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1、江西省南昌市八一中学2022-2023学年高三2月月考语文试题学校:姓名:班级:考号：一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。在很多人看来，科学与文学是相距最远的两个学科。我们很难想象，一种致力于自 然的探索和一种致力于人自身灵魂的探索之间，能够找到哪些共同点；也很难想象，它 们之间的距离在怎样的条件下能得以消除。在我们看来，科学是向外的，它是人类试图 寻找外部世界奥秘的知识总和；文学是向内的，它不断找寻人的内心秘密，并运用语言 工具做出恰当表达。实际上，在此引用牛顿力学定律的表述也许是准确的，科学与文学 的力量是作用于同一条直线上的，它们大小相等、方向相反。自从两千多年前柏拉图将诗人
2、清除出理想国后，哲学和科学似乎主宰了世界，文学 只能在具有某种垄断意义和天然合法性的城堡之外游荡、流浪，世界上的一切进步也似 乎归功于科学的进步，文学则以一种非法身份秘密地存在于民间。但是，这并不意味着文学失去了重要性，也并不意味着从事科学研究的人因此而藐 视文学的存在。事实上，这两种存在同样重要。科学家从几千年前开始，一直将科学的 首要宗旨设定为发现自然的和谐，它建基于对宇宙秩序的信仰。一切假定、推理、求证 都从这里出发，爱因斯坦的“上帝不会掷骰子”成为科学信仰的箴言。即使是量子力学 以及其他理论颠覆经典力学的事实，也很难动摇建立世界和谐统一的知识图景的信仰根 基，也很难动摇人类的对于自己的
3、纯理智可以领悟世界秩序的终极意义的信念。以爱因 斯坦为代表的科学家们致力于自己事业的同时，也从未忘记文学的价值和意义，他们知 道，文学与科学实际上从未分离，他们的不同不过意味着一个硬币的两面。文学以自己的方法、手段，不断探讨、检视人的内在和谐问题和存在的本质，它更 多地从人出发，以人为归结点，文学以人为关怀、描述和探讨的对象，有效地将宇宙浓 缩于人自身；科学采取了相反的路径方式，将理解人自己的活动放大到宇宙存在的全部 时空里，它将人类认识世界的历史融合到认识自己的历史巾，科学和文学都在汲取人类 文化的精华，并将其转化为自身的营养，文学从根本上说，不论承载怎样的思想，不论 探索语词种种排列组合的
4、奇迹，也不论其对人的理解达到怎样的深度，最终要回到审美 的层次上。从这一点上理解，科学也是一种艺术，因为在科学家看来，审美准则同样是 科学的最高准则。西方科学家彭加勒曾在一篇文章中说：“科学家之所以研究自然，不的感情?【答案】7. D8. 口情节上，“群像”描写交代了捕鹰的传统，为后文做了重要铺垫，丰富了文章的内容。口环境上，“群像”描写交待了主要人物的成长背景，营造了满族人以狩猎为生的社会环 境。口人物形象上，“群像”描写突出了捕鹰人不畏艰难、坚韧不拔的性格共性。口主题上，以小见大，以捕鹰人的群体形象，展现了满族人民的坚韧品格，歌颂了满族 人民坚毅的精神。 9. 在熬鹰阶段，人和鹰两军对峙，
5、熬鹰的过程是强者交锋的 过程，考验着熬鹰人的意志，此时“他”唱起古老的歌谣，“你不喝来我不吃，你不睡来 我不歇”展现熬鹰人对成功的渴望。释放白鹰之后，他耳畔响起了古老的歌谣，展现熬鹰人内心的感情，“阿玛去北方, 额娘守家门，高山悬崖上，请只海东青”，他对白鹰虽然充满了不舍，但还是把自由还 给白鹰，体现他内心发生了变化，在经历了熬鹰到放鹰的转变之后，他对熬鹰传统该不 该坚持的问题，也产生了一些犹豫，体现了复杂的心理变化。【解析】7.本题考查学生理解文章内容和艺术特色的能力。D.”表现出他的无奈，说明人永远无法战胜自然”错误，小说中的“他”主动放走白鹰，表 现了人与自然界和谐共生的主题，并无无奈和
6、“人永远无法战胜自然”的意思。故选D。8 .本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。分析第二段可以从小说情节、环境描写、人物塑造和主题表现上说明“群像”描写的意义。 小说情节上，“他们的先祖从前住在黑龙江两岸，男人们很多都是老鹰达（鹰的首领）， 每到冬天，他们千里迢迢到北海去捕鹰，那里流传着山巅岩画的故事“，“群像”描写交 代了捕鹰的传统，为后文做了重要铺垫，丰富了文章的内容。环境描写上，“他们的先祖从前住在黑龙江两岸，每到冬天，他们千里迢迢到北海 去捕鹰，在库页岛北边的大海上，有打鱼人也有捕鹰人。他们登上峰顶的哨壁， 直捣鹰巢掳走幼鹰”，“群像”描写交待了主要人物的成长背景，营造了满族人以狩猎
