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1、 地理科学实习报告四篇地理科学实习报告 篇1 一.序言 自然地理学及其相关学科是实践性很强的课程，野外教学实习对本专业本科学生来说是一次启蒙教育，是以熟悉为重点的自然地理根本概念、根本学问和根本技能(三基)训练的实践过程。其目的旨在通过短期的野外实践使同学们对自然地理学讨论的主要内容和特点有一个比拟全面的、概括性的了解，进一步稳固和把握课堂教学的根本内容，为以后我们的学习与工作打下坚实的根底。 为了加深们对上学期所学习的关于土壤和植物的有关学问内容的理解，5月3日至5月8日我们环旅学院09级地理科学与地信学生在辛晓十等教师的带着下在桐柏淮源国家森林公园进展了为期五的野外实习考察。 这次实习主要
2、是通过教师讲解、实地考察与实际操作等方法，来识别不同的植物种类、观看土壤剖面及划分土壤剖面的层次(水帘洞东)、垂直带观看(太白岭)、实行与制作植物样本(桐柏山腹地)、观看植物群落演替的变化及对植物群落的调查(桐柏县城郊乡刘湾村龙潭风景区)。 二.桐柏自然地理与经济地理概况 桐柏县位于豫南桐柏山腹、南阳盆地东缘、国道312大路和宁(南京)西(安)铁路纵贯县境东西，土地面积1941km2，辖9镇7乡，总人口42万。千里淮河于此处发源，南北气候在这里交替，桐柏山连起豫鄂两省，中原与南楚文化相互交融。桐柏资源丰富，区位优越。桐柏地处，四季清楚，雨量充足，生物种类繁多，宜林山坡164万亩，连片草场40万
3、亩，森林掩盖率50.1%，被专家誉为“自然生物物种基因库”。资源富集，尤以旅游、矿产、林果、畜牧、水产、土特产著称，被誉为“全国特大资源宝库县”。已探明矿藏56种，全县人均可采矿量价值是全国人均值的14倍，每平方公里可采矿量价值是全国平均值的25倍。其中，自然碱储量居亚洲第一、世界其次，被誉为“中国自然碱之都”。有全国最大的露天金矿银洞坡金矿、全国四大银矿之首的桐柏银矿。盛产木瓜、板栗、茶叶等农副土特产，被称为“木瓜之乡”。 桐柏山属于秦岭大别山褶皱带，崛起于太古代到元古代，形成于中生代的燕山运动，中间经过加里东运动。大致走向为西北东南走向，其西为长江流域，东为淮河流域，其分水岭大致为固庙太白
4、顶盘山大路一线。特别的地质形成过程使地貌构造简单，由南向北，沟谷发育，切划深度较大。因而奇山异石较多，地下矿产非常丰富，初步探明矿藏达60种，原矿价值人均占有量是全国人均数的14倍。这里有亚洲第一、世界其次的自然重质纯碱矿，有位居国内四大银矿之首的露天开采金矿，还有在世界首次发觉，被国际矿物质学会命名的“桐柏矿”和“围山矿”。国际矿物质学会和中科院曾屡次派学者到这里考察，桐柏山被学术界称为“中国地质之谜”、“地质博物馆”、“地质橱窗”。红石崖为景区稀有丹霞地貌，崖分上下三层，高数百米，望若红霞，上多溶洞、瀑布、温泉，为景区不行多得的胜景。桐柏山还是南北气候的过渡带，江淮两大水系的分界限。既有北
