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1、全国交通安全日活动策划方案4篇全国交通安全日活动策划方案1一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的 交通安全意识。2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形 成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世 界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代 文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已 成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事 故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交 通
2、事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续 十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡 257人，受伤H47人，其中中小学生占总人数的8%左右。直接经 济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职 工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意 义。（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结 果出了车祸。2、议一议：这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过
3、来。4、由小品、谈心得体会。（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里, 希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交 通规则的好习惯。（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领一年级的同学遵守好交通规则。的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家 庭因为惨痛的。车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学 们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什 么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提
4、高 交通安全意识”。（二）不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离栏3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小 朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明， 互相挤道，也容易摔跤或撞人。8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安 全的。9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容 易发生意外，坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车 相会时出现意外事故。（
5、三）交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、 二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人 身安全）1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看, 红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不 攀爬栏杆，遵规矩、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部 分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤 其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更 不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人， 骑车拐弯时要伸手示意。5、在道路上遇到突发事件，要立即就
6、去找大人帮忙。6、遇到交通事故，拨打122或H0报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安幸福长。总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我 们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天 在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安 全牢记心中！全国交通安全日活动策划方案2一、班会主题：“交通安全，从我做起”二、班会形式：教师引导，学生参与认知。三、班会目的：1、通过班
7、会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知 识，认清学习目的，增强学生安全意识。2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针, 切实加强安全教育与管理，确保学生安全。四、班会过程:1、由交通标志连连看引入同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人 的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然 有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿 成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游 安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交 通安全。“你们知道这些标志吗？ “通过ppt展示，让学生具备 基本交通安全标志和知识，才能做到有法
8、可依。2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全 方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。3、珍爱生命请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。 此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自己 负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。4、交通安全法内容及交通事故原因分析主要讲述安全法中对小学生的要求，让同学们意识到法 律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每 位同学都有义务从我做起，创造美好家园。5、观看交通安全视频此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题, 在视频结束后向学生提出。（比如打电话报警no,不是119；又 比如
9、打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是 简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计 更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。6、游戏模拟路口请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行 人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作 出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。7、交通安全知识抢答以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识8、交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一, 你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清, 你拍三，我拍三，不穿红灯保安全,你拍四，我拍四，车辆行驶往右开, 你拍五，我拍五，大小拐弯要注意,你拍六,我拍六,自行车上别载人,你拍
10、七,我拍七,不要边走边玩耍,你拍八,我拍八,生命才是第一位,你拍九，我拍九，遵纪守法最重要, 你拍十，我拍十，做个文明小公民。全国交通安全日活动策划方案3 一、活动目的学习交通法规，提高交通安全认知能力和自我防护能力，力 争通过开展此项活动，使师生交通出行的法制意识、安全意识、 文明意识明显增强，文明交通长效机制进一步完善，使广大师生、 家长自觉学习和遵守交通法规，自觉形成文明出行的良好习惯， 杜绝交通违规、违章现象。二、活动主题“童学交规”周末交通安全体验日三、活动时间20年 4 月 20 日上午 8： 3010： 00四、活动地点市交警支队五、参加人员活动中心口才社团、象棋社团师生及家长自
11、愿参加。六、活动内容1 .师生及家长参观市交警支队的交通教育活动室。2 .听交警同志讲交通安全课。3 .观看交通安全视频片。4 .学习简单的交通手势。5 .与交警人员合影留念。七、活动要求1 .本次活动学员和家长自愿参加，参加活动的学员必须由家 长全程陪同，往返路途中的安全全部由家长负责。（由地春季风大, 家长和学员在参加活动的途中一定要注意安全）2 .自愿参加活动的师生和家长在4月20日8： 15-8： 20分在 市交警支队（九洲大酒店）对面集合。3.活动前，教师要清点好学生的人数。活动中，一切行动听 指挥，学员不得打闹、推操、喧哗和吃零食。任何学生和家长不 得带刀具、打火机等物品。活动中，
12、学生和家长要紧跟住辅导员， 不得随意拿交警支队的任何物品，不得随地吐痰、吸烟，大声接 打电话等。如果临时有事，家长和学生一定要告之老师，经老师 允许后，方可离开。活动结束后，老师再次清点人数，学生由家 长负责安全带回家。全国交通安全日活动策划方案4一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守 交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？