7、为 生的社会环境。人物塑造上，“他们登上峰顶的哨壁，直捣鹰巢掳走幼鹰”“大鹰和他们在险峻的山尖上 争战”“捕鹰人难以招架，从崖上摔下.，群像”描写突出了捕鹰人不畏艰难、坚韧 不拔的性格共性。主题上，“挂在半山腰的巨石上，任凭风把他们的尸骨吹干冻透，像一幅岩画贴在崖壁 上。以捕鹰人的群体形象，展现了满族人民的坚韧品格，歌颂了满族人民坚毅的精神。9 .本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。“声嘶力竭地吼了一曲祖辈传下来的熬鹰调：你是哪山生来哪山长？哪座高山去捕食？ 哪个大洼来背风？今天上山把你请，把你请啊把你请，来我家中敬一敬，你不喝来我不 吃，你不睡来我不歇”，在熬鹰阶段，人和鹰两军对峙，熬
8、鹰的过程是强者交锋的过程， 考验着熬鹰人的意志，此时“他”唱起古老的歌谣，展现熬鹰人对成功的渴望。“他脸上淌满了泪水，耳畔仿佛又响起那首熟悉的歌谣：阿玛去北方，额娘守家门，高 山悬崖上，请只海东青，交给大人们，换来粗布衣，身披白玉衫，不是捕鹰人。“，释 放白鹰之后，“他”耳畔响起了古老的歌谣，他对白鹰虽然充满了不舍，但还是把自由还 给白鹰，体现他内心发生了变化，在经历了熬鹰到放鹰的转变之后，他对熬鹰传统该不 该坚持的问题，也产生了一些犹豫，体现了复杂的心理发展。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。虞预，字叔宁，十二而孤，少好学，有文章。余姚风俗，各有朋党，宗人共荐预为 县功曹，欲使沙
9、汰秽浊、预书与其从叔父日：“近或闻诸君以预入寺，便应委质，则当 亲事，不得徒已。然预下愚，过有所怀。邪党互瞻，异同蜂至，一旦差跌，众鼓交鸣。 毫厘之失，差以千里，此古人之炯戒，而预所大恐也。卒如预言，未半年，遂见斥退。太守庾琛命为主簿，预上记陈时政所失，日：“自顷长吏轻多去来，交错道路，受 迎者惟恐船马之不多，见送者惟恨吏卒之常少。穷奢竭费谓之忠义，省烦从简呼为薄俗。 愚谓宜勒属县，若令、尉先去官者，人船吏侍皆具条列，到当依法减省，使公私允当。” 琛善之。太守纪瞻到，预复为主簿，转功曹史。察孝廉不行。遭母忧，服竟，除佐著作 郎。太兴二年，大旱，诏求说言直谏之上，预上书谏日：“大晋受命，于今五十
10、余载。 自元康以来，王德始阙，戎瞿及于中国，宗庙焚为灰烬，千里无烟爨之气，华夏无冠带 之人，自天地开辟，书籍所载，大乱之极，未有若兹者也。“预以寇贼未平，当须良将， 又上疏日：“臣闻承平之世，其教先文，拔乱之运，非武不克。愿陛下诏之群公，博举 于众。若当局之才必允其任则宜奖厉使不顾命旁料冗猥或有可者厚加宠待足令忘身“咸 和初，夏旱，诏众官各陈致雨之意。预议日：“臣闻天道贵信，地道贵诚。诚信者，盖 二仪所以生植万物，人君所以保乂黎蒸。”预雅好经史，憎疾玄虚，其论阮籍裸袒，比之伊川被发，所以胡虏遍于中国，以为过衰周之时。从平王含，赐爵西乡侯。苏峻作乱，预先假归家，太守王舒请为谐议参军。峻平，进爵平
11、康县侯。以年老归，卒于家。（节选自晋书虞预传）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.若当/局之才必允其任/则宜奖厉/使不顾命/旁料冗猥或有可者/厚加宠/待足/令忘身B.若当/局之才必允其任则宜/奖厉使不顾命旁料/冗猥或有可者/厚加宠待/足令忘身C.若当局之才/必允其任则宜/奖厉使不顾命旁料/冗猥或有可者/厚加宠/待足/令忘身D.若当局之才/必允其任/则宜奖厉/使不顾命/旁料冗猥/或有可者/厚加宠待/足令忘身11 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “察孝廉不行”与张衡传“举孝廉不行”中的不行”不行含义相同，意思是不去上 任就职。B. “近或闻诸君以预
12、入寺”与烛之武退秦师“焉用亡郑以陪邻”中的“以”含义不同。C. “预雅好经史，与滕王阁序“都督阎公之雅望”中的“雅”含义相同，都是美好、高 尚的意思。D. “预先假归冢，与送东阳马生序“每假借于藏书之冢中的假”含义不同。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.虞预年轻时就好学有文才。宗族里的人举荐他做了官，企图向他赠送礼物，以免除 劳役，虞预担心这样的过失会铸成大错，后不到半年便被罢官。B.虞预针硬时弊，指出官吏调动时的不良风气，建议制定条例，依法减省开支，太守 称赞并施行他的建议。后他被考察举荐为孝廉，但没有上任。C.皇帝下诏寻找敢于进言的读书人，虞预直言进谏，认为自元康以来