5、国山体的雄浑，又有南疆风光的秀丽。因此，奇山异石众多，山泉瀑布随处可见，植被完好，动植物各类纷繁，南北交汇，相互渗透。具有良好的过渡带森林生态系统，植物区系南北兼容，称为中原独特的自然生物物种基因库和自然博物馆，自然植被成为景区一大独特的景观。 三.土壤地理实习(局部) 1.土壤剖面的挖掘 选择标准：土壤剖面要具有自然的代表地带性，还要尽量削减人为的影响，不应在道路两旁，也不能位于山脚由于山脚有山上土壤积累，不具代表性。应当选择在山腰地带。 挖掘标准：土壤剖面应挖掘一个宽 1m、深达母质的坑，必需沿山坡垂直与水平挖下去，剖面与山坡的等高线平行，为了便于观看剖面应呈斗型。还要留意要保存枯枝落叶层
6、。剖面上方人不要踩，否则会影响腐殖质层性状。 2.土壤剖面的分析描述(表) 四.植物地理实习(局部) (一).熟悉植物 在桐柏山自然爱护区内有植物种类20xx多种，我们在实习的第一天主要是熟悉一些植物，然而我们所熟悉的植物却缺乏100种。下面就简洁介绍下我们所熟悉的局部植物种类： 1、国槐：豆科，乔木，奇数羽状复叶，葇状花序，豆粒状果实。 刺槐：豆科，乔木，又称洋槐，带托叶刺。 龙爪槐：豆科，乔木，是国槐的变种，在生长期时把芽打掉而就成。 紫穗槐：豆科，灌木，羽状复叶，卵形、基部圆形，两边都有白色柔毛、穗状花须。 2、辛夷：木兰科木兰属，又名木兰、紫玉兰，为中国特有植物，年幼时皮光滑，年长时皮
7、粗超。花紫色，落叶，是优良的绿化植物，可入药。 3、梧桐：树干通直，树皮浅绿色光滑。叶子厚纸质，有缺刻。 地理科学实习报告 篇2 时间如白驹过隙，转瞬间来到XX外国语中学的实习已经七周了。初入校园，听到第一声来自学生的问候，让我们对接下来的实习生活布满了期盼。听课，备课，讲课，开展活动，慢慢的我们对教师这个职业有了更深的理解，教师们的悉心指导让我们学到了许多。 听课 在XX教师的带着下，我们正式开头了实习。实习第一周，主要以听课为主，一成天都在听课和去听课的路上。我们听了很多教师的课程，对我们的帮忙特别大。在听课的过程中，我们除了关注教师对于学问的讲解，还特殊关注了教师的教学方法，比方利用多媒
8、体形象的表示地球的公转，让学生通过观看总结公转的意义;或者在课堂小测之后，相邻六个人为一组，通过争论对答案，在发觉答案不同时去找出正确答案，这不仅仅加强了学生们合作学习的力量，同时也充分发挥了学生学习的主动性。 备课 第一周的听课完毕后，就进入进入备课的阶段了。备课-做课件-试讲-修改教案，循环往复，精雕细琢，直到设计出满足的课堂。大家相互争论，沟通自己的想法，确保正式上课时有精彩的表现。在辛苦备课的同时，也收获了许多，一节好的教学设计离不开教师和同学的帮忙。 讲 试讲是对教案的第一次演练，每一次的试讲大家都会积极参加评课，分析优缺，共同进步。 正式上课 在教师悉心的指导下，我们开头了我们人生
9、中的第一次正式上课，站在三尺讲台上，立刻感到作为一名教师的使命感，看着讲台下得意的学生，紧急感便烟消云散。在正式上课之后，我们倾听指导教师的意见，彼此之间也相互评课，在每一次上课后都进展教学反思，为了让下一节课变的更好。 班主任工作 作为实习班主任，我们每天固定的任务就是看班。上午看大课间的跑操或者自习，中午看午读，晚上看晚读。有时会帮班主任看辅导课。哪里需要我们就消失在哪里。通过班主任实习，我们体会到做班主任的辛苦，同时也体会到班主任为了学生所付出的努力。 开展班会 开展班会是班主任工作重要的一局部，在班会课上，教师与同学积极互动。不同的班级有不同的主题，自主设计的主题更为贴合学生的实际，也
