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1、福建省宁德市五校2022-2023学年高一下学期期中质量监测历史试卷学校：姓名：班级：考号：一、单选题1、公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至公元前300年间，在北 纬30度上下的区域出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文 明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（）A.地理气候是文明发展的决定性因素 B.早期人类各文明体有着密切的联系C.人类文明的发展有一定的内在规律 D.农业文明的发展是文化引导的结果2、汉谟拉比法典在前言和结语部分都提到：法典的制定来自神的旨意，后世若违 背法典就是违背神意，必然遭到“神罚”。这一现象的出
2、现源于（）A.宗教祭司对世俗贵族的支配B. “王在法下”政治传统的深远影响C.商品经济和契约精神的发展D.人民认识和改造自然的能力较低3、在古代埃及，尼罗河每年的泛滥都会淹没一些土地，但也会新增加一些土地。人们 必须运用数学知识来测量这些土地的面积，以确定当年的赋税。测量土地就需要用到 几何学，因此古埃及成为几何学的发明之地。由此可以得出的结论是（）A.地理环境影响文明发展B.农耕经济具有明显的脆弱性C.农业是文明发展的基础D.埃及文明在兼收并蓄中发展4、古代罗马规定，只有罗马公民才可以参加罗马军团，并且参加罗马军团不仅能够获 得更多的战利品和土地，还能够获得荣誉和晋升的机会。这一规定（）A.
3、增强了罗马的对外征服力B.保障了公民的政治权益C.旨在维护罗马城邦的稳定D.缓和了公民与贵族矛盾5、每个巴比伦人、亚述人、埃及人都只是无数人民里的一分子，很容易被淹没无踪； 相反的，每个希腊人一直都与身旁的环境有所联系，所有人彼此相识，永远都是城邦 的一分子。据此可知，古希腊城邦的特征是（）A.人人平等B.独立自治C.民主政治D.小国寡民6、公元前334年，亚历山大以希腊一一马其顿联军统帅的身份开始了对波斯帝国的征 服。亚历山大将原来波斯帝国的版图据为已有，希腊文化成为凌驾于当地文化之上的 强势文化。同时，他还把东方大量的学术资料带到希腊。这反映出（）A.不同地区文明碰撞交流B.东西方文明呈现
4、开放性C.人们不断反思本土文化D.世界隔绝的状态被打破解析：根据材料中的“获得更多的战利品”可知，参加罗马军团的公民可以通过战争 获得财富，这提高了罗马军团的战斗力，即增强罗马的对外征服力，A项正确；材料 中的规定给了公民获得财富和荣誉的机会，而非保障公民的政治权益，排除B项；“获得更多的战利品”显然针对的是对外战争，而不是城邦内部的稳定，排除C项； 贵族属于公民一部分，排除D项。故选：Ao5、答案：D解析：本题考查的主要知识点：古希腊城邦特征的相关知识。由题目“每个巴比伦 人是无数人民里的一分子很容易被淹没每个希腊人永远是城邦的一分子” 并结合所学知识可知，古希腊城邦之所以出现和巴比伦人、亚
5、述人、埃及等帝国不同 的现象，就是因为雅典城邦是小国寡民的状态，D项正确；由题目“亚述人、埃及 人很容易被淹没无踪希腊人永远都是城邦的一分子”可得没有体现“人人 平等”，排除A项；题目中没有体现城邦“独立自治”的信息，排除B项；材料中古希 腊城邦与巴比伦人、亚述人、埃及相比，重点不是突出“民主政治”，而是小国寡民让 每个希腊人一直都与身旁的环境有所联系，所有人彼此相识，不符合题意，排除C 项。故选D项。6、答案：A解析：根据材料“公元前334年，亚历山大以希腊一一马其顿联军统帅的身份开始了 对波斯帝国的征服。亚历山大将原来波斯帝国的版图据为已有，希腊文化成为凌驾于 当地文化之上的强势文化。同时
6、，他还把东方大量的学术资料带到希腊”可知，亚历 山大对外扩张中，一方面把希腊文化传播出去，同时还把东方文化据为己有，这表明 不同地区文明相互借鉴吸收，A项正确；材料只是强调了亚历山大的一些做法，还不 能说明东西方文明的主动开放，排除B项；材料未体现反思本土文化，排除C项；新 航路开辟后，世界隔绝状态被打破，排除D项。故选：Ao 7、答案：A解析：根据材料”出售判决结果的人，或收了购买判决之金钱的人”可得出，这损害了 国家机关的威信，必然伴随腐败，要受到惩罚，可见彰显了司法的公正，A项正确； 材料体现了司法公正，没有体现法律条文僵化，排除B项；材料中的这种做法不是专 门限制贵族特权的，排除C项；
