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1、 大学学习心得(15篇) 自接到北京大学医学部在职教育培训的入学录用通知后，心情特别感动。为此，我特别珍惜这次难得的学习时机，按时参与了研修班的课程学习，大力吸取现代医院治理的学问与养分，积极参与课堂内外沟通与沟通，通过这次的培训学习使我受益匪浅，对自己的人生价值、熟悉水平、理论水平和综合治理水公平都有了进一步的提高。结合自身工作实际，谈点自己粗浅的体会。 参与了两次研修班的学习，对我感受最深的是：学习的互动性和安全的启发性，我能够在轻松、开心的环境气氛中学习，将抓好这次难得的学习机遇，争取在个人治理和力量水平上再上新台阶。作为医院的治理者来说，抓好日常工作的前提下，还要做一个有责任心的人，时
2、刻遵循“敬业、热忱、主动、忠诚”，力争把细节做得更完善，并在责任感的驱使下，积极挖掘自我潜能，更加英勇、坚韧和执著，从而布满激情地勤奋工作。 通过这两期授课，更加了解北大教授学问的渊博，同时弥补了自己原来治理学问的缺乏，在学习中搭上了系统的理论框架，让“术业”有了更进一步的提高。 8月21号医疗纠纷的课程，北大学院孙东东教授讲的医疗纠纷，由原来的病房系统的纠纷渐渐转换到门急诊系统。这就要求我们必需加强门急诊的治理，充实门急诊的医疗救治队伍的力量，让具备有阅历的上级医师担当门急诊大夫。 有一位律师的父亲因眼睛不适到门诊就诊，他的病症是一种很常见的角膜炎，实际上用点抗生素眼药水滴眼，再加上保持眼卫
3、生，估算几天就能好。然而，一所三 级甲等医院的门诊大夫是一位刚刚毕业两年的年轻大夫，简洁的查看了一下，就给患者用了含有激素的眼药水，结果其次天眼痛苦加重感染集中，再实行措施已无能为力，眼睛感染后造成眼球摘除，最终家属把医院送上了法庭，该医院败诉。这给我们敲响了警钟，从中警示我们：肯定要加强提高门诊大夫的业务水平；转变对门诊大夫要以老带病的转变；对门诊医师药理的治理要求严格；加强门诊医师会诊制度的治理；合理用药、合理检查。 回来后对我院门急诊系统严格治理，制定了：1、门急诊的效劳流程；2、会诊制度的落实；3、专家门诊的治理；4、门诊开诊的治理；5、诊断证明的正规填写；6、医技科室医疗质量的落实，
4、包括各科有医疗质量治理处理，每月质控；7、奖罚制度的严格执行等。通过一系的制度落实，短期内有了肯定改观现已初具成效，是否有效有待赐予今后长期的评论。 由于EMBA的课程设置直接针对不同治理人员的需要，在一些理念和思维方式上，使我学到举一反三的工作方法，能实际的运用到实际工作当中。每位教师都带来了一些新的思想、理念，特殊是一些实例和一些寓言故事，都对我影响很大、很深，还有的教师对学员赐予了无微不至的关心，特殊是我们班主任陈教师在我回来后还提示我过生日，让我特别感动。遇到了这样的学习时机，对于每一位EMBA学员来说，这不但是一个学习的大家庭，同时搭建了一个与社会沟通的平台，利用了这个平台，加深了医
5、院与医院之间的沟通联系，合作与相互学习，对事业进展有了较大帮忙。 大学学习心得2 我应当将自己学习的理论学问和现实结合，真正做到学以致用。实际上，南农也始终将对三农问题的关注与思考浸润到每一名南农学子的心中。农业经济学课上，刘华教师通过农产品蛛网模型表达了政府指导农业生产规模的作用;农产品运销学上，我明白了农产品的季节性、农业的脆弱性、进而理解农夫生产生活的不易;暑期社会实践的实地调研，让我明白了乡镇企业对当地农夫就业和农村建立的重要性。我想，将这些书本学问与社会经济背景相结合，便是青年人担当时代责任的起点吧! 大学学习心得3 敬重的党组织: 作为一名当代大学生，应当为自己确立好人生的目标，对
6、自己的人生有一个新的导航。通过一个星期的党校学习，让我从入党动机到对党的熟悉都有了提高和更深刻的了解。 列夫托尔斯泰说：“抱负是指路明灯，没有抱负就没有坚决的方向，没有方向就没有奋斗的目标。”对于新一代的我们来说，目标、抱负和坚决的信念，已经成为我们精神世界很重要的一局部。有了抱负才可以确定自己的将来；有了坚决的信念才可以拥有勇往直前的支柱；有了目标才可以提高自己的人生价值，融入到无限的为人民效劳中去。 或许还是有很多人认为入党是有利可图的，是随大流的表现，更或许他们会以为这样做可以提高他们的物质需求。但是这种想法是荒唐的，是错误的。正确的入党动机，是忠诚的信仰共产主义，把最终实现共产主义作为
