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1、国庆节幼儿活动策划方案（系列4篇）国庆节幼儿活动策划方案篇1活动来源：环境，是对孩子影响最为深刻的老师。国庆节马上就要来临 了，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗， 节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛 围中。孩子对节日的到来非常的高兴，但是他们对于国庆节的来 意并不是很清楚。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参 与主题的原动力。通过本次的活动让孩子了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国 的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉 快气氛。活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。3
2、、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。活动时间：9月27日30日活动关键词：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情 增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲 情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促 进家园同步教育。一、活动主题：欢庆国庆，童心飞扬二、活动目的：1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展”迎国庆亲子”活动，使幼 儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长 在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从
3、 而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一 步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。三、活动时间：20_年9月30日上午14： 30-17： 20（暂定） 四、活动地点：各班教室及户外草坪五、活动人员：全园教职员工、全园幼儿及家长六、活动准备：前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国 庆节活动后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料七、活动过程：1、小班、中班幼儿14： 25,大班幼儿14： 30到草坪上集合 做好早操准备。2、14： 30-14： 50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节 奏地做早操。3、14：
4、 50-15： 00大班相亲相爱亲子舞蹈展示。其余家 长和幼儿观看亲子舞蹈表演。4、15： 00-15： 40老师（刘晓庆、张小琴、铁宇欣）组织中班 幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和 大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。5、15： 45-16： 20老师（何江楠、肖雯娟、王晓丽）组织小班 幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在 老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上 课，由高朝梅组织上绘本教学活动大熊的拥抱节。6、16： 25-17： 05老师老师（高朝梅、铁宇欣、王晓丽）组织 大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。
5、小 班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。7、17： 15统一开园放学。八、注意事项：1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案 内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师 要相互配合协作，促使活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间（14： 30）以便 活动顺利进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并 且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁, 活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动 现场。5、17： 15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口
6、 进行放学。附：大班幸福传递亲子活动方案亲子游戏方案一、活动名称：幸福传递二、设计意图：迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国 的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了 解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在 游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。三、活动目标：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的 感情。2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。3、让家长在游戏中 感到亲子互动与合作的快乐四、活动准备：1、环境材料准备：宽敞的草坪、山洞8个，皮球20个，球 筐4个，海绵板20张、分组标签，小礼物2、幼儿经验准备：幼
7、儿会趴地匍匐前进五、活动过程：1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。2、播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。3、游戏开始前，老师讲解规则，规则如下，本游戏名叫幸福 传递，每组由一个小朋友一个家长组成，每次2个组比赛，共2 次比赛，比赛时，家长站在与小朋友相对距离12米远的水平线上, 幼儿需钻过障碍物（山洞）并跑到家长那里和家长一起把球放在海 绵板上，一起运过来，（注意，由于球是圆的，所以可能需要家长 与小朋友多加配合，注意平衡），第二轮是请前两次获胜的小组进 行第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的其他小组， 也会相应的奖励.。4、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学
8、。5、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全。国庆节幼儿活动策划方案【篇4】2、首都北京3、欣赏国歌4、领奖台上5、“参观”天安门6、歌舞一一我爱北京天安门7、我是中国小娃娃8、画个中国娃娃9、看灯笼10、节日礼花真好看11、造长城12、登长城13、国庆知识问答赛14、中华传统美德故事一一月亮船15、音乐一一大中国（1）16、音乐一一大中国（2） 17、娃娃到北京18、相聚在北京19、国画一一国宝熊猫20、娃娃游中国21、旅游棋22、兄弟姐妹是一家23、新疆集体舞24、民族服装真漂亮25、学做新疆帽26、我们小手拉小手27、北京的金山上28、骑马29、民间游戏一一跳花竿30、中华传统
9、美德故事一一盘古开天辟地31、中华传统美德故事一一聪明的阿凡提32、中华传统美德故事齐白石画虾33、聪明的中国人（四大发明）34、中国功夫35、说京剧36、学京剧绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动 室，准备和排练迎国庆的节目。了不起的中国人：（401班）活动内容：师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国 歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人 和事，为自己是一个中国人而自豪。五星红旗我爱你：（402班）活动内容：了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做 做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景， 初步掌握“抬头背面人