13、，少数民族入侵 中原，焚毁宗庙，屠戮百姓，如此乱象是因为王朝道德缺失。D.虞预痛恨玄远虚无的东西，把阮籍赤身裸体的行为比作披头散发的伊川人，认为正 是这种现象导致胡虏进入中原，文明衰落。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）自顷长吏轻多去来，交错道路，受迎者惟恐船马之不多，见送者惟恨吏卒之常少。（2）诚信者，盖二仪所以生植万物，人君所以保乂黎蒸。【答案】10.D 11. C 12. C 13. （1）近来县里的主官动辄调任，在道路上 往来不断。接受欢迎的感到船马越多越好，而被送别的则担心场面冷清。（2）诚信这两字，正是天地生产和繁殖万物的原因，也是让君主治理天下使百姓安定的原因。【解
14、析】10.本题考查学生文言文断句的能力。句意：如果有担当大局的人才，就一定要合理任用，还应该予以奖励，促使他能奋不顾 身为国效力。在旁做事地位低下的小杂吏，倘若有可用的，厚待于他，特别给予皇上的 恩惠，足令让他置生死于不顾。“当局之才”是偏正结构，意为“担当大局的人才。中间不宜断开，排除AB；“允”的宾语是“其任”，且后面的“则”一般位于句首，“任”与“则”之间应断开，排除C； 故选D。11 .本题考查学生理解文言词语一词多义现象的能力。A.正确。句意：被考察举荐为孝廉，但他没有上任。/被推举为孝廉，他不去应荐。B.正确。第一个“以”，因为。句意：近来有时听你们说，因为我虞预做了官。第二个“以
15、“， 而。句意：为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地。C.“含义相同”错。第一个“雅”，平素。句意：虞预平素爱好经史；第二个“雅”，高尚， 崇高。句意：享有崇高名望的都督阎公。D.正确。第一个“假”，请假。句意:虞预正好告假归来；第二个“假”，借。句意：常 常向藏书的人家去借。故选Co12 .本题考查学生理解文章内容的能力。C“认为自元康以来，.如此乱象是因为王朝道德缺失”错。原文第三段“自元康以来， 王德始阙，戎瞿及于中国，书籍所载，大乱之极，未有若兹者也“，意在说明自西 晋元康以来，中原王朝的道德开始缺失，西北没有教化的少数民族进入中原，宗庙焚为 灰烬，千里无炊烟，华夏无男子。自古以来，书
16、籍所载，大乱之极，未有像现在这样, 据此可看出，“中原王朝的道德开始缺失”“西北没有教化的少数民族进入中原”是两种现 象，文中并未二者有因果关系。故选Co13 .本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“自顷”，近来；“轻多去来。动辄调任，轻易调任；“交错道路”，在道路上往来不 断；“见。被。(2)“二仪、天地；“所以”，的原因；“保乂”，治理使之安定太平；“黎蒸”，黎民， 百姓。参考译文：虞预，字叔宁，十二岁时成为孤儿，年轻的时候就喜欢学习，有文才。余姚当地的 风俗，各有自己的朋党，宗族里的人共同举荐虞预担任功曹，以便淘汰污浊的风气。虞 预写信给他的从叔父说：“近来，有时听你们说因为我
17、虞预做了官，便应呈献礼物，那 么作为宗亲，以后也可以不服劳役。但我虞预是一位极其愚昧的人，一旦有交往，心中 就会挂念。而各类派系、朋党互相观察着，犹如蜂一样围绕着四周。我一旦失足跌倒， 就会众鼓交鸣。一点小小的过失会带来大错，影响全局，这是古人十分明显的警戒，也 是我虞预感到非常恐惧的事。”最后，正如虞预所预言的，不到半年就被罢官。太守庾琛任命他为主簿，虞预向他提出关于时政的一些弊端，说：“近来县里的主 官动辄调任，在道路上往来不断。接受欢迎的感到船马越多越好，而被送别的则担心场 面冷清。”大量地铺张浪费说是忠义，而少烦求简却被看成不好的风气。我认为应该强 制告诫县里，如果县令、县尉离任，送行
18、的人、船、官吏、侍从都要规定条例，依法减 省，公私适当。庾琛认为他说得对。太守纪瞻到任，虞预再次担任主簿，转任功曹史， 被考察举荐为孝廉，但他没有上任。因为母亲去世，他回家守孝。守孝期满，担任佐著 作郎。东晋太兴二年，大旱。皇帝下诏，寻找敢于直言直谏的读书人，虞预上书建议说“大 晋立国到现在已经五十多年，自西晋元康以来，中原王朝的道德开始缺失，西北没有教 化的少数民族进入中原，宗庙焚为灰烬，千里无炊烟，华夏无男子。自古以来，书籍所 载，大乱之极，未有像现在这样。”虞预因为贼寇未平，当思良将，又上书说：“我听 说太平盛世，要用美德进行教化。平定祸乱时，不用武力就无法取胜。希望陛下咨询朝 中大臣，
