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1、父亲节班级活动方案幼儿园（11篇）父亲节班级活动方案幼儿园篇1活动目标：父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商 讨。感受到节日的快乐。简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸2、记号笔若干活动过程：1、教师提出活动主题：教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？2、幼儿分组商讨采访主题效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。他们的打算有：1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。职业。2 .理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
2、3 .欣赏散文诗，增进父子间的亲情。【活动准备】1 .每人带一张自己爸爸的照片。2 .事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。 观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。3 .散文诗我的爸爸挂图、磁带。【活动过程】1 .通过提问引出谈话话题。小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星 期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸 爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他 是做什么工作的？”2 .引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的 照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自 己的爸爸，大胆地讲出
3、自己对爸爸的认识。3 .比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸 爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么 事情？4 .引导幼儿欣赏散文诗我的爸爸。(1)配合挂图完整欣赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘 起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？(2)你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我 的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚 上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等， 还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸(3)教师
4、小结。我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸 都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋 友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他 的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？(抱抱、亲亲、给爸爸 倒水，捶背等)。父亲节班级活动方案幼儿园篇9六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存 在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子 的心灵；忆昨日仿佛自己还是个孩子，现如今自己却已为人父，在 这个属于您的节日里幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们 父亲节专题活动中来，咱们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩 子学习、一起
5、与孩子们游戏，一起来做孩子们最好的伙伴吧！一、节日的由来世界上的第一个父亲节，1920年诞生在美国。1920年， 华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生 了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢？多德夫人和 她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年 过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹 苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了 一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5 日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定 为19日，即1920年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在 的斯波堪市正式庆
6、祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这 天为全州纪念日。以后，其他州也开始庆祝父亲节。为了使父亲 节规范化，各方强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总 统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形 式确定了下来，并一直沿用至今。二、活动目标1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛 苦和工作。2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母, 与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回 报父母。3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己 在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子， 让孩子在成长的过程中留下更多美好的回
7、忆。三、活动时间：年6月12日中班、小小班年6月13日大班、小班上午八点准时开始（场地有限，每位幼儿仅限一名家长参与, 无特殊情况尽量由爸爸参与）四、活动流程：8:00-8:30晨间锻炼、早操比赛观摩活动。9:00-10:20班级教学活动观摩。10:20-11:00户外活动:亲子水枪大战1）集体大合唱我有一个好爸爸2）体能热身3）堡垒大战4）野人舞5）亲子自由大战五、温馨提示1 .水枪大战需要家长朋友为宝贝们准备水枪一把，如若家里 有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子 们更好的开展游戏活动。2 .活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参 与活动的爸爸们带一套衣物以
8、便大战后更换。3 .活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环 节建议鞋子穿凉鞋。4.幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。孩子带入 园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。父亲节班级活动方案幼儿园篇10主题：“我爱你爸爸”一、设计思考：“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的 手心特别温暖，让我们一生无法忘怀”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑 永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、 威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月 1
9、7日（星期日）父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题 活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感 情。二、活动时间：父亲节前一周6月11日一一6月15日三、主题目标：1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛 苦和工作。2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母， 与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回 报父母。3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己 在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子， 让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。四、活动方案：1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集 幼
10、儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片 展 “比谁帅”。2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会爸爸的手、 歌曲我的好爸爸调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸 爸、画一画爸爸。4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、 小脚踩大脚、骑大马等。5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱感恩 的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨 滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不 可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂膀 支撑着