7、自己的最高抱负，决心为共产主义事业终身奋斗，全心全意的为人民效劳，并随时预备为党和人民的利益牺牲一切。这些就是目标和抱负，是带着我更好的理解党的性质，提高我自身最好的证明。通过这次学习，我也更加确定了我的努力方向： 一、 努力学习党的理论学问，不断充实自我，时刻以一名党员的要求严格要求自己，从小事做起，从身事边做起。重视自己的人生观、价值观、世界观，为身边的人做好事、做实事。 二、 坚信共产主义信念，为实现中国特色社会主义奉献自己的力气，从思想和行动上都要坚持自己的理念，承受党和组织对我的考验，以更好的面貌争取早日入党。 三、 努力学习科学学问，尽自己的微薄之力坚持科学的进展理念，从党员和标兵
8、的事迹中找到差距并加以改善。以高度的自觉性正确的熟悉自己，刨析自己，坚决信念，执着追求，加快进步的脚步。 “人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去。” 雷锋 在有限的生命里，物质生活往往被人们认为是通向美妙生活的捷径。作为新一代青年的我像海绵一样汲取生活中的点滴，更盼望在拓展自己生活空间的同时，能够用自己的才智和优良的性格品德与有志者们一同制造越来越好的社会主义生活。在这有限的生命里，我需要安康，需要学问，需要信仰，需要才智。我的生活要与全心全意为人民效劳成为统一的整体，相互联系，相互促进。 在学习中，我已经由过去那个无知的我，转变成了一个布满
9、自信的崭新的我，我明白了为什么要独立。我明白了自己的缺乏，了解了自己的价值，懂得了身负的责任，从而使自己的入党决心更加坚决了。假如现在有人问我为什么要参加中国共产党，我会答复他：“为了抱负，为了实现自我价值，为了我们的共产主义事业！” 第XX期入党积极分子培训班 XXX XX年XX月XX日 大学学习心得4 今年，是实现两个一百年奋斗目标的关键之年，也是脱贫攻坚战的“攻城拔寨”之年。人到半山路更陡，船到中流浪更急。越到紧要关头、关键时刻，我们越要时刻紧绷一根弦、拧成一股劲，朝着决战决胜全面小康的奋斗目标而不懈奋斗。一段时间以来，稳步推动，成效显著。在取得显著成效的同时，局部地区也渐渐暴露出一些问
10、题：产业基地的“面子工程”，冲水式厕所的“闲置现象”，就业扶贫的“酬劳问题”这些“只开花不结果”“不敢动真格”现象，既堵塞了扶贫之路，更影响了脱贫质量。在实现全面小康的路上，切忌“只开花不结果”，必需要严密联系实际，以困难群众为主体，以破“难题”、斩“穷根”为要，不断推动脱贫攻坚工作走深走实。 “驻村”仍需“驻心”。在当前，脱贫攻坚战步入关键时期，很多党员干部到扶贫一线进展“驻村帮扶”。在他们当中，有的人始终坚持奋战在扶贫一线，甚至成了“吃住在村”“生活在村”“工作也在村”的群众眼里熟识的“村干部”。他们扎根一线，与困难群众朝夕相处，问状况、找方法、解难题。而有的人却只注意“打多少次卡”“签多
11、少次到”“完善了多少资料台账”，与群众打交道“少之又少”，每次到贫困户家“打个转”，便匆忙回原单位，下次来又不知道是什么时候，让“驻村”工作流于形式、止于外表。所以说，“驻村”仍需“驻心”，把心安定下来，把架子放下来，把脚步放慢一点，把急躁提高一点，把工作做细一点，这样不仅能把心在村庄上“驻牢”，还能把心“驻”进困难群众心中。 “扶志”还要“扶智”。教育扶贫，让很多困难家庭的孩子不仅能够有书读，还能够享受肯定的学费减免及政策补贴，极大地促进了扶贫“扶志”。孩子上学不愁了，一些家长倒还真的“松了一口气”，成天在家消磨时间，明明有劳动力量，也不出去找事做，家里缺东西就打电话问帮扶干部要，到了月初就
12、问“钱”到账没孩子的“志”上去了，局部家长的“智”却没准时跟上。我们要加大对勤劳脱贫致富典型事例的宣传，尤其是要对本地方、甚至是本村的脱贫榜样正面典型进展宣传，壮大主流舆论声势，不断唱响“勤劳脱贫”的主旋律。此外，还要对不同的贫困户实施精准施策，既要进展分类就业培训，还要因人而异进展就业引导，以贫困户情愿听、听得懂、用得上的就业培训学问，让贫困户学得会、用得上，激发脱贫致富的内生动力，斩断“因懒致贫”的“穷根”。 “输血”莫忘“造血”。产业扶贫，作为九大扶贫工程之一，是精准脱贫路上的重要一环。在当前，很多地区依据自身地方实际状况，搭建扶贫产业基地，以产业分红的形式增加贫困户收益。但经过一段时间
13、的探究，局部地区只注意提高经济收入，而无视了贫困户这一主体，真正让贫困户经受的少、参加的少、动手的少，单纯地把产业基地当做“输血”方式，而遗忘了“造血”才是最关键的一环。搭建产业扶贫基地，务工主体就应当从贫困户中进展选择，前期多教技术，后期多进展指导、总结，以“造血”的决心打通“输血”的“梗阻”。在扶贫路上，我们前期的“输血”，就应为后期的“造血”夯实根底，让贫困户能够有肯定的信念参加劳动，甚至进展自主创业，依靠自己的双手获得酬劳，从而进一步加快全面小康的步伐。 “只开花不结果”“要不得”，“只看果实”不注意“花朵的培育”“行不通”。扶贫路上，就“怕”动真格，一旦动了真格，就意味着要把心沉到基