7、公元前27年，屋大维大权在握，建立了罗马帝国，罗 马共和时代宣告结束，排除D项。故选A项。8、答案：C解析：本题考查西欧的封君封臣制度。图示显示出西欧中世纪社会从帝王到大封建 主、小封建主，再到农民层层分封，等级森严，所以C正确。9、答案：C解析：释迦牟尼提出，不管高级种姓还是低级种姓，都可以根据自身的业报参加轮回 冲击了种姓制度，C项正确；材料主旨与阶级对立无关，排除A项；B项说法错误， 排除B项；D项与史实不符，排除D项。故选C项。10、答案：C解析：根据题意可知，奥斯曼帝国征服君士坦丁堡后，仍然对不同教派的重要人物委 以重任，利用当地宗教来治理教徒，体现的是因俗而治的统治特点，C项正确；
8、题干 没有体现奥斯曼帝国因俗而治是创新的模式，A项排除；题干内容与文化、族群交融 无关，B项排除；奥斯曼帝国属于政教合一的国家，D项排除。11、答案：C解析：根据“日本大化改新，实行租庸调制”“高丽王朝在中央设三省六部” “越南 引进科举制度”可知，材料反映中华文明影响周边国家，C项正确；材料没有涉及亚 非国家间的友好往来，排除A项；材料没有体现东西方文明间相互交融，排除B项； 材料没有涉及亚洲各国经济联系加强，排除D项。故选：Co12、答案：D解析：根据材料“玛雅人的宗教礼仪用品一一玉米神陶香炉。在玛雅文化中，玉米神 的法力非常大，他同植物和山神关系紧密，他的后裔则被看作是夕阳、雨、闪电和蜜
9、 蜂的象征”可知，玛雅人十分重视玉米的种植，这说明玉米在玛雅人生产生活中的重 要地位，故D项正确；材料没有比较信息，不能得出领先世界，故A项错误；材料没 有体现文明的交流，故B项错误；“决定因素”夸大了宗教崇拜的作用，故C项错 误。故选：Do13、答案：D解析：根据材料“11-12世纪的西欧城市中，农奴和有农奴身份的手工业者都是商品的 私有者和交易者。封建主参加交易，必须承认对方的独立意志和平等身份，因而吸引 大批农奴、自由农和小贵族抛弃庄园奔向城镇”可知城市的兴起促进了封建关系的解 体，D项正确；根据材料“大批农奴、自由农和小贵族抛弃庄园奔向城镇”可知庄园 经济发展受到影响，没有体现庄园经济
10、商业化，排除A项；根据材料可知封建主参加 交易，必须承认农奴和有农奴身份的手工业者的独立意志和平等身份，没有提高世俗 君主的地位，排除B项；根据所学知识，1112世纪西欧是封建社会，材料不能说明 城市的兴起促进民主政治，排除C项。故选：Do14、答案：B解析：根据材料可知，16世纪初桑海国建立了从中央到地方的行政机构和常备军。桑 海国实行中央集权，B项正确；桑海确立了西非的霸主地位，但材料反映桑海建立了 中央集权，排除A项；桑海国信奉宗教，但不能得出桑海国借助宗教巩固政权，排除 C项；桑海发展商业只是材料中的部分内容，不能反映材料整体含义，排除D项。故 选B项。15、答案：A解析：由材料及所学
11、知识可知，商人单枪匹马式的活动作用小，而在政府资助下达伽 马到达了印度，哥伦布发现了美洲，这说明商人（航海家）的航海活动在政府支持下 能充分发挥作用，新航路开辟在个人与政府的合力推动下更能成功，A项正确；材料 的主旨是商人（航海家）与政府在航海活动中的结合作用，B项与材料不符，排除B 项；C项与史实不符，排除C项；D项仅体现政府一方力量，排除D项。故选A项。 16、答案：A解析：从材料的时间和英国麦价变化趋势可得出，随着新航路的开辟，大量金银流入 西欧引发了物价上涨，这正是价格革命的影响，A项正确；材料与资本主义农场无 关，排除B项；工业革命是在18世纪，排除CD项。故选：Ao17、答案：B解
12、析：依据材料信息看，这次航行是从西欧到达印度，所以完成这次航行的是达伽 马，对应的是航线，B项正确；航线是迪亚士到达非洲南端的好望角，排除A 项；航线是哥伦布抵达美洲，排除A项；航线是麦哲伦及其船队完成环球航行， 排除D项。故选B项。18、答案：A解析：新航路开辟之后，引发商业革命，商品种类增多，因此在欧洲饮食生活方面发 生了较大变化，A项正确；B项错在“普遍”，排除B项；C项错在“开始”，排除C 项；通过材料无法看出商品种类增多使得欧洲人饮食结构发生根本改变，排除D项。 故选A项。19、答案:C解析：根据材料“1403-1404年”“，佛罗伦萨这些建筑实实在在地反映出它们的建造 者是伟大的天
