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1、 在社区的实习报告范文5篇 20xx年6月份，也就是二年级下学期末，我班学生在张学东教师的指导下开头了大学中第一次较为正式的实习工作。由于资源等各方面条件有限，我们以张教师申请的讨论课题做为我们的实习任务。 一、实习目的及意义：通过社会访谈与观看，了解城中村改造中的社会整合机制。从而在实习中熬炼自身的社会实习力量及团队协作力量，使书本学问与实习学问先后结合，从而促进学生综合力量的提高。 二、实习任务： 走进改造中的城中村，观看城中村的相关社区元素、社会现象与社区居民行为方式及其变化状况等。 访谈城中村居民与村务治理人员，了解居民对对社区变迁的个体认同状况，居民之间的关系转变状况以及城中村整体治
2、理状况。 三、实习时间：20xx年6月 四、实习地点：石家庄留村、赵村 五、实习课题概况：城市改造中社区整合机制讨论以石家庄市“三年大变样”的城中村改造为例。以质化讨论为主，实行访谈法与观看法两种方法收集资料，进而针对所收集的资料进展文本分析。 六、实习内容：结合城中村改造过程，分析原城中村社区转变状况。进而分析原城中村居民个体的社区认同、居民之间的关系与社区事务整体治理等三个方面存在的问题。再探讨城中村改造中认同、关系与治理等三个方面的社区整合机制，最终分析社区整合机制的建构，实现城中村改造过程中的社区整合。 实习的详细内容：城中村改造中原社区的转变状况；城中村居民对改造中社区认同意识的变化
3、；城中村居民之间关系的变化；城中村社区整体治理状况的变化；综合上述讨论，探讨城中村改造中的社区整合机制。 实习中资料的收集与总结：第一阶段：召开小组成员会议。首先小组成员选定王秀丽为小组组长，详细负责领导小组内的成员及任务安排；然后通过沟通与争论设置访谈问题，选定访谈地点，打算访谈详细时间安排。其次阶段：进入石家庄留村进展实地访谈。小组成员内部经争论，分成两个小组分别进展观看与访谈。结果，经观看与实地与村民的访谈得知留村不属于石家庄“三年大变样”范围之内，所以此阶段宣告失败。第三阶段：再次召开小组内部会议。经过上网等方式，细心选定石家庄赵村为我组其次次访谈地点，并重新设置了访谈问题。第四阶段：
4、进入石家庄赵村进展访谈：此次，吸取上次教训，在小组全部成员进入访谈之前先由两人提前进展了一番了解。此阶段，小组成员分工明确经三次访谈，通过与村民、村委会工作人员的访谈，收集了大量事实牢靠的访谈资料，实地访谈工作圆满完成。第五阶段：访谈资料汇总。在收集到得资料根底上，经过组员的分工合作完成了资料的汇总，最终交到指导教师张学东教师处。第六阶段：指导教师检查工作阶段。此阶段教师检查小组工作状况，小组成员随教师到赵村进展了回访。第七阶段：工作总结评估阶段。小组开会对此次实习访谈的阅历教训进展了总结，最终撰写实习报告。 七、实习感想： 以下将从学习、生活、人际关系等几个方面的收获来综合总结我在此次暑期实
5、习生活中的感受： 第一、学习方面：通过此次实习，深刻了解到城中村改造不仅仅是物理空间的转变，而且社会空间社区也会发生转变。后者的良性转变依靠于社区整合机制，该机制从认同、关系与治理等三个方面，促进社区在整合，削减问题的发生。社区整合是居民个体认同的重构：在原有社区认同受到冲击时，社区整合机制能够有力地促进社区居民个体认同重构，增加社区居民的社区归属感与社会分散力，进而促进社区、社区居民整体地良性互动与协调进展；社区整合机制有利于促进社区居民关系的融洽：在城中村改造过程中，由于空间关系变革导致居民之间关系地变迁，同时又有新居住者迁入导致居民关系简单化。社区整合机制能够有效调动各方面积极因素为社区
6、居民效劳，削减居民之间的冲突与冲突，增进居民相互了解与相互融合，促进社区居民之间关系融洽；社区整合还可以促进社区事务整体治理更加有序：由于社区改造使原先由村委会单一治理模式向居委会、业主委员会、物业公司三方治理模式转变，社区整合机制能够结合国家实施的城市社区效劳与建立工作，从而有效地推动社区事务治理有序化、标准化、民主化。深入社区、深入群众，才知道现实是那么的简单，仅从书本学问是难以顺当地走入社会的。 其次、生活方面：在此次短短的实习中，我深切体会到了“生活中到处皆学问”这句话。我们所走访的城中村就近在我们学校周边，以前只知道在街上漫无目的地转来转去，然而却不知道自己作为一个社会工作专业的学生