14、层一线，积极探究致富之路，注意激发贫困户主动脱贫的内生动力;一旦动了真格，“开花、结果”便水到渠成，“脱贫、致富”亦是指日可待! 大学学习心得5 虽然说，学习的方法有许多，可是我认为上课仔细听讲仍为最重要和根底的途径。所以，我们在那里主要争论一下上课听讲应做到的几点。 一、集中留意力 阅读、思维和观看等一些学习活都是能够听从个人的意志、本领和愿望进展掌握。但听教师讲解这种学习活动就不一样它不行能自我进展有效的掌握。这是由于，这种学习活动涉及到另外一个人教师。所以，在预备工作做好的根底上，要听好课，首先集中留意力。 二、在课堂上听讲时，听觉通道的畅通固然是非常重要的 可是仅仅把学习心理活动的主要
15、着眼点放在听的方面还是不够的。假如仅仅是听，那么，充其量是听懂。听懂不必需是把握。从听懂到把握之间不定期存在一个思维过程的问题。所以，学生在课堂上进展听课的时候，不仅仅要带耳朵，并且要“心”想。这也就是说，听课过程中，思维活动必需跟上。 三、听课要有针对性 听课的针对性是指要依据自我的实际情景来安排详细的听课方法。这是听课策略的一个重要的方面。 毫无疑问，要求教师在讲课的过程中真刚要贴合班级内每一个学生的学习需求，这仅仅是一种理，在实际的课堂教学过程中，教师是很难做到这一点的。所以，我们在详细的听课时，应当依据自我的实际情景，运用必需的策略，调整自我的听课活动。 四、进取的回答下列问题和提问题
16、 教师在讲解教学资料的过程中，为了激发学生的学习兴趣、调动学生的学习进取性和了解学生装的学习班情景，一方面会向学生提出各种各样的问题，另一方面，也会鼓舞学生自我提出相关的问题，对此，学生应当进取要回答下列问题和提出问题。 五、正确处理处理听讲和笔记的关系 听课的过程中，作一些笔记是必要的，可是，听和记究竟是两回事。留意力安排在听课上头，笔记就难以记全，而将留意力安排在记笔记上，听课的质量就要下降。所以，需要正确处理听讲和记笔记的关系我们认为，对于学生的听课来讲，正确性的方法和策略是应当以听为主，以记为辅。这也就是说，听课的主要留意力应当集中在听的方面。至于记的问题，只需要记一些重要的东西。 六
17、、听课应当留意教师所用的方法 在课堂学习过程中，学生不仅仅要记住教师给出的结论，更应当留意教师得出这个结论所用的思路和方法，甚至要经过进取的思维，想出比教师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自我的学习策略水平。那种只明白记结论，如词义、写作特点、答案、得数等，而无视学习思维方法的听课过程是难以提高分析问题和解决问题的本领的。 除了仔细听讲以外，我们还应当学会合理安排自我时间。人若不会理安排自我的时间，便不会很好的休息和学习。这样在该学习的时候会想休息，在休息的时候会想着学习，周而复始便会使人处于一种留意力松散的冲突状态。无论学习还是休息都不能用心致志，总会有各种各样的杂念在困扰他们，所以有组
18、织有规划合理安排自我的时间是克制的有效方法之一。其次我们还应当查找适合自我的学习风格。不一样性格类型的人，有着不一样的学习和生活方式，如有的人喜爱夜间伏案苦读，有的人喜爱早晨沐着晨光学习，有的人喜爱在床上思索问题，有的人则喜爱边走边想，有的人人喜爱独处一室在清静中学习，有的则喜爱边听音乐边学习，所以选择适合自我性格特点的学习风格也是克制杂念的有效方法。 大学学习心得6 我选择了中心播送电视大学这个平台，盼望通过一段时间的学习把握行政治理这门课的学问，并且更盼望通过对学习习惯的培育让我在今后的工作生活中都能吸取学问，“活到老、学到老”。 第一，开放教育是一个好学习的平台，我们要珍惜。正如播送电视
19、大学核心价值观所说，播送电视大学是“平民进步的阶梯、教育公正的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。翻开这本开放教育学习指南，大致翻了翻书，我深刻的熟悉到了这一点。开放教育第一教育对象开放，其次学习过程开放，第三学习资源开放，这是一个绝佳的学习的平台。具体而言，播送电视大学不需要通过入学考试即可注册学习，为我们供应了宽松的入学时机。电大以现代信息技术为主要手段，采纳播送电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进展远程开放教育，我们学员可依据自己的状况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。除了理论学问外，电大还建立了实践教学基地，帮忙我们将吃透书本学问，将所学更快地运用到实践