13、才，居住在其中的人们该有多么幸福啊”及所学可知，15世纪是文艺复 兴时期，建筑风格突出人文主义特征，讴歌人的才智和对幸福生活的追求。C项正 确；AB项都是建筑的表面反映，没有反映建筑的时代特征，排除A项；D项只涉及 佛罗伦萨对人才的重视，没有反映出时代特征，排除D项。故选C项。20、答案：A解析：“教皇允许任何一个人的善行和涤罪时间都可以用金钱购买”实质是天主教会对 民众财富的搜刮，而反对天主教会的盘剥是宗教改革的重要原因，A项正确；天主教 会的盘剥，引起人们不满，人们对天主教会的权威产生怀疑，要求摆脱天主教会的束 缚，排除B项；材料反映了天主教会的贪婪，无法体现人文精神的复兴，排除C项； 天
14、主教会的盘剥，不利于资本原始积累，不利于商品经济发展，不利于资本主义发 展,排除C项。故选：Ao21、答案：C解析：根据材料，启蒙运动时期，“科学家们组建了更稳固可靠的学术共同体”、“科学 家们还服务于社会”这些做法有助于理性精神的弘扬选，C项正确；材料不能表明文艺 复兴的转型，排除A项；材料没有“宗教改革成果”的相关信息，排除B项；自然科学 并非诞生在启蒙运动时期，排除D项。故选C项。22、答案：A解析：克伦威尔是英国资产阶级革命的领袖，领导了英国的资产阶级革命，而且后来 成为英国的护国主。英国不再需要克伦威尔说明英国不想再通过资产阶级革命建立民 主制度，即英国七位贵族领袖试图推行和平渐进的
15、改革，A项正确。材料内容中没有 涉及对王权做出具体限制和支持保障民众参政权利的内容，排除BC项；这七位贵族 是在策划确立君主，而非主张建立责任内阁制，排除D项。23、答案：B解析：通过观察漫画和注解，结合所学知识可知，18世纪后斯，法国画家创作漫画， 纪念美国独立战争，强调独立战争为美国带来了“自由”“平等”与和平，影射法国政治 黑暗，旨在反对法国的专制王权和等级特权，B项正确；讴歌美国的独立战争只是部 分信息，并非漫画主题，排除A项；法国画家绘制漫画美国的独立的目的并非抨 击英国的殖民统治，排除C项；1786年法国大革命尚未爆发，排除D项。故选B项。 24、答案：D解析：根据所学知识可知，美
16、国1787年宪法既授予联邦政府拥有最高权力，又明确各 州有权拒绝联邦政府行使宪法未授予的权力，表明该宪法体现了联邦制分权制衡原 则，给予地方政府较大自治权D项正确；解决奴隶制存废问题的是美国的工业革命和 南北战争，不是1787年宪法，排除A项；美国宪法体现的是中央集权，而不是中央 分权，排除B项；材料不能说明美国1787年宪法确保了全体公民权利平等，排除C 项。故选D项。25、答案：D解析：“1871年以后，德国工业以巨人般步伐前进，使欧洲其他所有的经济都落 后了”，这一叙述说明德国的统一促使经济迅速发展，故D项正确；显然此时的德国 是工业进步的国家，故A项错误；材料说的是工业发展速度，不是经
17、济总量，故B项 错误；德国经济发展由慢到快不是材料的主旨，故C项错误。26、答案：D解析：第一次工业革命始于英国，因此,17501860年英国制造业产量所占份额大幅上 升，美国所占份额也在不断上升，但没有超过英国；第二次工业革命中，美国发展迅 速，其制造业产量所占份额持续上升且在1880年超过英国；中国、印度受工业革命影 响较小，因此两国制造业产量份额呈现下降的趋势，故选D项。27、答案：A解析：根据材料结合所学知识可知，工业革命以来，技术对生产的推动日益明显，尤 其是第二次工业革命，自然科学与技术结合地更加紧密，因此19世纪后期技术型大学 受到更多重视，A项正确。材料突出的是技术的重要性，而
18、不是自然科学，排除B 项；高等教育体系不断完善是表现，不是背景，排除C项；材料没有涉及“垄断资本主 义向全球的扩张”的信息，排除D项。28、答案：D解析：由材料圣西门、傅立叶的做法可知，空想社会主义者实现社会主义的途径不切 实际，这是空想的主要体现，D项正确；材料体现不出明确了工人的伟大历史使命， 排除A项；空想社会主义者没有发现资本主义的发展规律，排除B项；建了完善的社 会改革方案说法错误，排除C项。故选D项。29、答案：B解析：根据题意可知，共产党宣言认为生产力的发展推动了世界的发展，把一切 阶级排挤到后面去，说明资产阶级的统治地位的确立是生产力发展的结果，B项正 确；这一论述主要强调生产
