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1、艺术活动组织与策划课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标课程名称艺术活动组织与策划课程代码1092064修读性质选修学 时总学时理论实践学分232320开课单位音乐学院课程负责人课程团队课程考核形式集中课程性质专业选修课适应专业舞蹈学先修课程无（-）课程目标艺术活动组织与策划是舞蹈学专业的一门选修课程。内容丰富、涉猎广泛，涵盖了 灯光、音响、舞美设计（分析）、舞台管理、化妆、活动的策划、方案的撰写、活动的组织 实施。是一门实用性非常强的课程，有促于学生综合素质的提高，拓宽学生就业领域。包括课程性质、目的地位、修读该课程的预备知识等。课程目标1通过学习，使学生了解活动策划的理论与实践，理解和掌
2、握艺术活动组织 与策划的基本理念和基本原则。毕业要求3：学科素养课程目标2：通过艺术活动组织与策划课堂教学和实践活动，加强学生对活动组 织与策划的了解和认识。注重培养学生活动策划与实施的专业理论能力，又注重提高学生的 综合实践能力。毕业要求5:舞台表演课程目标3：通过学习，为学生的教育实践提供理论背景和操作指导，提高学生从事 文艺团体、企事业单位艺术活动策划实践能力和研究的专业素养。培养学生的集体意识和团 队协作精神，使学生具备协调沟通与合作能力，理解学习共同体的作用和重要性，能够积极 开展各种形式的合作学习。毕业要求6:活动策划课程目标4（课程思政目标）：深入挖掘拓展音乐剪辑课程所蕴含的思想
3、政治教 育元素，形成专业课程与思想政治理论课程同心同向的育人格局，实现知识传授、能力培养 与价值引领的有机统一。（二）课程目标对毕业要求的支撑关系师范类专业:课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点课程目标1毕业要求3 ：学科素养了解艺术活动组织与策划基础理论知 识，掌握基本技能，具备活动策划能力和实际动 手操作能力，并能够将这种能力运用到专业课 程的学习和音乐实践活动中。课程目标2毕业要求5 ：舞台表演通过艺术活动组织与策划课堂教学和艺 术实践活动，使学生初步获得舞台表演教学体 验，创设有利于学生独立思考、探究学科知识和 技能的学习环境，注重对学生教学意识和能力 的培养，指导和发展学生的舞
4、蹈表演能力课程目标3毕业要求6:活动策划通过学习，使学生认识和感受艺术活动组 织与策划课程的作用及其重要性，根据学生就 业后工作需求，结合艺术活动组织与策划课 程特点和教学内容，在对学生进行知识和能力 教育的同时，对学生进行活动策划和撰写等教 育和引导。三、课程教学内容与学时分配本课程理论教学32学时，实践教学。学时，共计32学时。具体内容、学时及要求见下表：序号教学内容主要知识点教学重点和难点建议学时教学方式对应课 程目标第一章音响部分 （基础常 识、话筒 及其他辅 助设备） 介绍及实 际操作1 .声学基础知识了解2 .电学基础知识了解3 .音响系统的组成与功 能4 .调音技巧5 .话筒的介
5、绍及基本常 识6 .话筒技术及使用7 .其他辅助设备介绍8 .1 .数字调音台/ 模拟调音台的使 用原理2 .声音属性的理 解3 .话筒设备的基 本参数4 .话筒的使用方 法5 .其他辅助设备6讲授法启发法讨论法目标1目标2目标3的使用第二章灯管部分 (基础常 识及设备 的认知)及 实际操作1 .常规灯具的认识2 .光与色的属性3 .灯光控台的基本认识 及使用4 .灯光部分用电常识1 .光与色的属性 理解2 .用电常识涉及 物理知识6讲授法启发法讨论法目标1目标2目标3第三章舞美设计 与分析1 .了解2017欧歌赛VI 创意、舞美设计、AV设 计、使用设备介绍2 .观看2017欧歌赛 片段，进
6、行舞美分析3 .观看舞剧丝路花雨 片段，进行舞美分析1.综合音响系 统、灯光系统、 故事情节进行舞 美设计2讲授法启发法讨论法目标1目标2目标3第四章舞台管理L舞台管理的基本常识2 .前期需要处理的工作3 .排练前的准备工作4 .制定排练计划5排练期间的职责6.演出期间的工作L理解舞台监督 的工作职能2.能够在演出时 间正确行使工作 职能2讲授法启发法讨论法目标1目标2目标3第五章基底化妆1、化妆的步骤2、化妆前的准备工作3、立体打底4、不同脸型修饰5、学生练习、指导立体打底2讲授与实践目标1目标2目标3A-A- -7-弟八早眉型设计1、眉型的修剪2、眉型设计(1)眉型与脸型的关系(2)不同眉
7、型的性格(3)不同眉型设计技巧3、学生练习、指导不同眉型设计技 巧2讲授与实践目标1目标2目标3第七章眼妆1、如何定妆2、眼型的矫正3、眼线与睫毛4、美目帖的使用5、学生练习、指导眼型的矫正2讲授与实践目标1目标2目标3第八章画唇与腮 红的技巧1、画唇的技巧(1)唯美唇型(2)唇型的修饰(3)特殊唇型修饰2、腮红的技巧(1)腮红的修饰(2)腮红与脸型的关系3、学生练习、指导唇型的修饰2讲授与实践目标1目标2目标3第九章艺术活动 策划的概 念体系、 理论体系1 .艺术活动策划的基本 概念2 .艺术活动策划的分类3 .艺术活动策划的作用4 .活动策划的理论体系掌握核心概念与 基本原理2讲授法 启发