20、中去。 其次、要正视我们参与电大学习的优势和劣势，正确应对电大学习。我们参与电视大学的学习虽然不免存在学问储藏薄弱的劣势，但是也不能妄自菲薄，忽视了我们的优势。我们的优势正如书中所言，首先是学习的目标特别明确，排解了“要我学”而导致的懒散，吹起了“我要学”的号角。其次是我们具备肯定的学问积存和生活积存，人情练达是文章，我们在社会上的积存对于今后的学习将会非常有帮组，让我们的学习有的放矢，举一反三，融会贯穿。固然，面对困难，我们也要讲求策略，不能期望一口吃下一个胖子，而是要适度选择课程，先易后难，循序渐进，这样有助于培育起学习的兴趣和信念，为更加长远的学习打下扎实的根底。固然，我认为最大的策略就
21、是勤奋二字。勤能补拙，我现在坚信这一点，也将用这个笨方法去应对接下来的学习生活。首先要上好面授课，提高学习效率；其次要安排好业余时间，每天都要有进步；最终要多听多看多记录。 第三要留意学习的一般规律，把握学习的方法。开放教育学习究竟只有短短的几年时间，与今后的人生相比还是比拟简短的。因此，在把握书本学问之外，更加重要的就是把握学习的方法。在开放教育学习指南这本书中，我学习到了一个好的学习方法：“复习”。依据德国心理学家赫尔曼艾宾浩斯在1885年发表的闻名的“艾宾浩斯遗忘曲线”，告知人们人在学习中的遗忘是有规律的，在记忆的最初阶段遗忘的速度是很快的，后来渐渐减慢，经过比拟长的时间后就几乎不再遗忘
22、了。学习学问经过了一天之后只能保持原来的百分之三十，所以准时复习可以稳固所学的学问，养成准时复习的习惯特别重要。 以上就是我学习了开放教育学习指南之后的心得，说起来总是比做起来简单一些，因此在今后的学习中我将欢送教师和同学们的指正，一心一意，坚持不懈。由于我信任：“今日你选择了开放教育，明天美妙的前程将选择你”！ 大学学习心得7 这两年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多！回想起，当时的上课时的情形，一切是那么的清楚，仿佛就像是发生在昨天一样。 学习的内容局部样板： 通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的状况下，但在英语教学方式方面相对来说，教
23、学形式还是较丰富多彩的，详细地说： 在大学英语课堂教学中，教师采纳了好玩生动的教学内容呈现形式，如：嬉戏化地教学活动、小组争论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。 对这种形式的教学，我觉得很不错！ 与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更愿意被我们承受，提高了我们对教学内容的承受程度。 固然，采纳何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。明显采纳了适宜的教学形式能较大地激发学生学习英语的热忱，并提高学生对教学内容的承受程度，最终将提高大学英语教学效果。 另外，另一种值得一提的教学安排就是英语的网络自主学习
24、。 对于英语的网络自主学习的教学安排，许多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。 但我个人觉得，它是利远大于弊的。 由于这种教学安排给了我们许多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能局部的同学还停留在教师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有一局部同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊，发邮件等。从另一角度来说，这也是对学生的自我治理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能渐渐摆脱掉依靠教师与家长的监视来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约