19、让众人广泛举荐。如果有担当大局的人才，就一定要合理任用，还应该予以奖 励，促使他能奋不顾身为国效力。在旁做事地位低下的小杂吏，倘若有可用的，厚待于 他，特别给予皇上的恩惠，足令让他置生死于不顾。咸和初年，夏季大旱，朝廷下诏百 官，让各人陈述获雨的意见。虞预建议说：“臣听说天道看重的是一个信字，地道看重 的是一个诚字。诚信这两字，正是天地生产和繁殖万物的原因，也是让君主治理天下使 百姓安定的原因。虞预平素爱好经史，憎恨痛疾玄远虚无的东西，他评论魏晋竹林七贤的阮籍赤身裸 体的行为，把他比作上古时代的披着头发野外祭祀的伊川人，正是由于这种野蛮的行为 导致五胡乱中华，认为这种不文明的行为超过了衰落的周
20、朝时期。他跟随平定王含叛乱, 赐爵西乡侯。苏峻作乱，虞预正好告假归来，太守王舒请他担任咨议参军。苏峻平定后， 升爵平康县侯，年老辞官回家，在家中去世。五、古代诗歌阅读 阅读下面这首宋词，完成下面的小题。好江月和友驿中言别【宋】文天祥乾坤能大，算蛟龙、元不是池中物。风雨牢愁无著处，那更寒蛋四壁。横槊题诗, 登楼作赋，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。去去龙 沙，江山回首，一线青如发。故人应念，杜鹃枝上残月。【注】此词作于南宋祥兴二年（1279）八月。文天祥领兵拒元，兵败，于宋祥兴元年 十二月，在五岭坡（今广东海丰北）被俘。次年四
21、月，他被押往大都（今北京）。同被 押送的还有他的同乡好友邓炎J。邓因病留在天庆观就医。临别时邓翔作词送别文天祥。 文天祥写此词酬答邓炎！I。口唯同恁”，这样。口蛟龙：三国志周瑜传“刘备以枭 雄之姿，而有关羽、张飞熊虎之将，恐蛟龙得云雨，终非池中物也。”口蚩：蟋蟀、蝗 虫等昆虫。口登楼作赋：汉末中原大乱，王粲南下依附刘表，登当阳城楼，作登楼赋 怀乡。口龙沙，指北方沙漠。14 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.根据词作内容分析，这首词的创作时间应该与文天祥过零丁洋比较接近。B.词人用曹操和王粲的典故，意在抒发作者虽有复国之志，但理想化为空中之雪的遗 憾。c.词人写自己和邓炎U随秋风
22、流落在秦淮河畔，“笑”是对自己身陷囹圄却无可奈何的自 嘲。D. “去去龙沙”三句，运用叠词、比喻等手法，生动写出词人身处北方沙漠，频频回望 故国的满心眷恋之情。15.本词格调苍凉悲壮，但并无绝望之气。请结合全词内容简要分析词作是如何体现这 点的。【答案】14. D 15. 口词人以蛟龙本非池中之物为喻，抒写自己虽遭囚禁而志向远 大的情怀。丁横槊题诗”三句，用典抒发自己抗元失败、壮志难酬之情，但词人以“方来 还有英杰”表达对国家复兴的期望。口“一叶漂零”“朱颜都变尽”写尽人生坎坷，但“丹心 难灭”强调矢志不渝的爱国情怀。丁去去龙沙”三句，言人北去，离故国渐远，但“杜鹃 枝上残月”却表达词人死后犹
23、卷恋故国的爱国赤诚。全词看似抒发“牢愁”，格调苍凉悲 壮，但情绪却并不低沉，国虽亡而正气犹存，身将死而雄心不灭，可谓风骨境界高远。【解析】14.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。D.“生动写出词人身处北方沙漠，频频回望故国的满心眷恋之情”理解错误去去龙沙， 江山回首，一线青如发”是作者想象的情景。此处作者写他设想此去北国，在沙漠中依 依回首中原的情景。故选Do15 .本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。结合“算蛟龙、元不是池中物”分析可知，诗人说，是蛟龙就应该腾空，它本来不是池中 受屈之物。词人以蛟龙本非池中之物为喻，抒写自己虽遭囚禁而志向远大的情怀。“横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪
24、”词人想到曹操横槊题诗，忆起王粲登楼作赋，这一 切都变成了空中飞雪。词人用典抒发自己抗元失败、壮志难酬之情，但词人以“方来还 有英杰”表达对国家复兴的期望。“堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发”意思是可笑我像一片飘零的落叶，今天重来秦 淮河，正赶上这新凉时节，秋风飒飒。文天祥独力支撑，扶大厦于将倾之际，在淮水之 间和敌骑数次相遇，历尽艰难才得南归，这几句，写尽人生坎坷，但“丹心难灭”强调矢 志不渝的爱国情怀。“去去龙沙，江山回首，一线青如发，我将要奔向寒冷荒漠的龙沙，回首了望大好河山， 一脉细细的山峦俨如青丝。“去去龙沙”三句，言人渐北去，心终南向，以致频频回首, 对故国江山无限留恋顾念。“故