11、整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲 们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲 们节日快乐！父亲节班级活动方案幼儿园篇11【设计意图】每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是 过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿 对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温 柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。【活动准备】事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。【活动过程】小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星 期天是“父亲节”。将幼儿分成几个小组或两两
12、结伴，要求幼儿拿着自己带来的 照片向同伴作介绍。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸 爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么 事情？请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像 坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？（2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我 的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚 上还要看书、开会。我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸 都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸， 爱
13、爸爸。4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。5、采访爸爸的工作，并进行统计。6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。9、比帅（把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。）接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题， 而后，小记者开始行动了。父亲节班级活动方案幼儿园篇2一、时间：二、地点：园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料 理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未 醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正 陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份
14、量比较轻，父亲 与孩子的感情也比较淡薄。四、活动目标：1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的 情感，从小培养他们懂得 饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1920_年，美国最先提出庆祝“父亲 节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为 “父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国 民的节日。五、活动准备：1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什 么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（
15、教 师发纸让爸爸印上大手）1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程；1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么? 我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼儿唱“父亲节”的歌曲；幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您父亲节班级活动方案幼儿园篇3【活动目标】用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。难点目标：工整的完成作品。活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。【活动过程】一、回
16、忆心目中爸爸做事的样子1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事？2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？3、爸爸做完事情后会做些什么事呢？二、父亲节我送爸爸什么礼物？三、画画前的引导1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。 在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动 作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做 事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。2、要求：1）合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。2）保持画纸的干净。3）色彩鲜艳四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子， 我喜欢爸爸做事时
17、的什么动作增加孩子对爸爸的爱。父亲节班级活动方案幼儿园篇4活动形式：体育游戏参与人员：小、中、大班幼儿及家长活动准备：麻袋若干、球若干、软垫若干、音乐爸爸去哪 儿。游戏规则：1 .小、中、大班分别进行比赛。2 .孩子和父亲为一组，妈妈和其他家人做啦啦队。3 .此游戏为体育竞技活动，先到达终点的小组为胜利。4 .中间设置四重障碍，每一项需完成后方可进行下一项，如 摔倒可继续。活动过程（如下图）：1 .父亲套上麻袋站在起点1上，孩子拿着球或者轮胎站在起 点2上，软垫铺在起点3处。2 .老师喊“爸爸去哪儿一预备一开始“后，爸爸们开始“袋鼠跳”，跳到起点2,和孩子击掌。3 .然后爸爸从袋子中出来，和孩
18、子一起直线推球跑，将球推 到起点3的位置，然后爸爸再和孩子击掌。4 .从起点3,孩子在软垫上翻一个跟头，爸爸跟着跑到起点4, 孩子起来后再和爸爸击掌。5 .最后爸爸背着孩子一起跑到终点处即可。活动寓意：爸爸去哪儿的节目曾经非常火爆，因此我们也用这个主 题设计了一个亲子体育游戏，可以让孩子体会和父亲亲密合作的 幸福感，同时体会父亲的伟大。父亲节班级活动方案幼儿园篇5活动目标：1、认知：让幼儿能够知道六月的第三个星期日即6月21日 是父亲节，知道父爱的伟大2、能力：绘画superpapa表达对爸爸的爱3、情感：体会爸爸的艰辛，培养幼儿对爸爸产生敬仰之情活动时间：6月19日（周五）一6月21日（周日
19、）活动地点：本班教室和家里活动内容：6月19日上午：一、教师介绍节日由来及典故；二、谈话活动围绕感恩父亲的话题：讲讲我之间的故事。下午：绘画superpapa，将爸爸的大头照片画成超人的样子；6月19日一、将绘画作品superpapa”送给爸爸，并说一句Hove you；二、给爸爸洗脚。父亲节只有一天，但父亲的爱是永恒的祝福天下所有的 父亲一一父亲节快乐！父亲节班级活动方案幼儿园篇6活动形式：亲子体育游戏参与人员：小、中、大班幼儿及爸爸游戏准备：“尾巴” 1012条（可以用布条，丝巾，手帕等） 代替、跑道56条、起点与终点做好标记、音乐狐狸叫。游戏规则：1 .每条跑道一组家庭，共五组或六组（可
20、根据幼儿园场地情况 来定），每人身后裤子上别好一条“尾巴”。2 .音乐（狐狸叫）响起时，由家长追着孩子，在终点前要揪下孩子的“尾巴”；3.从终点返回时，家长先跑，孩子在后边追，孩子需要揪下 家长的“尾巴”，最后返回起点时，全部被揪下尾巴的家庭为胜。活动寓意：通过追逐的模式，锻炼幼儿对身体的掌控能力和灵活性。父亲节班级活动方案幼儿园篇7活动宗旨：父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的 作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严， 孩子与爸爸接触交流的机会甚少。6月16日父亲节我们开展了 “快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父 子、父女间的感情。活动目的1、使孩子
21、们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的 艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间 的感情活动内容：游戏，绘画，做手工。活动时间：20年6月16日16： 0019： 00活动地点：中百仓储门口（尚隆地球村附近）活动内容：到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去 各区域进行活动。1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障 碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产 生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在 购物袋上进行父亲节主题创作绘画。3、手工区：与爸爸一起做模型用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功 做出者可把模型带回家做为纪念父亲节班级活动方案幼儿园篇8【设计意图】每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是 过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿 对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温 柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设 计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感， 让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应 的语言表达出来。【活动目标】1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的