10、熬炼了我们设计与开展活动的力量。 教师的慰问 11月7日下午，李子蓉院长、陈大涌教师、黄初龙教师以及曹满教师来到XX外国语中学慰问地理实习队。院长及教师与我们亲切沟通，教师们对我们的实习赐予了确定的同时，也向我们表达了“做更好的教师，而不只是教书匠”的期望，实习队的每一位成员都牢记教师们的教育，对自己的教学过程存在存在的缺乏进展更深入的反思，不辜负教师们的殷切期望。路还很长，我们要学习的还有许多，感谢教师们对我们的指导，正由于有教师们平常的严格要求，才可以胜任如今的实习工作。谆谆教育犹在耳畔，将来我们会加倍努力。 小结 感谢外国语中学供应如此优越的实习环境!感谢姚教师、吴教师等优秀教师的指导，
11、让我们在充实的实习生活感受到了成为一名教师的真实感，也让我们体会到要成为一名真正优秀的教师，还有很长的路要走。行是知之始，信任在不断的实践中，我们会有更大的收获，将来可期。 地理科学实习报告 篇3 1.实习目的和意义 综合野外实习是地理科学本科专业重要的教学内容和环节，是理论联系实际、强化技能和力量培育的重要途径。通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查，能够获得更多典型的自然地理和人文地理的相关学问，拓展视野，陶冶情操，加深对课堂教学内容的理解，弥补课堂教学的缺乏，并初步把握地理野外考察、调查方法和步骤。 2.实习时间、地点和线路 2.1实习时间： 20xx年5月13日至20xx年5月1
12、9日 2.2实习地点： 广西北海 2.3考察路线： 海底世界北海银滩北海老街北海金海湾红树林涠洲岛火山地貌 3.实习区域概况 3.1地理位置：北海市是中国广西壮族自治区所辖地级市之一，地处广西南端，北部湾东北岸，面对东南亚，位于东经10850451094728，北纬2054215534之间，西北距南宁206公里，东距广东湛江198公里，东南距海南海口市147海里。它背靠大西南，面对东南亚，南与海南省隔海相望，西濒越南，是东南亚、中亚、西亚、非洲和欧洲各国与中国大陆海运最近的港口之一，云、贵、川及广西各省区对外贸易便捷的出海通道，也是闻名的“海上丝绸之路”的始发港之一。 3.2面积： 总面积33
13、37平方公里 3.3人口： 总人口135万，其中市区人口43万 3.4气候： 北海市位于广西壮族自治区的南部沿海地区、北部湾东北岸，属亚热带海洋性季风气候，冬无寒冷，夏无酷暑，温、光、雨源充足，气候宜人。 北海市每年从春季开头雨量渐渐增多，湿度变大，有时会消失 阴雨连绵的天气。夏季温度不算太高，平均最高温度为32-33，极端最高气温也不过36-37，但由于湿度大，人们仍会感到酷热潮湿。夏季是北海多雨的季节，时常消失大到暴雨，月雨量可达300-400毫米，此时出门需要留意携带雨具。北海的秋季雨量锐减，秋高气爽。到了冬季，雨量更少，月雨量约20-30毫米，天气不冷，平均温度在15左右。 3.5概貌