25、人应念，杜鹃枝上残月”，我的老友，应记住杜鹃哀啼的树枝上高挂残月。表达词人 死后犹卷恋故国的爱国赤诚。故全词欢畅淋漓，不假修饰，无齐蓬之痕，绝无病呻吟之 态，直抒胸臆，苍凉悲壮，国虽亡而正气犹存，身将死而雄心不灭，可谓风骨境界高远。六、情景默写16 .补写出下面句子的空缺部分。(1)王维在使至塞上中用大将军窦宪曾与匈奴北单于在稽落山打仗，大破匈奴， 勒石纪功的典故，赞美镇守边塞将军的句子是：，O(2)白雪歌送武判官归京中，诗人岑参以白雪为背景描写送别场面，列举三种乐器 而不写音乐本身的句子是“, ，这些边地器乐触动了送别者的乡愁，有一种 “总是关山旧别情”的韵味。(3)韩愈在师说中，指出从师学
26、习的对象与年龄的大小和地位的高下无关，继而 明确了择师的标准是“，:【答案】萧关逢候骑都护在燕然中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛道之所存师之所存也【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：萧、候、置、琵琶、羌。七、简答题组阅读下面的文字，完成下面小题。当年轻人向我感慨不知道将来做点什么时，我会给他们两个建议：要么静下心来读 点书，要么去赚点钱。每个人都要做好改造社会的准备，但一个人如何能改造社会呢？ 通常，我们听到最多的回答是个人巫，无法与社会抗衡，谈改造几乎不可能。而我认 为，若是把人的一生当作自己的远大前程，个人是可以而且能够改造社会的。这个时代不是被夸耀：虽然这个时代还有不好的
27、很多左则 但总还是有很多事情我 们值得去做。有一句话不是说，你的价值在于你的敌人的分量。对于我们而言，我们的 价值在于我们有多大的改造社会的决心与勇气，以及在此基础上减少这个时代苦难的分 量。就个体而言，你是社会的一分子，当你发生改变时，意味着社会也随之改变。虽然 这种变化很微小，但不管有多小，它在客观上都是真实的。就社会影响而言，“蝴蝶效 应”积聚。社会 不在运动,尤其在移动互联网时代，一次微小的改变或者介入，都 有可能引发一场的小风暴。17 .请在文中横线处填入恰当的成语。18 .文中画波浪线的句子有语病，请修改正确。19 .简述第三段的主要内容，要求使用包含假设关系的复句，表达简洁流畅，
28、不超过 35字。【答案】17.势单力薄（势孤力薄、势孤力单）无时无刻 摧枯拉朽（势不可当、势不可挡、锐不可当、无坚不摧） 18.不是夸耀这个时代，这个时代虽然还有很多不好 的东西，但总还是有很多事情值得我们去做。 19.如果作为社会一分子的你发生改 变，那么你也会使社会发生或大或小的改变（那么社会也会因此发生或大或小的改变）。【解析】17.本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第空，语境表述的是个人力量的单薄，可选用“势单力薄”（势孤力薄、势孤力单）。“势 单力薄”，指力量不足。“势孤力薄”，势力孤单，力量薄弱；指人少马微，不足以抗拒 困境。“势孤力单”，力量薄弱。指人少马微，不足以抗拒
29、困境。第口空，语境强调社会每时每刻都在运动，根据后文“不”这一否定内容的语境，应该选 用“无时无刻”。“无时无刻”，指没有哪一时刻，与“不”连用，表示“时时刻刻都.二 第口空，从语境看，微小的改变或者介入可能引发小风暴，指改变引发的气势强大，应 该选用“摧枯拉朽”（势不可当、势不可挡、锐不可当、无坚不摧）。“摧枯拉朽”，摧折 枯朽的草木，形容轻而易举，也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。“势不可当。指来势迅 猛，不可抵挡，也作“势不可挡:“锐不可当。锋利无比，无法阻挡或者形容来势凶猛， 不可阻挡。“无坚不摧”，形容力量非常强大，没有什么坚固的东西能摧毁。18 .本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句
30、有三处语病：一是主客颠倒，”这个时代不是被夸耀，主客体颠倒，“这个时代，是客体，省略的主语“我” 或者“我们”是主体，是动作的发出者，应该是“（我或者我们）不是夸耀这个时代”； 二是语序不当，“虽然这个时代”关联词语的位置不当，“虽然但”分句前后 为同一主语，则关联词语放在主语后，应该是“这个时代虽然”；三是语序不当，“不好的很多东西”多项定语位置不当，应该为“很多不好的东西19 .本题考查学生选用句式压缩语段的能力。第三段主要阐述的是个人改变对社会的影响，关键句为“你是社会的一部分，当你发生 改变时，意味着社会也随之改变把此句改为“假设关系的句子，其中前一分句提出 假设条件，改为“如果作为社