25、束力量与增加自己的学习意识。只是，在这转变过程当中，教师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正到达提高学生的自主学习力量的目的。 就我个人的状况来说，通过每周一次的英语网络自主学习，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，把握了利用网络这一强大的平台来学习的方法与技巧，同时也增加了自主学习的意识。总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，固然，还需进一步的进展完善。 注：这内容局部，你还可以结合嬉戏化地教学活动、小组争论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等活动，增加一些内容。学习心得局部： 虽然我的英语成绩还不是太抱负，但是从几年的学习过程中也领悟了一些英语学习与应用策略的
26、方法，以及提高学习兴趣的有效方法。详细说来，有以下几点： 词汇方面： 明显，单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采纳何种记忆方法，都必需要经过记忆遗忘记忆再遗忘不断再记忆的过程，也只有充分利用各种可利用的时间反复记忆，才能真正记住。 故我在背单词时，结合前人的阅历，采纳了以下方法： 1.词根词缀记忆法 可以参考词根词缀的书，积存一些常用的词根，通过词根扩展词汇量。 2.联想记忆法 充分绽开自己的想象力，通过近义归类联想，汉语谐音联想等方法。词汇的记忆过程是大脑进展思维的过程，只有使用有效的方法才能提高效率。 3.语境记忆法 放在一个特定的语言环境中记忆单词，可以记住同一个单词在特定的上下
27、文语境的多种含义。 听力方面： 1.严把语音关：语音的问题表达在以下几个方面：单个音标的发音，连读，失去爆破，重音和语调。 2.扩大听力的词汇量，熟识英文的惯用表达 3.熟识场景：熟识不同场景的各种表达方式。例如旅馆场景，电话场景，餐馆场景，机场场景等。 4.精听与泛听相结合 精听是根底。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以实行以下几个 步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。其次遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的根底上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找到自己听力的薄弱环节。 泛听是保障。泛听时选取适宜的材料很重要。初级水
28、平常可以听新概念其次册，英语九百句等。中级水平是可以选择新概念第三册，走遍美国。也可以听中国国际播送电台的英语新闻或者VOA的慢速英语新闻。高级水平常可以听电影原声录音。 阅读方面： 1.以精读为主，多背诵经典篇章。 选一本经典教材，比方新概念坚持进展精读训练。精读可以从以下几点进展：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的构造，句式的安排，句与句之间的连接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进展复述和背诵。最终对一些经典的文章应当背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断提高。 2.进展泛读，扩大阅读量 泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月
29、坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应当涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟识话题，自己感兴趣的话题开头。泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。 3.熟识英美文化背景 影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法构造以外还有背景学问。在空闲时可以读一些介绍英美国家的读物。 而熟识英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的学问，对于理解语言本身大有裨益。由于语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，肯定会发觉语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被翻开的过程了。 学习英语的作用： 通过这些年的学习生活，我也对英语的重
