垃圾分类解决方案4篇.docx

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1、垃圾分类解决方案4篇学校垃圾分类宣传方案篇1拟稿人：核稿人：签发人：随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，生活 垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。学校作为人员活 动密集的场所，作为教育单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则、 方法、途径，他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程 中还要教育学生如何正确垃圾分类，养成垃圾分类的意识，增强 学生的环保意识。基于此，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以“小手牵大手，小孩教大人”德育 系列活动为载体，进一步培养学生良好的卫生习惯，养成“保护 环境，从我做起”的意识，做到变废为宝，建设未来可持续发展 的节约型

2、社会。根据本校实际情况，特制定垃圾分类实施方案， 使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让学生的良好习惯影响家 庭和社区。二、目标任务件垃圾可通过电召预约上门回收。（四）分类收运垃圾分类收运实行“分类手推车收集+压缩转运”机制。分类 收集可采用手推车或直接配备带轮带盖垃圾桶。其中，分类手推 车收集要满足以下要求：1、配备经过岗前培训的环卫工人，负责清运垃圾收集容器的 垃圾；2、环卫工人配备的专用手推车要密闭、有分类装载功能，可 分装多类垃圾。六、组织领导（一）领导小组为加强组织领导，成立冉义镇生活垃圾分类收运处置试点工 作领导小组。领导小组成员名单如下：组长：曹光平（党委副书 记、镇长）副组长：吴

3、永琪（党委委员、武装部长）成员：喻旗 （党政办公室主任）杨港（经济发展办公室主任）康志忠（经济发展办公室副主 任）熊小平（社会事务办主任）李建伟（垃圾清运负责人）各村社区书记领导小组下设办公室，办公室主任由吴永琪同志兼任，办公电话：O领导小组办公室负责全镇生活垃圾分类收运处置工 作的统筹规划、协调和推进，具体负责制订生活垃圾分类收运处 置工作实施方案和年度计划，宣传、监督、检查和考核的落实， 协调落实生活垃圾分类收运处置工作经费。七、实施步骤1、召开工作动员会：协调领导小组成员单位、村社区、企事 业单位召开一次工作动员会，成立领导小组，明确部门职责，布 置生活垃圾分类收运处置工作。此项工作在2

4、0年10月4日前 完成。2、前期准备工作：协调村社区完成试点小区垃圾产生情况、 垃圾成分调查；购置垃圾分类收集桶，做到合理布点、标识清晰， 按要求配备专用手推车、运输车辆；确定餐厨垃圾处理单位和有 资质的废物处置单位。此项工作在20_年10月15日前完成。3、开展宣传培训：通过标语、广播、会议等开展舆论宣传, 发放生活垃圾分类宣传资料，对保洁队伍进行组织培训，此项工 作与前期准备工作同步进行，在20年10月20日前完成。4、启动工作：在小区生活垃圾分类收集袋、收集桶及生活垃 圾分类运输车辆等专门设施配置到位的情况下，启动生活垃圾分 类收运处置工作。试点工作应在20年10月20日底前完成。5、总

5、结经验：20_年底对我镇生活垃圾分类工作进行全面总结，形成书面材料，重点提炼试点经验；按照市工作安排，制订 下一步生活垃圾分类收运处置工作计划，积极扩大分类收运处置 覆盖范围。八、保障措施（一）加强组织领导。各有关部门应高度重视推进垃圾分类 收运处置工作，指定专人按照职责分工负责工作的落实；领导小 组定期召开会议研究试点工作中存在的问题，加强对试点工作的 检查指导，确保试点工作取得实效。（二）落实资金保障。工作开展期间，宣传教育活动经费和 生活垃圾分类区域内分类垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收运设施 及餐厨垃圾处理设施配置所需经费等由镇村两级财政予以解决。（三）加强宣传引导。通过广播、标语、横幅等

6、多种形式开展 宣传教育，提高群众的思想认识；积极组织开展生活垃圾分类专 题教育与知识普及活动。（四）总结完善推广。工作开展期间，定期向领导小组汇报 试点工作情况；以垃圾分类试点工作为契机，进一步完善生活垃 圾管理体系，推进生活垃圾全程依法监督和特许经营，深化环卫 体制改革，建立长效管理机制。学校垃圾分类宣传方案篇4为了保持校园的清洁、卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定垃圾分类处理实施 方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，希望全校师生 遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。一、组织机构：成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调 垃

7、圾分类工作。组长：崔国民副组长：刘宝玉组员：各班班主任及各处、室负责人二、分类标准：生活垃圾分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和 其他垃圾。1 .可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五 大类。2 .厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、油脂等食品类废物。3 .有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过 期药品等。4 .其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、 卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。三、责任分工：1 .学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。2 .教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门工