10、”的绘画技巧。国庆真热闹：挂灯笼（403班）活动内容：通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的 加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙 上挂上灯笼，说出理由。愉快的国庆节：（404班）活动内容：1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口 ”内 按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室 内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。节日的夜晚：（405班）活动内容：提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等， 描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花
11、的感受。 用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛：（406班）大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精 神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则 等。超级问答赛：（407班）集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问 题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解 国庆节以及祖国的一些常识。活动提示：教师根据本班幼儿的已有水平，在此基础上开展国庆节的相 关活动，每个班要有自己的侧重点，最后都以教育采集和版面的 形式进行活动展示，让孩子们在节庆活动中收获成功和快乐！活动来源：环境，是对孩子影响最为深
12、刻的老师。国庆节马上就要来临 了，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗， 节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛 围中。孩子对节日的到来非常的高兴，但是他们对于国庆节的来 意并不是很清楚。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参 与主题的原动力。通过本次的活动让孩子了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国 的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉 快气氛。活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。活动时间：9月27日30日 活动关键词：欢腾的国庆
13、节，我爱中国国庆前夕：家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情 绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动 室，准备和排练迎国庆的节目。了不起的中国人：（401班）活动内容：师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国 歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人 和事，为自己是一个中国人而自豪。五星红旗我爱你：（402班）活动内容：了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做 做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景， 初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。国庆真热闹：挂灯笼（403班）活动内容：通过挂灯笼庆国庆活动，比
14、较灯笼的不同特征，从而学习5的 加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙 上挂上灯笼，说出理由。愉快的国庆节：（404班）活动内容：1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景, 感受国庆节的欢乐气氛。2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内 按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室 内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。节日的夜晚：（405班）活动内容：提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等， 描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。 用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛：（4
15、06班）大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精 神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则 等。超级问答赛：（407班）集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解 国庆节以及祖国的一些常识。活动提示：教师根据本班幼儿的已有水平，在此基础上开展国庆节的相 关活动，每个班要有自己的侧重点，最后都以教育采集和版面的 形式进行活动展示，让孩子们在节庆活动中收获成功和快乐！ 国庆节幼儿活动策划方案【篇2】一、主题意义国庆节是祖国的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节， 知道五星红旗是中
16、国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中 国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传 人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火 箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头 脑中留下了痕迹。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发 了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录 像，领略了祖国山河的秀丽；收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们 知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼 儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。二、主题目标：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、
17、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的 传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。三、环境创设：1、我爱祖国妈妈通过观看国庆阅兵式，感受国庆节的欢 乐气氛，萌发爱祖国的情感。2、环境布置可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天 安门”、“旅行去”、等教育环境，环境随着活动的开展不断丰 富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的 情感也在一天天地增长。四、准备：1、幼儿人手一面自制的红旗。2、庆祝国庆口号、诗歌、歌曲等。3、幼儿自助餐。五、活动时间20年9月30日上午10： 30开始。六、活动过程：1、由各班班长向家长介
18、绍孩子在幼儿园九月份的学习，培养 了哪些礼仪，吃坂常规和生活习惯，以及潜能的开发、音乐的培养和多元智力开发。2、孩子在九月一个月里的体重和身高，介绍在幼儿园吃饭饮 食情况。3、国庆节放假时间：10、110、7七天。4、向家长介绍国庆节主题活动的意义，我爱祖国妈妈通 过让幼儿观看国庆阅兵式，感受国庆节的欢乐气氛，萌发爱祖国 的情感；展示手创作的红旗，以及教室布置“各族儿童是一家”、 “北京天安门”、“旅行去”等。5、孩子的表演诗歌、歌曲以及和家长共唱国歌和孩子们共同 高呼：“祖国生日快乐！”6、家长和孩子共进自助餐。国庆节幼儿活动策划方案【篇3】为进一步贯彻幼儿园教育指导纲要和3-6岁幼儿学习与 指南精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩 子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日 的氛围，发挥亲子活动的教育潜力，为此我园的老师们集思广益， 根据各班的幼儿年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩的“庆国庆 ”亲子活动。活动中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都 非常的开心，本次迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中 华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子