7、而多留一份心去观看四周的人与事。以后会以此次实习为教训到处去留心身边的一切，从学习与生活上全面提高自己。切实地专心去听听身边的声音，去看看身边发生的事情，做一个有心人。 第三、人际关系方面：由于是团体实习，就免不了与团队的协作与沟通。“众人拾柴火焰高”，在访谈中，要做好一次访谈仅凭一个人是远远不够的。比方，在一次访谈中，一个人询问问题、一人记录、一人录音，完成的效率又高质量又好。还有在问题的设置方面，由于要访谈的对象形形色色，一个人所设置的问题难免有遗漏，通过大家的争论那就根本天衣无缝了。 总之，社工工作的难度在此次实习中可窥其一斑，作为一名社会工作专业的学生，我会以更加积极的姿势投入社会实习
8、。同时也盼望多多给同学们供应社会实习的时机，多多指导学生的实习。使学生们在每次实习中都能学有所得，有所成长 在社区的实习报告 篇2 由于对大沥不是很熟识，所以在1月2日特意坐车探了路线，了解一下社区的地理位置以及试工的坐车的安排。 怀着感动与焦虑的心情就开头了我的试工之旅。在听课期间，我有意复习个案社会工作以及社会工作概论，本以为试工的时候可以用得上，可是经过这几天的学习观看发觉，理论上与现实中是有区分的。 第一天，我去了沥南社区，上午黎sir没空，我就跟社区的小雯在一起学习，问了一些中心的问题，争论了一下平常的活动。在沥南待了一天，我才知道政府购置工程原来是社工跟街道办合作的模式，街道会派人
9、帮助社工开展工程活动，社工就全面投入专业的社工活动。以前觉得街道办是不了解社工的，但是在沥南的一个上午，从主任跟小雯的谈天中发觉原来街道办也很注意社工的活动，也是从居民动身，盼望能让更多的人受益，盼望活动做得更有意义。下午就参与了杨姑娘的小组培训。培训讲的东西我都了解，以前都是从字面上明白含义，从理论上解释，而这次杨姑娘是融进了实际操作的元素，真的字字都透露着如何开组，让我更加明白小组是什么，社工是什么，如何开组，开组又是如何操作的等等问题。而且杨姑娘绘声绘色的培训方式很简单理解，学到的也自然会记在心里面。参与杨姑娘的培训，也让我自己了解到自身的缺陷，别以为能背几个概念、在学校开过一些小组活动
10、就以为自己就可以做社工了，社工需要懂许多东西，会许多技巧，最重要的是懂得什么是社工。每次经过培训后都会觉得自己缺少许多东西，不管是学问还是心态，假如坚持在社工的领域，那么我就要不停地去学习，去充实我自己。 以前听到一些话，说社工都是实操较强的工作，书本学问完全用不上，只要熟识了模式就可以。但是经过那么多的培训，我感觉到理论虽然是书本上习得的学问，实际上不能照搬书本的理论，但是理论依据却来源于书本。背熟书本的理论没错，错的是没有把理论运用好，没有把理论跟实际相结合，没有把理论运用到平常的活动中。 从5号开头，我就去了大沥的XX社区。第一次去社区的时候，我发觉到效劳点的老人都跟招姑娘挺熟，而且招姑
11、娘很健谈地在谈天，我只是在一旁悄悄地听，有时候会问一些问题插一些话，要不就是手里忙着耳朵听着。以前进社区都是一起进去的，没遇到跟熟人进去的状况，所以刚到社区头一天，处于挺为难的地位，几乎都是在旁边听他们谈天，看一些杂志。后来，我发觉脚印馆不是很喧闹，刚好前段时间有刺绣班，所以我就在那里刺绣，有人来或者有人谈天的时候就聊一下天，帮助宣传宣传社工以及XX社区的活动，甚至还可以招募一下志愿者。 还记得有一天，来了一对夫妇进来参观脚印馆。他们刚进来的时候，我以为是社区的老人，所以我没有去打招呼，直到招姑娘去跟他们谈天了解到是路过的两个老人，我才跟他们打招呼聊了起来。从这件事中，我发觉自己就是欠缺主动，