31、会的一部分的你发生改变“；后一分句说出结果，“那么或 大或小都会使社会发生改变”，同时注意字数限制。八、选择简答阅读下面的文字，完成下面小题。气象学上，一般把秋季出现的第一次霜叫做“早霜”或“初霜”，而把春季出现的 最后一次霜称为“晚霜”或“终霜。_,就是无霜期。霜降节气虽然含有天气渐冷、开始降霜的意思，但是“霜降”节气反映的是天气渐 渐变冷的气候特征，（2）o纬度偏南的南方地区，在进入霜降节气后，平均气温多在 16左右，离初霜日期还有三个节气。在华南南部河谷地带，则要到隆冬时节，才能见 到初霜。当然，即使在纬度相同的地方，由于海拔高度和地形不同，贴地层空气的温度 和湿度有差异，。霜电 北方大
32、部分地区已在秋收扫尾即使耐寒的数 也不能再长 因为“霜降 不起葱。越长越要空”。在南充二却建二I邈二力李杂交稻、晚稻才在收割、 种早茬麦、栽早茬油菜摘棉在 拔除棉秸，耕翻整地。“满地秸秆拔个尽，来年少生虫 和病”。收获以后的庄稼地，都要及时把秸杆、根茬收回来，因为那里潜藏着许多越冬 虫卵和病菌。华北地区大白菜即将收获，要加强后期管理。霜降时节，我国大部分地区 进入了干季，要高度重视护林防火工作。20 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。21 .下列选项和文中画波浪线句了所用修辞手法相同的一项是（）A.将军百战死，壮士十年归。B.战士
33、军前半生死，美人帐下犹歌舞。C.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。D.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。【答案】20. 口从终霜到初霜的这段时期/从晚霜到早霜的这段时期匚并不表示进入这个节气就会降霜初霜就不一样。 21. B【解析】20.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。此处是无霜期的区间，根据前文，是从则“晚霜”或“终霜唧“早霜或初霜”的时间，应填”从终霜到初霜的这段时期”或“从晚霜到早霜的这段时期”；口此处和前面的句子“霜降节气虽然含有天气渐冷、开始降霜的意思”为转折关系，已经 说了“反映的是天气渐渐变冷的气候特征。则转折的就是后者“开始降霜”，故应填“并 不表示进入这个节气就会降霜”；口
34、此句顺承前文谈初霜时间是有差异的，结合“贴地层空气的温度和湿度有差异”，可知 结论和前文一致，应填“初霜就不一样”。21.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。原文句子把南北方秋季的情况进行对比，运用对比的修辞。A.运用互文的修辞，将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得 胜而归。B.运用对比的修辞，战士们在沙场上与敌人打得天昏地暗，不知生死如何，而那些将官 们却躲在营帐里，尽情地欣赏女人的歌唱与舞蹈。C.运用拟人的修辞，以“偷眼断魂”描写霜禽和粉蝶，为拟人。D.运用借代、比喻、夸张的修辞。金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲，借代精锐 的部队。“万里”为夸张。“如虎”为
35、比喻。故选Bo是因为这样做很有用，而是因为他们从中得到了乐趣，而他们得到乐趣是因为它美。如 果自然不美，它就不值得去探求，生命也不值得存在。“我们观测与我们相距遥远的天 体，也发明各种工具来寻找微观世界，并从各个角度来思考宇宙的起源。生命的起源及 其历程，是因为它们的美能够不断地为我们带来惊喜，从某种意义上说，一个科学理论 和一个文学作品一样，其成就不是因为它们多么正确，而是因为它们具有非凡的美学价 值。从最单纯的感受到最高超的种种设计，科学探索的过程和文学探索的过程，对于必 然性的认识，都充满了美学上的意义，无论如何，一切寻找真理的道路，都必须以美为 路标。我想，文学和科学需要不断沟通，它们
36、都会因对方的存在而感受到自己存在的价值 和意义。它们作为文明的两翼，彼此不可分离。它们将相互启迪，不断实现其营养的相 互转换，并以其互补的方式共同形成人类文明的生态景观。科学应用的真正前景，也在 于与人文精神的完美融合，文学与科学的最重要的相似之处还在于，它们都以创新为自 身存在的前提，它们在许多方面的标准从来不是一成不变，而是随着时间的变化而变化， 这是它们能够健康成长的保障和最富魅力的特征。否则，我们就不可能有科学史和文学 史，因为“史”的结构和本质是由变化的力量打制的。（摘编自张锐锋科学与文学之间）1 .下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.牛顿力学定律阐述了科学和文学的关系