30、要性得到了更为深刻的熟悉。 英语的应用无处不在，我们已经身处在一个开口就是英语的时代和地方，英语对于我们而言，就像一日三餐对于人类而言不行或缺，只要这个地球存在，英语就会永久存续下去。 而学好英语这门语言，对于我们来说，会有如下好处： 第一、从小培育良好的英语的听说读写的根底，在相关企业迎接更为简单困难的英语学习大有裨益； 其次、一旦毕业，选择英语类专业工作将使得我们的胜利几率大为增加，比方：除了英语类专业之外，相关专业还有：国际经济法专业、国际贸易类、商务专业、医学专业、国际政治专业、历史专业、考古专业、传媒专业、舞蹈专业、财务专业、文学专业、师范专业、数学专业、工程专业、电子专业、生物技术
31、专业、软件和信息技术专业等，都离不开英语的学习或国外文献资料的查阅，没有良好的英语根底，这些专业领域是不会取得重大建树的。 第三、对于某些重点学校，或者与国外建立了友好沟通关系的学校，只有那些具有优势英语的学生才有可能被录用参与国外友好学校的沟通活动； 第四、即使是有偏科倾向的学生，假如她的英语口语或者写作或者翻译有一技之长，将来即使是没有考上大学，他也会被社会广泛需要的，比方从事翻译、口译、英语教师、幼儿园教师、外贸行业等。 第五、语言好的学生，其右脑的智商相对更高，反响更灵敏、沟通更快捷易懂、给人印象更深刻，在竞争剧烈的社会中，更有优势，更简单夺得一些时机。 第六、假如你想将来出国，就不会
32、在语言关方面花费许多金钱、时间和精力去补课，而是一站式通达国外，获得更多良好教育的时机，也更简单引起外国机构的青睐，收到意想不到的效果。 总结局部： 正由于英语在现在的社会生活中的重要性，所以我也在学习的过程中总结了一些阅历，争取今年能过四级。同时多谢教师的谆谆教育！ 大学学习心得8 开设大学生就业指导课的目的： “大学生就业指导课”主要是对学生进展比拟系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮忙学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握肯定的就业技巧，以保
33、证毕业生顺当就业。同时，进展相关的职业学问、道德、素养教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和力量，使学生在毕业后能够进展独立创业，为国家排忧解难。 指导和帮忙学生完毕学业，促进全面进展根据国家的教育方针、培育目标、培育规格的要求，指导和帮忙学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此根底从理论和实践相结合的高度上告知学生全面进展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、力量上和心理上预备求职。 指导和帮忙学生了解职业进展趋势，树立公正的择业观念高校学生承受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业亲密相关，因此，很有必要通过大学生就业指导
34、课的学习进一步的了解所学专业及职业的进展方向和趋势。帮忙学生树立公正的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓舞毕业生到基层、到艰难的地方、到祖国建立最需要人才的遥远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，到达人才资源的公正配置。 指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟识国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成肯定历史时期的任务适应经济建立和社会进展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将依据国家政治经济的变化而不断调整；各地，各局部也依据国家产年公布的有关政策并结合本地区、本局部的实际制定相关的就业政策。因此，
35、毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中特别关键的环节。 指导毕业生把握求职对策，促进顺当就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的聘请会和用人单位，他们必需做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚完毕学生生涯，开头职业生活，社会阅历的缺乏，在面临求职选择是，他们常常无所适从。而一个人的进展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生供应了一些解决求职对象和应聘规章的途径和方法，从而为帮忙毕业生顺当就业制造条件。 鼓励学生以新的姿势连续学习，走向胜利目前，终身性学习已成为社会进展的潮流。在当前学问经济时代，把握学