12、有很强的依靠性。其实从这几天的观看中，我自己很清晰，就算是社区很熟的老人都是需要打招呼的，看得出招姑娘每天都笑容满面地跟他们“谈天”的，并且这是礼貌上的事。 在试工之前，我始终以为都是参与活动，帮助社工开展活动，甚至做一些文书工作之类，但是这几天什么都没做，都是陪居民谈天。有一天招姑娘说我这几天都比拟静，可怕我没学到东西，没习得想要的学问。其实，我这几天学到挺多东西的。从招姑娘跟老人谈天的过程中，我学到了谈天不仅仅是谈天，有时候能做到开个案的效果，也可以到达开小组的效果。换句话说，也就是，个案不仅仅是坐在个案室的，小组也不仅仅是一堆人必需围坐在一起很正式的，很书本化的形式。书本的学问是死的，是
13、人编出来的，人是活的，那么效劳的形式也就可以是活的，可变通式地开展效劳。还有，跟居民谈天也不仅仅是街头闲聊，这究竟是工作时间，也就是工作任务，所以得有任务、有目的地谈天，可以试着了解一些问题、可以宣传社工、可以宣传活动、可以开个案等等，并且说话也不似闲聊般地随便，而是带着社工“谈天”的技巧跟元素，让老人觉得似乎在谈天但是社工又到达目的，做一名社工真的要学许多的学问，许多的技巧。 试工的四天时间很短暂，但是我也学到了许多东西，不仅做人方面还是社工的专业方面。 在大学的几年时间里，除了去年到广州的机构考察的四天时间，还没有到过专业的社工机构实习，所以这次近距离地接触社工，接触这个行业，了解到真正的
14、社工。固然也从中熟悉了自己，熟悉到自己的缺乏之处，盼望以后可以更努力地补足自己的缺乏，更加充实自己。社工虽然是个新兴的行业，但是社工这行业的学问却是博大精深，有永久学不完的新学问，由于人是要不断领悟的动物，在社工这个领域，尤其需要领悟，需要创新精神！ 在社区的实习报告 篇3 对大学生来说，敢于承受挑战是根本素养。 严寒，寒风刺骨，我毅然踏上社区效劳之路。 想要通过社区效劳，让自己更了解社会，在实习中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的毅力，通过社区效劳找到自己的缺乏和差距。 实习期间，我在街上走来走去，接触各种各样的人和事情。 这些在学校感觉不到。 在学校里，或许会有教师告知我今日要做什么，明
15、天要做什么，在这里，谁也不告知我。 你要知道你要做什么，自己做，自己努力做到最好。 在学校里，只有学习的气氛，究竟学校是学习的地方，每个学生都在努力取得更高的成绩。 学习和丁作都有竞争，在竞争中要连续学习别人的先进之处，连续学习别人成为怎样的人才能提高自己的力量！ 我记得教师说大学是个小社会，但我总是觉得校园里尽管是纯真的，诚恳的，大学的大学，但学生究竟还是保持着作为学生的身份。 面对刚毕业的前辈，他们总是对我说盼望我珍惜在学校的时间。 回忆这次社区效劳活动，我学到了许多，从我遇到的全部人身上学到了许多社会阅历，也提高了自己的力量。 这些在学校学不到。 社会上和别人很好地沟通需要长期的练习。以
16、前由于没有工作的时机，和别人说话的时候无法应对，说话的时候被冷遇很为难。 人在社会中融入社会这个团体，在人与人之间合力工作，使其工作过程更加融洽，工作。 别人的意见，要听，急躁虚心地承受。 社区实习活动提高了我们的社会实习力量。 接触、理解我们，加强社会责任感和社会适应力量。 让我明白了学习独立的重要性。 在竞争剧烈的今日，对于生下我们小牛的大学生来说，独立培育和社会洗礼是多么重要啊。 在这个更新速度特别快的今日，如何适应社会也是我们面临的困难。 对于现在的我们来说，越早接触到这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 同样，它也加强了我们的劳动观念，帮忙我们确立了正确的人生观和价值观。 培
17、育了我们的竞争意识，开拓了进取精神。 社区效劳不仅给社会带来利益，而且陶冶情操，美化心灵。 我们也要为公共利益自愿参与劳动。 那是我们大学生劳动态度的特点。 不记得酬劳也是我们大学生劳动态度的特点。 我们谈论的效劳，是以不记得酬劳为前提的，那就是以公共利益工作的我们应当为公共利益工作，自己要求劳动。 积极为社区效劳是为社会尽心尽力，是喜爱劳动的表现。 以前总是把事情想得那么单纯，工作也没那么想。 经过这次实习，真正应当考虑工作的前后关系，还有可能遇到的各种突发状况和解决方法，决不会在发生了真正的事情之后慌惊慌张的。 参与这样的实习活动，对于现在的大学生来说是特别重要的，一是训练我们的实习力量，