14、： 环视市区，道路宽敞笔直，绿树成荫，四季飘香。碧蓝的大海，明媚的阳光，沙白水净的海滩，中西合壁、华洋并存的市区建筑，环境美丽的住宅小区，别具风格的绿化广场，组合和谐，相映成趣，美不胜收。城市居民淳朴友好，珠乡文化、客家文化、蛋家文化形成了鲜亮的地方文化风貌。 北海素有“南珠之乡”之称，其位于广西壮族自治区南陲，北部湾东北岸,总面积3337平方公里，约有139.46万人口，海岸线长达500公里，地理位置优越。 北海所濒临的北部湾是中国沿海四大渔场之一，有经济鱼类600多种、虾类10多种，海产品非常丰富。北海自古是南珠家乡，这里出产的珍宝素有“西珠不如东珠，东珠不如南珠”之称，为珠中极品。北海盛
15、产优质亚热带水果、蔬菜和花弈。 北海的贝雕、角雕、竹编工艺品美伦美奂。北海同时是中国烟花炮竹生产基地。在北海，你可以自由燃放烟花炮竹，五彩缤纷的烟花令你童心大发。 3.6景观： 北海市拥有北海银滩国家旅游度假区和涠洲岛、星岛湖两个省级旅游度假区、冠头岭国家森林公园、山口国家红树林自然爱护区、儒艮(美人鱼)国家自然爱护区、白龙珍宝城遗址、合浦汉代墓葬爱护区和大士阁、东坡亭古建筑群等一大批国家级、省级闻名的旅游景区(点)，集“海、滩、岛、湖、山、林”于一体，自然风光和人文景观兼备。北海银滩被国家列为中国五个最美的休憩地之一;星岛湖是大型电视连续剧水浒拍摄的主要外景地，湖光山色，风光迷人;涠洲岛是中
16、国最大的火山岛。岛的四周浅海生成的珊瑚礁，是中国最靠近大陆架的珊瑚礁，具有很高的开发价值。 4.实习观看路线及其描述 4.1第一观测点：海底世界 观测时间：20xx年5月14日中午 观测点编号：01 观测点路线：水产展览馆海兽厅珊瑚海珊瑚海海洋剧场展厅高科技打造的无水水族馆负压缸海底隧道海人鲨共舞海之角豹表演场。 观测点的意义：北海海底世界座落于北海海滨公园内，是以展现海洋生物为主，集欣赏、旅游、青少年科普教育为一体的大型综合性海洋馆。 观测点的位置：北海海底世界座落于北海海滨公园内。 观测点的地理内容：北海海底世界坐落于北海海滨公园内，是以展现海洋 生物为主，集欣赏、旅游、青少年科普教育为一
17、体的大型综合性海洋馆, 分为a、b两区。这里有珍稀的海牛(美人鱼)、鲸鱼骨骼、龙虾标本、千年海龟标本和奇怪的亚热带鱼类等2800多件展品和近千种海洋生物;还有水族箱、海龟池、海豹池、360度全方位透视海底隧道、潜水表演、喂鱼表演和人鲨共舞表演等。 4.2其次观测点：北海银滩 观测时间：20xx年5月14日下午 观测点编号：02 观测点路线：沿海岸和银滩观测 观测点的意义：北海银滩面积超过大连、烟台、青岛、厦门和北戴河海滨浴场沙滩的总和，而平均坡度仅为0.05。沙滩均由高品位的石英砂积累而成，在阳光的照耀下，雪白、细腻的沙滩会泛出银光，故称银滩，北海银滩以其“滩长平、沙细白、水温净、浪松软、无鲨
18、鱼”的特点，被誉为“天下第一滩”。 观测点的位置：北海银滩度假村位于风景秀丽的北海银滩国家旅游度假区内，北海银滩西起侨港镇渔港，东至大冠沙，由西区、东区和海疆沙滩区组成，东西绵延约24公里，海滩宽度在30-3000米之间，陆地面积12平方公里，总面积约38平方公里。 观测点的自然地理内容：北海银滩度假区内的海疆海水纯洁，陆岸植被丰富，环境优雅安静，空气非常清爽。由于其具有“滩长平，沙细白，水温净，浪松软，无鲨鱼。”的特点，可容纳国际上最大规模的沙滩运动消遣工程和海上运动消遣工程，是我国南方最抱负的滨海浴场和海上运动场所，所以被海内外游客所深深地吸引。北海银滩的沙质，均为高品位的石英砂，沙滩中二
