承担和完成团组织交给的任务，积极参加团组织的各项活动，并有突出表现。“
5、优秀团干部”和“优秀学生干部”除以上条件外，还应积 极自主、有创造性地开展班团工作，较好地完成学校交给的任务。 能团结带领同学，在活动中起到示范带头作用。具有一定的语言 表达、组织管理、协调合作的能力，在某些方面有突出才能。2、先进集体(快乐中队)评选条件：(1)具有良好的班风班纪，团结友爱，朝气蓬勃，遵守校规校 纪。(2)全班同学学习态度端正，学习气氛浓厚，专业思想稳定, 学科成绩突出。(3)积极参加学校组织的各项活动，积极开展社会实践、志愿 者服务、科技文体等活动，在各项活动中表现突出。(4)班集体团结向上，班团干部团结协作，班集体团结互助, 有较强的凝聚力，并起到示范带头的作用。四、评选
6、过程(一)宣传动员阶段通过对“三好学生”和“先进集体”标准的学习、宣传，引 导学生好好学习、奋发向上，营造相互促进、健康成长的良好氛 围。(二)候选人(集体)产生阶段1、各班主任组织班级学生进行投票民主评选出一个候选人并填写申请表；2、由评审小组按照评选标准：成绩(40%),体育(20%),荣誉 (20%),工作(20%)给候选人打分并进行排序；3、召开老师、学生座谈会，在征求老师和同学意见的基础上， 按照排序先后产生区先进候选人；4、先进集体由年级部组织，按照学风建设、日常考核(由政 教处提供)、班集体主体活动和特色几个方面讨论，任课老师投票 差额选举产生，并由政教处汇总上报学校讨论通过；(
7、三)公示阶段公示3个工作日(四)上报审核1、参加团区委组织的测试2、上级部门进行审核(五)公布结果材料审定通过后，公布结果，并将材料存档。学校组织活动策划方案篇8一、活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活2、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛 上有何不同。3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、 不争功名的精神。4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重 烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸 福生活。二、活动准备：请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。三、活动过程：1、请幼儿说一说：自己家是
8、怎样过清明节的？家中是否长辈 （如姑姑等）来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。2、讲介之推的故事一一即清明节的来历。3、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历 二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先 烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明 节习俗的图片。教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿， 人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在 已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈
9、的主要活动了。4、请革命军人讲革命战斗故事。5、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。 使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的, 培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。6、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的 认识。征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望（如是实物类价值 不可超过5元），然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱2.主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他（她）是谁, 然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份精美礼品奖品：A奖品6. 5+2. 5元，B奖品5+3元，参与奖15元=27 元学校组织活动策划方案篇2一、活动时间、地点：
10、1 .比赛时间：暂定为_月日日下午5： 30月一日为：接力比赛月一日为：拔河比赛月日为：趣味游戏2 .比赛地点：学校西大院二、活动项目：接力跑、拔河比赛、趣味游戏。三、参赛对象及办法：1 .参赛对象：所有在校教职工，集体项目以组为单位组队参 加。共八个组，分别是一年级组、二年级组、三年级组、四年级 组、五年级组、六年级组、综合组、后勤组。（全体男教师由各组代表抽签决定组别，每组两名男教师。）2 .参赛办法：比赛顺序按活动编排为准，各项比赛成绩为各 参赛队的得分。抽签时间与地点另行通知。四、竞赛方法：计分方法：本次活动每个项目采用的比赛积分方法为：第一 名得6分，第二名得5分，此后每递减一个名次
11、，分数则递减1 分计算。五、各项比赛方法和规则：1 .接力比赛：以组为单位组队，实行现场计时的方法进行比 赛。2 .拔河比赛：以组为单位组队，实行抽签决定对手的方法， 三局二胜单淘汰制。3 .趣味游戏：六、奖项设置：（另行通知）七、比赛说明及要求：1 .大会将选调部分人员参加大会裁判工作，请各位老师予以 支持。2 .听从大会指挥，服从竞赛裁判。3 .各组积极组织，多加练习，发扬团队精神。4.各组运动员要按时到场参加比赛，不得无故拖延时间，不 得中途退场。学校组织活动策划方案篇3一、活动背景：青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受 云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我