18、这也是开头这个活动之初的其次点，不是增加学生和外界的沟通，学生死后读书，死后读书， 在实习中发觉真理之所在，三是让学生们感受到社会、体验社会、参加社会实习、自觉到生活中的漂亮、感受到更宽阔的人生。 两耳不闻窗外，一味读圣贤书”是古代读书人的美妙意志，它已不符合现代大学生的追求。 现在的大学生在校园里，心胸更宽广，盼望他们能尽快接触社会，更快融入富有的生活。 目前，这种活动正在扩大，成为校园光明的风景。 明显，这种活动已经成为势头强大的社会潮流，学生有更全面进展的趋势。 张瑞敏曾经说过“做简洁的事不简单，做平凡的事不平凡”。 虽然我刚开头工作很累，但是很快乐，很有成就感。 就像许多人坐着吃你做的
19、菜一样，会很幸福。 看了成绩，也看到了自己存在的缺乏。 我感觉到，一切都不是那么简洁，只有自己克制困难才能胜利，必需仔细工作。 假如我不仔细干的话，就发觉不了自己的缺乏。 学习也和“一分耕耘，一分收获”一样，自己体验后才知道。 自己付了多少，有多少回报。 只有仔细做，才有收获。 用自己的努力付出，无论结果如何，其过程确定对自己有利。 这次作为志愿者进展了社会实习，深刻理解了帮忙别人是欢乐的这个词，以前也帮忙过别人，但是这次不同，这次是真正的意义上帮忙别人，以从心里帮忙别人为目标，做事也是帮忙别人，为了帮忙别人做了预备。 当你真正帮忙别人时会感到由衷的喜悦，当别人说出感谢的话语时，自己的努力都是
20、值得的，一切辛苦都是徒劳的，突然觉得自己什么也做不了，自己也能做许多事情。 这次体验给我留下了深刻的印象。 这不仅是实习，也是人生阅历，是一生的珍贵财宝。 今后多参与社区效劳，磨练自己的同时让自己熟悉，熟悉到自己没有进入社会的更多方面。 在社区的实习报告 篇4 对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。虽天气严寒，寒风刺骨，我毅然踏上了社区效劳的道路。想通过，亲身体验社区效劳让自己更进一步了解社会，在实习中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社区效劳，找出自己的缺乏和差距所在。 在实习的这段时间内，我穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有
21、教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学校，只有学习气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是丁作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的力量!记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些 刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。 回想这次社区效劳活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到许多社会阅历，自己的
22、力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。 在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，急躁虚心的承受。 社区实习活动提高了我们的社会实习力量。引导了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应力量。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此剧烈的今日，对于我们这些诞生牛犊的大学生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们马上面临的困难。对于现在的我们