19、力发展的影响，而非解释资产阶级统治的本质，A项排除；工业资本主义的发展推动了商业资本主义的发展，C项排除；资本主义工业的发 展促进了世界市场的形成，D项排除。30、答案：C解析：题干信息表明，巴黎公社是工人阶级的政权，这种设计表明巴黎公社提出了工 人阶级政权建设的新理念，即人民民主的新理念，C项正确；消除了劳动者的职业差 别表述太绝对，排除A项；结合所学知识，巴黎公社最终以失败告终，排除B项；当 时尚未产生无产阶级政党，与史实不符，排除D项。故选C项。31、答案：（1）作用：稳定社会秩序；推动经济恢复和发展。原因：欧洲民众普遍信仰基督教；教会组织结构完善；强有力国家组织的缺失。（2）诉求：批判
20、教权统治，主张“因信称义”，宣传人性解放和思想自由。关系：文艺复兴时期，人文主义的传播仅局限于上流社会和知识阶层；宗教改革从更 广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主 义。解析：（1）作用：本题是影响类材料分析题。时空是古代（欧洲）。根据材料“在没 有一个强有力国家组成民间社会时，基督教居然能够维持，这是欧洲得以继续发展的 一个有利条”“以营造一种比较和平的社会氛围”可知，稳定社会秩序；根据材料“还规 定在集市的日子不得争战”可知，推动经济恢复和发展。原因：本题是背景类材料分析 题。时空是古代（欧洲）。根据所学知识可知，中世纪教会发挥重要作用，其原因包 括欧洲
21、民众普遍信仰基督教；教会组织结构完善；强有力国家组织的缺失等等。（2）诉求：本题是特点类材料分析题。时空是近代（欧洲）。根据材料“（宗教改革 派）反抗由教会包办的信仰，回转头去，求之于圣经和良心不承认罗马的教 皇，反对教权的政府”可知，批判教权统治，主张“因信称义”，宣传人性解放和思想自 由。关系：本题是认识类材料分析题。时空是近代（欧洲）。根据材料“文艺复兴的影 响侧重于知识分子”可知，文艺复兴时期，人文主义的传播仅局限于上流社会和知识阶 层；根据材料”享受到了，文艺复兴所开拓出来的人文主义的影响把欧洲人民的觉 悟，提高了一步”和所学知识可知，宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角 度，
22、传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义。32、答案：（1）趋势：传统行业缓慢增长，新兴行业增长迅猛。有利因素：工业革命成果集中在新兴行业（生产技术的进步）革新阻力较小；海外市 场需求的刺激；采用先进的工厂集中生产，大大提升了效益；专利制度的保护。（2）影响：缓解了城市公共交通压力；提高了市民生活质量；带动了城市大规模扩 张；保护了城市布局和老街区风貌。解析：（1）趋势：根据表格数据看出，传统行业缓慢增长，以棉织品为代表的新兴行 业增长迅猛。有利因素：根据图表可分析得出工业革命成果集中在新兴行业（生产技术的进步）革 新阻力较小；结合所学可知，海外市场需求的刺激；结合所学可知，采用先进的工厂 集
23、中生产，大大提升了效益；结合专利制度可知，专利制度的保护。（2）影响：根据“把城市公共交通的重要任务交给了地下”得出缓解了城市公共交通压 力；根据“在一定程度上可以减少地面的大拆大建”得出护了城市布局和老街区风貌； 根据“还能感受到莎士比亚时代的风貌”得出提高了市民生活质量；根据“城市向周边地 区扩展最快的一段时期”得出带动了城市大规模扩张；保护了城市布局和老街区风貌。 33、答案：示例一：论题：民主思想在民主制度实践中起了引领作用。阐述：18世纪法国的启蒙运动提出了天赋人权、人人平等、民主法治、三权分立、人 民主权的资产阶级民主政治思想，推动了法国大革命和美国独立战争发生，并通过美 国的独立
24、宣言和法国的人权宣言将资产阶级民主政治原则作了集中表述和法 律宣示，最终在法美两国确立资产阶级民主政治，形成美国三权分立和法国共和制的 民主政体。小结：启蒙思想的引领在近代民主制度的建立中发挥了重要作用。示例二：论题：法律是民主制度的保障。阐述：英国在光荣革命后颁布权利法案，限制国王权力，保证议会权力，确立了 君主立宪制的英国民主政治体制。美国在独立战争制定1787年宪法，规定美国实行联 邦制和中央权力的三权分立，确立了总统制共和制的美国民主政治体制。德国在统一 后颁布德意志帝国宪法，确立了二元制君主立宪政体的德国民主政治体制。法国1875 年的国民议会通过了法兰西第三共和国宪法，最终确立了共