19、氧化硅(石英)的含量高达98%以上，为国内外所罕见，被专家称为“世界上难得的优良沙滩”。沙子晶莹雪白，掬一把在手里，如精盐一般。由于沙子细腻致密，游人在潮水刚退去的平坦宽敞的海滩闲逛，甚至连脚印也不会留下。这一滩碎银，便是无价的富矿。石英砂是制造玻璃、搪瓷、光学仪器等工业品的上好原料。 4.3第三观测点：北海老街 观测时间：20xx年5月15日上午 观测点编号：03 观测点路线：沿珠海路观测 观测点的意义：广西北海的珠海路以其历史悠久及房屋建筑风格的特别，于20世纪80至90年月备受中外专家、学者的关注。该路建于20世纪20年月后期。它的建成与当时北海建制的升格有关，并经受了一段曲折的过程。
20、观测点的位置：北海市珠海路 观测点的自然地理内容：北海老街珠海路是一条有一百多年历史的老街，始建于1883年，长1.44公里，宽9米，沿街全是中西合璧骑楼式建筑。这些建筑大多为二至三层，主要受19世纪末叶英、法、德等国在我市建筑的领事馆等西方卷柱式建筑的影响，临街两边墙面的窗顶多为卷拱构造，卷拱外沿及窗柱顶端都有雕饰线，线条流畅、工艺精致。临街墙面部不同式样的装饰和浮雕形成了南北两组空中雕塑长廊。 4.4第四观测点：北海金海湾红树林及海岸 观测时间：20xx年5月15日下午 观测点编号：04 观测点路线：红树林红树林海岸 观测点的意义：金海湾红树林生态休闲度假旅游区是我国极富滨海湿地风情和渔家
21、文化内涵的黄金景点。 观测点的位置：位于北海市区东南方约15公里处。 观测点的自然地理内容：金海湾红树林景区内有红树种类7种：白骨壤、桐 花树、秋茄、海桑、卤蕨、木榄和红海榄;整个景区面积约20平方公里，由红树林观光带、金滩和主园区三部份构成。区内拥有一片XX多亩的海上“森林卫士”红树林，百种鸟类、昆虫、贝类、鱼、虾、蟹等生物在此繁衍栖息，是我国罕见的海洋生物多样性爱护区。 景区内的红树林属于沙地红树林，约XX多亩。金湾沙地平坦、阳光充分、降雨充足，特别相宜红树林的生长。红树林也是陆地与海洋间特有的景观。红树林是一种特有的木本胎生植物，红树胎生的方式特别特别。红树种子成熟以后不掉落，而是在母树
22、上发芽，向下伸展出幼根，将胎根暴长成茎，上端生出两片叶子，变成一棵幼树。幼树一旦长成，便自行从母树上脱落。由于茎和根较重，幼树便垂直下坠，幼根很好地插入海滩泥中，连续独立地生长，一至二年后便可长成一株小灌木。从种子成熟到完全成材，红树的这一系列制造生命的过程，完全可以和哺乳动物生养后代的行为相比。适应海水，胎生幼树，红树的这两种特性是植物中独一无二的，所以它受到世界很多国家科学家和民众的高度重视。此外，红树林还有个奇怪的功能，它的根叶可以滤去使植物死亡的咸水，因而是惟一能生长于热带地区沿海滩泥和海水中的绿色灌木。 在金海湾郁郁葱葱的红树林和浩瀚的海天之间，是一望无际的迷人沙滩，金海湾的沙滩宽阔