23、，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观。培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区效劳不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，由于那是我们大学生的劳动态度的一个特征。不记酬劳也是我们大学生劳动态度的一个特征。我们讲的效劳，就是以不记酬劳为前提的;那是依据以公共利益而劳动;我们必需为公共利益而劳动，自觉要求进展劳动。积极为社区效劳是为社会尽力，是喜爱劳动的表现。 以前总是把事情想得很简洁，做事也从来不考虑那么多，经过这次实习，才真的觉得做事要考虑的许多，应当认真的将事情的前后
24、都考虑好，还有可能会遇到的各种突发状况，以及解决的方法，千万不要等到真的发生了又手忙脚乱，这样很麻烦的。 参与这类实习活动，对于现在的大学生来说是非常重要的，一是熬炼我们的实习力量，这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的沟通，使得学生不再死读书，读死书，而是在实习中发觉真理的所在;三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参加到社会实习中去，让我们自觉地去发觉生活中的美妙，去感受更宽阔的人生。 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美妙意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们盼望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，此类活
25、动正渐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。明显，这种活动已成为一种势不行挡的社会潮流，学生更趋向于全方面进展。 张瑞敏曾说过：“把一件简洁的事做好就是不简洁，把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开头劳动是有点累，但很快乐，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福快乐。 看到了成绩，也看到了自己存在的缺乏。我感受深的是万事都不是那么简单的，只有自己不断克制困难才会胜利，做事要仔细踏实。假设我不去认仔细真地做一遍，就发觉不了自己的缺乏。学习也一样 “一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有仔细做了，才能有所得。通过自己的努力付出，不管结果如何，
26、那个过程自己确定是受益的。 通过这一次做志愿者的社会实习，最终从很深的程度上理解了助人为欢乐之本这句话，以前虽然也帮忙别人，但都是举手之劳的事，可是这一次不同，这一次是真正意义上的帮忙别人，从心里就是以帮忙别人为目标的，做的事也都是为了帮忙别人，甚至为了帮忙别人而做了很多预备工作，这样当你真的帮到别人的时候，就会体会到一种发自内心的欢乐，当别人对你说感谢时，就觉得自己全部的努力都是值得，全部的辛苦都没有白费，也突然间觉得自己并不是一无是处的，原来自己也可以做许多的事。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实习，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社区效劳，磨练自己的同