25、和政体的法国民主政治体 制。结论：将民主制度法律化，是欧美国家在巩固民主制度中普遍采取的策略。示例三：论题：近代西方民主政治制度的建立是一个长期和曲折的过程。阐述：英国在1640年爆发资产阶级革命，先是进行限制王权的议会斗争，后又进行反 对王党叛乱的革命战争，于1649年建立共和国，经过克伦威尔的护国主独裁统治， 1660年出现斯图亚特王朝复辟，直至1688年光荣革命资产阶级与新贵族才重新掌握 政权，并通过1689年制定权利法案，才最终确立君主立宪制的英国民主政治体 制。法国在1789年发生大革命，经过三次革命高潮，颁布了人权宣言，处死了国 王，建立了法兰西第一共和国。后拿破仑上台，建立法兰西
26、第一帝国，颁布民法 典巩固资产阶级革命成果。但出现波旁王朝的复辟和七月王朝的统治。1848年发生 二月革命，建立了法兰西第二共和国，但很快出现了法兰西第二帝国的君主制反动统 治。资产阶级在1871年镇压巴黎公社革命后，于1875年制定法兰西第三共和国宪 法，才最终确立共和政体的法国民主政治体制。结论：英国经过半个世纪、法国经过近百年时间的反复才确立民主政体。示例四：论题：借助群众的力量进行革命斗争是近代西方民主制度建立的主要途径。 阐述：英国通过1640年苏格兰人民起义发动资产阶级革命，后又借助人民的支持进行 反对王党叛乱的革命战争，处死国王，于1649年建立共和国，开创了英国民主政治的 先河
27、。美国资产阶级利用人民的力量于1776年发动独立战争，建立大陆军，最终打败英国殖 民者，赢得国家独立，并通过1787年宪法确立了民主政治制度。法国资产阶级于 1789年利用巴士底狱起义发动大革命，利用人民革命的三次高潮，处死国王，建立共 和国。后于1848年利用二月革命，建立法兰西第二共和国，直至1875年制定法兰西 第三共和国宪法，最终确立共和政体的法国民主政治体制。结论：借助群众力量进行革命斗争，在近代西方民主制度建立过程中发挥了重要作 用。解析：本题为开放性试题，言之有理即可。如：18世纪法国的启蒙运动提出了天赋人 权、人人平等、民主法治、三权分立、人民主权的资产阶级民主政治思想，推动了
28、法 国大革命和美国独立战争发生，并通过美国的独立宣言和法国的人权宣言将 资产阶级民主政治原则作了集中表述和法律宣示，最终在法美两国确立资产阶级民主 政治，形成美国三权分立和法国共和制的民主政体。7、乌尔比安（约170228）在告示评注第77卷中提到古罗马有这种实践及相应 处理：出售判决结果的人，或收了购买判决之金钱的人，要为此由总督判处鞭打。该 人的行为类似于现代法上的招摇撞骗，它损害了国家机关的威信，必然伴随腐败行 为。这种做法（）A.彰显了司法的公正B.体现了法律条文僵化C.限制了贵族的特权D.维护了民主共和政体8、解读下边的示意图，能得到的有效信息是（）运欧广电封不制示意图A.封臣要直接
29、承担国家的赋税兵役义务B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变C.西欧封建等级制度通过层层分封形成D.西欧庄园是一个自给自足的经济单位9、佛教创始人释迦牟尼提出，不管高级种姓还是低级种姓，都可以根据自身的业报参 加轮回。修了善业的低级种姓之人可以在来世生于富贵之家，修了恶业的高级种姓之 人则会在来世生于贫贱之家。这一思想（）A.加剧了印度的阶级对立B.推动佛教成为印度国教C.冲击了印度的种姓制度D.改变了社会不平等局面10、奥斯曼帝国征服君士坦丁堡后，政府不仅任命希腊正教的头面人物为希腊正教徒 的大教主和文职首领（管辖希腊人及不同族群的东正教徒），还分别任命了亚美尼亚 教派的主教和伊斯坦布尔的犹太
30、教大拉比为各自的首领。此举反映出（）A.帝国统治模式的创新B.不同文化与族群交融C.因俗而治的统治特点D.政教分离的政治特点11、下列是某学生所做的学习笔记，其学习的主题应是（）646年，日本大化改新，实行租庸调制10世纪，高丽王朝在中央设三省六部11世纪，越南引进科举制度A.亚非国家间的友好往来B.东西方文明间相互交融C.中华文明影响周边国家D.亚洲各国经济联系加强12、下图是玛雅人的宗教礼仪用品一一玉米神陶香炉。在玛雅文化中，玉米神的法力非 常大，他同植物和山神关系紧密，他的后裔则被看作是夕阳、雨、闪电和蜜蜂的象征。这 反映出（）A.玛雅人陶器制作的技艺水平领先世界B.古代非洲与美洲文明的
