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1、幼儿园中班五月份工作计划5篇!幼儿园中班五月份工作计划篇1一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。注意事先通 知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状 况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，互相配合，做好蛔虫、 沙眼、贫血、踽齿等的矫治工作。二、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作计划，检 查实施情况，并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。三、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参 观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳 动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育，让幼儿感受周围环境的变 化，从中获得积极的情感体验。二是制定出“六一”活动的方案,
2、如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家 长做好节日前的准备工作，使幼儿在参与准备、迎接活动的过程 中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高。四、深入开展教研活动。根据研究重点，进行年龄或全园性 交流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见， 从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。五、更换“家长园地”资料，做好家访工作，组织家长学校 专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养“，中班可 生活和艺术中的美，我们将引导幼儿感知周围环境和生活中完美 的人、事、物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生 活的热爱和对完美事物的向往；鼓励幼儿参与各种艺术活动，获
3、 得美的感受；经过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不一 样地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具，充 分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种 形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、 色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造，提高幼儿表现的 本事与审美本事。4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序, 从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等， 向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检 查常规执行情景，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利
4、用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮忙幼 儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体锻炼必须保证幼儿适宜 的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适 宜的锻炼。2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意周围环境的情景及幼儿 本事的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全； 结合本地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的 时间和资料，保证每一天不少于两个小时的户外活动，逐步提高 幼儿对环境和气候的适应本事。3、每一天做好晨检工作，异常是流行病期间，要做好班里的 消毒工作，发现有异常情景要及时上报园里领导，并
5、提议幼儿家 长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园， 以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常 识，培养他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼 儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长 的养育职责，促进亲子关系。2、在上学年家长工作的基础上，本个月我们将根据幼儿的实 际情景有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别 教育，主动向家长汇报孩子在园的情景与表现，发现问题及时解 决，共同帮忙孩子提高。同时，我们将充分利用家长接送孩子时 间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调 一致。
6、对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不一样的孩子采取不一样的教育方式。其次 是经过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的 文章，尽量给有困惑的家长供给一些实际的帮忙。五、教师之间的合作与支持在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他 教育者互相沟通，构成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟 通，构成对本班幼儿的共同认识和一致影响；全员教师应密切合 作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。以上是我对这个月的工作计划，我将认真执行自我任务，对 工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养 幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的
7、同时也应不断提高自我的业 务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让 自我感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的 不足与缺点。以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”，大班应请小学低年级 的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”。六、“五四”青年节，组织团员、青年开展积极、健康、有益 的.活动。时间一般为半天，幼儿园的党员、老中年教师尽量为他 们顶班，通过活动激发团员青年的进取精神。七、人员提前做好夏令防暑降温的准备工作，如检查用电安 全，检测电风扇等电器，消毒游泳池，准备幼儿嬉水用具、防蝇 灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。八、充分利用一切有利条件促进幼
8、儿体智德美全面发展。如 开展丰富的创造性游戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，鼓励教 师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等 活动。九、对承担幼儿实习任务的班级教师进行指导，组织他们学 习实习计划和每个步骤的安排，并对实习课题以及如何开评议会 提出具体要求。同时，向实习老师提出实习要求、师德要求，并 介绍保教工作的有关制度、规定，安排好实习老师的生活。幼儿园中班五月份工作计划篇25月份工作重点：1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。2、加强与家长的沟通联系，配合幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。3、排练毕业汇演节目。4、通过观察、制作、实验等多种活动，让幼儿感知
9、身边有趣 的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧 密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，促使 他们想去发现、想去实践，想去解开心中一个又一个问号，顺利 完成本月主题小小科学迷。5、严格执行幼儿园常规工作，配合完成六一游园活动准备工 作。6、加强班级卫生消毒工作，培养幼儿良好的卫生习惯，做好 手足口病防控工作。7、培养幼儿的自理能力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥 善保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。主题活动目标：1、通过在观察、制作、实验、体验等多种活动中，让幼儿感 知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人 们的生活紧密相关。2、在实践的过
10、程中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，同时培 养他们独立探索、认真思考、勇于创新的精神。环境教育:1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义。2、春夏交替，让幼儿知道春天天气的特点，时暖时冷，同时 懂得增减衣物，知冷热。3、根据主题小小科学迷，更换主题墙的内容，并引导幼儿 参与到环境布置中去。生活教育：1、加强幼儿的自我服务能力，学会整理自己的物品，妥善保 管好自己的物品。2、培养幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、 不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。个别教育：1、教育个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。2、教育幼儿不能在公共场合尖叫，懂得尊
11、重别人。3、教育幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打扰 别人。区域活动：1、根据主题小小科学迷，在各区域中添加相关的教育资料，特别是语言区。2、在益智区增添数学操作材料。3、加强幼儿入区常规管理。家长工作：1、用理解的心态与家长进行沟通，耐心倾听。2、了解家长的需求，解答家长的疑问。3、进行家长学校活动的安排工作。幼儿园中班五月份工作计划篇3一、本月工作重点.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。1 .组织好幼儿进行“六一”体检。2 .按时出好家长园地栏。3 .班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题 墙饰。二、本月开展以下主题主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯
12、绕世界，了解弯绕既是许多物 体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的 兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。三、家长工作.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。1 .带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯 曲缠绕的攀缘植物。2 .与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注 意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。3 .家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变 化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：
13、1 .布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作 口结 口口寺。2 .布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在 气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3 .师幼共同布置六一节日环境。幼儿园中班五月份工作计划篇4一、本月工作重点：1。组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。2O组织好幼儿进行“六一”体检。3o按时出好家长园地栏。4o班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物 体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的 兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象
14、力和创造力。主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知 空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。三、家长工作：lo与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的.物体图片，并带到幼儿 园。2o带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯 曲缠绕的攀缘植物。3o与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注 意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4O家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变 化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：lo布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作 口结 口口寺。2O布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气
15、球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3。师幼共同布置六一节日环境。幼儿园中班五月份工作计划篇5新的一个月开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于基 本都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的 一个月新的知识，我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导 纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。 为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方 面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异， 坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计 划：一、班况分析这个个月我班插了名新生，此刻共
16、有幼儿人，其中一个女 生，一个男生。经过一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须 的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语 言表达本事、与人交往本事、生活自理本事以及动手操作本事都 有较大的发展。本个月我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上, 认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工 作。进一步培养幼儿的自我服务本事，喜欢帮忙他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、 每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协 调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫
17、生习惯和参加体育 活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、 自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动 智能、自然观察智能等的发展。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关 系，对具体的事物按不一样的特征进行分类和排序，并学习用简 单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系；在游戏中供给 特定的操作材料，帮忙幼儿初步理解和确定事物之间的因果、包 含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系， 并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单 的问题。教育教学应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮忙幼儿 认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决 简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经 验；幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿供给适应各种本 事的.多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、