8、作完成推进 情况。负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。3 .德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工 作的知晓率、参与率。并组织学生志愿者等对师生投放垃圾的分 类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色 健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。4 .总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾 的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。四、阶段安排：1 .宣传动员和准备阶段(5. 306. 5)本阶段建立机构、制定 方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。2 .实施阶段(6. 66. 30)按照分类标准投放垃圾，规范垃 圾分类的管理。本阶

9、段学校与社区进行共建活动，组织学生深入 社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参 与垃圾分类，提升文明程度。3 .总结阶段(7. 1 7. 10)总结垃圾分类处理试点工作期间 的成败得失，进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进 做得不到位的地方，为下一步的深入实施积累成功的经验。五、具体要求:1 .垃圾桶摆放。每个普通教室、办公室和专用教室摆放可回 收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼层摆放有毒有害垃 圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校可回收垃圾桶、有毒有害垃 圾桶和其他物品垃圾桶各一个。2 .垃圾的投放。师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其 他垃圾，按分类要求直接投

10、放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾 必须直接投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。3 .垃圾的处理。可回收垃圾由总务处负责收集好，送到学校 专用仓库存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生 负责在放学时投放到垃圾房内的分类桶中，如上课期间已满则可 就近投放到楼层的分类桶中，由总务处负责清理运输。有毒有害 垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联 系环保部门回收处理。4 .厨余垃圾的回收和处理。学校暂时仍然采用原来的方式, 由专人收集处理，待环卫部门的有关设施设备到位后，再由环卫 部门统一处理。六、其他：1 .本方案自制定之日起实施。2 .本方案为初稿，会在实施过程

11、中进一步修改完善。（一）开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣 传普及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃 圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生 对垃圾分类工作的知晓率、参与率。（二）参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动， 深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分 类。（三）设置分类收集设施。按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃 圾和不可回收垃圾四类设置垃圾收集设施。三、建立机构，形成完善的工作网络1.建立垃圾分类工作领导小组组长：校长副组长：副校长（主抓）组员：等职责：具体负责学校垃圾分类工作的政策制定、工作方向策 划、总体保障、跟

12、踪检查、考核评估、资料积累、总结等工作，并 开展垃圾分类工作的各项活动。2、建立垃圾分类指导小组组长：、副组长：组员：职责：负责垃圾分类工作的指导、分类投放、分类 收集、协助服务。四、实施步骤第一阶段为宣传教育、启动阶段主要内容:以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓励师生实 行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的 好习惯。相关措施：加强垃圾分类回收教育，充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、 黑板报、主题班会、社会实践活动等多种形式，对学生进行垃圾 分类处理教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成 自觉进行垃圾分类收集的好习惯。第二阶段为实施阶段，校内推广阶段主要内容

13、：1 . 一方面继续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处 理的宣传教育；另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规范， 校园文化建设等工作有机结合，建立和完善相关的制度，加强管 理过程的监督、整改。2 .组织开展“小手牵大手”活动，做到一个学生影响一个家 庭的效果。3 .加强教材的循环使用，几乎每个年级都有。如：一年级的 音乐、美术课本等。相关措施：1 .全面开展“节约资源，垃圾分类，从我做起”为主题的再生资源教育进社区实践活动，以点带面，促进学校周边社区全面 开展垃圾分类收集工作。2 .进一步完善硬件设施建设，课室及校园里设置垃圾分类回 收箱，并统一标识。各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分

14、类 的要求进行监督执行，每天定人、定时进行垃圾清倒，把各类垃 圾汇总到学校的指定地方，然后由学校统一处理。学校配有一个 有害垃圾专用桶放在门卫室旁，学生如有有害垃圾的统一放到有 害垃圾专用桶内。3 .垃圾分类手抄报和绘画评比。4 .垃圾分类知识竞赛。第三阶段为完善总结阶段提高分类质量上下工夫，建立并逐步完善相应的制度、环保 垃圾分类管理机制，力争在一年内，使我校和周边社区的生活垃 圾全部实行减量化、资源化、无害化处理。五、具体分类目前，我校学生的环保意识还不够强，根据生活垃圾来源、 成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、 有害垃圾和其它垃圾四类。1、可回收物：指生活垃圾中未污

15、染的、具有一定经济价值的、 适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。2、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事 业单位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、 产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括：废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。3、有害垃圾。包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直 接或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染 性等特点，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：废电池、 日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子 产品等。4、不可回收垃圾。包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所 有生活垃圾，