23、、纯洁，虽然和与沙质细白著称的银滩相隔不远，却呈现出迥然不同的令人惊艳的金黄，远远望去像是镶在岸边的一条金色丝带，这片沙滩因此得名金滩，金海湾红树林生态休闲度假旅游区也由此命名，金滩绵延20多里，滩平坡缓，沙质细腻，由于红树林的缘由有着丰富的海产品资源。退潮时宽广的沙滩上留下很多的贝类、螃蟹、沙虫、泥丁，当地的渔民男男女女都走出家门拿着工具预备去赶海，他们的工具分为两种锄头和铲子，男的力气大用锄头，女的力气小用铲子。看到沙滩上有小洞，洞口里有水并有小气泡，那就说明洞里有东西，这时要求动作特别快把小洞挖开，快速掏出里边的东西，有时是沙虫，有时是贝类总会有意想不到的惊喜哦!说到这时有些朋友忍不住要
24、跃跃欲试了，那么一会我们到主园区后，感兴趣的朋友可以到我这报名领取工具，小扒犁和小竹篓跟随渔民一起在沙滩上去赶海，摸螺、捉蟹、挖沙虫、挖泥丁，体验渔民生活。常常有许多游客在赶海的过程中，不仅学会了摸螺、捉蟹、挖沙虫的技巧，而且还确的确实收获了不少的海产品，乐趣无穷! 体会与收获 这次综合地理野外实习北海之行不仅让我们丰富了地质、地貌等自然地理和人文学问，进一步提高了我们对地理科学这个专业的认知程度。在这个野外实习实践过程中，我们学会了如何使用自身所学的学问来对我们生活或专业领域内遇到的一些现象及问题进展广泛的思索，并寻求出呵护主客体双方利益或多方利益的博弈机制。 本次野外实习，可以活也算得上是
25、一次毕业旅行，沿途处处流溢着无限的地质地貌和海滩风光。在看过许多地方后，我们会发觉，有差异的地理根底在很大程度上打算了地域进展前景，这一点我们可以在北海老街的文化景观建筑景观上看出来。当地的气候、水文、地貌、植被、土壤等地理要素打算了其主要的建筑骨骼，而文中的一些宗教、政治等因素也是一个地域所具有的特点。 任何在地理空间存在的事物都能在它所处的地理环境中找到能与之对应的地理因素(自然地理六大要素：气候、水文、地貌、土壤、动物、植物)，而自然地理与人文地理相互作用而产生各种地理人文景观现象的分析要素、方法则是在本次实习过过程中感觉到应当熬炼的地方。也就是说，以后要通过综合地理学各种理论、方法来综
26、合分析各种地理空间现象。 地理科学实习报告 篇4 今年7月中旬，为了深刻熟悉和稳固地质学和自然地理学学问，我们13级人文城规跟随着唐院长来到韶关进展我们大一暑假的实习。韶关位于间歇上升区，流水侵蚀作用剧烈，造成峡谷众多，山地陡峭，以山地丘陵地貌为主。而且地质构造简单，地层发育根本齐全，岩溶地貌广布、种类多样，岩类以红色砂砾岩，砂岩、变质岩、花岗岩和石灰岩为主，丹霞山更以独特的红岩地貌著名于世。 第一天我们在去帽峰山的途中观看到典型的平卧褶皱，沉积时是水平的，后来由剧烈的挤压力和构造变动使地表发生塑性变动，主要是碳酸盐岩和石灰岩，厚度都大于1米，属于巨厚层沉积。 公路的对面采石场，有典型的断层构
27、造，中间接近水平，两边近于直立，依据山体两侧岩石的颜色和岩性差异，推断可能为正断层。不难看出，这一带的泥盆纪的地质运动比拟活泼。可以推出，平卧褶皱受到断层干扰。 随后，我们来到帽峰公园南部，沿着大路由北往南走，出露地层由新到老，观看岩层产状及性质，可以明显发觉开头是以泥灰岩为主，伴有粉砂岩、泥质灰岩、页岩，后来以石灰岩为主。中部存在较多层间揉皱，小型断层，考虑到属于海相沉积，初步推断为潮间带到潮下带过渡类型，地层由几厘米的薄层变为几米的厚层，说明沉积环境由简单多变变为稳定，北侧为帽子峰组，南侧为天子岭组。 最终，我们来到武江边观看河流的发育，河流在弯道处存在横向环流，使凹岸侵蚀后退，凸岸积累生