36、问将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。 大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓舞学生终身学习，并预祝他们走向胜利。 大学学习心得9 刚刚踏进大学，我们就要面临军训的十五天的生活。对我们这群大学生而言，这次的军训必将帮忙我们早点适应大学生活。也会对我们的人生观，价值观产生深远的影响。这次军训生活马上完毕了，我回头看看军训的日子里有苦有乐，有泪也有笑，但掌声掩盖了全部的伤痛，留下的只是团结与欢快。 参军训的那一天开头，我就告知我自己，我现在是一个兵了，我的心里暗暗宣誓：就是再苦再累，我也要顽强地做一个好兵，做一个经得起考验的优兵。队列训练是作为一个军人必需要做好的。在其中的
37、军姿应当是队列训练中最根本的一项，两脚分开约60度，两腿挺直夹紧，收臀，小腹微收，挺胸抬头，收下颚，挺颈，两眼平视远方;两手自然下垂，五指并拢，食指贴于裤缝。 这个动作看似简洁，但是要做的标准而且要能坚持很长时间就不是简单的事情了。站的时间一长就会觉得特别的累和苦。再加上的天气缘由，头上顶着白花花的太阳，脚下是滚烫的水泥地，不一会就汗流颊背。时间一长，颈，腰，膝，脚就受不了了。有好几次，我感觉自己快站不住了，可是想想自己以后的学习，我咬咬牙又挺过去了。 这次的军训已经过去了。或许说起军训的苦，每个人都有一大堆话要说，可是我信任每个人能回想的更多的是喜悦。这种喜悦来自于训练中自己作好的动作，队列
38、的整齐，教官的确定，自己的能感觉到的胜利。回到了学校里，我以不再把自己当作一名一般的大学生了。我们国家正在飞速进展的时刻，既然参与了军训，就要预备好为了保卫祖国，促进社会进展奉献出自己的青春和热血。 现在自己作为一名大学生，就应当怀着比其他的同学更强的责任感和使命感，时刻谨记着祖国和人民给予我们的荣耀而艰难的历史任务，在大学期间，刻苦熬炼身体、努力学习科学技术本事，为以后作为一个合格的学生作好预备。 经过此次军训，我觉得对我们这些“娇生惯养”的学子是一次磨练，在这次磨练中使我们获益良多。不但培育了我们的集体荣誉感，而且增加了彼此间的沟通力量，还使我们学会了团结友爱。相互帮忙。相互敬重。相互学习
39、。 大学学习心得10 一、赴华东师大高端培训之前自己的状况 参与工作近二十年了，已经有了肯定的教学阅历的积存，和一些教学方法的总结；随着教龄的增长，切实的感到了自己的停滞，困惑也越来越多，教学越来越机械，不知该怎样解决这些问题，更不知该如何提高自己的教学水平，我想：这便是所谓的“瓶颈”了。 二、华东师大高端培训对自己学提高的意义 兰州市城关区骨干教师赴华东师大高端培训恰如一场准时雨，是我的“瓶颈”的突破有了可能，带来了盼望，正是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这次培训极大的开阔了我的眼界，见识了先进的上海地区的教育，既看到了随着经济的富强进展，兴旺地区对教育的叹为观止的投入：也看到了上海的教
40、育人对教育的去身心的投入，和他们工作的细致和仔细。极大的建立了我对我们兰州市城关区教育的信念，鼓舞了我在教育战线上连续前进的斗志。 在上海的半个多月的时间，我我的感觉就是恨自己的脑容量有限，每一个场景，每一场讲座，都是我所急需的，都能和我形成共鸣，带来启迪。我如一个饿汉扑在面包上，疯狂的汲取着各名校在教育实践中总结的阅历，以及各位华东师大的专家理论讨论的养分。 三、赴华东师大高端培训的心得 这次赴华东师大高端培训的内容有两个局部组成，一是赴上海各知名中小学参观、考察、感受；他山之石可以攻玉，各校的阅历做法许多可以借鉴。二是听取各位华东师大的专家、教授理论讨论的成果讲座。各位专家、教授理论讨论的
41、成果也与我平常积存的阅历方法形成共鸣。与专家相比，我们平常也积存了许多教学方法和教学阅历，在教学工作中也有许多的想法，可是不能总结、提高形成理论，这是今后需要努力提高的地方。 1、深入挖掘，建立自己的校园文化。这次赴上海各知名中小学参观、考察感受最深的就是每个学校都有自己独特的校园文化。每个学校都是整合了自己周边的资源，合理定位，形成适合自己的校园文化，校园文化又反过来促进学校各方面的进展。再来看我们的学校，许多也有自己的特点、特色，可是我们的特色大多只停留在外表，没有人家挖掘得深、开发的广、工作做得细致。如曲阳四小的心理安康教育和科技教育， 2、正确分析了自己的生源状况，系统的形成自己的特色