16、如：灰土、花草树枝树叶、烟头、鸡毛、煤渣、建筑 垃圾、食品残留物、教室打扫后的残存物等。学校垃圾分类宣传方案篇2一、活动目的让大众认识到垃圾分类的重要性，从小培养他们环保意识， 爱护环境的习惯和自觉性。2、活动需要人数及道具1-2个义工讲解分类知识，1个义工负责互动活动结果正误判定的裁判。道具需要3-4个家用垃圾桶，垃圾类别标识。10-20张不同垃圾的彩色图片。三、活动细则1、讲解环节义工们先针对不同垃圾分类进行讲解，讲解要详细，活用手上的道具，用小朋友能理解的词汇。如：不可回收垃圾：什么是 不可回收垃圾，不可回收垃圾有哪些，举例的道具物品为什么是 不可回收垃圾。2、互动环节问答环节义工拿起不

17、同的垃圾图片让听众抢答该垃圾为何种垃圾并答 对三题。参与环节在地上放置不同种类的垃圾图片，每三个家庭为一组，让他 们自己分类，义工要及时统计每个小组放置错误的垃圾，在结束 后和他们讲解哪些是放错的，正确是分类是什么。3.完成上述两个环节其中之一便可以得到小红花。四、活动日程安排学校垃圾分类宣传方案篇3随着社会经济的快速发展和群众生活水平的不断提高，生活 垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。为打造生态宜居 幸福新冉义，提高公众环境意识和文明意识，根据20_年成都 市生活垃圾分类收运处置试点工作实施方案，结合我镇实际，特 制定本实施方案。一、指导思想依据中华人民共和国固体废物污染环境防治法、

18、中华人 民共和国循环经济促进法等国家及成都市鼓励生活垃圾分类回 收及资源化利用有关法律法规、政策指引，围绕建设生态宜居幸 福清溪的目标，大力推进生活垃圾分类投放、收运和处置，建立 生活垃圾综合管理体系，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化 处理，促进城市精神文明与生态环境建设。二、工作原则（一）协调管理。坚持统一领导，明确相关部门职责，强化属 地管理、综合协调和分工协作运行机制，加强宣传引导。（二）科学易行。各村社区结合分类收运和处置方式，按照 先粗后细、先易后难原则，制定科学分类方法，方便居民操作。（三）示范推进。各村社区通过建立生活垃圾分类投放、收 运、处置试点，总结经验，以点带面，逐步推进

19、。（四）统一规划。各村社区系统考虑分类投放、收运、处置各 环节之间的衔接，配置配套的环卫收运设施设备。三、推行区域冉义镇7个村社区作为我镇20年生活垃圾分类收运处置区 域。四、工作目标20年，全面开展生活垃圾分类宣传教育，村社区建立垃圾分类收运体系，配套相关设施设备；20_年底，力争实现生活垃 圾分类收集率达55%,在全镇范围内构建生活垃圾分类收运处置 体系，逐步建立长效监督管理机制提供经验借鉴和基础保障。五、生活垃圾分类操作方法（一）分类标准目前，我镇群众环卫意识尚处于初级阶段，试点区域采用粗 分法，根据生活垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术， 分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃

20、圾四类。1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、 适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。2、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事 业单位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、 产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括：废弃和剩余的食品、 蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。3、有害垃圾。包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直 接或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染 性等特点，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：废电池、 日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子 产品等。4、其它垃圾。包括除餐厨垃圾

21、、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指体积大、整体性强，或者需 要拆分再处理的废弃物品，如废旧家具用具、废旧大件电器等。（二）生活垃圾分类收运和处置设施配置1、垃圾分类收集容器配置。设置垃圾收集固定点，并按照分 类标准，配备不同颜色的垃圾分类收集容器。垃圾分类收集容器 应对收集的垃圾类型标识清楚，容器设定位置应相对固定，并符 合方便居民、不影响市容观瞻、不妨碍交通、利于垃圾的分类收 集和机械化收运作业等要求。另外，对有害垃圾收集桶要做好防 渗透等处理，避免造成二次污染。2、垃圾收运设施配置生活垃圾的分类收运设施要与前端生活垃圾分类收运投放设 施相配套，并统一外观和标识，实行密闭运输。3、餐厨垃圾处理设施配置根据需要配置餐厨垃圾处理设施，处理餐厨垃圾和部分落叶、 杂草、枯枝等有机垃圾。（三）分类投放按照分类标准，将生活垃圾分类袋装后（试点期间由政府免 费提供“生活垃圾分类收集袋”和“其他垃圾收集袋”），分类投 放到相应收集容器，由环卫工人负责分类装运。此外，可回收物 还可预约服务企业上门有偿回收或自行送至再生资源回收点；大