28、长，而在河流一侧可观看到三级河流阶地。 7月10号我们乘车到达广东韶关芙蓉山国家矿山公园，首先观看的是石炭系下统、石凳子组的断层构造，观看到上盘相对上升，下盘相对下降，所以推断为逆断层。返回出口的路上观看到灰白色带状的方解石脉。 步行到达芙蓉山的石炭系下统测水组的煤窑所在地，主要成分为煤矸石。往上步行到达古生物化石的沉积地点，图示为挖掘化石所获。 在登山终点，我们观看到喀斯特地貌中的溶蚀凹地、峰丛及芙蓉湖的秀美景观。芙蓉湖岸边，我们观看到山体的向斜构造，向斜推断依据为岩层受到水平地质运动挤压后岩石由老变新以及地形起伏状况。 第三天，我们去到了丹霞山世界地质公园。世界上由红色陆相砂砾岩构成的以赤
29、壁丹崖为特色的一类地貌均被称为丹霞地貌，丹霞山便是这类特别地貌的命名地。 随后，我们进入了丹霞山景区。一路往上走，我们来到了的阳元石景区。阳元石已经有30万年的历史，被誉为“天下第一奇石”、“天下第一绝景”。它的性质是蚀余石柱，其岩性属于碎屑岩类（包括砂岩、长石石英砂岩、砾石岩）。阳元石是由于地壳抬升后，两组岩层相互穿插，流水沿着节理面侵蚀搬运，即是由垂直节理发育而形成的。在阳元石的外表我们能看出水平层理，这是由于岩层岩性软硬不一，软层被侵蚀凹陷，硬层不易侵蚀被保存而形成的。 后来我们又坐上车，来到了一处性质为水平韵律层理与节理发育的地貌点。它是由于地壳抬升后巨大岩块由错落方法坠落形成，而又由
30、于其下错的岩块形似向上爬行的鳄鱼，故称“鳄鱼上山”。其岩石的本色是红色和白色，但因雨水冲刷而发黑。岩石的沉积层根本上为水平层理，其上的黑色条带上有鹅卵石，反映了河流相与湖泊相转换的古地理环境；岩石的红色局部反映的是交叉层理和斜层理，其倾斜方向代表古水流方向和流速大小。 第四第五天我们来到马坝人遗址、大峡谷，这是实习内容的最终一局部了。在路上我们还看到一个滑坡表达场，我们亲自爬到滑坡体的对面进展观看，教师们给我们介绍了滑坡体形成的特征以及我们面对滑坡体可以实行的一些防护措施。真正到野外实习了我们才会发觉，原来生活中，身边的事物就蕴含学问。在你经过一大堆黄土的时候，你绝不会想到那叫滑坡体，也不会想
31、到我们还总结出它们的特征以及应对措施。 要观看大峡谷，光有观看力还不够，还要有体力。在大峡谷中我们可以看到跌水、瀑布等，在汗流浃背之际感受水流冲下来引起的气流，真的是应了那句广告词“透心凉，心飞扬”。固然，那一千多级的阶梯更是考验人，所以我觉得我们去实习不仅仅是收获学问，更是磨练人的一个过程。当有想偷懒的同学问院长可不行以不爬的时候，院长调侃地说，你可以不上来，但肯定要下去。是的，大峡谷下面没有缆车，所以只能通过爬楼梯的方式上来。但是当你重返“地面”的时候，你会为自己骄傲的。 最终一站就是马坝人故址。在酷热的夏天我们步入溶洞之中，不禁佩服古人竟会找到如此宜居之地。 为时五天的实习，你会发觉你不仅仅在思维力量上得到极大提高，更能练就坚持的毅力。和组员一起分工合作，感受大自然的鬼斧神工，以不一样的视觉来看生活！