31、交流密切频繁C.宗教崇拜是玛雅文明发展的决定因素D.玉米在玛雅人生产生活中的重要地位 13、1112世纪的西欧城市中，农奴和有农奴身份的手工业者都是商品的私有者和交 易者。封建主参加交易，必须承认对方的独立意志和平等身份，因而吸引大批农奴、 自由农和小贵族抛弃庄园奔向城镇。这说明城市的兴起（）A.刺激了庄园经济商业化B.提高了世俗君主的地位C.奠定了民主政治的基础D.促进了封建关系的解体14、16世纪初期，桑海国达于极盛。该国在中央设各部大臣，分掌财政、宗教等事 务；将全国划分为4个行省和几个商业区，中央和地方大臣均由国王选派亲信担任； 拥有一支以战俘和奴隶组成的常备军。据此可知，当时桑海（）
32、A.确立西非霸主地位B.实行中央集权C.借助宗教巩固政权D.鼓励发展商业15、1447年，热那亚商人马尔方特深入到今阿尔及利亚的图瓦特绿洲；1470年，佛罗 伦萨商人贝内代托代声称自己去过廷巴克图，但他们单枪匹马式活动的作用相对有 限。后来达伽马的船队的航行经费由国王全包，西班牙国王甚至卖掉自己王冠上的珠 宝给哥伦布筹集经费助其出航。这可用于佐证（）A.社会合力推动了新航路的开辟B.欧非之间的贸易往来由来已久C.意大利是新航路的最早开辟国D.专制统治加速了资本主义发展 16、对下图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是（）英国麦价（克银/百公斤）A.大量金银流入西欧引发了物价上涨 B.资本
33、主义农场经营增加了粮食产量C.近代工厂的兴起导致原料需求增加 D.工业革命造成英国的人口大量增长17、“这次航行把基督文明中心与印度教文明中心直接联系起来，进而把旧大陆几乎所 有的重要文明区域通过海上都联系起来，从东非到日本的各文明国家都面临着西方文 明的挑战。”与“这次航行”对应的是如图的（）A.B.C.D.18、17世纪，欧洲人的饮食、生活发生了巨大变化，美洲的可可，印度和马鲁古的香 料，中国的茶叶、丝绸、瓷器，阿拉伯的咖啡，以及来自东南亚国家的大米、白糖 等，都出现在欧洲的市场上。这种变化（）A.得益于新航路开辟后的商业革命B.普遍提高欧洲人的物质生活水平C.说明中国丝绸开始得到欧洲青睐
34、D.使欧洲人饮食结构发生根本变化19、1403年至1404年，有学者撰文写道：“在佛罗伦萨有那么多的建筑，那么卓越的 建筑！这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该 有多么幸福啊。”“在佛罗伦萨的建筑城墙之内，有着和外部同样辉煌的装饰。”对作者 的意图，最具时代特征的解读是（）A.称颂佛罗伦萨城市的壮观和美丽B.费美居民住宅装饰的完美和辉煌C.讴歌人的才智和对幸福生活的追求 D.宣扬佛罗伦萨招引学者条件的优厚20、14世纪中叶，黑死病席卷欧洲，大量神父的死亡导致无人主持下葬仪式，教会中 的幸存者弥漫着荒淫无度的享乐之风。不少信徒转而信奉魔鬼，为了平息教徒的焦虑，教皇
35、规定任何一个人的善行和涤罪时间都可以用金钱购买。这些现象（）A.埋下了宗教改革的种子B.重塑了天主教会的权威C.体现了人文精神的复兴D.适应了商品经济的发展21、启蒙运动时期，科学家们组建了更稳固可靠的学术共同体，如国家科学院和各种 非官方的学术学会。止匕外，科学家们还服务于社会，以满足大多数人的合理需求，为 科学赢得了更多的社会声望和支持。科学家们的这些做法（）A.得益于文艺复兴的转型B.巩固了宗教改革的成果C.有助于理性精神的弘扬D.促进了自然科学的诞生22、1688年，为“捍卫自由”，英国七位贵族领袖在密室策划，邀请一位外国君主前来干 涉。此举若成功，“自由”就不需要再呼唤一个克伦威尔，
36、统治阶层自己就可以完成“自 由”。此举表明，英国七位贵族领袖（）A.试图推行和平渐进的改革B.要求对王权作出具体限制C.支持保障民众参政的权利D.主张建立责任内阁制政府23、如图为1786年美国独立宣言发表十周年之际，法国人创作的漫画美国的独 立。作者旨在（）（注：大批民众聚集在美国波士顿港口，欢迎英国船只将和平条约带到美国。大船前 方的两位女神，寓意“自由”“平等”）A.讴歌美国的独立战争B.反对法国的专制王权和等级特权C.抨击英国的殖民统治D.宣扬法国大革命的自由平等思想24、美国1787年宪法规定，美国为联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，但联邦政府 行使宪法未授予的权力时，各州有权拒绝。