42、。我们的学校做特色跟风现象比拟明显，今日流行这个就做这个，明天流行那个又改做那个。上海的这些名校都有一个特点，就是数十年就做一个特色，时限很长，做得很细致深入，形成了自己的系统。如华东师大附属东昌中学十数年来就始终做自己的赏识教育，从依据自己学校周边的社区背景（老人多、下岗多、外来人口多），以及学校的变化、生源的变化（单一类型多类型）来正确定位做赏识教育，到多年以来形成的一系列的关于赏识教育的方法、方法。以至于形成一个系统的课题。 3、实事求是、深入本领做教育。从大的方面来说：我们更应关注教育的本质。即如何把一个具有“动物性”的人通过教育和引导而使他成长为一个“正直的”、“和善的”、能推断是非
43、并具有责任感和使命感的“人”则是教育的全部真谛之所在。应坚持教育“育人”、引导德性进展、培育健全人格的核心原则。换言之，任何富强国家、促进经济乃至个人成才的目标都只是教育的“附加价值”而不是教育的“本有之意”。因此必需对教育的功利主义倾向作出深刻的反省，以确保教育不被任何功利的因素牵着鼻子走。从小的反方面讲，我们应关注课堂的本质。即学生的参加度、问题的有效性、有没有生成的资源、有没有探究的过程。而不要被一些形式的多样和虚假的富强所迷惑。关注课堂是否有效和高效，对学生以后的进展是否有促进，对学生的力量是否有提高。 总之，华师大两周多的学习，让我们看到了教育最前沿的状态，教授们的高屋建瓴的讲座，让
44、我们重新端详自己从事的教育教学工作，引发深深的思索。“汝果欲作诗，功夫在诗外”，在新课程改革一浪高过一浪的今日，我们需要转变什么，需要坚持什么，教授们对当今教育的解读，无疑为我们供应了教育改革方向的源头活水。洋思模式、永威模式、杜郎口模式，面对各种各样的模式，我们怎样透过现象看本质，抓住对我们有益的东西，剥离某些意义不大的形式上的东西，真正把握教学改革的方向，是需要我们静下心来讨论的。最终用郑桂华教授援引于漪教师的一句话与大家共勉：“做了一辈子的教师，一辈子学做教师。” 大学学习心得11 为进一步学习宣传贯彻习近平总书记关于“做六有大学生”重要要求。引导和帮忙青年学生牢记、理解、践行“有抱负、
45、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养”详细的要求。9月11日晚19:00，团委在全校627个团支部开展了“坚决抱负信念 争做六有大学生”主题团日活动。 团日活动由团支书主持开展，集中组织同学们学习了习近平总书记考察中国科技大学时的重要讲话。此外，同学通过制作精致的PPT、重温共青团誓言、列举典型案例等方式做了精彩的发言，讲解了一些根本的关于“做六有大学生”认知。同学们都积极的参加了争论，阐述自身想法，纷纷表示，今后将进一步坚决抱负信念，以“六有大学生”为标准，养德修身，勇于担当，进一步加深了习近平总书记对大学生的要求。 本次团日活动的举办，不仅提升了团支部成员对自身工作的熟悉和定位，更加强了
46、我校学生的思想理论水平和政治素养，也我校下一步团学工作的顺当开展奠定了坚实的根底。 大学学习心得12 这次重新以学生的身份走进上海华师大校园，品尝了教授们细心预备的研修大餐，得益良多。 首先是来自哈佛大学的博士生王涛教授，他的课从故事讲起，通过中美教育的比照，结合课例的分析，让人深思。我印象最深刻的这么一句话当孩子们没有自己的问题，就是我们的教育存在了最大的问题。作为教师，我们每天都会问孩子这样那样许多的问题，以为这样就到达了教书育人的目的了，其实我们更应当做的是倾听孩子们的问题，赐予适当有效的帮忙。既要有预设，更要确定孩子的发觉与思索，让孩子的每一次思维碰撞在我们的手中开出绚烂的花朵。 胡东芳教授的讲座注意有用策略的知指导，他告知我们“所谓的讨论就是不断地横切苹果，在大家司空见惯的现象中出人意表的横切一刀”。着让我们学会要打破思维定势，从不同的角度考虑我们教学中存在的”问题并努力加以解决。 什么事有效的教学？李政涛教授告知我们教学要对准学生心弦的音调，从学生的缺失开头，从学生没有把握的地方开头，既要明确我们要教什么，又要明确我们不教什么。这样我们才能为学生构建起开发中扎实、美丽和暖和的课堂。 最终徐阿根校长则循循善诱，用顺手拈来的很多生动的例子为我们娓娓道来如何形成教师自己的教学特色。 课程学习重要的不是教师讲了多少，而是我们听