37、：二者是作用于同一条直线上的两种力，它 们大小相等、方向相反，科学向外，文学向内。B.西方古代哲学家柏拉图认为理想的社会不需要诗人，这导致文学陷入非常尴尬的处 境，但事实上人们从未忽视文学的价值和意义。C.科学和文学在美学追求上是殊途同归的，它们都把是否具有非凡的美学价值作为衡 量科学理论或者文学作品成就大小的最高准则。D.文学与科学不可分离，它们注重自身创新又在相互启迪中融合，在创新中变化是它 们能够健康成长的保障和最富魅力的特征。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章从普遍认知入手，引出科学与文学的关系这一论题，为下文的阐述奠定基础。 B.文章引用爱因斯坦的名言，论证了
38、从事科研的人并不藐视文学的存在，用语风趣。 C.文章在阐述科学与文学的关系时，运用了比较分析的方法，思维缜密，论证充分。 D.文章最后一段用发展的眼光阐述科学与文学的结合对人类文明的贡献，意旨深刻。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.科学家坚定地认为，宇宙秩序并不具有随机性，而是具有自身的规律，只有基于这九、材料作文22.阅读下面的材料，根据要求写作。回顾2021年，我们取得了辉煌的成就，也在某种程度上存在内卷、倦怠、躺平的 现象。有学者认为：“我们是一个追赶超型的国家。中国人都是很勤奋的，改革开 放以来的成就也是勤奋工作的结果。我们完全赞成和鼓励努力工作、努力学习，同时， 我们
39、反对常态化的过度劳累。”逃离倦怠，远离喧嚣，保持身心健康，追求个体生活的质量，需要关注四个关键词： 适度、降噪、停顿和滋养。外在的世界即便再嘈杂，我们还是应该把自己的人生安排得 清爽明白。以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请以上述关键词中任意两个为基础，结合生活实 际，写一篇演讲稿，参加学校组织的“逃离倦怠，呼唤健康”主题演讲活动。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料第一段指出的是当前社会某种程度存在内卷、倦怠、躺平现象，就是人们被社会裹 挟、被动地参与非理性的竞争之中，从而导
40、致身心俱疲；学者则充分肯定努力工作、学 习的价值，反对过度劳累、内卷的对立面并不是“躺平”“佛系学者的观点主要是引导 学生对社会现象多一点辩证分析。材料第二段针对“逃离倦怠”提出了四个关键词：适度、 降噪、停顿和滋养。所谓适度，主要是指我们在日常的工作、学习生活中，结合自身实 际，劳逸结合，找到平衡点：所谓降噪，主要是指坚定自己的目标，尽量减少外界的消 极干扰，坚定地朝既定目标前行：所谓停顿，主要是指适时地对人生进行沉淀、反省、 小结、调整，让人生的道路走得更宽阔：所谓滋养，主要是指在前进的道路上，我们需 要不断地汲取成长的养分，不断充电，不断完善，这种滋养来自多方面，比如书籍，比 如师友的教
41、导，比如生活的经历等等。而试题写作任务则借学校组织“逃离倦怠，呼唤健康”主题演讲活动这一情境，要求从四 个关键词：适度、降噪、停顿和滋养中任选两个为基础写一篇演讲稿。写作中，可以选 择“适度”和“滋养”，指出我们应该注意劳逸结合，但在逸中不应一味地放纵自己，而应 该注意给自己充电，滋养自己的心灵；也可以选择“降噪”和“停顿”，指出在坚定前行的 路上，也要注意反思总结，不要让自己的路越走越窄。当然，不管选择哪两种，只要能 言之有理皆可。此外，注意演讲稿这一文体的写作形式。立意：1 .劳逸结合，提升自我。2 .在坚定前行的路上也应时刻反思自我。3 .注意停下来反思自己，提升自己。样的认识，才有可能
42、发现自然的和谐。B.科学和文学不可分离，文学会因科学而感受到自身存在的价值，科学应用也会因与 人文精神的完美融合而拥有真正前景。C.屠呦呦与莫言在科学和文学之路上进行的探索，均是以美为路标去探寻真理的过程， 也是不断寻找外部世界奥秘的过程。D.科学史和文学史的概念不同，研究对象不同，研究方法也存在差异，但是这两者在 发展过程中都体现动态变化的特征。【答案】1. D 2. B 3. C【解析 11.本题考查学生理解和分析文章内容的能力。A.“牛顿力学定律阐述了科学和文学的关系”错误。由原文“实际上，在此引用牛顿力学 定律的表述也许是准确的，科学与文学的力量是作用于同一条直线上的，它们大小相等、