37、这表明该宪法（）A.解决了奴隶制存废问题B.体现了中央分权制衡原则C.确保全体公民权利平等D.给予地方政府较大自治权25、”德国开始时发展速度很慢。但是，1871年以后，德国工业以巨人般步伐前进， 使欧洲其他所有的经济，包括英国的经济，都落后了。”这一叙述意在突出（）A.德国是工业落后国家B.英国经济落后于德国C.德国经济发展由慢到快D.统一促使德国经济迅速发展26、下表是17501880年世界制造业产量的相对份额（）（部分）。表格数据的变化可 说明（）国家1750 年1800 年1830 年1860 年1880 年中国32.833.329.8712.5印度5768.62.8英国1.94.39
38、.599美国0. 10.82.47.214.7A.垄断推动英美制造业领先世界B.中印两国已成为英美的原料产地C.资本主义世界市场的最终形成D.工业革命改变了世界制造业格局27、在18世纪以前的大学里，自然科学只是有钱的爱好者的副业。19世纪，自然科学逐 新被大学接受，但工程技术和应用科学在大学中一直没有地位。在美国,1870年以后大 学和产业界的交流迅速发展。1889年，德国将一些水平较高的技术学校升级为大学，将 技术教育纳入大学体制。19世纪后期大学体系变化的主要背景是（）A.生产发展提出新的时代要求B.自然科学地位变得日益重要C.高等教育体系不断发展完善D.垄断资本主义向全球的扩张28、圣
39、西门曾试图谋取教皇和路易十八的支持;傅立叶曾每天坐在自己的房间里,等候人 们对他的呼吁做出响应。这反映出空想社会主义者（）A.明确了工人的伟大历史使命B.已发现资本主义的发展规律C.构建了完善的社会改革方案D.未找到改造社会的有效途径29、共产党宣言指出：“世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发 展。这种发展又反过来促进了工业的扩展，同时，随着工业、商业、航海业和铁路的 扩展，资产阶级也在同一程度上得到发展，增加自己的资本，把中世纪遗留下来的一 切阶级排挤到后面去。”这可以说明（）A.这一论述从根本上揭示了资产阶级统治的本质B.资产阶级统治地位的确立是生产力发展的结果C.商业资本主义发
40、展是工业资本主义发展的前提D.世界市场形成是资本主义工业发展的决定因素30、巴黎公社委员中大多数是工人，如劳动委员会委员阿尔伯泰斯是金属雕刻工人， 财政委员会委员欧仁瓦尔兰是装订工人。有的委员虽然不是工人出身，却是“公认的工 人阶级的代表”。巴黎公社的政权设计（）A.消除了劳动者的职业差别B.实现了革命前的政治理想C.贯彻了人民民主的新理念D.忽视了政党对政权的意义二、论述题31、阅读材料，完成下列要求。材料一在没有一个强有力国家组成民间社会时，基督教居然能够维持，这是欧洲 得以继续发展的一个有利条件。教会有能力把世俗的目标经由宗教条例合法化。最初，教会把一周7日的第一天礼拜日定为“主日”，在
41、这一天，任何不得攻击他的敌 人，以营造一种比较和平的社会氛围。不久以后，又陆续发展出各种圣日，在圣日也 不能攻打敌人。而后，又提出所谓“神的休战日”；还规定在集市的日子不得争战。【荷】彼得李伯庚欧洲文化史材料二（宗教改革派）反抗由教会包办的信仰，回转头去，求之于圣经和良 心不承认罗马的教皇，反对教权的政府。摘编自高一涵欧洲政治思想史文艺复兴的影响侧重于知识分子，而宗教改革享受到了 “文艺复兴”所开拓 出来的人文主义的影响把欧洲人民的觉悟，提高了一步。摘编自陈乐民欧洲文明十五讲（1）据材料一概括中世纪教会的作用，并结合所学知识分析中世纪教会发挥重要作用 的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，指
42、出宗教改革中人文主义的诉求，从人文主义传播 的角度分析宗教改革与文艺复兴的关系。32、近代以来工业化进程加快，许多新兴行业兴起，深刻改变着社会面貌。阅读材 料，完成下列要求。材料一两次工业革命时期英国各经济部门的产出指数（1750年为1）年份传统行业新兴行业毛织品亚麻布水车棉织品生铁煤汽船17501.01.01.01.01.01.018001.43.01.71246.72. 11.018502.27.32. 7926783.310.656.019007.25.42.54788337.253.22402. 7摘自杰克戈德斯通为什么是欧洲？材料二1801年，英国第一次人口统计，伦敦的人口是100万