27、时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 在社区的实习报告 篇5 学习社会工作有一年时间了，从开头的不了解到略知一二，再到现在对社工的认同，社区工作熟悉实习报告。我们好像翻开了一扇社工的大门。经过一年时间理论课的学习，我们知道了什么是社会工作，社会工作的工作理念，工作方法等等。但社会工作究竟是一门注意实务的课程，缺乏实践的我们对社工真刚要做些什么好像还有些迷茫。XX年6月26日，我们有幸在指导教师的带着下，来到青岛市社会福利院以及青岛市市南区金门路街道仙游路社区进展熟悉实习。在参观学习了以后，我觉得自己对我们所学的社会工作专业有了更深一步的了解，真实的体会到了假如去做一名社工
28、，对今后的学习有很大的帮忙。 一、实习目的 经过一年的学习，对社会工作专业有了大致的了解，通过熟悉实习，加深对专业的熟悉，增加我们的实践力量，切实感受社工精神，社工职能，以帮忙我们今后的学习。 二、实习内容 青岛市社会福利院的参观与感受 青岛市社会福利院位于风景秀丽浮山山麓，南临碧波荡漾的大海，北依葱郁挺立的浮山，环境幽静，气候宜人。青岛市福利院隶属于青岛市民政局，是青岛地区最早开展社会养老效劳的老年福利机构。XX年3月，市民政局党委打算对福利院和老年公寓实施统一治理，这是局党委调整社会福利事业构造的重大决策。实施统一治理后，占地面积26亩，床位750张，整体规模和效劳工程更能表达现代生活的需
29、求。始终坚持“亲情相伴，让为一位老人满足”为效劳宗旨；“为您制造精彩晚年，伴您度过不老人生”为效劳理念；一“事无巨细，尽心尽力，全面照看，无微不至”为效劳承诺。入住的老人不但可以享受到优质的生活效劳，开可以享受到完善的医疗效劳，以及消遣，健身等。特殊是近在身边的图书馆和星光老年大学，为入住老人读书学习供应了便利。 XX年7月，青岛市社会福利院正式成立社工科，引入专业社工进展效劳，依据福利院的不怜悯况需求，配置专业社工，向老人传达社工理念，了解老人需求，为其供应效劳。因此，社工开头介入养老机构效劳。与此同时，福利院建立了社工站，配备了几名专业社工，为福利院以及老人供应专业的社工效劳，也为社会上的
30、爱心人士供应了平台。 此次熟悉实习，由青岛市社会福利院社工科的戴科长带着我们进展参观讲解。她从专业社工的角度给我们介绍了福利院的根本状况，和老年社工的职能，让我们对社会工作有了一个更深刻的熟悉。从戴科长那里，我们了解到一般老年人的特点及需求，这对我们学习老年社会工作有肯定的帮忙。老年人座位一个特别的群体，有其特别的特点，除去生理上的年轻外，心理上的变化也是不行无视的。由于年老力衰，生理缘由，大局部老年人会消失感觉迟钝，反响缓慢，活动力量差的现象。而这些会给他们的生活带来极大的不便，随着年岁不断地增长，心理发生变化。许多来年人都有习惯稳固化的特点，老年人的习惯心理转变较难。因此，要转变老年人的习
31、惯是不简单的。另外，他们心情不稳定，人际交往范围窄，喜爱回忆。尽管特点具有代表性，但老年人的需求却各有不同。主要表达在心情上的变化，老年人之间的冲突，还有局部老年人有法律上的求助依据戴科长的介绍，老年人的共性化需求是最难解决的问题。因此这就为我们做老年工作的社工提出了更高的要求。除了应遵循一般社会工作的根本原则外，还应遵循其自身独有的原则。首先，从价值观念上敬重老年人，努力理解和接纳老年人。从价值观上敬重、接纳老年人是做好老年社会工作最根本的前提。社会工只有真心关怀老年人，切实了解他们的真实感受，从而理解、接纳老年人，才能同老年人建立良好的专业关系。；急躁了解老年人的需要，热忱鼓舞老年人的进步。社会工应充分考虑老年人的生理和心理特点，在对老年人开展讲解、说明、劝导工作时，要有较强的急躁，开展活动时要赐予老年人细致周到的照看，以促使他们建立起良好的自信念。再者，帮助老年人独立、自决。社会工不能代替老年人作出行动和决策，应当信任老年人自身的力量，并通过增加老年人的独立力量；最终，与老年人建立相互信任的良好情感关系。能否与老年人建立起相互信任的专业关系，是老年社会工作能否得以顺当开展的根本保证与前提。因此，社会工在工作中必需设法取得老年人足够的信任，并辅以必要的、适度的情感投入，充分理解老年人的独特感受，从而能够有效地帮助老年人解决生活问题或困难。