43、方向相反“可知，作者只是引用牛顿力学定律来形象表述科学与文学的关系，并非“牛顿 力学定律”阐述了二者的关系。B.“但事实上人们从未忽视文学的价值和意义”错误。由原文“以爱因斯坦为代表的科学 家们致力于自己事业的同时，也从未忘记文学的价值和意义，他们知道，文学与科学实 际上从未分离，他们的不同不过意味着一个硬币的两面”可知，“从未忽视文学的价值和 意义”的是“以爱因斯坦为代表的科学家们。而且柏拉图就蔑视文学的价值。C.“它们都把是否具有非凡的美学价值作为衡量科学理论或者文学作品成就大小的最高 准则”错误，由原文“从某种意义上说，一个科学理论和一个文学作品一样，其成就不是 因为它们多么正确，而是因
44、为它们具有非凡的美学价值“可知，原文是在“从某种意义上 说”的语境下表达观点的。故选Do2 .本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。Bf论证了从事科研的人并不藐视文学的存在”错误。由原文“科学家从几千年前开始， 一直将科学的首要宗旨设定为发现自然的和谐，它建基于对宇宙秩序的信仰。一切假定、 推理、求证都从这里出发，爱因斯坦的上帝不会掷骰子成为科学信仰的箴言“可知，引 用爱因斯坦的名言是为了强调科学家对于宇宙秩序的信仰。故选B。3 .本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。C.“也是不断寻找外部世界奥秘的过程”错误。由原文“文学是向内的，它不断找寻人的 内心秘密”可知，文学找寻的是
45、人的内心秘密。故选C。二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：技术进步为破解慢性病管理难题提供了方法路径。近年来，互联网慢性病管理平台 层出不穷，通过疾病管理、疾病教育和患者支持等服务，帮助患者实现在家自主管理； “互联网+医疗冷果索线上问诊、医药电商配送等新模式，形成慢性病管理方面的数字医 疗综合解决方案；智能可穿戴设备实时收集患者的健康数据，通过云计算、大数据建立 高血压、糖尿病等相关疾病的风险模型，为医生提供诊断数据支撑借助互联网技术 手段，慢性病管理有了新途径。相比传统慢性病管理方式，“互联网+慢性病管理”可以实现分级诊疗提高依从性、 降低就诊门槛、优化医疗诊断，从而
46、提高治疗效果、提升医疗资源利用效率。有报告指 出，随着人口老龄化和居民健康意识提升，加之政策红利的释放，中国互联网慢性病管 理市场将快速发展，市场潜在规模达3000亿元。慢性病管理从线下到线上、从单一走 向多元，多达数亿的慢性病人群，具有长期乃至终身的复诊、用药需求，客观上形成了 巨大的健康消费市场，催生了互联网创业的新风口，吸引了越来越多企业加大研发投入、 深耕市场布局。总体来看，慢性病管理依然处于起步阶段。政府、行业、企业多方参与，形成打通 全产业链条的合力，不断提升产品供给和服务品质，推动相关领域朝着精细化方向发展, “互联网+慢性病管理必将打开更大想象空间，在实现全生命周期健康管理、助
47、力建设 健康中国上大有可为。（摘编自沈慎“互联网+”助力慢性病管理）材料二：“互联网+医疗”是当前方兴未艾的医疗新形态，也获得了政策的鼓励和资本的青睐。 网上问诊用好了，其优点显而易见：方便、快捷、成本低廉。对于感冒发烧、头疼脑热 等常见病多发病的网上诊治，还能为医院节约大量接诊资源。“互联网+医疗”更进一步的应用在于“治未病在现代社会的人类疾病谱系上，慢 性病已经占据主要比重，糖尿病、心脑血管疾病、肿瘤成为健康的最大威胁。很多慢性 病在临床确诊之时都为时已晚，难以治愈。但大多数慢性病都有一个量变到质变、渐变 到剧变的过程。如果借助网络信息技术，通过可携带医疗器械对人群进行长时段监测， 医生很
48、容易发现慢性病量变渐变的苗头趋势，及时实施精准干预和治疗，防患于未然， 或者把疾病“扼杀”于萌芽状态。“互联网+医疗”的诸多优势，为医疗卫生事业的下一步 发展打开了巨大的想象空间。（摘编自封寿炎“互联网+医疗”也应严格纳入监管）材料三：根据世界卫生组织的定义，一个家庭在扣除基本生活费后，医疗支出超过剩余收入 的40% ,就属于“家庭灾难性医疗支出据测算，我国的“家庭灾难性医疗支出“大体上 相当于城镇居民年人均可支配收入、农民年人均纯收入的水平，超过这个支出水平的人 群属于大病人群。在这些人群中，又区分大病患者和长期慢性病患者，他们当中一些人 是因为长期缺医少药、饱受困扰导致身体积弱继而带来家庭贫困，还有一些人是因为患 先天性疾病长期拖累而导致家庭贫弱，如何对他们进行精准施策以及建立长期慢性病的 管理