43、，50年后是260多 万。1832年，城市里富有的中产阶级为了躲避霍乱向伦敦西部郊区搬迁，但还得每天 回到城市上班。19世纪中期，英国大城市之间的铁路已经铺好，这意味着人们来伦敦 更方便了。为避免蒸汽机车带来的污染，火车站多被建在市郊。18541855年，每天 大约有20万人进出伦敦，大都市开始潮汐式的通勤。1860年2月，世界上第一条地铁正式动工。1863年1月，人类第一班地铁列车从帕丁 顿站开出。地铁平时每15分钟一班，高峰期每10分钟一班，第一年就运送了 1000万 人。把城市公共交通的重要任务交给了地下，在一定程度上可以减少地面的大拆大 建，漫步伦敦时，还能感受到莎士比亚时代的风貌。大
44、规模地铁建设阶段，这个时期 也是城市向周边地区扩展最快的一段时期。摘编自巴克勤西方社会史（1）根据材料一，概括英国的经济发展趋势，并结合所学知识分析推动新兴行业发展 的有利因素。（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国伦敦修建地铁的影响。33、阅读材料，完成下列要求。材料 近代民主制度的建立和完善，不论在单个国家，还是在全世界，都经历了一 个长期的、动荡的而又反复的过程。一开始表现为思想家的构想，然后，政治家借助 群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。这种要求起初可能是温和的、 建设性的、改良性的，以后却可能变得激进。再者，胜者或暂时胜者一方将其形式 化、法律化，固定为一种永久性的、
45、历史性的进步。摘编自应克复西方民主史根据材料并结合所学世界近代史知识，围绕“近代民主制度的建立和完善”，自行拟定 一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑 清晰。）参考答案I、答案：c解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题 时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“尤其是公元前600年至公元前 300年间，在北纬30度上下的区域出现了人类历史上的，轴心时代:虽然有千山万水 的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方”可知，同一 时段内，各主要文明都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方，体现
46、了人 类文明的发展有一定的内在规律，C项正确；地理气候影响文明发展，但“决定性因 素”说法绝对，排除A项；材料反映了人类文明的发展有一定的内在规律，但未体现 早期人类各文明体有着密切的联系，排除B项；材料现象说明了人类文明的发展有一 定的内在规律，但未体现农业文明发展的影响，排除D项。故选C项。2、答案：D解析：根据材料”汉谟拉比法典在前言和结语部分都提到：法典的制定来自神的 旨意，后世若违背法典就是违背神意，必然遭到神罚。结合所学，古代人民认 识和改造自然的能力较低，认为神是至高无上的统治者，国王的统治权来源于神，法 律是神的意志的体现，D项正确；古巴比伦王国宗教祭祀虽然地位很高，但国王是世
47、 俗社会的最高统治者，宗教祭司支配世俗贵族的说法不恰当，排除A项；古巴比伦王 国实行君主专制，并没有“王在法下”政治传统，排除B项；材料强调汉谟拉比法 典带有神意法的特征，未提及汉谟拉比法典内容涉及商品经济或体现契约精 神，排除C项。故选：Do 3、答案：A解析：根据材料“尼罗河每年的泛滥都会淹没一些土地，但也会新增加一些土地。人们 必须运用数学知识来测量这些土地的面积，以确定当年的赋税因此古埃及成为几 何学的发明之地”等信息可知，尼罗河泛滥导致出现新增土地，这促进了古埃及几何学 的发展，说明地理环境影响文明的发展，A项正确；材料内容主要体现了地理环境对 文明的发展影响，没有强调农耕经济的脆弱性特点，排除B项；根据所学知识可知， 农耕经济的发展促进古代文明的发展，但材料内容没有强调农业与文明发展的关系， 排除C项；埃及文明的兼收并蓄主要体现在吸收和借鉴他国文明成果，与题干内容无 关，排除D项。故选A项。4、答案：A