8、法 讨论法目标1目标2目标3第十章艺术活动 主题、内 容、形式 的策划L艺术活动策划的主题 2.艺术活动策划的内容 3.艺术活动策划的形式4 .活动策划的流程与模 式5 .艺术活动的24要素掌握艺术活动策 划的几要素2讲授法启发法讨论法目标1目标2目标3第十一章艺术活动 策划方案 书写1 .艺术活动策划方案的 主要内容2 .艺术活动策划方案的 格式3 .艺术活动策划方案的 可行性分析4 .艺术活动策划方案与 实施过程的统一性掌握艺术活动策 划方案的格式、 内容、重难点2讲授法启发法讨论法目标1目标2目标3第十二章艺术活动 的组织实 施1 .艺术活动准备工作2 .艺术活动过程组织3. 艺术活动总
9、结4 .分小组开展艺术活动 组织掌握艺术活动准 备阶段、实施阶 段、结束阶段的 要求2讲授法 启发法 讨论法目标1目标2目标3总学时32四、课程教学方式与策略本课程以讲授与实践相结合、视频欣赏与多媒体课件相结合的方式进行教学，以教师 自编讲义为依据，根据学生实际情况精选部分内容作为补充，并以云班课软件辅助课堂教 学和学生的课后学习，同时结合实际布置舞台分析和策划方案填写，锻炼学生对所学知识 的应用能力。五、课程考核评价方式与要求(-)考核方式与课程目标的达成情况课程目标考核内容评价依据/学习任务对应毕业要求目标1目标2目标3活动策划方案的撰写 操控音响系统 操控灯光系统对晚会节目灯光设计 对视
10、频节目灯光分析 舞台管理的工作职能 化妆技巧课堂考勤 作业抽查 课堂提问 课堂测试 实际操作 策划方案撰写毕业要求3 ：学科素养毕业要求5 ：舞台表演毕业要求6 :活动策划(-)考核方式及具体要求1 .考核方式：本课程的考核为提交活动策划方案形式。2总成绩评定：本课程的综合成绩按平时成绩的30%、半期考试成绩的30%,期末考试成绩的40%综合评定。平时成绩由作业、笔记、实操、测试、考勤等内容构成，半期考试成绩为提交指定视 频舞美分析，期末考试成绩为提交活动策划方案。总成绩二平时成绩x30%+半期成绩30%+期末成绩x40%3.平时成绩评定：(1)作业：根据教师课上布置作业，根据其完成情况评定成
11、绩。百分制计分。(2)笔记：根据课堂笔记完成情况评定成绩，要求内容完整，书写工整，字迹清晰， 无缺漏章节。百分制计分。(3)考勤：旷课一次扣8分，迟到、早退一次扣4分，请假一次扣2分，病假、公假 不扣分。百分制计分。(4)实操：根据学生实际操作情况评定成绩，要求调音过程中不出现啸叫、炸音等情 况。百分制计分。(5)测试：利用云班课每节课进行随堂测验，系统自动评分。百分制计分平时成绩二(作业成绩+笔记成绩+考勤成绩+实操成绩+测试成绩)+54,期末考试：本课程期末考核采用提交活动策划方案的形式，由课程组教师协商命题。命题范围主要 为各种大中小型活动策划方案撰写(结合24要素)，其中需包含本份活动
12、策划方案的创新点 说明、节目单制作、舞美设计等内容，占课程总成绩的40%。(三)评分标准课程目标100-9089-8079-616059-0优良中等及格不及格目标1目标2目标3活动策划方 案：活动策划 方案富有创 意、艺术性强、 形式多样、内 容丰富、全面、 语言流畅、按 照格式进行书 写。活动策划方案：活 动策划方案有创 意、艺术性较强、 形式多样、内容全 面、语言较流畅、 部分不按照格式 进行书写。活动策划方 案：活动策划 方案有创意、 艺术性一般、 形式多样、内 容较为全面、 语言较流畅、 部分按照格式 进行书写。活动策划方 案：活动策划 方案有创意、 艺术性不强、 形式多样、内 容较为
13、单一、 语言较流畅、 部分按照格 式进行书写。活动策划方 案：活动策划 方案无创意、 艺术性不强、 形式单一、内 容不完整、语 三不流畅、不 按照格式进行 书写。舞美设计：舞 美设计富有艺 术性、观赏性、 能够让人产生 一些画面。舞美设计：舞美设 计有一定艺术性、 观赏性、能够让能 产生一些画面。节目单：纸质节目单：纸质版节版节目单与正目单与正统音乐统音乐会节目会节目单设计较单设计一致，为一致，电子版节电子版节目单目单设计较为新设计新颖，富颖,有一定创意;有创意等舞美设计：舞 美设计有一定 艺术性、观赏 性、不能够让 能产生一些画 面。舞美设计：舞 美设计有少 量的艺术性、 观赏性、不能 够让
14、能产生 一些画面。舞美设计：舞 美设计无艺术 性、观赏性、 不能够让能产 生一些画面。节目单：纸质节目单：纸质节目单：纸质版节目单与正版节目单与版节目单与正统音乐会节目正统音乐会统音乐会节目单设计差距较节目单设计单设计不一大，但能明显差距较大，但致，电子版节看出为节目能明显看出目单设计一单，电子版节 目单设计一 般，有少数创 意。为节目单，电 子版节目单 设计新颖，有 少数创意。般，无创意。六、选用教材1自编讲义七、参考资料1陈俊海.现代音响录音技术，中国轻工业出版社，20182马述智，李茜著.舞台管理，文化艺术出版社，20083金长烈.舞台灯光，机械工业出版社，20044徐明.舞台灯光设计，上海人民美术出版社，20165张稳柱活动策划与实战案例，上海社会科学院出版社，2018