12、们无须成 熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想 是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因 此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。 托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一 年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当 你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是 生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时 期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖 国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。二、活动目的：利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有 干劲了，
13、教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能 在十一月份努力学习、工作，创造属于自己的。两个人在一边负责吹气球，一个人负责送气球，两个人在对边负责把气球挤破（具体安排各单位内定）。活动二：6个寝室按随机组成两队，没寝室出两个人进行比 赛。活动三：给我寝室派两个人参加比赛，在比赛中有出错者则 此人所在寝室派其他人加入游戏。七、活动流程：主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。活动分工如下：活动负责，主要有班级宣传，班级征集活动自愿者，活动场地安排，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予 以适当重视。八、活动形式：本次活动主以廉政演讲、廉政文艺表演的形式开展，中间加 入一个互动游戏，
14、增加活动的趣味性。九、活动安排：准备阶段列好需求的清单，于10月19日下午由班生活委 员一次性购买。10月20日下午4点由两班全体班委1401,负责会场的布置。活动开始后由两班纪律委员和班长负责现场秩序的维持。活动完后会场清理打扫由班委负责。活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩 片段。活动总结由班团支书负责。十、注意事项：安全：由于本次活动属于比较刺激的类型，所以活动中需注 意安全，切不可因此而受伤。学校组织活动策划方案篇4一、活动背景：又是一年春天，阳光明媚，风和日丽。借春天万物复苏之际， 让不常往来的同学们聚集在一起，彼此多一点沟通，多一点接触, 与此同时也可以缓解一下紧张的
15、学习压力。源于这么多好处，勤 工助学中心特策划组织此次春游活动。1、为避免集体坐车的不便，可以自己组队出行，九点半在 白庙客运站前面集合。到达稍作休整后，开始集体游览桃花堤。乘车路线：(1)、天大一一体育中心北或肿瘤医院，转乘879到白庙客运站(津宇客运站)，再步行5分钟就到目的地。（2）、天大海光寺，海光寺（南京路）乘906到白庙客运站（津宇客运站），再步行5分钟就到目的地。2、中午在附近烧烤店或餐馆就餐。3、就餐结束后进行一些简单的小游戏（依据当时情况大家想 一些游戏），也可去河北工业大学参观。五、活动前准备：1、外联部负责在4月11日之前，探好春游路线和吃倪地点， 并做好出游当天资金花费
16、的合计、分摊工作。2、活动期间组织部负责在4月13号前登记活动人员，活动 信息的通知，并作出合理的人员出行安排。3、实践部负责活动过程中的游戏部分，使大家玩好。4、宣传部负责整个活动相片的采集及气氛的活跃。1、饮用水、垃圾袋自带，带走自己产生的垃圾。2、带好创可贴、止痛剂，以备突发情况。记得带伞，以防天 气有变。3、出行人员都服从整体安排，不要自行离开，注意安全。4、保管好自己的财物，以防被盗。5、出行时，希望大家都把握好时间，一定要在九点半前到了 白庙客运站。学校组织活动策划方案篇5活动目的：1、让幼儿了解风筝的种类及结构。2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。活动准备：各种类型的风
17、筝各一个。活动过程：1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。2、教师启发提问：小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、 蜻蜒、金鱼、五星等）3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝： 蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变 形几何图形风筝：五角星等。教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以 提高幼儿的审美能力。让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、 糊、绘画），并自制一个风筝。4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。玩法：幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放
18、风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将 风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑， 如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。 游戏反复进行。学校组织活动策划方案篇6青春逐梦，季忆留夏。时间如白驹过隙，转眼又到分别时。三年的时间里，从相识 到相知，2013届的同学们对彼此，对母校有了比较深厚情义，值 此离别之际，为了让即将远离的同学们留下最后的念想，毕业典 礼将以新颖的题材、多彩的节目，集多种舞台表演形式，融亲情、 友情、师生情与一体，对各位即将走出校门的学子们致以最后祝 愿，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。1、晋宁安全管理学校全体学生；2、金程保安培训学校全体学员；2、安排各班节目，不少于两个（班主任具体通知，学生自行 组织准备）1、入场：播放背景音乐（19点之前学生可自行去“签名”板 签名）。毕业生及各班清点人数，以班级为单位，在各班举牌人的